人教版生物八年级上册4.7.1《传染病及其预防》-教学课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
基因在亲子代
之间的传递
基因的
显性和隐性
传染病及
其预防
4.7.1
人教版·义务教育生物学·八年级上册·第七章
资料
每年，特别是春秋季节，人们都会警惕一些传染病的流行，你知道哪些传染病对人类影响较大吗？
2.传染病流行的基本环节。
1.什么是传染病。
3.传染病的预防措施。
学习任务：
病原体
传染源
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
在下列疾病中，哪些是传染病？
疾病名称 流 感 麻 疹 水 痘 肺结核 近 视
是否是 传染病
疾病名称 病毒性结膜炎 贫 血 龋 齿 蛔虫病 艾滋病
是否是 传染病
√
√
√
×
√
√
×
√
√
×
它们都具有传染性
脂肪性肝炎不具有传染性
病原体的类型
冠状病毒
肺炎链球菌
炭疽杆菌
流感病毒
乙肝病毒
疟原虫
结核杆菌
蛔虫
传染病类型
寄生虫病
细菌性传染病
病毒性传染病
血吸虫病、肠道蠕虫病、疟疾等
肺结核、细菌性痢疾、流行性脑脊髓膜炎，淋病、或白喉、伤寒、猩红热等等
严重呼吸综合症、新冠肺炎、艾滋病、乙肝、丙肝等
常见的传染病
根据致病病原体的不同，传染病大致可分为三类：
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
一、什么是传染病？
传染病
由 (如 、 、 )引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
结核杆菌(肺结核)
HIV病毒(艾滋病)
蛔虫(蛔虫病)
病原体
细菌
病毒
寄生虫
具有传染性和流行性。
病原体：能够引起传染病的 、 和 等。
细菌
病毒
寄生虫
资料分析：
流行性感冒（流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。新冠与流感相似。
二、传染病流行的基本环节
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
阅读资料分析：
回
答
问
题
1、流感的病原体是什么？主要存在于哪里？
流感病毒；
3、流感通过什么途径传播？
4、为什么老人和小孩更容易患流感？
流感患者的鼻涕、唾液和痰液中。
飞沫和空气传播。
老人和小孩的免疫力较弱。
2、谁把流感病毒散播出去的呢？
流感患者；
二、传染病流行的基本环节
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
传播
途径
能够散播病原体的人或动物
传染
源
易感
人群
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
1、传染源：能够散播 的 。“病人”
病原体携带者
传染病患者
病原体
人或动物
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
2、传播途径：病原体离开 到达 所
经过的途径。
空气传播
新冠肺炎、流感等
饮食传播
甲肝、蛔虫病等
生物媒介传播
登革热、疟疾等
传染源
人或动物
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
3、易感人群：对某种传染病缺乏 而容易感染
该病的人群。
免疫力
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
易混点提示：传染源 ≠ 病原体
病原体
传染源
是致病的细菌、病毒或寄生虫，是传染病的“罪魁祸首”。
≠
是人或动物，患有传染病或携带病原体，并且能够传播病原体。
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
三、传染病的预防措施
传染病要想流行起来，三个环节缺一不可。
控制
保护
缺少任一环节，就不能流行。
传染源
传播途径
易感人群
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
1、控制传染源
隔离 传染病人
捕杀 患病动物
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
2、切断传播途径
戴口罩
勤洗手
勤消毒
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
3、保护易感人群
锻炼身体
接种疫苗
锻炼身体
控制
传染源
切断
传播途径
保护
易感人群
综合措施&重点措施
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
连一连
体育锻炼
接种疫苗
佩戴口罩
将传染病患者进行
隔离、治疗
将患病动物进行焚毁、深埋
勤洗手、多通风
控制传染源
保护易感人群
切断传播途径
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
艾滋病（AIDS）是传染病吗？
病原体：_______________
传染源：____________
传染途径：_________________________
易感人群：_______
艾滋病病毒（HIV）
艾滋病病人
性传播、血液传播、母婴传播
所有人
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
课堂小结
1、传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物之间
传播的疾病。具有 性和 性。
3、传染病流行的基本环节：
4、传染病的预防措施：
、 、 。
、 、 。
病原体
传染
流行
传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
2、病原体：能够引起传染病的 、 和 等。
细菌
病毒
寄生虫
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
随堂练习
某家庭中，哥哥患了新冠肺炎，并且传染给了弟弟，弟弟又传染给了同学。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ ）
2.弟弟被传染前是（ ）
3.弟弟被传染后是（ ）
4.新冠肺炎传播途径主要是（ ）
哥哥
空气、飞沫传播
传染源
易感人群
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
1、下列疾病中，属于非传染病的是（ ）
B
A、流行性感冒　　　　　
B、地方性甲状腺肿
C、非典型性肺炎　　　　
D、艾滋病
传染性和流行性
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
2、流行全球的新冠肺炎的传播途径主要是通过（ ）
A、通过水、食物等饮食传播；
B、通过饲养、投喂动物传播；
C、通过蚊虫、蜱螨叮咬传播；
D、通过飞沫或空气传播。
D
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
3、新冠肺炎是一种传染性极强的传染病，其中肺炎病人、新型冠状病毒、肺炎病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人分别属于（ ）
①病原体 ②传染源 ③传播途径 ④易感人群
B
A、①②③④ B、②①③④
C、①③②④ D、②③①④
植物的生殖
两柄动物的生殖和发育
昆虫
生殖和发育
4、春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病，大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )
A、控制传染源 B、切断传播途径
C、保护易感人群 D、消灭病原体
B