17《刘胡兰》课件

(共49张PPT)
刘胡兰
刘胡兰纪念馆
刘胡兰山西省吕梁市文水县云周西村人，8岁上村小学，10岁起参加儿童团。14岁加入中国共产党，革命先烈，优秀共产党员，后因叛徒出卖，于1947年1月12日不幸被国民党反动派逮捕，壮烈牺牲，年仅15岁。毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰写了挽词：“生的伟大，死的光荣。”
电影赏析，
导入新课
借助拼音读准字音，读通句子，难读的词或句子多读几遍。
标出自然段序号。
遇到不懂的地方做上记号。
初读课文
刘 兰 派 被 血
拉 兵 血 挺 杀 烈
liú lán pài bèi xuè
我会读
lā bīng xiě tǐng shā liè
年轻的共产党员刘胡兰被捕了
被
从衣(衤)
本义是被子
被子
被动
披
pī
青蛙披着绿衣裳。
区分
国民党反动派包围了云周西村
派
你能给“派”组词吗？
派出 分派
指反对进步、反对社会变革的集团或个人。
在课文中，“国民党反动派”是贬义词。
他的手指头流了点血。
妈妈的血压很正常。
xiě
xuè
（血淋淋）
（鲜血）
xiě
xuè
血
多音字
（血液）
（出血）
“血”在口语中读“xiě”（多单用）。
猜猜看，这是个什么字？
你能猜到这个字是什么意思吗？
一头野兽的头部中了利器，尾巴垂了下来，它被杀了。这就是甲骨文“杀”字的字形。小篆以后又加义符殳。本义是打死野兽。《说文》：“杀，戮也。”《论语》：“有杀身以成仁。”
刘胡兰
识字
反动派
被捕
血淋淋
鲜血
拉到
民兵
挺起
杀害
烈士
刘胡兰
反动派
被捕
血淋淋
鲜血
拉到
民兵
挺起
杀害
烈士
组词：刘白 姓刘
音序：L
结构：左右
笔画：6
我会写
书写指导：文捺变成点。
组词：农民 人民 国民党
音序：M
部首：乛
结构：独体字
笔画：5
书写指导：第三笔是竖提，第四笔是横不是撇。
组词：正反 反应 反问
音序：F
部首：
结构：半包围
笔画：4
书写指导：第一笔是平撇，最后一笔捺要舒展。
组词：村子 乡村 农村
结构：左右
部首：
音序：C
笔画：7
书写指导：木字旁捺变为点，寸的最后一笔从中心点起笔。
组词：被子 被告 棉被
结构：左右
部首:衤(衣字旁)
音序：B
笔画：10
书写指导：衣字旁要写好两点。
组词：关注 关于 关心
结构：上下
部首：丷
音序：G
笔画：6
书写指导：倒八头第一笔点要短，第二笔撇稍短，第一横短，第二横长，写在横中线。
组词：知道 道路 味道
结构：半包围
部首: 辶
音序：D
笔画：12
书写指导：走之儿三笔写成，首里面是两横。
组词：民兵 士兵 当兵
结构：上下
部首：八
音序：D
笔画：7
书写指导：第一笔平撇，八撇和捺变成短撇和点。
兵
兰
血
烈
刘
被
挺
拉
杀
派
刘
民
村
关
反
兵
开火车识字
道
被
杀
烈
这篇文章记述了年轻的共产党员_______被捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后________的事。
读课文，想一想：课文写了一件什么事？
刘胡兰
光荣牺牲
朗读课文，用“_____”画出表示时间、天气、地点、人物的词。
故事发生的起因是什么？用“~~~~”画出词句。
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
时间
地点
人物
天气
~~~~~~~~~~~~~~
起因
起因
故事发生的时间、天气、地点、人物：
时间
天气
地点
主要人物
增强了事件的真实性
渲染了阴冷悲凉的气氛
点明刘胡兰身份是共产党员
这些信息有什么作用？
“反动派”是什么意思？
反动派是指反对进步、反对社会变革的集团或个人。
在课文中，“国民党反动派”是贬义词。
我们了解了刘胡兰由于被叛徒出卖而被捕，那么，她向敌人屈服了吗？
自由读2-3自然段，用“_____”画出刘胡兰说的话，用“~~~~”画出敌人说的话。
在小组里分角色读一读，说说刘胡兰当时可能是怎么想的。
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”
（手段）
（态度）
敌人
刘胡兰
坚决
金钱收买
不告诉你们
联系上下文，说说“收买”的意思。
敌人想用金钱收买刘胡兰让她说出村里的共产党。
此时刘胡兰心里可能是怎么想的呢？
国民党反动派想收买我，我是共产党员，绝不能出卖自己的战友！
敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”
刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”
（手段）
（态度）
敌人
刘胡兰
语言威胁
还是不说
用武力、权势、语言胁迫。
联系上下文，说说“威胁”的意思。
文中的“威胁”：敌人见收买不了刘胡兰，就用枪毙的方式胁迫她。
刘胡兰大声回答：“我不知道！”
刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”
比较刘胡兰的两次回答，有什么不同？
我不知道！
不知道！就是
不知道！
态度更坚定
语气更强烈
刘胡兰的话该用怎样的语气来读？
愤怒。
此时她心里可能是怎么想的？
这些国民党反动派太可恨了，心狠手辣，即使我牺牲了自己，也不能出卖自己的同志。
手段残忍
敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
神态
由于羞愧和恼恨而发怒。
比喻句，形容坚定
“像钢铁铸成似的”写出了刘胡兰当时的样子，从这句话中你知道了什么？
刘胡兰虽然被打得鲜血直流，但是她毫不屈服。
敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
（手段）
（态度）
敌人
刘胡兰
毒打
一点儿也不动摇
英勇不屈
随时为党献身
视死如归
手段越发疯狂
敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”
铡刀
其在底槽上安刀身，刀的一头栓杆固定活动，一头有把，可以上下提压。一般用作农具铡草，也有做刑具。
敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”
（手段）
（态度）
敌人
刘胡兰
死亡威胁
坦然面对
面对敌人血淋淋的铡刀，15岁的刘胡兰是怎么做的，怎么说的呢？
她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
不等敌人动手，自己英勇赴死
找一找刘胡兰的动作，用“ ”圈出来。
“刘胡兰光荣地牺牲了”，联系上下文想一想：这里的“牺牲”是什么意思？可以换成“死亡、去世”吗？为什么？
文中是指刘胡兰为了不说出村里的共产党员，舍弃了自己的生命。
不能换成其他的词语。因为刘胡兰是为了正义的事业而舍弃了自己的生命，其他的词语没有这样的意思。
死亡、去世：指的是人死去。
牺牲：为坚持信仰而死，为了正义的目的舍弃自己的生命。
邱少云同志壮烈_______了。
学以运用
小明的祖母______了。
牺牲
去世
刘胡兰牺牲的时候太小了，很惋惜，很心痛。
敌人太残暴了。
刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。
通过这个“才”字，你想说什么？
齐读第4段，毛主席听到这个消息后，是怎么做的？
毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词。
你是怎样理解“生的伟大，死的光荣”这句话的？
生的伟大,指他为人类作出了贡献。不一定是轰轰烈烈的大事,只要一个人无私奉献,就可以说是生的伟大。至于死的光荣,是为了他人或者是国家而牺牲的,而不是为了一己私利,这样就是死的光荣。
为什么毛主席会为刘胡兰题词“生的伟大，死的光荣”？
1947年，15岁的刘胡兰英勇就义，她为了自己的理想信念，为了革命的胜利，面对敌人的铡刀毫不畏惧，宁死不屈。毛主席的题词是对英雄刘胡兰的高度评价。赞扬了刘胡兰英勇无畏、不怕牺牲的品格。
→不知道→还是不知道→钢铁铸
成→迎、踏、走
→收买→威胁→毒打→死亡威胁
不怕牺牲
勇敢
坚强
敌人：收买 威胁 打 铡死
刘胡兰：大声 愤怒 不动摇 牺牲
朗读课文。说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。
敌人用钱收买她，用枪毙威胁她，把她打得鲜血直流，铡死民兵吓唬她，都不能使她屈服，她像钢铁一样，愤怒地回击敌人，从容地走到铡刀面前。
联系上下文。说说加点词语在句中的意思。
敌人想收买刘胡兰。
敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”
刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。






mǎi
rónɡ
wēixié
xīshēnɡ
“收买”是敌人想用金钱利诱的方式让刘胡兰说出村子里谁是共产党。
“威胁”是敌人见收买不了刘胡兰，就用枪毙的方式胁迫她。
“牺牲”是指刘胡兰为了不说出村里的共产党员，舍弃了自己的生命。
________
________
随堂练习
一、照样子，写一写。
阴沉沉（ABB）式
绿油油
黑乎乎
打得鲜血直流
累得__________
满头大汗
________
白胖胖
冷得__________
热得__________
直发抖
像火烧
二、照样子，写句子。
刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
十五的月亮像_____________似的，静静地挂在天空。
一个大圆盘
大象的腿像_____________似的，柱立在草地上。
四根大柱子