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教科版科学·六年级上册第一单元《微小世界》提升卷
卷首语:同学们，恭喜你完成了“微小世界”的奇妙探险！前方的小挑战正等待着你，准备好运用所学知识来闯关了吗！
一、选择大乐园(每小题2分，共30分)
1．海洋中的单细胞生物是（ ）。
A．海绵宝宝 B．有孔虫 C．草履虫
2．一千多年前，人们将透明水晶或宝石磨成“透镜”，发明了放大镜，看到了肉眼观察不到的世界。在我们的生活中，与放大镜一样具有放大功能的是（ ）。
A．空烧杯
B．装了水的圆底烧瓶
C．近视眼镜镜片
3．在使用显微镜时，下列做法错误的是（ ）。
A．为了获得充足的光线，把显微镜放在窗台上
B．把玻片标本放在载物台上观察
C．观察时两只眼睛同时睁开
4．病毒内部有被称为RNA的遗传物质，但是不具备细胞结构。除病毒外，自然界中大多数生命体都是由细胞组成的。下列图片中的物体不属于细胞的是（ ）。
A． B． C．
5．VR眼镜由镜盖、镜身和镜片三部分组成，下面对镜片描述正确的是（ ）。
A．VR眼镜的镜片由两片放大镜组成
B．VR眼镜的镜片由两片平面镜组成
C．VR眼镜的镜片由1片放大镜和1片平面镜组成
6．在进行显微镜对光时，如果发现视野过暗，改善的措施有（ ）。
①反光镜从平面镜改为凹面镜 ②转动转换器，换用高倍物镜 ③调节遮光器，增大光圈
④关闭显微镜的电源或光源开关 ⑤将显微镜移至光线更强的位置
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤
7．小科用了三个不同的放大镜在同一距离观察报纸的字（如图），三个放大镜的镜片凸度描述正确的是（ ）。
A．放大镜①的凸度大 B．放大镜②的凸度大 C．放大镜③的凸度大
8．下列说法不正确的是（ ）。
A．显微镜的发明让人类可以观察到细菌，改变了人类与疾病抗争的能力，使抗生素和疫苗的出现成为可能
B．列文虎克用高超的技术创造出先进的工具，从而有了新的科学发现，这说明先进的工具能促进科学的发展
C．放大镜的倍数有限，但是显微镜的放大倍数可以无限大
9．下面描述中不符合我们观察到的洋葱表皮细胞的一项是（ ）。
A．细胞排列得很整齐，很有规律
B．细胞之间的界限很不清晰
C．细胞内还有液泡、小黑点等
10．如下图所示，把两个放大镜组合在一起观察纸上的文字，然后改变它们之间的距离，下列说法正确的是（ ）。
A．看到的图像的放大倍数和清晰度都不变
B．看到图像的放大倍数和清晰度都变化
C．看到图像的放大倍数不变，清晰度变化
11．微小世界单元让我们了解了人类观察工具的发展历程，人类逐渐认识了丰富多彩、生机勃勃的微小世界，发现了诸多奥秘。以下发现有误的是（ ）。
A．观察微生物时，我们可以在载玻片上放少量脱脂棉纤维，控制微生物的运动速度
B．大多数生物体都是由细胞组成的，自然界中既有单细胞生物，也有多细胞生物
C．使用光学显微镜时，标本移动的方向与从目镜中看到的方向一致
12．在营养物质分散均匀的草履虫培养液中，小科从底层汲取培养液放在显微镜下没有观察到草履虫，从表层汲取培养液放在显微镜下观察到很多草履虫，重复几次实验结果都相同，由此可以得出的结论是（ ）。
A．草履虫培养液底层的营养物质多
B．草履虫培养液表层的营养物质多
C．草履虫培养液表层氧气多
13．盖盖玻片的操作尤其需要注意，操作不当可能会产生气泡等情况，影响观察效果。以下四幅图中，哪个是盖盖玻片的正确操作（ ）。
A． B． C．
14．妈妈喜欢吃豆腐乳，决定自己跟着视频学做，她将腐乳曲溶解在水里后均匀地喷洒在豆腐块上，然后将其放在25℃左右的环境中，三天后她发现豆腐上长出了白色的绒毛。下面关于腐乳曲说法错误的是（ ）。
A．属于微生物的一种
B．腐乳曲对环境有一定的需求，如空气、水分和适宜的温度
C．腐乳曲使豆腐长出了白色的绒毛，使豆腐发生了霉变，所以是有害的
15．预防流感的方法，下面说法不正确的是（ ）。
A．保持双手清洁，并用正确方法洗手
B．适量运动，保证充足的睡眠
C．前往人多挤迫、空气流通情况欠佳的公众场所
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分，共10分)
16．为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。( )
17．自然界的大多数生物体是多细胞组成，但草履虫、喇叭虫等是单细胞生物。( )
18．粗准焦螺旋可控制镜筒升降，调节时镜筒升降范围较大。( )
19．在图像清晰的前提下，我们可以在第一个放大镜上增加一个放大镜相互平行，上下调节后可以使物体的图像放得更大。( )
20．电子显微镜放大能力最强，所以生活中我们常用它来观察微生物。( )
21．放大镜镜片的形状都是圆形的，且只有一面是凸起的。( )
22．我们发现一种植物叶子上的所有细胞都具有相同的形状和作用。( )
23．疫苗是通过人工减毒、灭活的方式，使毒性削弱或消失的各类病原微生物。 ( )
24．把食品放在冰箱里保存，主要是因为冰箱可以隔绝空气中的霉菌。( )
25．观察水中微小生物时，我们看到的小黑点一定就是微小生物。( )
三、知识展示台(每空1分，共19分)
26．第一个发现细胞的科学家是 ， 是生物生命活动的最基本单位。
27．如下图，显微镜调焦时，要旋转 处，调节镜筒的高低。先抬高镜筒安放好载物片，再用眼睛观察 处降低镜筒，然后眼睛观察 处，慢抬升镜筒，直至出现清晰的图像。（选填字母）
28．观察水中的微生物时，用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分是为了 （填“加快”或“减慢”）微生物的运动。
29．用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，首先要在载玻片的中央滴一滴 ，盖上盖玻片后还要在一侧滴一滴 ，并在另一侧用吸水纸吸，这一操作的目的是对洋葱内表皮进行 。
30．通过《微小世界》单元的学习，我知道：菜市场或超市里可以买到的 、 是生活中可以直接看到的微生物。霉变的食物对身体有害，保持 可以防霉。病毒是一种 ，种类很多，分布很广，个体极其微小，绝大多数要在 能看到。
31．天宫课室太空水球的实验中，悬浮的水球可以看做是一个凸透镜，因为它具有中间 、边缘 且 的特点。透过悬浮的水球，我们可以清晰的看到航天员的人像，这时的人像是 （选填：正立或倒立）的，当航天员在水球中再打入一个气泡，这时我们在原来像的中间又可以看到一个 （选填：正立或倒立）的像。
四、巧妙连连看（每线0.5分，共2.5分）
32．观察微生物时，会使用下列实验器材，请用直线将实验器材与用途对应起来。
滴管 夹取实验材料
碘酒 放置需观察的物体
镊子 吸取少量液体
载玻片 吸取多余水分
吸水纸 染色
五、排排序(3.5分)
33．我们曾经制作过洋葱表皮细胞的切片标本，请根据本单元所学知识完成下面题目。镊子 滴管 载玻片 培养皿烧杯碘酒 小刀 吸水纸
一位同学准备利用以上材料制作洋葱表皮细胞标本，他的操作过程如下：
①用盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡。
②把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开。
③在一块干净的载玻片中央滴一滴清水。
④在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，取下洋葱表皮。
⑤从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，吸掉多余的水。
请思考这位同学的操作步骤，把正确的步骤写下来（填序号）： 。
六、科学综合室(35分)
34．（9分）对于馒头发霉这一现象，牛顿小组觉得温度和湿度是影响馒头发霉的主要原因。他们使用相同的材料同时开始实验，下面是他们组的实验方案：
序号 条件组合 实验方法
A馒头 温暖、潮湿 把装有 的塑料袋放到 里
B馒头 温暖、干燥 把装有 的塑料袋放到 里
C馒头 寒冷、潮湿 把装有 的塑料袋放到 里
（1）请将表中实验方法补充完。
（2）要研究湿度因素对馒头发霉快慢的影响，我们可以选择 和 做对比实验，不变的条件是 ，得出的结论是：馒头在 的条件下容易发霉。
（3）要研究温度因素对馒头发霉快慢的影响，我们可以选择 和 做对比实验，不变的条件是 ，得出的结论是：馒头在 的条件下容易发霉。
（4）三块馒头发霉从慢到快的顺序是： 。
（5）最后小组讨论后，一致认为馒头在 的条件下最容易发霉。
（6）对于馒头采用的办法防止发霉，对于衣物采用的办法防止发霉，对于超市里的袋装食品一般采用 、 的办法防止发霉。
35．（6分）阅读材料，回答问题。
深秋季节，是流感病毒、诺如病毒感染的高发季，这些病毒感染会出现呼吸道以及腹泻等症状。诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。
(1)材料中提到的流感病毒和诺如病毒属于（ ）。
A．动物 B．植物 C．微生物
(2)要想细致观察流感病毒和诺如病毒，需要用到的工具是（ ）。
A．肉眼 B．放大镜 C．电子显微镜
(3)下列关于微生物的说法中，不正确的是（ ）。
A．酒和醋是微生物发酵而成的
B．有的微生物可以制成疫苗保护人体健康
C．大多数微生物对人体有害
(4)如何避免有害微生物侵入我们的身体，减少疾病传播:（列举三项措施）
① ；
② ；
③ 。
36．（10分）观察更微小的物体或结构，用放大镜不能达到目的，这个时候我们需要使用显微镜。
（1）写出下图显微镜结构指定部分的名称
① ② ③
（2）现有甲乙两台显微镜（甲显微镜：目镜5×，物镜10×；乙显微镜：目镜10×，物镜20×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择 显微镜。
（3）要使用光学显微镜观察，一般要把物体制作成 。调焦时，镜筒先降低后抬升，镜筒降低时眼睛应注视 。
（4）通过显微镜，我们看到洋葱表皮上有一个个小房间似的结构，这就是洋葱的 ，看到的小黑点是 。
（5）在显微镜下的许多发现，使我们有了新的发现，提高了我们的健康水平和生活质量。请列举两例人类利用微生物的实例：
① ②
37．（10分）“工欲善其事，必先利其器。”小华同学和小科同学在课后一起来到学校的自主实验室，准备利用实验室中的材料继续观察微小生物。
（1）有四种直径相同的凸透镜，下面是镜片的截面形状，其中放大倍数最大的是（ ）。
A． B． C． D．
（2）小华还找来手持式显微镜观察昆虫标本，该显微镜侧面的调节旋钮主要是用来调节物体成像时的（ ）。
A．图像大小 B．图像位置 C．图像亮度 D．图像清晰度
（3）人类研制的“蝇式气味分析监视仪”，模仿了苍蝇的（ ）。
A．触角 B．鼻子 C．复眼 D．口器
（4）第一位用自制显微镜观察一块软木薄片的结构，并发现细胞的科学家是（ ）。
A．简·施旺麦丹 B．列文虎克 C．罗伯特·胡克 D．培根
（5）人们在观察流感病毒时，最理想的工具是（ ）。
A．凸透镜 B．手持式显微镜 C．光学显微镜 D．电子显微镜
（6）小华和小科用显微镜观察蝉的翅膀，使用物镜甲时，视野中所看到的图像如图1所示，而改用物镜乙时，视野中所看到的图像如图2所示。则下列说法正确的是（ ）。
图1 图2
A．物镜甲可以观察到的实际面积比物镜乙小 B．物镜甲可以观察到的细胞数量比物镜乙多
C．物镜甲比物镜乙的放大倍数小 D．以上说法都不对
（7）小华想将上题图1中的X点移到视野中央，应该将蝉的翅膀标本向（ ）方移动。
A．右上 B．右下 C．左上 D．左下
（8）小华在观察自己培养的微生物时，看到一只草履虫。下图中，是草履虫的是（ ）。
A． B． C． D．
（9）小科赶紧跑到小华的显微镜前观察，这时候镜头中的图像是清晰的，他却没有看到这只草履虫。这可能是因为：
（10）小华和小科还观察了洋葱表皮细胞，并做了如下记录。请问，他们观察到的洋葱表皮结构有什么共同的特点？（至少答出1点）
答案第2页，共2页
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参考答案
1．B 2．B 3．A 4．A 5．A
6．C 7．C 8．C 9．B 10．B
11．C 12．C 13．A 14．C 15．C
16．√ 17．√ 18．√ 19．√ 20．×
21．× 22．× 23．√ 24．× 25．×
26．罗伯特 胡克 细胞
27．B C A
28．减慢
29．清水 碘液 染色
30．酵母菌 霉菌 干燥低温环境 非细胞生物 电子显微镜
31．厚 薄 透明 倒立 正立
32．
33．③④②①⑤
34．（1）湿馒头 暖气片 干馒头 暖气片 湿馒头 室内
A B 温度 潮湿
A C 潮湿 温暖
B、C、A
温暖、潮湿
真空 低温
35．（1）C
（2）C
（3）C
（4）勤洗手 保持良好通风 避免前往人员密集且空气不流通场所
36．（1）反光镜 载物台 物镜
（2）甲
（3）玻片标本 物镜
（4）细胞 细胞核
（5）蒸馒头利用酵母菌 做酸奶利用乳酸菌
37．（1）D
（2）D
（3）A
（4）C
（5）D
（6）A
（7）A
（8）B
（9）草履虫移动速度快，可能已经移出了视野范围
（10）洋葱表皮细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
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2025学年第一学期单元练习卷（六年级 科学第一单元提升卷）
学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
装 订 线
五、排排序。（3.5分）
33.我们曾经制作过洋葱表皮细胞的切片标本，请根据本单元所学知识完成下面题目。镊子 滴管 载玻片 培养皿烧杯碘酒 小刀 吸水纸
一位同学准备利用以上材料制作洋葱表皮细胞标本，他的操作过程如下：
①用盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡。
②把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开。
③在一块干净的载玻片中央滴一滴清水。
④在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，取下洋葱表皮。
⑤从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，吸掉多余的水。
请思考这位同学的操作步骤，把正确的步骤写下来（填序号）： 。
请勿在此区域内作答
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
一、选择。(每小题2分，共30分，单选)
二、判断。(每小题1分，共10分)
11.[A][B][C]
12.[A][B][C]
13.[A][B][C]
14.[A][B][C]
15.[A][B][C]
6.[A][B][C]
7.[A][B][C]
8.[A][B][C]
9.[A][B][C]
10.[A][B][C]
1.[A][B][C]
2.[A][B][C]
3.[A][B][C]
4.[A][B][C]
5.[A][B][C]
六、科学综合室。（35分）
34.（1）
（2）
（3）
（4） （5） （6）
35.（1） （2) （3）
（4）
36.（1） （2)
（3） （4）
（5）
37.（1） （2） （3） （4） （5）
（6） （7） （8）
（9） （10）
16. [√] [×]
17. [√] [×]
18. [√] [×]
19. [√] [×]
20. [√] [×]
21. [√] [×]
22. [√] [×]
23. [√] [×]
24. [√] [×]
25. [√] [×]
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
三、填空。（19分，每空1分）
26. 27.
28. 29.
30.
31.
四、连线。（2.5分）
32.观察微生物时，会使用下列实验器材，请用直线将实验器材与用途对应起来。
滴管 夹取实验材料
碘酒 放置需观察的物体
镊子 吸取少量液体
载玻片 吸取多余水分
吸水纸 染色
科学答题卷 第1页（共2页）
科学答题卷 第2页（共2页）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
