人教版中国历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会 第3课 开元盛世 课件（共17张PPT）

课件17张PPT。第一单元人教版《中国历史》七年级下册繁荣与开放的社会 课标要求：知道唐玄宗
和开元盛世 教材子目：“开元之治”第3课 开元盛世教学目标

1.知识与能力：知道唐玄宗和开元之治的主要措施，
培养分析归纳能力。

2.过程与方法：1.通过分析开元之治措施，了解开元盛
世出现的原因
2.通过比较唐太宗贞观之治和唐玄宗开
元之治的相同点，培养学生分析概括
能力。
3.情感态度价值观 ：
认识杰出人物在历史上的重要贡献
教学重点： 唐玄宗开元之治的主要措施
教学难点： 理解开元之治与开元盛世的关系请问她是谁？她做出的最大贡献是什么？武则天画像从武则天到唐玄宗唐朝政权更迭顺序690年—705年 武则天在位
705年—710年 唐中宗（李睿）重新即位， 后被毒杀；
710年 唐少帝（李重茂）在位1个月，被废；
710年—712年 唐睿宗（李旦）重新即位；
712年 唐睿宗让位于三子李隆基（唐玄宗）1.材料反映了什么现象？2.说明唐朝政局有什么特点？唐玄宗画像唐玄宗（685～762 ）
名李隆基，武则天之孙，唐睿宗李旦第三子。712年—756年在位。712年，李旦禅位于李隆基，使他取得了国家的最高统治权。一.执掌皇权一.执掌皇权1.概括这段话的主要含义。
2.反映了唐朝什么问题？ 1. 重用贤相二.开元之治唐玄宗走马任姚崇（画像）学生活动：讲故事二.开元之治 2.整顿吏治
（1）中央：裁汰冗员
（2）地方：考核县令 1.重用贤相 2.整顿吏治
（1）中央：裁汰冗员
（2）地方：考核县令 1.任用贤相 3.改革科举二.开元之治 2.整顿吏治
（1）中央：裁汰冗员
（2）地方：考核县令 1.重用贤相 3.改革科举二.开元之治 4.提倡节俭唐太宗画像唐玄宗画像 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。

——摘自杜甫的《忆昔》三.成就盛世开
元
之
治1.重用贤相
2.整顿吏治
3.改革科举
4.提倡节俭小结开
元
盛
世基础
奠定执掌皇权谢谢大家！