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小学二年级上册第二单元语文练习题
一、拼音天地（20 分）
选择正确的读音，打 “√”（8 分）
盛饭（chéng shèng） 角色（jué jiǎo）
血泊（xuè xiě） 参差不齐（cān cēn）
转圈（zhuǎn zhuàn） 枝干（gàn gān）
似乎（sì shì） 便宜（pián biàn）
看拼音，写词语，注意书写规范、美观（12 分）
bō li（ ） méng lóng（ ） kuān kuò（ ）
gǎo zhǐ（ ） zhēng zhá（ ） biàn lùn（ ）
xùn sù（ ） zhì liáo（ ） jiàn kāng（ ）
bǐ jiào（ ） tuī jiàn（ ） zhì xù（ ）
二、汉字乐园（25 分）
比一比，再组词（10 分）
辩（ ） 辨（ ） 辫（ ）
燥（ ） 躁（ ） 澡（ ）
坊（ ） 肪（ ） 仿（ ）
峰（） 锋（） 蜂（）
休（） 体（） 沐（）
按要求填空（8 分）
“乃” 字共（ ）画，第二笔是（ ），可以组词（ ）（ ）。
“盈” 字是（ ）结构，部首是（ ），除去部首还有（ ）画，读音是（ ）。
“肺” 字共（ ）画，部首是（ ），第五笔是（ ），可以组词（ ）。
找出下列词语中的错别字，用 “——” 画出来，并改正在括号里（7 分）
迫不急待（ ）
不容质疑（ ）
再接再励（ ）
受益非浅（ ）
兴高彩烈（ ）
走头无路（ ）
滥芋充数（ ）
三、词语王国（30 分）
把下列词语补充完整，并选择其中两个词语造句（12 分）
（ ）（ ）不舍
（ ）（ ）不断
（ ）（ ）有味
（ ）（ ）如生
（ ）（ ）起舞
（ ）（ ）在目
造句 1：________________________________________________________________
造句 2：________________________________________________________________
照样子，写词语（9 分）
（1）红彤彤（ABB 式）：_________
（2）自言自语（ABAC 式）：_________
（3）闪闪发光（AABC 式）：_________
选词填空（9 分）
激烈 热烈 强烈
（1）这场足球比赛进行得非常（ ）。
（2）太阳发出（ ）的光芒，照得人睁不开眼睛。
（3）观众们用（ ）的掌声欢迎运动员入场。
必须 必需
（4）水和空气是人类生存的（ ）品。
（5）我们（ ）遵守交通规则，保障自己和他人的安全。
因为…… 所以…… 虽然…… 但是…… 不但…… 而且……
（6）（ ）他平时努力学习，（ ）这次考试取得了好成绩。
（7）（ ）这道题很难，（ ）他还是独立完成了。
（8）他（ ）会唱歌，（ ）会弹钢琴。
四、句子乐园（20 分）
按要求改写句子（12 分）
（1）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少扩两处）
（2）雨点落在窗户上。（改成拟人句）
（3）我们打败了强大的对手。（改成 “被” 字句）
（4）他这种助人为乐的精神，难道不值得我们学习吗？（改成陈述句）
2.给下列句子加上合适的标点符号（8 分）
（1）妈妈笑着说 今天我们去公园玩好不好
（2）我最喜欢的动物是熊猫 它胖乎乎的 真可爱
（3）哎呀 这可怎么办呀
（4）你知道吗 小明明天要转学了
五、阅读理解（25 分）
（一）课内阅读（10 分）
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
这两段话选自课文《_________》（2 分）
文中 “五彩缤纷” 的意思是________________________，它的近义词有_________、_________（3 分）
秋天的雨给哪些事物带来了颜色？请用 “——” 在文中画出来（3 分）
仿照文中画 “_________” 的句子，写一句话（2 分）
（二）课外阅读（15 分）
小松鼠找花生
树林里有一棵大松树，树下长着许多花生。小松鼠看见花生开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？” 鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结出好吃的花生呢！” 小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。
从那以后，小松鼠每天都到树下看望花生。他看见花生的花落了，花茎上长出了绿叶。他等啊等，等到叶子都落了，也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”
短文共有（ ）个自然段（2 分）
小松鼠为什么很高兴？用 “——” 在文中画出来（2 分）
小松鼠最后为什么感到很奇怪？（3 分）
你知道花生去哪里了吗？请告诉小松鼠（4 分）
读了这篇短文，你明白了什么道理？（4 分）
六、写话（20 分）
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像一把伞。你喜欢哪种动物 它长什么样子 它有趣在哪儿 它有什么生活习惯 用几句通顺的话写一写吧!中小学教育资源及组卷应用平台
参考答案
一、拼音天地（20 分）
给下列加点字选择正确的读音，打 “√”（每空 1 分，共 8 分）
盛饭（chéng√ shèng）
转圈（zhuǎn zhuàn√）
血泊（xuè√ xiě）
参差不齐（cān cēn√）
角色（jué√ jiǎo）
枝干（gàn√ gān）
似乎（sì√ shì）
便宜（pián√ biàn）
看拼音，写词语（每空 1 分，共 12 分）
bō li（玻璃）
zhì xù（秩序）
kuān kuò（宽阔）
zhēng zhá（挣扎）
biàn lùn（辩论）
xùn sù（迅速）
jiàn kāng（健康）
méng lóng（朦胧）
gǎo zhǐ（稿纸）
tuī jiàn（推荐）
zhì liáo（治疗）
bǐ jiào（比较）
二、汉字乐园（25 分）
比一比，再组词（每空 1 分，共 10 分，答案不唯一，合理即可）
辩（辩论） 辨（分辨） 辫（辫子）
燥（干燥） 躁（急躁） 澡（洗澡）
坊（作坊） 肪（脂肪） 仿（模仿）
辩（争辩） 辨（辨别） 辫（发辫）
燥（燥热） 躁（暴躁） 澡（泡澡）
按要求填空（每空 1 分，共 8 分）
“乃” 字共（2）画，第二笔是（ ），可以组词（乃至）（乃是）（答案不唯一）。
“盈” 字是（上下）结构，部首是（皿），除去部首还有（4）画，读音是（yíng）。
“肺” 字共（8）画，部首是（月），第五笔是（一），可以组词（肺部）（肺炎）（答案不唯一）。
找出下列词语中的错别字并改正（每空 1 分，共 7 分）
迫不急待（及）
不容质疑（置）
再接再励（厉）
受益非浅（匪）
兴高彩烈（采）
走头无路（投）
滥芋充数（竽）
三、词语王国（30 分）
补充词语并造句（补充词语每空 0.5 分，共 6 分；造句每句 3 分，共 6 分）
（依）（依）不舍
（源）（源）不断
（津）（津）有味
（栩）（栩）如生
（翩）（翩）起舞
（历）（历）在目
造句 1：夕阳西下，我和妈妈依依不舍地离开了公园。（答案不唯一，用词正确、句子通顺即可）
造句 2：爷爷正津津有味地看着他最喜欢的京剧。（答案不唯一，用词正确、句子通顺即可）
照样子，写词语（每空 1 分，共 9 分，答案不唯一，符合格式即可）
（1）红彤彤（ABB 式）：金灿灿、绿油油、白茫茫
（2）自言自语（ABAC 式）：自由自在、无边无际、自言自语
（3）闪闪发光（AABC 式）：念念不忘、头头是道、欣欣向荣
选词填空（每空 1 分，共 9 分）
（1）激烈
（2）强烈
（3）热烈
（4）必需
（5）必须
（6）因为…… 所以……
（7）虽然…… 但是……
（8）不但…… 而且……
四、句子乐园（20 分）
按要求改写句子（每句 3 分，共 12 分，答案不唯一，符合要求即可）
（1）扩句：可爱的小鸟在高高的树上快乐地唱歌。
（2）拟人句：调皮的雨点在窗户上欢快地跳着舞。
（3）“被” 字句：强大的对手被我们打败了。
（4）陈述句：他这种助人为乐的精神，值得我们学习。
给句子加标点（每空 1 分，共 8 分）
（1）妈妈笑着说：“今天我们去公园玩，好不好？”
（2）我最喜欢的动物是熊猫，它胖乎乎的，真可爱！（或。）
（3）哎呀，这可怎么办呀！
（4）你知道吗？小明明天要转学了。
五、阅读理解（25 分）
（一）课内阅读（10 分）
《秋天的雨》（2 分）
形容色彩繁多而艳丽（1 分）；近义词：五颜六色、五彩斑斓（2 分，答案不唯一，合理即可）
银杏树、枫树、田野、果树、菊花（每找对一个 0.6 分，共 3 分，用横线画出文中对应内容即可）
示例：它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗玛瑙，晃啊晃啊，晃出了秋天的甜蜜。（2 分，仿写合理、句子通顺即可）
（二）课外阅读（15 分）
4（2 分）
鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结出好吃的花生呢！” 小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。（2 分，画出对应句子即可）
因为小松鼠每天都去看望花生，看着花生花落、长绿叶，等到叶子都落了，却没看见一个花生，所以感到奇怪。（3 分，意思对即可）
花生没有被别人摘走，因为花生的果实是长在泥土里的，小松鼠只看了地面上，没有挖到泥土里去找。（4 分，意思对即可）
示例：我明白了遇到问题要仔细观察、认真思考，不能只看表面现象，要了解事物的特点和生长规律。（4 分，言之有理即可）
六、略
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