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《河流对土地的作用》教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）河流是侵蚀土地形成的，河流会侵蚀河床和两岸。
（2）河流的侵蚀和沉积作用，会形成许多不同的地形地貌。
2.过程与方法
（1）做河流实验，探究河流对土地的作用。
（2）推测河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方将会有侵蚀，什么地方将会有沉积。
（3）观察河流实验中的现象，用文字和不同的符号记录和表示河流实验结果，并对实验结果做出自己的解释。
（4）尝试解释冲积平原的形成原因。
3.情感态度和价值观
（1）认识到地表的地形地貌是不断变化着的。
（2）风化、侵蚀、沉积等作用对人类有利有弊。
（3）培养对土壤的感情。
【教学重点】
知道地形地貌成因。
【教学难点】
在观察、实验中记录和表示河流实验结果，并对实验结果做出自己的解释。
【教学方法】
探究法、分析法
【课前准备】
土壤、长方形水槽、小铲子、塑料瓶、水、尺子、接水桶
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、诗词导入
浪淘沙 唐（刘禹锡） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河上，同到牵牛织女家。
读了这首磅礴大气的诗词，百转千回的黄河，波涛滚滚如狂风来自天涯。大家知道黄河的形成原因吗？河流对土地有什么作用呢？21·cn·jy·com
二、探索发现
河流是地球表面较大的天然水流的统称，它是由冰雪融化或降雨产生的径流汇集而成的。
这节课的目标是河流对土地的作用，我们从两个方面研究：一是探索河流对土地的影响；二是侵蚀和沉积形成的地形地貌。www.21-cn-jy.com
（一）探索河流对土地的影响
回忆沉积实验：
当用筷子搅动水时，水中的泥土会怎样？当停止搅动时，原来运动的水和水中携带的泥土又会怎样？沉积下来的泥土是怎样的呢？21世纪教育网版权所有
泥土会随水流一起流动；运动的水会停止流动，泥土会慢慢沉积；沉积下来的最大颗粒在最下面，最小颗粒在最上面。2·1·c·n·j·y
出示上游河床、中游河床、下游河床的图片。一条河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方，上游两岸一般是石头，中游是鹅卵石，下游是沙子。【来源：21·世纪·教育·网】
下面我们做个实验探索河流对土地的影响。
实验名称 探索河流对土地的影响（一）
实验材料 塑料盒、泥土、水
实验方法 在盒的一端用土堆一个一边高一边低的斜坡，并稍微拍紧。然后在斜坡上用小棍挖凿宽1厘米的“河道”。观察无河水流过的河道，记录画出河道的形状。
估计：当河流形成时，什么地方流速大，什么地方流速小？什么地方会发生侵蚀，什么地方会发生沉积？
观察流过的“河道”。
实验名称 探索河流对土地的影响（二）
实验材料 塑料瓶、盒子、水
实验方法 在塑料杯子底部侧面扎上一个直径约两毫米的小孔，用木块垫在杯子下方，使出水孔对准河道。用大饮料瓶装满水缓缓地向杯内倒水，保持水始终是满的。
观察河水流动速度的变化，注意河流的什么地方被侵蚀了？什么地方会有土沉积下来？
出示水流速度、被流水侵蚀、有土沉积的图片。用动画表示。
在河流的下游比较平缓的地方，发生了沉积现 ( http: / / www.21cnjy.com )象，原来没有的地方出现了泥土。坡度较大的地方，水流的速度较快，侵蚀也比较严重。侵蚀的过程中流水带走了比较细小的颗粒，而小石子等较难被冲走。21·世纪*教育网
为什么在长江大河的下游和入海口往往是平原？
大江大河的入海口和下游，河流携带的大量泥沙因为河床变宽、流速变慢而发生沉积，形成平原。
（二）侵蚀和沉积形成的地形地貌
自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。 ( http: / / www.21cnjy.com )侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。www-2-1-cnjy-com
侵蚀作用会形成V形谷、U形谷、曲流、牛轭湖、瀑布等地形地貌；沉积作用会形成三角洲、冲积扇、沙滩等地形地貌。21教育网
出示地形地貌的图片。
黄土高原被侵蚀成千沟万壑，土地支离破碎；而下游流速减慢却起到沉积作用，形成了平坦辽阔的冲积平原——华北平原。出示黄土高原和华北平原的图片。2-1-c-n-j-y
除了流水，还有其他自然力如风、海浪、冰川等对土地都有沉积和侵蚀作用。
三、拓展延伸
长江中下游平原主要由长江及其支流所夹带的泥 ( http: / / www.21cnjy.com )沙冲积而成，总面积约20多万平方公里，绝大部分的高度都在海拔50米以下，境内港汊纵横，湖泊密布，向有“水乡泽国”之称。
东北平原可分为3个部分，东 ( http: / / www.21cnjy.com )北部主要是由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成的三江平原；南部主要是由辽河冲积而成的辽河平原；中部则为松花江和嫩江冲积而成的松嫩平原。
四、课堂小结
河流是流水侵蚀土地形成的，河流的侵蚀和沉积作用形成了许多不同的地形地貌。
五、课堂练习
（一）填空
1.河流流经两岸河床时，带走了部分泥土。在水流比较缓慢的地方，这些泥土就会（沉积）下来。
2.河流的侵蚀和（沉积）作用，形成了许多不同的地形地貌。
（二）选择
1.河流会侵蚀两岸的土地吗？（A）
A.会 B.不会 C.不确定
2.在一条大河的中游堆积了很多的（C）
A.大石头 B.细沙 C.鹅卵石
3.黄土高原与华北平原的关系是（B）
A.同属于一类地形
B.黄河携带的黄土沉积到华北平原
C.长江携带的黄土沉积形成华北平原
六、家庭作业
查阅资料，说明风、海浪、冰川是怎样改变地形地貌的。
【板书设计】
河流对土地的作用
河流对土地的影响
侵蚀和沉积
【教学反思】
从教材上来看，这一课的内容信息 ( http: / / www.21cnjy.com )对学生来说是艰深的，书上安排的实验，实验的过程太简略，实验效果不显著。这部分的教材和教学设计需要重新考量。由于本节课，对于完成实验这一块的内容花的时间比较多，包括学生的推测，包括实验中的注意事项的说明，是的本节课在时间上有些紧张，是的对其他自然力量带来的侵蚀讨论得不都深入，建议在引出课题方面可以开门见上，直入主题。在教学过程中，不能忽视学生的对实验现象的猜测，先让学生用铅笔在书上画出自己的猜测结果，再让学生带着验证自己的猜测是否符合现实的好奇心来观察实验，受到的教学效果更加的好。
科学课不仅仅是教给学生知识，不要太 ( http: / / www.21cnjy.com )多的夸夸奇谈，而是要教给学生自主探究自主学习的能力，我们应该把时间留给孩子，让他们在动手操作的试验中，培养动手能力，相互协作的能力，孩子才是学习的主体。21cnjy.com
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《河流对土地的作用》练习
一、填空题
1.河流会侵蚀（ ），并带走泥土，在水流比较慢的地方，这些泥土又会（ ）下来。
2.（ ）是地球表面较大的天然水流的统称。
3.沉积的先后顺序是，（ ）的先沉积，（ ）的后沉积。
4. 一条河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方，上游两岸是（ ），中游是（ ），下游是（ ）。21·cn·jy·com
5.黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因是（ ）。
6.自然界的力如流水、风力、海浪等对地表会产生（ ）和（ ）的作用，并形成不同的地形地貌。www.21-cn-jy.com
二、选择题
1.下列（ ）是侵蚀所形成的地形地貌。
A.牛轭湖
B.三角洲
C.冲积扇
D.沙滩
2.华北平原是（ ）形成的。
A.沉积作用
B.侵蚀作用
C.风化作用
D.沉积和风化作用
3.曲流是（ ）作用形成的。
A.沉积
B.风化
C.侵蚀
D.地球内部运动
4.河流的形成是流水对土地（ ）的结果。
A.侵蚀
B.沉积
C.风化
D.冲击
5.下列说法错误的是（ ）
A.河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌
B.侵蚀的过程中流水带走的是比较细小的颗粒，而小石子等较大的颗粒很难被冲走
C.自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生
D.黄土高原是沉积作用形成的
三、简答题
1.侵蚀和沉积分别形成了什么样的地形地貌？
2.除了流水，还有什么自然的力量能引起土地的侵蚀和沉积？
《河流对土地的作用》练习答案
一、填空题
1.河床和两岸 沉积
2.河流
解析：河流是地球表面较大的天然水流的统称，它是由冰雪融化或降雨产生的径流汇集而成的。
3.重 轻
4.大石头 鹅卵石 细沙
解析：河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方，上游河床布满了大石头、中游河床堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。21世纪教育网版权所有
5.流水侵蚀作用
解析：黄河水流经黄土高原是侵蚀作用，黄土高原被侵蚀成千沟万壑，土地支离破碎。
6.侵蚀 沉积
二、选择题
1.A
解析：侵蚀作用可以形成V形谷、U形谷、曲流、牛轭湖、瀑布等地形地貌；沉积作用可以形成三角洲、冲积扇、沙滩等地形地貌。21教育网
2.A
解析：华北平原是由于沉积作用形成的，它形成了平坦辽阔的冲积平原。
3.C
4.A
解析：河流的形成是由于流水对土地的侵蚀造成的。
5.D
解析：黄河水流经黄土高原是侵蚀作用，黄土高原被侵蚀成千沟万壑，土地支离破碎。
三、简答题
1.侵蚀的作用可以形成V形谷、U形谷、曲流、牛轭湖、瀑布等地形地貌；沉积作用可以形成三角洲、冲积扇、沙滩等地形地貌。21cnjy.com
2.除了流水，还有其他的自然力如风、冰川、海浪等对土地有侵蚀和沉积作用。
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教科版 五年级上册
河流对土地的作用
诗词导入
《浪淘沙》
唐· 刘禹 锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
诗词导入
河流对土地的作用
探索发现
河流是地球表面较大的天然水流的统称，它是由冰雪融化或降雨产生的径流汇集而成的。
探索发现
探索河流对土地的影响
侵蚀和沉积形成的地形地貌
河流对土地的作用
探索发现
回忆沉积实验：
※ 当用筷子搅动水时，水中的泥土会怎样？
※ 当停止搅动时，原来运动的水和水中携带的泥土
又会怎样？
※ 沉积下来的泥土是怎样的呢？
探索河流对土地的影响
探索发现
※ 泥土会随水流一起流动；
※ 运动的水会停止流动，泥土会慢慢沉积；
※ 沉积下来的最大颗粒在最下面，最小颗粒在最
上面。
探索发现
一条河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方，上游两岸一般是石头，中游是鹅卵石，下游是沙子。
上游河床
中游河床
下
游
河
床
探索发现
实验名称
实验材料
实验方法
探索河流对土地的影响（一）
塑料盒、泥土、水
在盒的一端用土堆一个一边高一边低的斜坡，并稍微拍紧。然后在斜坡上用小棍挖凿宽1厘米的“河道”。观察无河水流过的河道，记录画出河道的形状。
估计：
当河流形成时，什么地方流速大，什么地方流速小？什么地方会发生侵蚀，什么地方会发生沉积？
探索发现
探索发现
观察流过的“河道”
实验名称
实验材料
实验方法
探索发现
在塑料杯子底部侧面扎上一个直径约两毫米的小孔，用木块垫在杯子下方，使出水孔对准河道。用大饮料瓶装满水缓缓地向杯内倒水，保持水始终是满的。
探索河流对土地的影响（二）
塑料瓶、盒子、水
探索发现
观察河水流动速度的变化，注意河流的什么地方被侵蚀了？什么地方会有土沉积下来？
探索发现
动手做一做
探索发现
…………..
…………..
水流速度快
水流速度慢
…………..
…………..
被流水侵蚀
有土沉积
缓坡
陡坡
探索发现
在河流的下游比较平缓的地方，发生了沉积现象，原来没有的地方出现了泥土。坡度较大的地方，水流的速度较快，侵蚀也比较严重。侵蚀的过程中流水带走了比较细小的颗粒，而小石子等较难被冲走。
探索发现
为什么在长江大河的下游和入海口往往是平原？
大江大河的入海口和下游，河流携带的大量泥沙因为河床变宽、流速变慢而发生沉积，形成平原。
探索发现
侵蚀和沉积形成的地形地貌
自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。
探索发现
侵蚀作用会形成V形谷、U形谷、曲流、牛轭湖、瀑布等地形地貌；
沉积作用会形成三角洲、冲积扇、沙滩等地形地貌。
探索发现
地形地貌
探索发现
黄土高原被侵蚀成千沟万壑，土地支离破碎；而下游流速减慢却起到沉积作用，形成了平坦辽阔的冲积平原——华北平原。
探索发现
黄土高原
华北平原
探索发现
除了流水，还有其他自然力如风、海浪、冰川等对土地都有沉积和侵蚀作用。
拓展延伸
长江中下游平原主要由长江及其支流所夹带的泥沙冲积而成，总面积约20多万平方公里，绝大部分的高度都在海拔50米以下，境内港汊纵横，湖泊密布，向有“水乡泽国”之称。
拓展延伸
东北平原可分为3个部分，东北部主要是由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成的三江平原；南部主要是由辽河冲积而成的辽河平原；中部则为松花江和嫩江冲积而成的松嫩平原。
课堂小结
河流是流水侵蚀土地形成的，河流的侵蚀和沉积作用形成了许多不同的地形地貌。
课堂练习
一、填空
1.河流流经两岸河床时，带走了部分泥土。在水流
比较缓慢的地方，这些泥土就会（ ）下来。
2.河流的侵蚀和（ ）作用，形成了许多不同的
地形地貌。
沉积
沉积
课堂练习
二、选择
1.河流会侵蚀两岸的土地吗？（ ）
A.会 B.不会 C.不确定
2.在一条大河的中游堆积了很多的（ ）
A.大石头 B.细沙 C.鹅卵石
3.黄土高原与华北平原的关系是（ ）
A.同属于一类地形 B.黄河携带的黄土沉积到华北平原
C.长江携带的黄土沉积形成华北平原
A
C
B
家庭作业
查阅资料，说明风、海浪、冰川是怎样改变地形地貌的。
板书设计
河流对土地的作用
河流对土地的影响
侵蚀和沉积
