数学四年级上册角的度量 课件1

课件35张PPT。角的度量1、建立角的概念，认识角各部分的名称、角的符号以及读、写法。2、认识量角器，知道角的计量单位，认识平角、锐角、钝角、周角，会用量角器正确地度量角。3、掌握角的画法，会用量角器按指定度数画角。4、培养观察对比的能力以及认真细致有序操作的良好习惯。123谁会画角？
这些角是怎样形成的?想想说说●什么样的图形叫做“角”，它各部分的名称是什么？（ ）（ ）（ ）边边顶点●（ ）顶点（ ）边（ ）边从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。1角的单位是度，角通常用?来表示，如上面的角我们写作?1，读作“角一”。角究竟用什么去量呢?量出的结果用什么做单位?怎样去量角？量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线0000000000180180180180180180180180180180认识量角器通过观察我发现了：1.半圆周上所刻的线就是量角器的刻度线，每10格标上一个数2.圆心就是量角器的中心3.外圈刻度沿顺时针方向从0度到180度，内圈角度沿逆时针方向从0度到180度 把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角1°1°怎样用量角器量角的大小？议一议用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50505050500角的度量方法：1.把量角器放在角上，使量角器的中心和角的顶点重合2.0刻度线和角的任何一边重合3.这时，0刻度线在哪个圈上，就在那个圈上找到角的另一边所对的刻度两“重合”：一对“刻度”：特别提示： 在量角时，要弄清看哪一圈的刻度。这里是用右边起内圈的0刻度线和角的一条边重合的，要按逆时针方向找出另一条边对着多少度。0120判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 °能力拓展
可恶的灰太狼把下面的角遮住了一些,你能
猜一猜它们的度数吗? 你能帮美羊羊用下面坏掉的量角器
测量右边的角吗?1、自学P66-67页，完成表格，认识平角、锐角、钝角、周角。
2、完成p70-71第6、7题。角的大小与角的两边长短有关吗？观察与思考下面三个角中，哪个角最小？为什么？123角的大小与角的两边画出的长短没有关系。你能发现什么?角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。 前面我们画过角，谁来说一说你是怎样画出来的？画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
001、尝试用量角器画一个60度的角。画一画2、请同学们先自己画，然后小组交流画法。你能总结出用量角器画角的方法吗？议一议1、先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合。2、在量角器所画角刻度线的地方点一个点。3、以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 重合 找点 连线角的画法你还有其它画角的方法吗？ 可以用量角器画角也可以利用三角板画角。 用一副三角尺，分别画出 15°、75°、150°、165°的角。1、分别画出以下度数的角：
75°、 95°、105°、155°2、完成P91页9、10题。同学们今天的学习有什么收获啊？画角的步骤是怎样的啊？