西师大版三年级数学上册 简单的同分母分数加减法运用 课件1

课件10张PPT。简单的同分母分数
加减法的运用谈话引入 通过上一节课的学习，我们了解了同分母分数加减法的计算方法，谁来说一说 你们还想继续和分数交朋友吗？今天这节课，我们一起运用同分母加减法的知识解决生活中一些简单的实际问题同学们，平时你们都喜欢吃什么蔬菜，能告诉老师吗？
你们喜欢吃的蔬菜可真多，那你们见过种菜的菜地吗？现在老师带你们去张大爷家的菜地，看一看都种了什么菜？好吗创设情境张大爷家的菜园从图中了解到哪些信息？你能根据前面的信息，提出哪些数学问题？1、白菜与西红柿一共占菜地面积的几分之几？2、辣椒占菜地面积的几分之几？3、西红柿的面积比辣椒的种植面积多了几分之几？白菜占菜地面积的解决问题一 +西红柿占菜地面积的思考=辣椒西红柿占3/7 白菜占 2/7茄子一共占这块地的6／7求一共用加法计算白菜、西红柿、辣椒一共占菜地面积的解决问题二 －白菜与西红柿的面积已经算出为思考=求剩下的一种的面积用减法计算西红柿的种植面积占菜地面积的解决问题三 —辣椒的种植面积占菜地面积的思考=求一个量比另一个量多多少用减法计算这块地一共种了四种蔬菜，可以将这块地看作单位1 前三种蔬菜一共占这块地的思考你还能提出不同的数学问题吗？求剩下的一种蔬菜的占地面用减法计算1=－=－课堂练习大豆萝卜茄子从图中了解到哪些信息？你能根据前面的信息，提出哪些数学问题？如何解答呢独立解答
同桌交流
汇报展示回顾课堂同学们，在本节中你有哪些新的收呢？
同分母分数的相加减，分母不变，分子相加减