25秋北师大版物理九年级上册11.3 电荷-课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第十一章 电路、电流和电压
第三节 电荷
雷电是怎样形成的？雷电和让用电器工作的电一样吗？
义务教育教科书 物理 九年级全一册
问题与思考
一、摩擦起电 静电现象
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摩擦过的玻璃棒（或硬橡胶棒）能够吸引轻小物体，我们就说玻璃棒（或硬橡胶棒）带了电，或者说它带有了电荷，这种现象叫摩擦起电。
一、摩擦起电 静电现象
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由于摩擦而使物体带上的电荷通常称为静电，这种带静电的物体能够吸引轻小物体的现象就是一种静电现象。
早在汉代，我国古代人民就发现了静电现象。东汉王充的著作《论衡》中就有“顿牟掇芥”一词，描述的就是带有静电的物体能够吸引轻小物体的现象。
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二、两种电荷
二、两种电荷
探究实验1：将两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近
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当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，两根硬橡胶棒相互排斥。
二、两种电荷
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探究实验2：将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近
当两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，两根玻璃棒相互排斥。
二、两种电荷
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探究实验3：将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近
当用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，玻璃棒和硬橡胶棒相互吸引。
二、两种电荷
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大量实验表明，自然界中只存在两种电荷。
电荷间相互作用的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为正电荷，把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷规定为负电荷。
三、验电器
1.构造：金属球、金属杆、金属箔、绝缘垫等。
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2.作用：检验物体是否带电。
3.原理：同种电荷相互排斥。
4.使用方法：用物体接触验电器的金属球，如果验电器的两金属箔张开了一定角度，说明物体带电；否则，物体不带电。
三、验电器
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四、摩擦起电的原理
摩擦起电并不是创造电荷，而是使电荷发生转移，使原来不显电性的物体分别带上正、负电荷。失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。
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常见材料的静电序列
五、静电现象的应用和防护
（1）静电除尘
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1.静电的应用
（2）静电喷涂
五、静电现象的应用和防护
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1.静电的应用
（3）静电植绒
（4）静电复印和激光打印
（1）给油罐车安装“导静电橡胶拖地带”
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五、静电现象的应用和防护
2.静电的防护
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（2）在建筑物的顶端安装避雷针
五、静电现象的应用和防护
2.静电的防护
六、课堂小结
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摩擦起电的原理：不是创造电荷，而是使电荷发生转移
验电器：构造、作用、原理、使用方法
摩擦起电 静电现象
电荷
两种电荷
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷
负电荷：用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷
电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
静电现象的应用与防护
七、课堂练习
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1.如图所示是一只猫在地毯上打滚后身上粘了气球的情景。猫在地毯上打滚的过程中与地毯之间发生了______________现象，气球能粘在猫身上是因为____________________________。
摩擦起电
带电物体能吸引轻小物体
2.把用餐巾纸摩擦过的吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动，如图所示。用带负电的橡胶棒靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒。下列关于该实验的说法中正确的是（ ）。
A.吸管A端与橡胶棒带异种电荷
B.与吸管摩擦过的餐巾纸不带电
C.吸管因得到电子而带负电
D.吸管因失去电子而带正电
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C
七、课堂练习
3.下列措施中，不能防止静电危害的是（ 　）。
A.油罐车装有一条拖在地上的铁链
B.飞机轮胎用导电橡胶制成
C.在印染厂车间里，使空气保持适当的湿度
D.用绝缘性能较好的塑料制作的塑料桶储存汽油
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D
七、课堂练习