教科版科学六年级下册3.4.认识星座课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
同学们，你们见过北斗七星吗？
活动一：情境导入，提升兴趣
北斗七星
在夜晚观星中，我们可以看到天空中有很多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天空中众多恒星组成了不同的星座。
猎户座
天琴座和天鹰座
小熊座和大熊座
我知道天空中有大熊星座、白羊星座。
不同的季节，天空中会出现不同的星座。
我们知道哪些有关星座的知识？是如何知道的？
初步了解星座。
1
天空中的星星实在太多了，为了方便认识，人们把星星分成了群，划成不同的区域，根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。这些天空中被人们划分的不同区域就称为星座。
猎户座
天琴座和天鹰座
小熊座和大熊座
不同国家一开始对星座的划分有所不同，1928年国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。
统一的星座图
初步认识星座
不同地区、不同时刻看到的星座在天空中的位置可能跟这幅图所标的位置有所差异。因为观察者的角度不同，同时星座也在做相对运动，但是星座的结构图是不变的。
统一的星座图
你了解北斗七星吗？
说一说你对北斗七星的认识。
北斗七星看起来像什么？它属于哪一个星座呢？
天空中的星星虽遥不可及，但我们可以通过建立星座模型来帮助我们认识星座。
建一个星座模型。
2
准备材料
纸板 细线 橡皮泥 手电筒
①找一张边长为50厘米左右的正方形纸板，按图所示打上7个小孔。（北斗七星）
建立星座模型制作步骤
②在1-7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。（距离地球远近不同）
制作步骤
③用投影机的光从四个不同角度照射星座模型，橡皮泥小球会在屏幕上投下影子。把观察到的由橡皮泥影子组成的图像画下来。
制作步骤
建一个星座模型
为什么孔打成这样？
为什么线有长有短？
纸板上的孔位和线长短的数据实际上是根据北斗七星与地球的实际距离和七颗星的相对位置关系来确定的。
从不同角度照射，就如同我们坐着宇宙飞船上绕着这七颗星转动一周。
为什么要从不同角度照射？
观察由橡皮泥影子组成的图像，并画下来《学生活动手册》第9页。
1号方向 2号方向
3号方向 4号方向
实验结论：
星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同的角度观察，图形也不同。
活动记录
1.我们画下来的星座图像相同吗？为什么会不同呢？
答：我们画下来的星座图像不相同。光从四个不同的角度照射星座模型，会出现不同的投影，因为视觉角度改变了，它们在平面上组合出来的图形看上去不同，但要注意的是它们的相对位置都没有改变。
2.哪一个图像和北斗七星的形状相同？
答：光只有从模型的这个侧面照射时，才能看到橡皮泥小球的影子构成了一个勺子形，和北斗七星的形状相同。
3.建立星座模型的活动给了我们什么启发？我们对星座有了什么新的认识？
答：组成北斗七星的星体离我们有远有近；北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况，如果从宇宙中其他不同的角度来看，我们看到的形状会不相同。一个星座实际是由远近不同、没有联系的恒星在天空中组成的视觉图像。
北斗七星是大熊星座的明显标志。组成斗状的七颗星其实离我们的距离并不相同，它们分布在离我们有50～150光年远的宇宙空间里。我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。而这些恒星的大小可能不同，与我们的距离也不等，同时彼此之间的距离也十分遥远。
又称北斗星
小熊星座的主要标志是北极星，北极星不是星座，它是小熊星座中最亮的星。
在北斗七星中的天璇与天枢连线的五倍延长线上就可以找到北极星。
北斗七星还可以判断季节，你知道吗？
斗柄东指，天下皆春；
斗柄南指，天下皆夏；
斗柄西指，天下皆秋；
斗柄北指，天下皆冬。
不同的季节，天空中会出现不同的星座。