数学三年级上册周长 课件2

课件17张PPT。长方形、正方形的周长西师大版三年级数学上册4小娟有一条红丝带，用这条丝带刚好围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形。8厘米6厘米如果用这条丝带做成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？8厘米6厘米第一步：我们把长方形的边展开。长方形的周长就是围成的正方形的周长。(8+6)×2=28（厘米）第二步：再把这条丝带平均分成4份，每份的长度就是围成的正方形的边长。28÷4 =7（厘米）两个图形什么在变？什么没变？
你认为在解决和周长有关的问题时关键是找什么？深度思考？请你们每人拿出准备好的两个长10cm、宽5cm的长方形纸板，拼一拼，看你能拼出什么图形？同桌二人合作，要求如下：
1. 同桌二人动手拼一拼。
2. 画一画，算一算。方法一：长边重合101055(10+10+5)×2=50（厘米）1010方法二：短边重合10105510×4=40（厘米）55方法三：一条长边和一条短边重合105510510-51010×3 +5×4=50（厘米） 小华用铁丝围了一个边长是4厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个宽是3厘米的长方形，长方形的长是多少厘米？ 小华用铁丝围了一个边长是4厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个宽是3厘米的长方形，长方形的长是多少厘米？ 4×4=16（厘米）
16÷2-3=5（厘米）巩固巩固一巩固二巩固三 1. 一个正方形的周长是60分米，它的边长是多少分米？2. 一个长方形的宽是3米，长是宽的4倍。这个长方形的长是多少米？周长是多少米？ 3. 把一个长是12厘米，宽是8厘米的长
方形剪成两个完全相同的小长方形，
小长方形的周长可能是（ ）。
也可能是（ ）。
①28厘米 ②32厘米
③20厘米 ④无法确定
分析与提示：
请你画图后再思考解答。 同学们，通过这节课的学习，相信每个人都有收获？你的收获是什么？总 结