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【核心素养】浙教版（2024版）七年级科学上册·分层练习
3.1 认识地球（第3课时）
科学观念：掌握地图三要素，能流利地说出比例尺、方向和图例与注记；了解比例尺的含义，能选择适当的比例尺描述地图的范围和详细程度；知道地图方向的表示方法，能看图判断该地图的方向表示方法；能绘制简单的平面地图。
科学思维：正确理解地图三要素的内涵并知道方向的判断方向。
探究实践：通过读地图，认识并了解地图三要素；学习简单平面图的制作。
态度责任：感受科技发展对生活的影响；体会生活中处处有科学，利用北斗卫星导航系统的介绍来提升民族自豪感。
1．下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是（ ）
A．﹣﹣首都 B．﹣﹣飞机场 C．﹣﹣山峰 D．﹣﹣长城
【答案】B
【分析】打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素．因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。
【解答】解：地图上表示各种地理事物的符号就是图例。图示A表示首都，B表示主要城市，C表示山峰，D表示长城。
故选：B。
【点评】此题考查了常见图例和注记，结合教材识记即可，属于基础题。
2．关于比例尺的正确概念是（ ）
A．表示实地距离比图上距离放大的程度
B．表示图上面积比实地面积缩小的程度
C．表示图上距离比实地距离缩小的程度
D．表示图上距离比实地距离放大的程度
【答案】B
【分析】依据比例尺的概念解答．
【解答】解：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
故选：B。
【点评】本题主要考查比例尺的概念．
3．小明想知道十九大召开的地点人民大会堂在哪里，应查找（ ）
A．世界地形图 B．世界政区图
C．中国交通图 D．北京旅游图
【答案】D
【分析】在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。
【解答】解：日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图，小明想知道十九大召开的地点人民大会堂在哪里，应查找北京旅游图。
故选：D。
【点评】考查地图的应用，要理解记忆。
4．对于图幅相同的①中国、②湖北省、③黄冈市三幅地图的叙述，正确的是（ ）
A．①表示的地理事物比②③详细
B．②表示的地理事物比①③详细
C．比例尺由大到小的排列顺序是①②③
D．比例尺由大到小的排列顺序是③②①
【答案】D
【分析】比例尺的应用规律是：在图幅大小相同的情况下，实际范围越大，所用的比例尺越小，表示的地理事物越简单；反之，实际范围越小，所用的比例尺越大，表示的地理事物越详细．
【解答】解：题干中的三幅地图，中国地图的范围最大，表示的地理事物最简单，该图的比例尺最小；黄冈市地图的范围最小，表示的地理事物最详细，选用的比例尺最大。
故选：D。
【点评】此题是考查比例尺大小与地图内容详略的关系，找出比例尺的应用规律，避免出错，属于基础性考查题．
5．下列四幅区域示意图中，比例尺最小的是（ ）
A．浙江省 B．宁波市
C．宁海县 D．某中学
【答案】A
【分析】相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细。
【解答】解：相同图幅，范围越大比例尺越小，范围越小比例尺越大。选项中的四幅地图范围最大的是浙江省图，故图中比例尺最小的是A浙江省图。
故选：A。
【点评】本题考查了比例尺大小与地图内容详略的关系．解答关键是要了解相同图幅，比例尺与表示范围的关系。
6．下列关于方向的确定的叙述，正确的是（ ）
A．指向标箭头的指向一般为南方
B．所有的地图都采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向
C．没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向
D．方向可以随便确定
【答案】C
【分析】地图上的方向有不同的表示方式．在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向．
【解答】解：在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
故选：C。
【点评】本题主要考查在地图上判读方向．
7．某校园中，教学楼到体育馆的距离是100米，而在小明同学所画的该校园地图中，教学楼到体育馆的距离是5厘米。这张地图所用的比例尺为（ ）
A．1：2 B．1：2000 C．1：20000 D．1：500
【答案】B
【分析】由比例尺＝图上距离÷实地距离，可得实地距离＝图上距离÷比例尺。据此解答即可。
【解答】解：比例尺＝图上距离÷实地距离。若教学楼到体育馆的图上距离是5厘米，教学楼到体育馆的实地距离是100米，则这张地图所用的比例尺为5：10000＝1：2000。
故选：B。
【点评】本题考查比例尺的应用，解题的关键是把握比例尺的计算公式。
8．如果两地的实际距离是50千米，那么在比例尺为1：2000000的地图上，两地的图上距离为（ ）
A．10厘米 B．4厘米 C．2.5厘米 D．0.4厘米
【答案】C
【分析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。计算公式：比例尺＝。
【解答】解：50千米＝5000000米，根据公式：比例尺＝，则图上距离＝实际距离×比例尺＝5000000×＝2.5厘米，则在地图上两地间的直线距离应是2.5厘米。
故选：C。
【点评】此题主要考查比例尺的意义以及图上距离、实际距离和比例尺的关系。
9．外商到义乌参加中国小商品博览会，买了一张地图。而要想看懂地图，外商必须掌握地图的三个基本“语言”，它们是（ ）
A．比例尺 方向 经纬度
B．比例尺 方向 图例和注记
C．景点位置 指向标 经纬度
D．海岸线 方向 图例和注记
【答案】B
【分析】地图是学习地理必不可少的工具，人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息，我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。
【解答】解：打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素，因此外商必须掌握地图的三个基本“语言”是方向、比例尺、图例和注记。
故选：B。
【点评】本题考查了地图的三要素，理解记忆解答。
10．元旦某同学一家自驾前往天一阁，如图是点击车载导航地图上的“+”后，界面前后的变化，则地图的（ ）
A．方向改变 B．内容更详细
C．范围更大 D．比例尺变小
【答案】B
【分析】打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。比例尺是表示图上距离比实际距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
【解答】解：相同图幅的地图，范围越大，比例尺越小，内容越简略；范围越小，比例尺越大，内容越详细。题目中，元旦某同学一家自驾前往天一阁，如图是点击车载导航地图上的“+”后，界面前后的变化，则地图的图幅不变，表示范围变小，比例尺变大，内容变详细。
故选：B。
【点评】本题主要考查比例尺大小与地图范围、内容详略的关系，掌握它们之间的关系是解题的关键。
11．图中①、②、③、④表示几种常见的图例，它们分别是（ ）
A．沼泽、铁路、沙漠、运河
B．沙漠、铁路、沼泽、运河
C．湖泊、铁路、水库、国界
D．时令湖、公路、沼泽、沙漠
【答案】B
【分析】阅读地图要先看地图上的图例，看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的。不同的地图上，图例有时不同，看地图时必须先熟悉一下图例，然后在地图上查找需要的地理信息。
【解答】解：读图可知，图中①、②、③、④表示几种常见的图例，它们分别是沙漠、铁路、沼泽、运河。根据题意。
故选：B。
【点评】图例和注记中应注意的是：图例是符号，注记是文字或数字，记忆时要认真区别它们之间的细微差别。
12．下面四幅平面图中，大树位于学校东北方向的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】没有经纬网和指向标，根据“上北下南，左西右东”的规定确定方向。在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。
【解答】解：在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。读图可知，A图大树位于学校西北，B图大树位于学校的东北，C图大树位于学校的东方，D图大树位于学校的东南。
故选：B。
【点评】本题考查地图上方向的判断，正确判读图片信息和掌握方向的判断方法是解答的关键。
读“北半球局部经纬网示意图”，完成13﹣13题。
13．图中乙地位于甲地的（ ）
A．东南方 B．东北方 C．西南方 D．西北方
【答案】A
【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
【解答】解：读图可知，图示是以北极点为中心的经纬网图，地球自转方向为逆时针。从经度看，乙地位于甲地东方；从纬度看，乙地位于甲地南方；由此可判定，乙地位于甲地东南方向。
故选：A。
【点评】本题考查经纬网图上方向的判读，解题的关键是把握经纬网上方向的判读方法。
地图很实用，学会看地图是学习地理必需掌握的能力技巧，请完成下面小题。
14．如图是利用北斗导航系统开发的车载导航界面示意 图，图中箭头所代表的汽车行进方向是（ ）
A．正南向正北 B．西南向东北
C．东南向西北 D．正北向正南
【答案】B
【分析】地图上的方向有不同的表示方式。有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北向。使用这种地图，要根据指向标来确定方向；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。据图中信息解答。
【解答】解：根据指向标箭头指向北确定方向，图中箭头所代表的汽车行进方向是自西南向东北方向。
故选：B。
【点评】本题主要考查在图上方向的判读，解答此题的关键是熟记指向标箭头所指的方向，读图解答即可。
15．如图所示为一森林俯视图，某探险小组进入森林后在Q处迷失方向，为走出森林，他们借助指南针来辨别方向，指南针静止时的指向如图所示，那么他们正确的前进方向使沿着指南针所在位置的（ ）
A．E方向 B．F方向 C．G方向 D．H方向
【答案】B
【分析】指南针在静止时，指南针的N极指向北方，S极指向南方，故可根据出口所在点的位置和此时指南针的指向可判断出应向哪个方向行走。
【解答】解：读题图分析可知，出口在点Q的东边，指南针的N极指向H点方向，则点F方向在指南针的东边，故ABC错误，B正确。
故选：B。
【点评】本题考查了指南针指南北的原因：指南针受到地磁场的作用，在水平位置静止时，S极指向南方，N极指向北方，理解解答即可。
16．为了尽早熟悉校园区域分布情况，小科同学画了如图所示的学校地图。下列表述不正确的是（ ）
A．地图采用了指向标定向法
B．综合楼在体育馆的西南方向
C．比例尺表示图上1cm表示实地距离2500cm
D．图幅大小相同时，东阳旅游图的比例尺更大
【答案】D
【分析】打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。比例尺是表示图上距离比实际距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
【解答】解：读图可知，地图采用了指向标定向法，综合楼在体育馆的西南方向，比例尺表示图上1cm表示实地距离2500cm，图幅大小相同时，东阳旅游图的比例尺更小。
故选：D。
【点评】本题主要考查地图的有关知识，要分析理解解答。
17．小明同学绘制了一张自己家的平面示意图。
（1）小明家的大门是朝 东南 方向的。
（2）此图中表示的地图要素和信息有一处明显的错误是 比例尺 。
【答案】（1）东南；（2）比例尺。
【分析】地图上的方向有不同的表示方式。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字，以及表示山高水深的数字就是注记。比例尺是指图上距离与实地距离之比。据图中信息解答。
【解答】解：（1）据图中的指向标可得，小明家的大门是朝东南方向的。
（2）此图中表示的地图要素和信息有一处明显的错误即比例尺错误，该比例尺太大。
故答案为：（1）东南；（2）比例尺。
【点评】本题考查平面示意图的判读，结合所学知识点读图理解解答即可。
18．读三个城市的规划图，回答下列问题。
（1）三幅图中，图 A 比例尺最大，图 B 比例尺最小。
（2）三个城市中， B 城区面积最大， A 城区面积最小。
（3）在图幅大小相同的情况下，以上三种比例尺，图 A 反映的内容最详细，图 B 反映的内容最简略。
（4）将图中各比例尺用其他形式表示出来。
①把比例尺“1：1万”改写成数字式： 1：10000 。
②把比例尺“1：50万”改写成文字式： 图上1厘米代表实地距离5千米 。
③把比例尺“1：10万”改写成线段式： 。
【答案】（1）A；B；
（2）B；A；
（3）A；B。
（4）1：10000；图上1厘米代表实地距离5千米；。
【分析】（1）比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。
（2）比例尺就是一个分数，且分子为一的分数，它的大小比分母就行了：分母大的比例尺小，分母小的比例尺反而大。
【解答】解：在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．从三幅图的比例尺得知，A图的比例尺最大，表示的城区范围最小，也就是城区面积最小，反映的内容最详细；B图的比例尺最小，表示的城区范围最大，也就是城区面积最大，反映的内容最简略。据此作答：
（1）三幅图中，图A比例尺最大，图B比例尺最小。
（2）三个城市中，B城区面积最大，A城区面积最小。
（3）在图幅大小相同的情况下，以上三种比例尺，图A反映的内容最详细，图B反映的内容最简略。
（4）①把比例尺“1：1万”改写成数字式：1：10000。
②把比例尺“1：50万”改写成文字式：图上1厘米代表实地距离5千米。
③把比例尺“1：10万”改写成线段式：。
故答案为：
（1）A；B；
（2）B；A；
（3）A；B。
（4）1：10000；图上1厘米代表实地距离5千米；。
【点评】本题考查比例尺的应用，理解作答即可。
19．小科为了能让远方来的客人熟悉校园分布图，画了如图所示的地图，仔细观察该学校地图后回答下列问题。
（1）此地图是用 上北下南，左西右东 来判断方向的。
（2）综合楼在体育馆的 西南 方向。
（3）如果按照地图三要素来看，此地图少了什么？ 比例尺 、图例。
（4）该学校的经纬度大约是（31°N，120°E），由此判定它位于 北 半球和 东 半球及 中 （填“高”“中”“低”）纬度地带。
【答案】（1）上北下南，左西右东；
（2）西南；
（3）比例尺；
（4）北；东。
【分析】（1）方向、比例尺、图例与注记是地图的基本要素，也称为地图的“语言”。
（2）地图上判断方向的方法：在有经纬网的地图上，根据经纬网判断方向；经线指示南北，纬线指示东西。在有指向标的地图上，用指向标判断方向，指向标箭头所指的方向为北向判断；在没有指向标和经纬网的地图上，根据“上北下南，左西右东”判断。
（3）纬度划分：0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区
（4）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。
【解答】解：读图可知，（1）此地图中没有指向标，也没有经纬网，根据“上北下南，左西右东”来判断方向的。
（2）观察发现，综合楼在体育馆的西南方向。
（3）地图的三要素有方向、比例尺、图例与注记，此地图少了比例尺、有图例，方向可以用“上北下南，左西右东”来判断。
（4）该学校的经纬度大约是（31°N，120°E），由此判定它位于北半球（赤道以北为北纬，用符号N表示，赤道以北为北半球）；120°E经线位于20°W以东、160°E以西，位于东半球。
故答案为：
（1）上北下南，左西右东；
（2）西南；
（3）比例尺；
（4）北；东。
【点评】本题考查了地图的三要素、方向的判断方法、半球的划分、高中低纬度的划分，结合图示分析解答即可。
20．如果你要绘制一幅你所在小区的地图，用下列哪种比例尺，可使地图上的地理事物最为详细（ ）
A．1：500000
B．图上1厘米，代表实地距离300米
C．二十万分之一
D．1：450
【答案】D
【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的实际范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的实际范围越大，内容越简略。
【解答】解：在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细。选项B转化为数字式是1：30000。选项中D比例尺的分母最小，其比例尺最大，表示的实际范围最小，内容最详细。
故选：D。
【点评】本题考查比例尺大小的特点，解答此题的关键是熟记比例尺的概念，解答理解解答即可。
如图是“车载导航仪面板示意图”，行驶中始终显示车头朝上，指向标箭头随行车方向而转动。据此回答21﹣21题。
21．汽车在前方左拐弯后向百货大楼行驶，导航仪面板上的指向箭头朝向（ ）
A．东北 B．东南 C．西南 D．西北
【答案】C
【分析】地图上的方向有不同的表示方式。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；在没有指向标与经纬网的地图上，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
【解答】解：地图上的方向有不同的表示方式。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方，图中汽车在前方左拐弯后向百货大楼行驶，导航仪面板上的指向标箭头朝向西南方向。
故选：C。
【点评】本题主要考查了地图上判断方向的方法。
22．小明喜欢研究地图，他找到甲、乙、丙三幅地图，比例尺分别为1：20000、1：25000、1：3000，在这三幅地图上各量取了3厘米的图上距离，来比较它们各自代表的实际距离大小。你认为他得出的正确结论应该是（ ）
A．甲＞乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．乙＞丙＞甲 D．乙＞甲＞丙
【答案】D
【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
【解答】解：根据比例尺＝图上距离÷实地距离，得：实地距离＝图上距离÷比例尺，当图上距离相等时，比例尺越小，实地距离越大，因此甲、乙、丙三幅地图的比例尺是丙＞甲＞乙，因此实地距离是乙＞甲＞丙。
故选：D。
【点评】本题考查根据比例尺的计算，理解比例尺的定义是答题的关键。
23．某行政村东西长2千米，南北宽1千米，主干道从南向北通过，河流自东南向西北流过。该村拟修建村史馆和培训中心，分别位于该村西南部和东北部。与上述信息相符的是图中的（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】B
【分析】地图上的方向有不同的表示方式。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
【解答】解：没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。由题干信息“某行政村东西长2千米，南北宽1千米”可知，乙、丙符合要求；结合题干信息“村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部”，可判定，乙符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查地图上方向的判读，读图理解解答即可。
24．官河古道绿道是黄岩老城复兴的民生工程，范围涵盖永宁江、西江河、南官河和东官河“一江三河”组成的黄岩老护城河沿岸区域，该区域长约为1.8公里，宽约为1.5公里。小黄想要用A4纸（规格为21cm×29.7cm）制作官河古道的手绘地图，选用下列比例尺最合适的是（ ）
A．1：100 B．1：1000 C．1：10000 D．1：100000
【答案】C
【分析】比例尺的选择取决于地图的用途、所需的细节程度以及图纸的大小。对于手绘地图来说，选择一个合适的比例尺非常重要，它直接影响地图的可读性和实用性。
【解答】解：比例尺是指图上距离比实地距离缩小的程度。该区域长约为1.8公里，宽约为1.5公里，29.7cm÷1.8公里（千米）＝29.7cm÷180000cm，比例尺约为1：10000；21cm÷1.5公里（千米）＝21cm÷150000cm，比例尺约为1：10000，结合题干中的四个选项，C选项符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查比例尺大小的选择，根据所学知识分析解答。
今年五一假期，辰辰一家开车去火车站，坐火车到外地旅游。如图是前往火车站的线路图和某立交桥路标示意图。据此完成25﹣26题。
25．当前汽车行驶方向是（ ）
A．北方 B．南方 C．东南方 D．西北方
【答案】D
【分析】没有经纬网和指向标，根据“上北下南，左西右东”的规定确定方向。在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向，经线确定南北方向，纬线确定东西方向。
【解答】解：在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。读图可知，此时汽车的行驶方向是西北。
故选：D。
【点评】本题考查地图上方向的判断，正确判读图片信息和掌握方向的判断方法是解答的关键。
26．汽车到达立交桥，辰辰看见路标，她对路标的判断，错误的是（ ）
A．前行17.5千米到达刘庄
B．去火车站需要经过立交桥西行
C．当前位置距火车站比距刘庄近
D．右行12.5千米可以去李村
【答案】C
【分析】地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具。根据不同的需要，人们绘制了不同的地图。不同种类的地图有不同的用途，我们要养成在日常生活中使用地图的习惯，学会根据需要选择合适的地图，查找所需的地理信息。
【解答】解：据某立交桥路标示意图可知，前行17.5千米到达刘庄，西行20千米到达火车站，当前位置距火车站比距刘庄远，故A正确，C错误；
据前往火车站的线路图可知，去火车站需要经过立交桥西行，B正确；
据某立交桥路标示意图可知，右行12.5千米可以去李村，故D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查地图的阅读，结合知识点读图分析即可解题。
27．下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（ ）
A．甲图的比例尺比乙图的比例尺大
B．E点在东半球；G点在南半球
C．A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向
D．C点的经纬度是60°N，20°W；F点经纬度是40°N，120°E
【答案】A
【分析】（1）南北半球的分界线是赤道（0°纬线），赤道以南为南半球，赤道以北为北半球；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东和160°E以西为东半球，20°W以西和160°E以东为西半球。
（2）经纬网是指在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球，可利用纬度确定南北半球。
（3）在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
【解答】解：读图可知，甲乙两图相比较，甲图范围比乙图范围小，可判断甲图比例尺比乙图比例尺大，故A正确。
读图可知，E点经度为105°E，在东半球；G点纬度是45°N，在北半球，故B错误。
在经纬网上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。可判断，A点在B点的西南方向，C点在D点的正东方向，故C错误。
在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。可得C点的经纬度是（60°N，20°E）；F点经纬度是（40°N，120°E），故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查经纬网的判读，在把握经纬度的判读方法、半球的划分、方向的判别等知识基础上，读图分析理解解答即可。
28．读图文材料，回答问题．
图中A、B、C为三处村庄，中心城区D位于三处村庄的东北方向，距村庄C约为7.5千米，经过三处村庄和中心城区有一条南北走向的河流，在中心城区D的正南方向有一座高山F．
（1）上述描述图中的文字有两处明显的错误，请你找出来，并加以改正．
（2）我们可以给上图加一个地图要素为 C ．
A．比例尺 B．指向标 C．图例 D．经纬度
（3）假设从E处至A处图上距离为4.5厘米，如果有一艘船保持每分钟30米的速度，从E处划到A处大约需要多少时间？
【答案】见试题解答内容
【分析】比例尺就是图上距离与实际距离的比．
在地图上表示方向的方法一般有三种：①一般根据“上北下南，左西右东”进行判断；②是根据指向标判方向，③是经纬网定向．
【解答】解：（1）结合图示：根据指向标判定：①测得C到D的5厘米，根据比例尺得知：实地距离＝1.5×50000＝75000厘米＝750米＝0.75千米；
②河流走向错误，大致应为东西走向；③F不一定是高山也可能是盆地，要看等高线的数据规律；
（2）地图的三要素为方向、比例尺、图例与注记．结合图示得知：可以给地图加上图例；
（3）结合题意得知：比例尺＝，已知AE之间的图上距离为4.5厘米，那么两地的实地距离＝4.5×50000＝225000厘米＝2250米÷30＝75分钟．
故答案为：（1）①中心城区D距村庄C的实地距离约0.75千米；②河流流向应为东西走向；（2）C；（3）75分钟．
【点评】此题考查的比例尺的应用，属于基础题型．
29．深秋的周末，西北风带来了阵阵凉意，玲玲、小丽、小佳三家相约去湖滨公园划船游玩。她们计划在湖泊西北方向的运动场会合，读图回答问题。
（1）她们的会合地（湖泊西北方向的运动场）指的是 b运动场 （填“a运动场”或“b运动场”）
（2）图中①、②、③三处分别是小丽、小佳和玲玲的家，若测得玲玲家离她们的会合地（湖泊西北方向的运动场）3厘米，则实地距离是 1.5 千米。
（3）图中地图具备的地图的三要素有 比例尺 、图例、方向。
（4）下列四幅地图，图幅大小相同，则地理事物最详细的是 D 。
A．中国地图
B．安徽省地图
C．六安市地图
D．湖滨公园地图
【答案】（1）b运动场；（2）1.5；（3）方向；（4）D。
【分析】地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具，在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息。打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。比例尺、方向和图例是地图的“语言”，阅读地图应当明确这些“语言”的含义。在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。据图中信息解答。
【解答】解：（1）在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。读图可知，她们的会合地（湖泊西北方向的运动场）指的是b运动场。
（2）图中比例尺表明，图上距离1厘米代表实际距离500米。图中①、②、③三处分别是小丽、小佳和玲玲的家，测得玲玲家离她们的会合地（湖泊西北方向的运动场）3厘米，则实地距离是3×500＝1500米＝1.5千米。
（3）图中地图具备的地图的三要素有比例尺、图例、方向。
（4）同样图幅的地图，比例尺越大，地图所表示的范围越小，图内表示的内容越详细，精度越高；比例尺越小，地图上所表示的范围越大，反映的内容越简略，精确度越低。选项四幅地图，湖滨公园地图范围最小，内容最详细。
故答案为：
（1）b运动场；（2）1.5；（3）方向；（4）D。
【点评】本题主要考查地图的判读，根据所学读图分析解答，此题综合性较强。
30．2024年台州市马拉松于12月1日成功举办。如图甲是参赛选手小明参加比赛的部分路线配速信息。图中AB、BC和CD段距离均为1千米，“配速”是指选手每跑1千米所用的时间。
（1）在图甲中，若图书馆和公园的距离是3.2厘米，它们的实际距离是 1600 米。
（2）图乙是图甲的缩小图，两图比较，比例尺较大的是图 甲 。
（3）图丙是图甲的复制图，但缺少了一个指向标，请你在图丙右上角的括号内画出指向标。
（4）根据图中信息，可判断出小明在CD段跑得最快，请说明理由： 距离相同，CD段用时最短，说明此段跑的最快 。
【答案】（1）1600；
（2）甲；
（3）；
（4）距离相同，CD段用时最短，说明此段跑的最快。
【分析】地图上表示方向的三种方法：指向标；经纬网；“上北下南，左西右东”。比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺＝图上距离/实地距离。比例尺的表示方式有数字式、文字式、线段式三种。在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。
【解答】解：（1）据图甲比例尺1：50000可知，图上1厘米代表实地距离500米。若图书馆和公园的距离是3.2厘米，它们的实际距离是3.2厘米×500米＝1600米。
（2）比例尺＝图上距离/实地距离，实地距离相同，图幅不同，图上距离小的比例尺小，图上距离大的比例尺大。读图，图乙是图甲的缩小图，两图比较，比例尺较大的是图甲。
（3）图丙是图甲的复制图，据图甲的指向标箭头方向可知，图丙右上角的括号内的指向标为。
（4）根据图中信息，可判断出小明在CD段跑得最快，理由是：距离相同，CD段用时最短，说明此段跑的最快。
故答案为：（1）1600；
（2）甲；
（3）；
（4）距离相同，CD段用时最短，说明此段跑的最快。
【点评】本题主要考查地图的阅读，涉及比例尺的应用、方向的判断及运动的快慢，读图结合知识点分析解答即可。
31．读三幅动物园平面图，回答下列问题。
（1）图1中，若小M和小Q在地图中的距离为4厘米，那他们的实地距离是 80米 。
（2）图1的比例尺比图2的比例尺 大 。
（3）图1中，小M沿着小路往前走，他走到什么地方正好在小P的北方？请你在地图上标出这个地点。
（4）图3和图1是同一区域范围的平面图，但图3明显缺了一个指向标，请你在图3中标注指向标。
【答案】（1）80米；
（2）大；
（3）走到猴山东南方向；
（4）
【分析】（1）地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。地图上表示各种地理事物的符号就是图例；用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记；比例尺表示图上距离与实际距离的比。（2）地图上判断方向的方法：在有经纬网的地图上，根据经纬网判断方向；经线指示南北，纬线指示东西。在有指向标的地图上，用指向标判断方向，指向标箭头所指的方向为北向判断；在没有指向标和经纬网的地图上，根据“上北下南，左西右东”判断。
【解答】解：读图可知，（1）图中的比例尺是1：4000，若小M和小Q在地图中的距离是4厘米，则他们的实际距离是4厘米×2000＝80米。
（2）图1与图2实地范围相同，图1图幅较大，图1的比例尺比图2的比例尺大。
（3）图中有指向标，根据指向标判断方向，图1中，小M沿着小路往前走，他走到猴山东南方向正好在小P的北方。在地图上标出这个地点即可。
（4）图3和图1是同一区域范围的平面图，但图3明显缺了一个指向标，指向标应在图3的东南角处。
故答案为：
（1）80米；
（2）大；
（3）走到猴山东南方向；
（4）
【点评】本题考查了地图中方向的判读、比例尺大小与图幅大小的关系，结合图示分析解答即可。
32．某中学组织学生参观北京故宫博物院。在下车点下车后，步行到天安门入口。读图，回答下列问题。
（1）若学生从下车地点步行到天安门入口，图上距离大约6厘米，那么实地距离为 900 米。
（2）天安门在人民大会堂的 东北 方向。
（3）故宫参观完毕，学生分组自由活动。一位游客看到一名学生正在手绘指示牌（如图所示），便上前询问指示牌的含义。同学解释道，图中所示为我前后左右的建筑离我现在位置的远近，例如指向西行走 400 米到达人民大会堂，指向 东 行走260米到达中国国家博物馆。由此可知，该同学在图中的位置是①②③④四地中的 ② 地，面朝南。
【答案】（1）900；
（2）东北；
（3）400；东；②。
【分析】（1）比例尺是指图上距离比实地距离缩小的程度。
（2）在有指向标的地图上，按指向标来判别方向，指向标的箭头一般指向正北方。
（3）指向西行走400米到达人民大会堂；指向东行走260米到达中国国家博物馆。
【解答】解：（1）读图可知，图中的比例尺为1厘米代表实地距离150米，学生从下车地点步行到天安门入口，图上距离大约6厘米，那么实地距离为6×150＝900米。
（2）在有指向标的地图上，按指向标来判别方向，天安门在人民大会堂的东北方向。
（3）故宫参观完毕，学生分组自由活动。一位游客看到一名学生正在手绘指示牌（如图所示），便上前询问指示牌的含义。同学解释道，图中所示为我前后左右的建筑离我现在位置的远近，例如指向西行走400米到达人民大会堂，指向东行走260米到达中国国家博物馆。由此可知，该同学在图中的位置是①②③④四地中的②地，面朝南。
故答案为：
（1）900；
（2）东北；
（3）400；东；②。
【点评】本题以某中学组织学生参观北京故宫博物院为材料，涉及比例尺的计算、方向的判别等相关知识，考查学生的读图分析能力和解决问题的能力。
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【核心素养】浙教版（2024版）七年级科学上册·分层练习
3.1 认识地球（第3课时）
科学观念：掌握地图三要素，能流利地说出比例尺、方向和图例与注记；了解比例尺的含义，能选择适当的比例尺描述地图的范围和详细程度；知道地图方向的表示方法，能看图判断该地图的方向表示方法；能绘制简单的平面地图。
科学思维：正确理解地图三要素的内涵并知道方向的判断方向。
探究实践：通过读地图，认识并了解地图三要素；学习简单平面图的制作。
态度责任：感受科技发展对生活的影响；体会生活中处处有科学，利用北斗卫星导航系统的介绍来提升民族自豪感。
1．下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是（ ）
A．﹣﹣首都 B．﹣﹣飞机场 C．﹣﹣山峰 D．﹣﹣长城
2．关于比例尺的正确概念是（ ）
A．表示实地距离比图上距离放大的程度 B．表示图上面积比实地面积缩小的程度
C．表示图上距离比实地距离缩小的程度 D．表示图上距离比实地距离放大的程度
3．小明想知道十九大召开的地点人民大会堂在哪里，应查找（ ）
A．世界地形图 B．世界政区图
C．中国交通图 D．北京旅游图
4．对于图幅相同的①中国、②湖北省、③黄冈市三幅地图的叙述，正确的是（ ）
A．①表示的地理事物比②③详细 B．②表示的地理事物比①③详细
C．比例尺由大到小的排列顺序是①②③ D．比例尺由大到小的排列顺序是③②①
5．下列四幅区域示意图中，比例尺最小的是（ ）
A．浙江省 B．宁波市 C．宁海县 D．某中学
6．下列关于方向的确定的叙述，正确的是（ ）
A．指向标箭头的指向一般为南方
B．所有的地图都采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向
C．没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向
D．方向可以随便确定
7．某校园中，教学楼到体育馆的距离是100米，而在小明同学所画的该校园地图中，教学楼到体育馆的距离是5厘米。这张地图所用的比例尺为（ ）
A．1：2 B．1：2000 C．1：20000 D．1：500
8．如果两地的实际距离是50千米，那么在比例尺为1：2000000的地图上，两地的图上距离为（ ）
A．10厘米 B．4厘米 C．2.5厘米 D．0.4厘米
9．外商到义乌参加中国小商品博览会，买了一张地图。而要想看懂地图，外商必须掌握地图的三个基本“语言”，它们是（ ）
A．比例尺 方向 经纬度 B．比例尺 方向 图例和注记
C．景点位置 指向标 经纬度 D．海岸线 方向 图例和注记
10．同学一家自驾前往天一阁，当点击车载导航地图上的“+”后，界面前后的变化，则地图的（ ）
A．方向改变 B．内容更详细
C．范围更大 D．比例尺变小
11．图中①、②、③、④表示几种常见的图例，它们分别是（ ）
A．沼泽、铁路、沙漠、运河 B．沙漠、铁路、沼泽、运河
C．湖泊、铁路、水库、国界 D．时令湖、公路、沼泽、沙漠
12．下面四幅平面图中，大树位于学校东北方向的是（ ）
A． B． C． D．
13．读“北半球局部经纬网示意图”，图中乙地位于甲地的（ ）
A．东南方 B．东北方 C．西南方 D．西北方
第13题图 第14题图 第15题图
14．如图是利用北斗导航系统开发的车载导航界面示意图，图中箭头所代表的汽车行进方向是（ ）
A．正南向正北 B．西南向东北
C．东南向西北 D．正北向正南
15．如图所示为一森林俯视图，某探险小组进入森林后在Q处迷失方向，为走出森林，他们借助指南针来辨别方向，指南针静止时的指向如图所示，那么他们正确的前进方向使沿着指南针所在位置的（ ）
A．E方向 B．F方向 C．G方向 D．H方向
16．为了尽早熟悉校园区域分布情况，小科同学画了如图所示的学校地图。下列表述不正确的是（ ）
A．地图采用了指向标定向法
B．综合楼在体育馆的西南方向
C．比例尺表示图上1cm表示实地距离2500cm
D．图幅大小相同时，东阳旅游图的比例尺更大
17．小明同学绘制了一张自己家的平面示意图。
（1）小明家的大门是朝 方向的。
（2）此图中表示的地图要素和信息有一处明显的错误是 。
第17题图 第18题图
18．读三个城市的规划图，回答下列问题。
（1）三幅图中，图 比例尺最大，图 比例尺最小。
（2）三个城市中， 城区面积最大， 城区面积最小。
（3）在图幅大小相同的情况下，以上三种比例尺，图 反映的内容最详细，图 反映的内容最简略。
（4）将图中各比例尺用其他形式表示出来。
①把比例尺“1：1万”改写成数字式： 。
②把比例尺“1：50万”改写成文字式： 。
③把比例尺“1：10万”改写成线段式： 。
19．小科为了能让远方来的客人熟悉校园分布图，画了如图所示的地图，仔细观察该学校地图后回答下列问题。
（1）此地图是用 来判断方向的。
（2）综合楼在体育馆的 方向。
（3）如果按照地图三要素来看，此地图少了什么？ 、图例。
（4）该学校的经纬度大约是（31°N，120°E），由此判定它位于 半球和 半球。
20．如果你要绘制一幅你所在小区的地图，用下列哪种比例尺，可使地图上的地理事物最为详细（ ）
A．1：500000
B．图上1厘米，代表实地距离300米
C．二十万分之一
D．1：450
21．如图是“车载导航仪面板示意图”，行驶中始终显示车头朝上，指向标箭头随行车方向而转动。汽车在前方左拐弯后向百货大楼行驶，导航仪面板上的指向箭头朝向（ ）
A．东北 B．东南 C．西南 D．西北
22．小明喜欢研究地图，他找到甲、乙、丙三幅地图，比例尺分别为1：20000、1：25000、1：3000，在这三幅地图上各量取了3厘米的图上距离，来比较它们各自代表的实际距离大小。你认为他得出的正确结论应该是（ ）
A．甲＞乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．乙＞丙＞甲 D．乙＞甲＞丙
23．某行政村东西长2千米，南北宽1千米，主干道从南向北通过，河流自东南向西北流过。该村拟修建村史馆和培训中心，分别位于该村西南部和东北部。与上述信息相符的是图中的（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
24．官河古道绿道是黄岩老城复兴的民生工程，范围涵盖永宁江、西江河、南官河和东官河“一江三河”组成的黄岩老护城河沿岸区域，该区域长约为1.8公里，宽约为1.5公里。小黄想要用A4纸（规格为21cm×29.7cm）制作官河古道的手绘地图，选用下列比例尺最合适的是（ ）
A．1：100 B．1：1000 C．1：10000 D．1：100000
今年五一假期，辰辰一家开车去火车站，坐火车到外地旅游。如图是前往火车站的线路图和某立交桥路标示意图。据此完成25﹣26题。
25．当前汽车行驶方向是（ ）
A．北方 B．南方 C．东南方 D．西北方
26．汽车到达立交桥，辰辰看见路标，她对路标的判断，错误的是（ ）
A．前行17.5千米到达刘庄 B．去火车站需要经过立交桥西行
C．当前位置距火车站比距刘庄近 D．右行12.5千米可以去李村
27．下面是三幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（ ）
A．甲图的比例尺比乙图的比例尺大
B．E点在东半球；G点在南半球
C．A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向
D．C点的经纬度是60°N，20°W；F点经纬度是40°N，120°E
28．读图文材料，回答问题．
图中A、B、C为三处村庄，中心城区D位于三处村庄的东北方向，距村庄C约为7.5千米，经过三处村庄和中心城区有一条南北走向的河流，在中心城区D的正南方向有一座高山F
（1）上述描述图中的文字有两处明显的错误，请你找出来，并加以改正．
（2）我们可以给上图加一个地图要素为 ．
A．比例尺 B．指向标 C．图例 D．经纬度
（3）假设从E处至A处图上距离为4.5厘米，如果有一艘船保持每分钟30米的速度，从E处划到A处大约需要多少时间？
29．深秋的周末，西北风带来了阵阵凉意，玲玲、小丽、小佳三家相约去湖滨公园划船游玩。她们计划在湖泊西北方向的运动场会合，读图回答问题。
（1）她们的会合地（湖泊西北方向的运动场）指的是 （填“a运动场”或“b运动场”）。
（2）图中①、②、③三处分别是小丽、小佳和玲玲的家，若测得玲玲家离她们的会合地（湖泊西北方向的运动场）3厘米，则实地距离是 千米。
（3）图中地图具备的地图的三要素有 、图例、方向。
（4）下列四幅地图，图幅大小相同，则地理事物最详细的是 。
A．中国地图 B．安徽省地图 C．六安市地图 D．湖滨公园地图
30．2024年台州市马拉松于12月1日成功举办。如图甲是参赛选手小明参加比赛的部分路线配速信息。图中AB、BC和CD段距离均为1千米，“配速”是指选手每跑1千米所用的时间。
（1）在图甲中，若图书馆和公园的距离是3.2厘米，它们的实际距离是 米。
（2）图乙是图甲的缩小图，两图比较，比例尺较大的是图 。
（3）图丙是图甲的复制图，但缺少了一个指向标，请你在图丙右上角的括号内画出指向标。
（4）根据图中信息，可判断出小明在CD段跑得最快，请说明理由： 。
31．读三幅动物园平面图，回答下列问题。
（1）图1中，若小M和小Q在地图中的距离为4厘米，那他们的实地距离是 。
（2）图1的比例尺比图2的比例尺 。
（3）图1中，小M沿着小路往前走，他走到什么地方正好在小P的北方？请你在地图上标出这个地点。
（4）图3和图1是同一区域范围的平面图，但图3明显缺了一个指向标，请你在图3中标注指向标。
32．某中学组织学生参观北京故宫博物院。在下车点下车后，步行到天安门入口。读图，回答下列问题。
（1）若学生从下车地点步行到天安门入口，图上距离大约6厘米，那么实地距离为 米。
（2）天安门在人民大会堂的 方向。
（3）故宫参观完毕，学生分组自由活动。一位游客看到一名学生正在手绘指示牌（如图所示），便上前询问指示牌的含义。同学解释道，图中所示为我前后左右的建筑离我现在位置的远近，例如指向西行走 米到达人民大会堂，指向 行走260米到达中国国家博物馆。由此可知，该同学在图中的位置是①②③④四地中的 地，面朝南。
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