第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件(共28张PPT)——2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

(共28张PPT)
第 10 课 当代中国的法治与精神文明建设
课程标准： 了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。
法制进程
精神文明
1949
1954
1966
1976
1980
1990
1997
2001
2000
2004
2010
2006
2012
奠定法治建设之基
遭到“文革”破坏
“五讲四美三热爱”
1982年宪法
爱国主义教育
提出建立法治国家
《公民道德实施纲要》
“国家尊重和保障人权”入宪
提出建立社会主义核心价值体系
形成社会主义特色法律体系
形成社会主义核心价值观
十八大以后全面依法治国
概念辨析
“法治”与“精神文明建设”
关系：在内容上相互渗透，作用上相辅相成,互为目的和手段。
依法治国，必将为社会精神文明建设创造良好的社会环境, 促进人们思想道德水平和文化素质的普遍提高；
精神文明建设，必将增强公民的民主法制观念和法律意识，保证社会主义法治的顺利实施。
法律是准绳，任何时候都必须遵循
道德是基石，任何时候都不可忽视
一、近代以来中国的法制建设
①.清末法制改革（清末修律）1902-1912
“现在通商交涉事宜烦多，著沈家本、伍廷芳将一切现行律例按照交涉情形，参酌各国法律，悉心考订，妥为拟议，务期中外通行，有裨治理。”
新律代表：
《大清现行刑律》
《大清新刑律》
清末修律适应中国社会的变化，引进西方资本主义国家的法律制度，打破了专制主义传统的旧法体系（导致中华法系走向解体），建立了新式部门法体系，为中国法律的近代化和后来北洋政府的立法奠定了基础。客观上有助于推动中国民族资本主义的发展和法学教育的近代化。同时，清末修律对于建立相对独立的司法机构和审判制度，以及使西方法律文化和中国固有的法律文化相衔接等方面，也起到了推动作用，从而促进近代法治观念的逐步形成。
坚持“党治”（国民党“一党专政”），即由国民党垄断立法权。
①六法全书
②司法改革运动
③政法院系大调整
一、近代以来中国的法制建设
②北洋政府时期法制建设
“现在民国法律未经议定颁布，所有从前施行之法律及《大清新刑律》，除与民国国体抵触各条应失效外，余均暂行采用，以资遵守。” ——袁世凯，1912年
狭义的六法全书，原指国民政府制定的“宪法”、“刑法”、“民法”、“刑事诉讼法”、“民事诉讼法”、“行政法”的六法。广义的六法全书则包括了以上六大法典为主的国民政府的所有法律。
③南京国民政府时期法制建设
2.新中国法治建设的开端—1949.9：第一届中国人民政治协商会议
（1）成就【课前提示P55】：
（2）意义【课前提示P55】 ：
《共同纲领》
《中华人民共和国中央人民政府组织法》
《中国人民政治协商会议组织法》
开始了中华人民共和国法治建设的历程
3.法治建设的初创——20世纪50年代
20世纪50年代，是中国社会主义法制的初创时期
①1950年，中央人民政府委员会会议颁布:《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国土地改革法》
②1954年，第一届全国人大制定:《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国国务院组织法》
《中华人民共和国法院组织法》
《中华人民共和国人民检察院组织法》
意义： a.确立社会主义中国政治、立法、司法制度
b.初步奠定了中国法治建设的基础
第一条 实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度。
第二条 禁止干涉寡妇婚姻自由。
第三条 结婚须男女双方本人完全自愿。
……
第七条 夫妻为共同生活的伴侣，在家庭中地位平等。
第十七条 男女双方自愿离婚的，准予离婚。男女一方坚决要求离婚的，经区人民政府和司法机关调解无效时，亦准予离婚。
——《中华人民共和国婚姻法》
思考：根据《婚姻法》的内容，分析“社会主义法制”的本质。
3.法治建设的初创——20世纪50年代
本质：社会主义法制是社会主义国家实施的体现广大人民意志的法律制度
特点：婚姻自由，男女平等，维护所有家庭成员的权益
4.法治建设的破坏——1966-1976：文革时期
刘少奇冤案
刘少奇曾拿出《中华人民共和国宪法》悲愤地抗议道：我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严，谁要罢免我，要通过全国人大，你们这样做,是在侮辱我们国家。我个人也是公民,为什么不让我讲话？宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯。
思考：刘少奇以什么为武器进行抗争？为什么在当时没有起到作用？
“文化大革命”时期，社会主义法制遭到严重破坏
5.法治建设的新发展——1978-20世纪90年代：改革开放新时期
思考：从文革中吸取到什么教训？
十一届三中全会召开，加强社会主义法制建设
（1）成就：
自主学习：阅读课本P55，梳理政府加强法制建设的措施。
1978.12：提出十六字方针“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”
保证法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律之上的特权
1980：《中华人民共和国刑法》（旧刑法）
1980：《中华人民共和国刑事诉讼法》
1980： 中华人民共和国中外合资经营企业法》
1982：《中华人民共和国宪法》
1982：《中华人民共和国经济合同法》
（2）意义：
中国的法治建设进入新发展时期
思考：改革开放后出现了一批与经济有关的法律，体现了唯物史观的哪一原理？据此你能得到关于法治建设的什么启示？
经济基础决定上层建筑
法治建设要与时俱进
5.法治建设的新发展——1978-20世纪90年代：改革开放新时期
1954年宪法目录
序言
第一章 总纲
第二章 国家机构
第三章 公民的基本权利和义务
第四章 国旗、国徽、首都
1982年宪法目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国徽、首都
思考：比较两部宪法，有何不同？说明了什么？
八二宪法把公民的基本权利和义务放在国家机构前面，凸显公民的地位，说明我国越来越重视保障公民的合法权利，尊重保障人权
6.法治建设的进一步加强——20世纪90年代-2010
（1）背景：90年代，全面推进市场经济建设，对法治建设提出了更高要求
自主学习：阅读课本P55-56，梳理十五大以来的具体成就与意义。
（2）成就：
①1997年，中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”
②1999年，《中华人民共和国宪法修正案》将“实行依法治国，建设社会主义法治国家” 写入宪法
2004年，《中华人民共和国宪法修正案》将“国家尊重和保障人权” 写入宪法
③2010年底，中国特色社会主义法律体系形成
（3）意义：
①社会主义民主法制建设史上的重要里程碑
②中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志
③使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面实现有法可依
④推动我国社会主义制度不断自我完善和发展
⑤为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础
⑥法制建设为依法治国及法治建设奠定了基础【学习聚焦P55】
⑦全面依法治国是国家治理的一场深刻革命【学习聚焦P55】
【思考点】P56：把“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”，“制”改为“治”。请你谈谈对这一字之差的认识。
第十三条 宪法第五条增加一款，作为第一款，规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”
——《中华人民共和国宪法修正案（1999年）》
【学思之窗】P56：
依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。
——《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（2014年10月23日）
法制：法律制度的简称，属于制度范畴，任何国家都存在法制。
法治：法律统治的简称，是治国的原则和方法，相对于“人治”，强调依法办事、法律至上，民主制国家才存在法治
党的 领导
立法
法治
司法
治国 方针
民生
党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威
推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治
做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设
深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法（新十六字方针），推进国家治理体系和治理能力现代化，全面依法治国进入一个新阶段
修改环境保护法、食品安全法、消费者权益保护法，颁布反恐怖主义法、国家安全法、网络安全法，立法工作全方位回应民生关切
7.全面依法治国进入新阶段——2012：中共十八大以来
（1）背景：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
自主学习：阅读课本P56，梳理中共十八大以来的法治建设成就与意义。
思考：利用课本知识，分析材料中《民法典》所体现的特点。
7.法治建设的推进——2017：中共十九大以来
成就：
① 2018年，十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，实现了国家指导思想的与时俱进，反映了各族人民共同意志和全社会共同意愿
② 2020年5月，十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》，新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”
体现社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求
体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利的平等保护
具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色
一、从“法制”到“法治”——新中国的法治建设进程
阶段 内容 意义
20世纪50年代
20世纪80年代
20世纪90年代
21世纪
《婚姻法》、《土地改革法》、《宪法》、《组织法》
初步奠定中国法治建设基础
修改《宪法》、《刑法》、《诉讼法》、《经济合同法》
法治建设进入新时期
“依法治国”、“尊保人权”入宪
法治建设进一步加强
《宪法修正案》反恐怖主义法、国家安全、网络安全、《中.民法典》
形成中国特色社会主义法律体系，依法治国新阶段
1949年
《共同纲领》、《政府组织法》、《协商会议组织法》
开始法治建设历程
思考1：结合表格分析中国法治建设进程呈现出的特点？
特征1：宪法主体
特征2：曲折发展
特征3：与时俱进
特征4：以人为本
特征5：注重实践
特征6：继承发展
根本特征：中国特色
材料三 回顾人类文明史，编纂法典是具有重要标志意义的法治建设工程，是一个国家、一个民族走向繁荣强盛的象征和标志。民法是民事领域的基础性、综合性法律，它规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面。党的十九大明确提出，要保护人民人身权、财产权、人格权。而现行民事立法中的有些规范已经滞后，难以适应人民日益增长的美好生活需要。编纂民法典，必须坚持依法治国与以德治国相结合，注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范。
——摘编自王晨《关于<中华人民共和国民法典(草案))的说明》
(3)根据材料三，结合所学，指出《中华人民共和国民法典》在新中国法律体系中的地位。
运用唯物史观，阐述《中华人民共和国民法典》颁布的必要性。(6 分)
地 位：基础性
必要性：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化；现行民事立法中的有些规范已经滞后；依法治国的需要；建设社会主义法治国家的需要；弘扬社会主义核心价值观的需要。
二、从“旧文明”到“新文明”：新中国的精神文明建设
1.社会主义革命和建设时期（1949-1976）
（1）背景：面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，涌现出大批英雄模范集体和个人
最迷糊的店铺伙计、最优秀的数学家
钢铁战线的老英雄
爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强
宁可少活二十年，也要拿下大油田
艰苦奋斗
科学求实
宁肯一人脏
换来万户净
新中国成立后，时传祥被工友选为崇文区"粪业工人工会"委员。1952年，他加入了北京市崇文区清洁队，继续从事城市清洁工作。此时，北京市人民政府为了体现对清洁工人劳动的尊重，规定他们的工资高于别的行业，减轻掏粪工人的劳动强度，把过去送粪的轱辘车全部换成汽车。时传祥合理计算工时，挖掘潜力，把过去7个人一班的大班，改为5个人一班的小班。他带领全班由过去每人每班背50桶增加到80桶，他自己则每班背90桶，最多每班掏粪背粪达5吨。管区内居民享受到了清洁优美的环境，而他背粪的右肩却被磨出了一层厚厚的老茧，因而赢得了人们的普遍尊敬。他以主人翁的姿态，以"搞好环境卫生，美化人民首都"为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民、机关和学校义务清理粪便，整修厕所。1959年被选为全国劳动模范，国家主席刘少奇说到:"你掏大粪是人民勤务员，我当主席也是人民勤务员，这只是革命分工不同。"时传祥也表示:"我要永远听党的话，当一辈子掏粪工。"
思考：时传祥的事迹能够反映出这一时期怎样的社会风尚？这些风尚有什么影响？
（2）表现： ①全社会形成了健康向上的道德风尚
②形成了热爱党、热爱社会主义的政治氛围
③形成了关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则
④形成了互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系
（3）影响： 极大激发了全国人民的热情和干劲
20世纪50年代，我国在经济极其落后的基础上，开始大规模工业建设，各行各业掀起劳动建设高潮。1955年3月，天津制表业的工人们在缺少资金设备、没有图纸资料的情况下，奋战数月，研制出第一块国产手表，用智慧的双手结束了“中国只能修表，不能造表”的历史。由此可以看到当时
A．国民经济恢复的重要成果
B．工业综合实力的全面提升
C．勤俭节约的优良传统
D．艰苦奋斗的时代精神
D
2.改革开放后（1978年后）
（1）背景：
①内在要求：建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设
②中央推动：中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动
（2）表现：
“五讲四美三热爱”
五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德
四美：心灵美、语言美、行为美、环境美
三热爱：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党
三大系列创建活动
1994爱国主义教育
三大创建活动：创建文明城市、文明村镇、文明行业，促进社会风气好转
爱国主义教育：1994年，颁布《爱国主义教育实施纲要》
《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
思想道德建设
道德建设：2001年，中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设
【思考点P57】爱国主义教育和公民道德建设对社会主义精神文明建设有何作用？
爱国主义教育:是加强社会主义精神文明建设的核心内容和有效途径
思想道德建设:是加强社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节，对社会政治经济发展有巨大能动作用
20世纪80年代，一批时代楷模的事迹广为人知。蒋筑英研制出我国第一台光学传递函数测试装置，甘做追光路上的“铺路石”；军人朱伯儒奉献自我、温暖别人，被誉为“80年代新雷锋”。对这些人物事迹的宣传反映了这一时期我国（ ）
A．开展群众性精神文明建设活动
B．立足法治加强思想道德建设
C．社会主义革命和建设成效巨大
D．崇德向善成为核心价值标准
A
3. 弘扬社会主义核心价值观 （2006-至今）
（1）历程
2006.10
中共十六届六中全会
2007.10
中共十七大
2012.11
中共十八大
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务
提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”
进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观。
自主学习：阅读课本P57，梳理社会主义核心价值观对新时期中国发展的影响。
(2)意义
国家层面的价值目标
社会层面的价值取向
个人层面的价值准则
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求
②培育和践行社会主义核心价值观，涌现出杨善洲、黄大年等一大批全国道德模范
③为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量
思考：从“时代楷模”的身上我们能够学习到哪些精神？
热爱祖国、奉献人民、自强不息、砥砺前行、积极进取、崇德向善
阅读教材P58，结合材料，运用唯物史观，阐述社会主义精神文明建设的作用与地位。
问题探究
唯物史观认为，历史发展是有其特定规律的，即生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用，生产关系一定适应生产力的发展。社会主义精神文明作为社会意识，其产生与社会存在密切关系，其发展也影响着社会存在。
1、社会主义精神文明是社会主义制度优越性的重要表现；
2、社会主义精神文明建设，需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。
3、社会主义精神文明为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，是凝聚激励全国各民族人民的重要力量和综合国力的重要标志。
总之，社会主义精神文明建设是社会主义思想文化的重要特征，也是社会主义本质特征的必然要求。忽视社会主义精神文明，就不可能全面理解和建设社会主义。
社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。(学习聚焦)
新中国成立初期，内务部公布《革命烈士家属、革命军人家属优待暂行条例》《关于评选烈属军属、革命残废军人、复员军人模范及拥军优属模范的指示》等政策法规。同时，各地博物馆积极征集革命文物，如北京大学博物馆多方搜集革命史料充实李大钊烈士纪念室陈列，汉口烈士博物馆征集董存瑞等烈士的遗物与事迹并展陈。这些举措
①弘扬了英勇奋斗的革命传统
②涵育了人民群众的家国情怀
③发挥了博物馆的国民教育职能
④体现了社会主义革命的鲜明特点
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
A