13 《桥》同步练习(含答案)

/ 让教学更有效 高效备课
桥 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列加点字的读音有误的是哪一项？（ ）
A.似乎（sì） 狂奔（bēn） 冲垮（chōng）
B.放肆（sì） 吞没（mò） 搀扶（chān）
C.猛然（rán） 祭奠（diàn） 蹿上来（cuàn）
D.狞笑（níng）惊慌（jīng） 跌跌撞撞（diē）
2.下列词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的是哪一项？（ ）
A.旗鼓相当 B.门当户对 C.锐不可当 D.敢作敢当
3.下列句子中与“风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。”运用的修辞手法不相同的是哪一项？（ ）
A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
C.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
D.山洪像一群受惊的野马。
4.“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”对这段话理解不正确的是（ ）
A.他是人们获得生的希望的“靠山”
B.之所以把他比作一座山，是因为老汉长得高大
C.形象地写出了老汉的威严、镇静
D.老汉的镇定与村民的慌乱形成鲜明对比，突出了他在人们心中的地位。
5.课文为什么以“桥”为题，下列理解不正确的一项是（ ）
A.以“桥”为题，点明了老支书在生死攸关的时刻，用自己的血肉之躯筑起了一座不巧的桥梁。
B.“桥”既是现实生活中的桥，也是生命之桥，是让全村人逃难的希望之桥。
C.以“桥”为题，歌颂了老支书的伟大与无私，歌颂了共产党员为人民奉献的崇高理想，也是密切联系群众的桥梁。
D.以“桥”为题，设置了悬念，突出了桥在人们生活中的重要性，也赞美了桥的伟大。
第二部分 基础知识综合
二、填空题
6.正确填写下面的字词。
山洪páo xiào（　　　）着狂奔而来，在这紧急关头，党支部书记临危不乱，没有一句fèi huà（　　　），用shā yǎ（　　　）的sǎng zi（　　）指挥村民们有序过桥，还从队伍中jiū（　　）出自己的儿子。木桥在洪水中发抖、shēn yín（　　　）、倒塌。最后，群众顺利地过了桥，党支部书记和他的儿子却被洪水吞没。
7.品读句子，体会环境描写的表达效果。
（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
这句话属于　　　　　　　描写，“像泼。像倒。”短短的四个字构成了两句话，描写出雨势之　　　　　　　。而且表现出雨水的　　　　　　　　　　　　　　，渲染了紧张的气氛。
（2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
这句话运用了比喻的修辞手法，把洪水比作　　　　　　　　　　，生动地描绘出洪水的凶猛骇人之势。句中的词语　　　　　　　　写出了山洪声音大，　　　　　　　　　写出了水流速度快，　　　　　　　　写出了洪水来势迅猛。
（3）上面的句子都属于环境描写，营造出危险步步逼近的紧迫感。请你对句子“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”进行赏析。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第三部分：综合性学习
三、语言表达
8.按照要求，要完成练习，
（1）（　　　　　　）阅兵式进行了两个半钟头，（　　　　　　）观众们并不感到劳累。(加上关联词语)
（2）老汉凶得像只豹子。
①这个句子运用了　　　　　　　　　的修辞手法，把　　　　　　　　　　　比作　　　　　　　　　　，形象地写出　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②仿照例句，把句子填写完整。
小姑娘温柔得像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第四部分 阅读理解
9阅读短文《桥》，完成练习。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
(1).如果要把这个故事讲给别人听，你会怎样讲？请你根据“起因、发展、高潮、结局”的顺序拟一个提纲。（语言简洁或用小标题概括）
起因：　　　　　　　 发展：　　　　　　　
高潮：　　　　　　　 结局：　　　　　　　
(2).要感受老支书的光辉形象，我们可以去找描写老支书 　　　　　、　　　　　、　　　　　的句子。请你用找出最能体现老支书光辉形象的四段话，抄写在下面横线上。
　　　　　　　
(3).从你找出的句子可以看出老支书是一个怎样的人？
　　　　 　　　
(4).展开想象，描写老太太祭奠丈夫和儿子的心理活动。（80字左右）
　　　　　 　　
(5).短文以桥为题，好在哪里？请指出两条理由。
　　　　 　　　
10.阅读短文，回答问题。
奔跑的父亲
①那年，乡里给父亲所在的学校发了一个通知：国庆节，举行职工越野赛，对前三名选手进行奖励，第一名奖励一双球鞋。
②父亲看到通知时，已近9月中旬。而之前，戴深度近视眼镜的父亲，走路说话都是一副斯斯文文的样子，别说越野赛，就连百米比赛都没有参加过。那天，父亲放下通知，就去找体育老师询问越野赛的行程有多长？训练时应该注意什么？体育老师进行了详细的讲解后，将信将疑地问：“你要参加越野赛？”父亲点头，说：“是的。”语气坚定，毋庸置疑。
③那天放学，父亲就开始奔跑了。村里人都惊异地看他：“家里有急事？”父亲大汗淋漓，气喘吁吁，只打一个否定的手势，便跑了过去。回到家，母亲惊异地拿来毛巾，父亲一边擦汗一边解释缘由：“有一个比赛，奖品是球鞋，我想赢得，送给大孩(大孩是我的小名)。”那年秋季开学，我去城里上初中，穿的是露脚趾的鞋。我对一双新鞋的强烈渴望，成了父亲心头解不开的结。
④自此，父亲开始拼命地奔跑。他跑着上下班，跑着去田里，跑着去教室，跑着去厕所。早晨，天不亮父亲就起来，去寂静的路上奔跑；晚上，外面漆黑一团，看不清路况，他就在窗台上点一盏灯，把院子当作操场……
⑤正式比赛那天，父亲像一颗蓄势待发的子弹，朝着心中的那双球鞋快速奔跑。他第一个冲到终点，然后两腿瘫软，几乎晕倒，可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。
⑥唯一让父亲遗憾的是，球鞋是成人尺码，可他还是在比赛的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的脚上像一条船，我把鞋带系得紧紧的，走了一圈又一圈，脚下像生了花一般，轻松舒适，有种飘飘欲仙的感觉。问及球鞋的来历，父亲笑而不答。
⑦父亲奔跑的故事，是后来母亲讲给我听的。我的心像被蜜和盐浸透了，有浓郁的甜，也有酸涩的痛，我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。
(1).本文的行文线索是(　　)。
A.越野赛 B.球鞋 C.父亲
(2).请你用“ ”画出描写父亲知道越野赛消息之前的状态的句子，与后面的做法进行对比阅读。
(3).理解下面的句子所包含的思想感情。
(1)正式比赛那天，父亲像一颗蓄势待发的子弹，朝着心中的那双球鞋快速奔跑。
“蓄势待发”的意思是　　　　　　　，在这里指　　　　　　　　　，表达了　　　　　　　　　　　。
(2)他第一个冲到终点，然后两腿瘫软，几乎晕倒，可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。
这句话通过对父亲　　　　　　　　、　　　　　　　　的描写，表现父亲愿望实现后的欣慰，体现了强烈的父爱。
(3)我的心像被蜜和盐浸透了，有浓郁的甜，也有酸涩的痛，我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。
“蜜”指的是　　　　　　　　　　　　，表达的是　　　　　　　　　　　　　　。“盐”指的是　　　　　　　　　　，表达的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4).父母为了子女宁可吃遍世间苦，受尽天下罪。你的父母对你也一定有深沉浓郁的爱，请运用恰当的描写手法截取生活中的一个镜头写出人物特点。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.C
2.C
3.D
4.B
5.D
第二部分 基础知识综合
二、填空题
6. (1). 咆哮(2). 废话(3). 沙哑(4). 嗓子(5). 揪(6). 呻吟
7. (1). 环境(2). 大(3). 来势凶猛(4). 野马(5). 咆哮(6). 狂奔(7). 势不可当(8). 这句话写出了水位不断上升，形势越来越来紧张。“蹿”写出水上涨的速度非常快。“放肆地舔着人们的腰”，运用了拟人的写法，写出了洪水疯狂凶猛的样子致。
第三部分：综合性学习
三、语言表达
8. (1). 虽然(2). 但是(3). 比喻(4). 老汉(5). 豹子(6). 老汉很凶(7). 一只绵羊
第四部分 阅读理解
9. 1. (1). 山洪暴发1. (2). 疏导撤离1. (3). 桥塌殉职1. (4). 祭奠英灵2. (1). 语言2. (2). 动作2. (3). 神态2. (4). ①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。②老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”③老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”④老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。3. 老汉是一个沉着冷静，无私无畏，不徇私情，舍己为人的人。4. 老太太心想：你们一个是我的丈夫，一个是我的儿子，你们就这么走了，知道我有多心痛吗？我舍不得你们，可是，当时的情况紧急，也容不得你们有别的选择。你们用自己的生命，换来了别人生存的机会和别人美满的家庭，你们死得其所，是我的骄傲！5. 作为线索，贯穿全文，交代了故事发生的地点，一语双关，既指村庄北面这座挽救村民生命的木桥，也象征着老汉舍己为人，无私无畏的崇高品质。
10. 1. B2. 而之前，戴深度近视眼镜的父亲，走路说话都是一副斯斯文文的样子，别说越野赛，就连百米比赛都没有参加过。3. (1). 随时准备进攻3. (2). 父亲已为比赛作了充分的准备3. (3). 父亲的执着3. (4). 动作3. (5). 神态3. (6). 浓郁的甜3. (7). 父亲浓浓的爱3. (8). 酸涩的痛3. (9). 父亲为了这双球鞋付出的艰辛4. 每当妈妈问起我最近考试的卷子在哪儿，我都红着脸说：“还……还没发呢。”有一次妈妈收拾桌子，无意间打开抽屉，我的“秘密”显露无遗，妈妈拿起来看了看，惊讶地问我：“这是什么时候的卷子？”“这……这个……”我脸红了，嘴也结巴起来。妈妈听了一点不犹豫，愤怒地拿起笤帚疙瘩打我。每打一下妈妈就骂我一句，妈妈一边打一边说：“养不教，母之过，什么时候学会撒谎了！你说我哪回因为你考得不好而打过你？可你不仅偷藏卷子，还撒谎骗妈妈！”我越哭越厉害，妈妈落泪了，但是手还没有停下。突然，笤帚断了，我不哭了，而妈妈看看笤帚，又看看我，泪流满面，打在儿身痛在娘心。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)