北京市东城区普通中学2016年1月高二历史人教版选修一《历史上重大改革回眸》试卷（含答案及评分标准）

北京市东城区普通中学2016年1月高二历史人教版选修一试卷
《历史上重大改革回眸》
第一部分
选择题(每小题3分，共48分)
在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1．梭伦在自己创作的诗歌中说：“许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典……我都使他们解放。”“他们”是指
A.外邦奴隶
B.债务奴隶
C.战俘
D.平民
2．北魏孝文帝改革的背景包括
①北魏统一全国
②北方出现民族融合的趋势
③社会矛盾日益激化
④拓跋部经济文化发展落后
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
3.
云冈石窟和龙门石窟有北魏不同时期凿刻的佛像，下面两个佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健，一个丰满柔和，神态可亲。影响这种艺术创作变化的主要原因是
云冈石窟
　
龙门石窟
A．佛教的进一步盛行
　　　　B．北魏统一黄河流域
C．汉化政策的影响
　　　　D．雕刻工匠技术水平
4．公元997年，宋朝岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入高达11000多万缗，支出却高达12500多万缗。造成这种局面的主要原因是
A.经济衰退
B.起义频繁
C.贪污腐败
D.冗官冗兵冗费
5．现在有些国家提供小额贷款给农民资助其发展生产，在我国古代就有类似的做法。这种做法出现于
Ａ.商鞅变法
　　　　　　　　
　　
Ｂ.王安石变法
　
Ｃ.北魏孝文帝改革
Ｄ.李悝变法
6.
王安石变法解决“积贫”的指导思想是
“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是
①青苗法
②免役法
③保甲法
④方田均税法
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
7.
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。下列事件的结果能够体现上述主张的有
①商鞅变法实行“废井田，开阡陌”
②王安石变法实行农田水利法
③1958年开始大跃进、人民公社化运动
④1978年以来实行家庭承包责任制
A.
①②④
B.②③④
C.
①③④
D.①②③
8.
历史上杰出改革家的共同特点是勇于创新，不惧阻挠。提出“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的改革家是
A．商鞅
B．北魏孝文帝
C．王安石
D．康有为
9.
欧洲宗教改革的背景包括
①政教合一
②教权高于王权
③教会占有大量土地
④教皇在西欧确立了神权统治
Ａ.①②③
Ｂ.②③④
Ｃ.①③④
Ｄ.①②④
10.
下列宗教改革的主张，属于马丁·路德与加尔文宗教改革相同点的是
Ａ.信仰即可得救，无须通过天主教会
Ｂ.救赎或沉沦在人出生前已经预定
Ｃ.神职人员由信徒选举产生
Ｄ.禁止娱乐活动和穿着奇装异服
11．欧洲宗教改革运动的意义和影响不包括
A．统一了宗教信仰
B．解放了人们的思想，有利于资本主义的发展
C．促进了欧洲民族国家发展
D．沉重打击了天主教会的神权统治
12．穆罕默德·阿里改革使埃及发生了巨大变化，主要包括
①近代工业发展
②军事实力增强
③人民反抗减少
④延缓西方入侵
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
13．恩格斯在论述克里米亚战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国
A．军备落后
B．制度腐朽
C．经济凋敝
D．吏治腐败
14.
19世纪中期，阻碍俄国经济发展的主要原因是
Ａ.对外战争一再遭到失败
Ｂ.工业生产落后于西方
Ｃ.农奴制腐朽落后
Ｄ.农民生活水平较低下
15.
体现俄国农奴在摆脱人身依附关系方面不彻底的是
Ａ.地主将贫瘠和耕作不便的土地分给农民
Ｂ.保留了农民对于地主所承担的劳役地租
Ｃ.农民需付高额的现金才能真正获得土地
Ｄ.地主控制的村社束缚农民的自由
16．亚历山大二世进行政治改革的目的是
Ａ．建立资本主义的政治制度
Ｂ．实施西方的法律制度
Ｃ．缓和社会矛盾巩固专制统治
Ｄ．缩小与西欧国家的差距
第二部分
非选择题（共52分）
一、有史以来，改革就与社会进步密切相关。人类社会的改革具有复杂性和多样性。回答下列问题。（26分）
1．梭伦改革和商鞅变法都为社会下层提供改变地位的机会，在当时的雅典和秦国，平民怎样才能提高自己的政治地位？其作用和影响是什么？（8分）
2．梭伦改革和商鞅变法的措施各具特色。根据下述史料和所学，概括二者的特点，并列出具体措施予以说明。（10分）
史料
特点
措施
梭伦改革
“我（指梭伦）拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势”
商鞅变法
“自古趋民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。”
3．梭伦改革和商鞅变法都具有延续性。
克里斯提尼和伯利克里对梭伦改革的局限有重大改进，请列举其发展的表现。（4分）
“商君死，惠王即位，秦法未败”，请结合所学分析“秦法未败”的原因。（4分）
二、19世纪下半叶，日本进行了明治维新，中国开展了戊戌变法。改革在两国近代化的过程中起到了不同程度的作用。回答下列问题。（26分）
1．根据以下材料，概括中、日两国改革的起因。（4分）
材料一
培理（又译佩里）在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，……长州和萨摩两藩的领主领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大时代。
——（美）帕尔默 科尔顿《近代世界史》
材料二
吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。
——梁启超《戊戌政变记》
2．根据以下材料，分析日本改革措施，概括其特点。（9分）
材料三
日本明治政府部分改革措施：
项目
政治方面
经济方面
教育方面
改革措施
天下权力，总归于太政官（即中央政府），以除政令分歧之弊……
兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。
1872年，明治政府正式颁布《学制》，规定6岁以上适龄儿童都必须入学接受教育，推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下，日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。
3．根据以下材料，分析戊戌变法的失当之处。（8分）
材料四
戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪帝下令毁版。
——《中华帝国对外关系史》
材料五
戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。
——《梦蕉亭杂记》
4．明治维新使日本快速实现近代化，成为世界强国。这给我们哪些启示？（5分）
参考答案及评分标准
第一部分
选择题
共48分
题
号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答
案
B
D
C
D
B
D
A
C
B
A
题
号
11
12
13
14
15
16
答
案
A
D
B
C
D
C
第二部分
非选择题
共52分
一、（共26分）
1．雅典：发财致富。为平民参与政权开辟了道路。（4分）
秦国：立军功。提高了秦军战斗力。（4分）
2．（10分）
史料
特点
措施
梭伦改革
兼顾各方利益，力求公平
不以出身而以财产多寡确定公民的政治权利
商鞅变法
有令必行，变法坚决
轻罪重刑；严惩太子傅等
3．发展：克里斯提尼改革以地域组织代替氏族组织；伯利克里改革取消担任高级职官的财产资格限制。（4分）
原因：起到了富国强兵的实效，推动了历史的进步。（4分）
二、（共26分）
1．外国殖民侵略，造成本国民族危机，促进改革。（4分）
2．改革官制，加强中央集权；利用政府的力量发展资本主义经济；发展教育，提高国民素质。（9分）
3．变法内容贪大求全；触动了既得利益者，树敌太多；变法理论有偏激之处；内部意见分歧。（8分）
4．改革是促进社会进步，富国强兵的重要途径；改革措施应注意可行性；改革需要强有力的领导。（言之成理即可）（5分）