统编版二年级上册 第四单元 商量 同步作文课程指导

第四单元
商量
一审题立意课<（写什么）》
用AI学作文
91.审题目
已知信息
审题指导
在生活中，有时候我们需要跟别人
1.题眼：商量
商量事情。比如，你想和小丽调换一下
2.具体情境：
同步作文课程指导
值日的时间，该怎样跟她商量呢？
(1)和小丽商量调换
示例：“小丽，我想跟你商量一件
值日时间；
事情。我可以和你调换一下值日的时间
(2)和同学商量多借
一年级
吗？今天是我奶奶的生日，我想早一点
几天书；
儿回家。”“不好意思，我今天也有事。”“没
(3)和爸爸商量先看
关系，那我再问问别人吧！”
电视。
遇到下面的情况，你会怎样跟别人
3.口语交际目标及要求：
商量？和同学说一说。
◇向同学借的书没有看完，想再多
(1)学会用委婉的语
借几天。
气与人商量；
◇最爱看的电视节目就要开始了，
(2)有礼貌地把想说
但爸爸正在看足球比赛。
的话表达清楚。
⊙用合适的语气和别人商量。
⊙把自己的想法说清楚。
92.选对象
情境一：和小丽商量调换值日时间。
情境二：和同学商量多借几天书。
情境三：和爸爸商量先看电视。
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二谋篇布局课<（怎么写）
用A1学作文
⊙1理思路，拟提纲
①以“商量”为题目。
题目
②以具体事件为题目。
开头
简要交代事由。
商量
①将商量的内容准确告知对方。
第四单元
主体
②在对方同意的情况下表达感谢；当被拒绝时，
先说“没关系”，然后另寻办法。
量
结尾
向对方表达谢意。
92读文章，学技法
技法1：语气要委婉
与别人商量事情时，首先要注意使用礼貌用
批注栏
语，委婉地提出自己的想法，还可以合理运用问
课文中，小鸟
句询问对方的意见，这样容易让对方接受。切忌
用“朋友”来称呼
使用命令式的语气，否则会让人反感。
青蛙，亲切委婉，
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不
青蛙很可能会被说
动而决定跳出井去
信，你跳出井来看一看吧。”
看一看。
《坐井观天》
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小练笔
如果你想要和同学调换值日时间，你会怎么开口呢？
说一说你会用什么样的称呼和语气开启话题吧！
用AI改作文
同
技法2：内容要表达准确
作文课程指导
与他人商量事情时，首先要做到心中有数，
明确地提出要商量的事情，并且说明原因。表达
批注栏
和爸爸商量看
要准确，有理有据，让对方一听就明白，一听就
电视，作者先摆出
愿意接受。
理由，然后说明球
“爸爸，我们之前说过星期五下午6：30是
赛有重播，表达准
我看科教片的时间，您先让我看好吗？这场球赛下、
确，考虑周全。
还有重播，您可以晚点看重播嘛！”
小练笔
如果你向同学借的书还没有看完，想再多借几天，你
会怎么说？
用AI改作文
说明原因：
提出自己的要求（想法）：
技法3：合理应对商量后的结果
凛生活中，向他人提出要求或想法时通常有两种结果：一是对方同意，
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