统编版语文七年级上册第二单练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第二单练习题（含答案）
积累与运用
阅读下面的文字，完成各题。
那些有关亲情的篇章，文字质朴，情感浓郁，它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节处落笔，用细腻的文笔谱写亲情、人性和生命的动人的一曲曲赞歌。
《秋天的怀念》中，母亲虽重病缠身，却体贴入微地照顾tān huàn 的儿子，鼓励儿子“好好儿活”。史铁生在文中并无一言直写自己对母亲的愧疚与怀念，但当我们品读那些克制而隐忍的文字时，他对母亲深深的愧疚与绵绵的思念却_______。它如平静大海上的激流，给予我们内心深处久久的jī dàng。《散步》则是一篇秀美隽永、意蕴丰富的散文佳作。“我”的儿子与母亲在散步路上的意见fēn qí，因互敬互爱而得到化解，最终“我”背着年迈的母亲，妻子背着年幼的儿子，“我们”_______地走在小路上，走得缓慢稳当。一个_______母亲，一个关爱儿孙；一个真诚的理解，一个绝对的信任。这种良性循环正体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。读着这些优美的文字，我们也在亲情、人性、生命这三点构成的轨道上进行着一次深刻而有意义的旅行。
1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)tān huàn( ) (2)jī dàng( ) (3)fēn qí( )
2. 下列依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是( )
A. 应运而生 小心翼翼 恭敬 B. 油然而生 畏首畏尾 恭敬
C. 油然而生 小心翼翼 孝敬 D. 应运而生 畏首畏尾 孝敬
3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A. 它们从生活中的普通人物、平凡小事等细节处落笔，用细腻的文笔谱写动人的一曲曲亲情、人性和生命的赞歌。
B. 它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节处落笔，用细腻的文笔演奏亲情、人性和生命的动人的一曲曲赞歌。
C. 它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节处落笔，用细腻的文笔谱写亲情、人性和生命。
D. 它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节处落笔，用细腻的文笔谱写一曲曲亲情、人性和生命的动人的赞歌。
4.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.人们常说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。”
B.这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
C.是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？
D.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
5.请参照画线部分，再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的:它有耳朵，听到叹息和悲伤；_______，_________；它有手，拥抱凄冷与孤独；_____________，_______________。
名著导读。
根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。
语段节选 人物及特点 选自篇目 篇目推荐理由
他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 （1） 人物：_________ 特点：_________ 《从百草园到三味书屋》 这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然、对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟，背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 人物：父亲 特点：重视孩子读书，但对孩子严厉，不顾及孩子的心理。 （2）《______》 （3）__________
默写填空
山朗润起来了，____________________，太阳的脸红起来了。(朱自清《春》)
，影入平羌江水流。
正是江南好风景， 。
《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之乱等渴望的诗句是： 。
夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色，触发征人乡思的典型环境的诗句是：________ ，________ 。
8.班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。
(1)什么是朋友？古人云：“同师曰朋，同志曰友。”就是说在一起读书的叫“朋”，有共同的理想、志向和抱负的叫“友”。古人有许多称谓来表达朋友间的关系，请你仿照示例，根据提示填空。
示例：生死之交：有着同生共死交情的朋友。
① ：交情不深，仅见面点点头，打个招呼的朋友。
② ：年岁差别大、行辈不同而交情深厚的朋友。
③ ：贤者之间的交情，平淡如水，不为名利。
(2)根据国内中学生网络交友调查报告中的数据，某同学将网友对中学生的影响情况绘制成下面的表格，请仔细观察表格，说说你从中得出了什么结论，并谈谈你在网络交友方面有哪些建议。_________________________________________________________
网友对中学生的影响
影响 有极大的负面影响 有些影响 促进学习、成长 帮助比现实中的朋友大 没有影响
百分比 40.9% 18.1% 6.0% 9.8% 15.24%
结论：____________________________________________________
建议：____________________________________________________
阅读理解
（一）阅读下面的唐诗，完成各题。
行军九日思长安故园
岑参

强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.诗题中“行军九日”表明作者正处于连续九天的行军路途中，暗指军情紧急。
B.“强”字表现了诗人无可奈何的情绪，“送酒”则化用了有关陶渊明的典故。
C.本诗中的“怜”与“仍怜故乡水”中的“怜”意思分别是“怜惜”和“喜爱”。
D.“遥怜故园菊”与“采菊东篱下”中的“菊”，分别寄托了诗人不同的情感。
10.阅读下面的“知识卡片”，简要分析本诗“虚实结合”的手法。
知识卡片 虚实结合，是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织融合。
(二)阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
——《世说新语·言语》
【乙】卢志①于众坐问陆士衡②：“陆逊、陆抗是君何物③？”答曰：“如卿于卢毓、卢珽。”士龙④失色，既出户，谓兄曰：“何至如此？彼容不相知也。”士衡正色曰：“我父、祖名播海内，宁有不知，鬼子⑤敢尔！”议者疑二陆优劣，谢公⑥以此定之。
——《世说新语·方正》
【注释】①卢志：西晋时期官员，父亲卢珽，祖父卢毓。②陆士衡：陆机，字士衡，父亲陆抗，祖父陆逊。③何物：什么人。④士龙：陆云，字士龙，陆机的弟弟。下文的“二陆”即陆云与陆机。⑤鬼子：骂人的话。⑥谢公：谢安，东晋政治家，死后追赠为太傅。
11.解释下列加点词在文中的意思。
(1)俄而雪骤 俄而：
(2)未若柳絮因风起 因：
(3)卢志于众坐问陆士衡 于：
(4)既出户 既：
12.【甲】文中画波浪线的句子需要划分朗读节奏，请在相应位置用“/”标出。(限划两处)
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)兄女曰：“未若柳絮因风起。”
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(2)何至如此？彼容不相知也。
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14.读完【甲】文后，你对谢安的初步印象是什么？读完【乙】文后，你对谢安又有了怎样的认识？简单说一说你的看法。
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阅读课文选段，回答问题。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“……还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
——史铁生《秋天的怀念》
15．探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用，写出你的发现。
①“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。
②“我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。
③母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。

16．结合选文和课文插图，谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意。

17．史铁生的作品语言质朴而含 蕴深厚，试从选文举出一例加以赏析。

(四)阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】①睡眠是天然的“补药”，充足的睡眠有以下几方面的好处。
②第一，充足的睡眠能促进人体生长发育。促使人体生长发育的“生长素”，只有在睡眠时才大量分泌，儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍，能睡的孩子长得快。要使儿童身高增长快，就应当保证充足的睡眠时间和良好的睡眠质量。
③第二，(1) 。疲劳通常与各种劳动如体力、脑力等的强度、速度及持续的时间有关，是机体生理功能将接近最高限度的信号。持续疲劳会降低人体的免疫力，积劳成疾，甚至患上肿瘤。这时就需要适当休息，而最好的休息方式是睡眠。因为睡眠时人体处于相对静止的状态，人体各种生理活动普遍减少，合成代谢占优势，有利于营养供给，弥补损耗，储存能量，解除疲劳。睡眠一方面可以把体内蓄积的代谢废物和二氧化碳、尿素等继续分解排泄出去；另一方面又使人体获得充分的休息，消除疲劳、恢复体力。
④第三，(2) 。人体大脑的皮质细胞具有高度的反应性，其复杂的功能活动需要丰富的营养。但大脑本身缺乏储备营养物质的能力，所以特别脆弱。而睡眠能保护大脑皮质的神经细胞，维护皮质这种高度分化的组织功能，有利于防止遭受严重的损伤。
⑤第四，充足的睡眠能增强免疫功能，防御疾病。睡眠是对整个大脑皮层和某些皮层下中枢的保护性抑制。充足的睡眠可使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得到休整，从而更好地调节各种生理功能。
_________________________________________________________(选自《科普时报》)
【材料二】
(来源网络)
【材料三】①保持健康，好好睡觉必不可少。专家建议，尽量将工作安排在白天，同时，确定好每天的休息时间，严格执行，确保睡眠时间段稳定。此外，还可以通过适当运动提升睡眠质量。需要注意的是，睡前一小时不做剧烈运动，睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品等。
②那么睡多长时间最好？睡觉的时候有什么要注意的？专家表示，不同人群也略有不同。小学生要睡够10个小时，初中生要睡够9个小时，高中生要睡够8个小时，这样才能保证他白天大脑功能非常好地去集中精力学习。专家建议，成年人每天要睡够7~8个小时，另外，卧室的温度最好控制在20摄氏度左右。要在黑暗的环境中睡觉，开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。
_________________________________________________________(选自《朝闻天下》，有改动)
18. 下列是对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( )
A．睡眠时，人体处于静止的状态，人体各种生理活动普遍减少，合成代谢占优势。
B．充足的睡眠能更好地调节人体的各种生理功能，从而增强免疫功能，防御疾病。
C．从材料二可知，影响青少年睡眠的主要因素是课业压力，其次是睡前接触电子产品。
D．要在黑暗的环境中睡觉的原因是，开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。
19.材料一中画线句有何作用？请简要分析。
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20.请结合相关内容，在材料一的横线上补写充足的睡眠的好处。(要求：语言简洁)
21.如何提高初中生的睡眠质量？请结合后两则材料，提出几条具体可行的措施。
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（五）阅读下面的文字，完成各题。
时间不等人
毕啸南
①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知，是在十四年前，我出发去济南读大学的那天。
②舅舅开车送我和我爸去火车站，妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。
③临行前，妈逐一把包裹拆开来检查了一遍。年少的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈妈大声嚷嚷：“哎呀，别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈见我恼了，笑中有些歉意，随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像挂在天空中的弯月。
④车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”她跑进院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了，刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗，我望着她，竟感觉有些陌生。
⑤十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。
⑥爸说：“走吧，时间不等人。”
⑦车终究还是开动了。我坐在车里，整张脸贴在车窗玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到再也看不到她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈只是停留在了原地。
⑧上了火车,爸从威海送我到济南入校。等我安顿好后,天已经渐渐暗了,落日刚刚垂入山间,几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么,拐弯去了学校的超市,给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果,将其放在他们的桌子上。
⑨在我读大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢？”爸性格内敛，常常沉默。我并不知道，也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样沉默了一整夜。
⑩送父亲去校门口的路上，我们依然沉默，他在前，我在后。那条校园小路，我们走了很久很久，路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”爸说：“你先回去，我在这儿看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转，第一次，对父亲，对眼前这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。我只能先转身往回走，一转身，眼泪就“吧嗒吧嗒”地掉了下来。
走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往宿舍跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回头望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成了一个很小很小的人，我已看不清楚他的模样。
这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。
这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。
(有删改)
22. 阅读选文第②～④段，围绕母亲为“我”做的事情，将下列情节补充完整。
(1)_____________________________________________________
(2) _____________________________________________________
23. 阅读第⑩段中画横线的句子，揣摩“我”想说的内容，用第一人称写出来。
24. 请结合语境，回答括号内的问题。
(1)她跑进院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。(两个“跑”字有怎样的表达效果？)
(2)①直到再也看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈只是停留在了原地。
②这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。
(说说你对这两句话的理解。)
25. 第⑧段画波浪线的句子有什么表达效果？请从描写的角度进行赏析。
等我安顿好后，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间，几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。
26. 联系全文，说说标题《时间不等人》的含义。
三、作文
27. 阅读下面的文字，按要求作文。
生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动……
请以《这样的人让我___________》为题目，写一篇文章。
要求：(1)先将题目补充完整；
(2)除诗歌外，文体不限；
(3)不少于500 字；
(4)文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
答案
1.(1)瘫痪 (2)激荡 (3)分歧 2. C 3. D 4.B 5.它有眼睛，看到失意和彷徨； 它有嘴，述说温暖和力量。 6.（1）人物：寿镜吾（老师或先生）特点：极方正、质朴、博学，虽有些严厉，但也很宽容 （2）《五猖会》 （3）示例：这篇散文写了童年鲁迅对五猖会热切向往，却因父亲强迫背书而扫兴、无奈和厌烦的感受，能引起读者的共鸣。文中心理刻画惟妙惟肖，值得推荐。7.(1)水涨起来了 （2）峨眉山月半轮秋 （3）落花时节又逢君 （4）遥怜故园菊，应傍战场开 （5）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
8.1)①点头之交 ②忘年之交 ③君子之交
(2)结论：网友对中学生的影响以极大的负面影响为主。
建议：示例：中学生应增强网络安全意识，慎重选择交友对象；家长和学校应加强对中学生的网络教育和引导，帮助他们树立正确的网络交友观念；中学生应合理安排时间，避免沉迷于网络交友，影响学习和生活。
9.A
10、本诗先实写诗人重阳登高无人送酒的现实，再联想到故乡沦陷的景象，于虚实交融中抒发对战乱中人民的同情和对和平的渴望。
11. (1)不久，一会儿 (2)趁、乘 (3)在 (4)已经
12. 谢太傅/寒雪日/内集
13. (1)他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风漫天飞舞。”
(2)何必到如此地步呢？他或许真的不知道。
14. 示例：【甲】文中，谢安是一个儒雅、温和、关注晚辈成长的长辈；【乙】文中，谢安是一个重礼、果断的人。
15.“看花”为本文中心事件，也是叙述线索，将作品内容贯穿为有机整体。三次“看花” 反映了“我”的生活态度从绝屯而暴怒无常到产生希望而在面对现实，再到热爱生活， 渴望创造美好人生的变化过程。
16.①提议看菊花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示，勇于面对挫折，顽强生活下去；②北海公园是“我”童年的乐园，母亲希望重游北海以唤起“我”美好的记忆，从生活的不幸中振作起来。
17. 示例一：“对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了”其中“比我还敏感”，反映母亲怕勾起“我”的烦恼，也说明其内心比“我”更沉重。或“悄悄地表现母亲为自己的大意而后悔，也反映了她内心的痛苦。示例 =二:“母亲进来了，挡在窗前”，“挡”字写出母亲对儿子看到落叶会感到凄凉、悲怆和绝望的担心，表现了对儿呵护的无微不至。
18. A
19、 将儿童睡眠时的生长速度和清醒时的生长速度相比较，说明了“充足的睡眠能促进人体生长发育”。
20. (1)充足的睡眠能消除全身疲劳、恢复体力
(2)充足的睡眠能保护脑力，使人精神充沛
21. 示例：①睡前不玩手机、电脑等；②减少噪声、光等对睡眠的干扰；③确定好每天的休息时间，确保睡眠时间段稳定；④通过适当运动来提升睡眠质量；⑤每天拥有相对充足的睡眠时间；⑥卧室的温度最好控制在20摄氏度左右；⑦睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品等。
22、 (1)母亲为“我”准备、搬运六大包行李。
(2)母亲给“我”拿煮好的花生并叮嘱“我”路上吃。
23. 示例：爸爸，虽然我们交流不多，但我知道您的付出，懂得您对我的爱，我想对您说一声：“谢谢您!”
24. (1)句中连续用了两次动词“跑”，通过动作描写，强调了母亲进院子拿花生出来给“我”的速度之快，更能表现出母亲对“我”的关爱与不舍。
(2)无论是母亲送“我”，还是“我”送父亲，远去的人都是“我”，而停留在原地的总是父母，随着时间的流逝，“我”会离开父母，父母也会渐渐老去，但他们对“我”的爱是永远不变的，是始终“停留在原地的”。这两句话也点明了文章中心，岁月匆匆，要珍惜爱自己的人，要珍惜当下的生活。
25. 本句为环境描写，描写了傍晚的景色，句中运用拟人的修辞手法，将“白星”拟人化，写出了夜色之美，也表明等“我”安顿好后已天色渐晚，为下文写父亲为了省钱当晚返程做铺垫；突出父亲送“我”入校的奔波辛苦，表现了“我”不舍父亲但又不善表达的复杂情感。
26. 表层含义是指赶火车要抓紧时间；深层含义是随着时间的流逝，父母会逐渐老去，告诫我们应该趁父母还健在时，多孝顺父母。
27.略