4.1 空气的组成 第2课时 课件(共21张PPT)-初中化学鲁教版（2024）九年级上册
文档属性
| 名称 | 4.1 空气的组成 第2课时 课件(共21张PPT)-初中化学鲁教版（2024）九年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-24 22:39:38 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第一节 空气的组成（第2课时）
第四单元 我们周围的空气
学习目标
2.通过活动探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异，关注空气质量报告，形成保护和节约资源的可持续发展意识和社会责任感。
1.通过了解生活中空气各成分的应用情况，认同空气是宝贵的自然资源，体会物质性质与用途的关系。
空气不仅是生命赖以生存的物质基础，还是人类生产活动的主要资源，空气中的各成分具有广泛的用途。
氮气
（约78％）
氧气
（约21％）
课程导入
一、空气是一种重要的资源
装在不同颜色的钢瓶中
1.分离液态空气
在工业上，主要是通过降温加压使空气液化，然后使液态空气升温，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的沸点不同，使它们在不同温度下分别气化，从而逐一从空气中分离出来。
一、空气是一种重要的资源
2. 空气中三种主要成分的用途
(1)氧气的用途
氧气可供给呼吸，因此可以用于医疗，潜水，登山等
一、空气是一种重要的资源
氧气支持燃料燃烧，还能用于金属焊接、钢铁冶炼、航空航天等
思考：氧气对人都是有益的吗？
一、空气是一种重要的资源
物理性质：
颜色：无色
状态：气体
气味：无味
标准状态下的密度：1.251 g/L
熔点：-210 ℃
沸点：-196 ℃
不易溶于水
化学性质：不活泼，一般不燃烧，也不支持燃烧
(2)氮气的性质和用途
一、空气是一种重要的资源
用途
①是生产氨气、硝酸和氮肥的重要原料
②食品包装袋中充氮气防腐，焊接金属时用氮气隔绝空气，灯泡中充氮气以延长使用寿命
③液氮是很好的制冷剂，用于制造低温环境或医疗麻醉，超导体材料在液氮的低温环境下能显示超导性能
低温麻醉
磁悬浮列车
食品保鲜
灯泡保护气
硝酸、氮肥
一、空气是一种重要的资源
物理性质：
化学性质：在通常条件下几乎不与任何物质发生化学反应
用途：
①用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气；
②制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等；
③氦可用于制造低温环境，氦气可用来填充飞艇等。
(3)稀有气体
无色无味的气体，难溶于水；通电时能发出不同颜色的光。
——氦、氖、氩、氪等
二、关注空气质量
通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定。但随着人类活动的增加，特别是工业生产和交通运输产生的废气源源不断地排放，空气中有害气体和烟尘的含量不断升高，导致空气质量下降。
二、关注空气质量
探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异
活动探究4-2
实验 样本气体来源 实验现象 实验结论
1 商场中的空气
2 自己呼出的气体 3 树林中空气 最后变浑浊
第二个变浑浊
首先变浑浊
商场空气中二氧化碳含量最高，其次是自己呼出气体，树林空气中二氧化碳含量最低
将各种气体样本分别通入等量澄清石灰水中：
二氧化碳
检测仪
二、关注空气质量
观察思考4-2
认识空气质量报告
思考：1. 空气质量报告的主要内容是什么？
2. 空气质量指数级别与空气质量状况存在什么关系？
空气质量指数级别越高，空气质量越差
二、关注空气质量
空气质量指数(AQI)是将几种空气污染物的含量按一定的方法处理成0~500之间的数字，用以定量描述空气质量状况的指数。
目前计入空气质量评价的主要污染物为：
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（指直径不超过10微米的颗粒物，称PM10 ）、细颗粒物（指直径不超过2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。
易错警示：
二氧化碳不是污染空气的有害气体。
二、关注空气质量
严重损害人体健康
影响作物生长
破坏生态平衡
空气污染的危害
当今面临的三大环境问题
全球气候变暖
臭氧层破坏
酸雨
二、关注空气质量
加强空气质量监测
改善环境
汽车安装尾气净化装置，工厂废气处理达标后排放
植树、种草等
使用清洁能源
如太阳能、风能等
空气污染防治措施
消除污染源
治理废气
当堂检测
1. 洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是（ ）
A.二氧化硫 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气
A
2. 据新闻报道，湘西土家族苗族自治州的空气质量近6年来5次排全省第一，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A.洁净的空气是纯净物
B.空气质量级别越高，空气质量越好
C.使用清洁能源、植树造林可以保护空气
D.空气中含氧气的质量分数为21%
C
当堂检测
3. 人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是（ ）
A.氮气 B. 氧气
C. 稀有气体 D. 水蒸气
B
4. 对大气都有严重污染的一组有害气体是（ ）
A.一氧化碳、二氧化碳、氧气 B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫
C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D.氢气、一氧化碳、氮气
C
当堂检测
5. 空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止空气污染。请回答：
(1)在物质分类中空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
(2)工业上常用分离液态空气法或者膜分离技术，通过改变压力和温度得到氧气，该过程发生的是 （填“化学”或“物理”）变化。
(3)下列物质中属于空气污染物的有 （填字母序号）。
A．二氧化碳 B．可吸入颗粒物 C．一氧化碳 D．稀有气体
混合物
BC
物理
当堂检测
(4)请根据空气中常见气体填空：（填气体名称）
①食品包装时充入以防腐的气体是 ；
②夏天盛放雪糕的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有 ；
③供给呼吸，医疗上急救病人的气体是 ；
④参与植物光合作用的气体 。
二氧化碳、水蒸气
氮气
水蒸气
氧气
课堂小结
1.空气是一种重要的资源
氧气、氮气、稀有气体的用途
2.关注空气质量
(1)空气质量报告 (2)空气污染的危害 (3)空气污染的防治
本课结束
第一节 空气的组成（第2课时）
第四单元 我们周围的空气
学习目标
2.通过活动探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异，关注空气质量报告，形成保护和节约资源的可持续发展意识和社会责任感。
1.通过了解生活中空气各成分的应用情况，认同空气是宝贵的自然资源，体会物质性质与用途的关系。
空气不仅是生命赖以生存的物质基础，还是人类生产活动的主要资源，空气中的各成分具有广泛的用途。
氮气
（约78％）
氧气
（约21％）
课程导入
一、空气是一种重要的资源
装在不同颜色的钢瓶中
1.分离液态空气
在工业上，主要是通过降温加压使空气液化，然后使液态空气升温，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的沸点不同，使它们在不同温度下分别气化，从而逐一从空气中分离出来。
一、空气是一种重要的资源
2. 空气中三种主要成分的用途
(1)氧气的用途
氧气可供给呼吸，因此可以用于医疗，潜水，登山等
一、空气是一种重要的资源
氧气支持燃料燃烧，还能用于金属焊接、钢铁冶炼、航空航天等
思考：氧气对人都是有益的吗？
一、空气是一种重要的资源
物理性质：
颜色：无色
状态：气体
气味：无味
标准状态下的密度：1.251 g/L
熔点：-210 ℃
沸点：-196 ℃
不易溶于水
化学性质：不活泼，一般不燃烧，也不支持燃烧
(2)氮气的性质和用途
一、空气是一种重要的资源
用途
①是生产氨气、硝酸和氮肥的重要原料
②食品包装袋中充氮气防腐，焊接金属时用氮气隔绝空气，灯泡中充氮气以延长使用寿命
③液氮是很好的制冷剂，用于制造低温环境或医疗麻醉，超导体材料在液氮的低温环境下能显示超导性能
低温麻醉
磁悬浮列车
食品保鲜
灯泡保护气
硝酸、氮肥
一、空气是一种重要的资源
物理性质：
化学性质：在通常条件下几乎不与任何物质发生化学反应
用途：
①用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气；
②制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等；
③氦可用于制造低温环境，氦气可用来填充飞艇等。
(3)稀有气体
无色无味的气体，难溶于水；通电时能发出不同颜色的光。
——氦、氖、氩、氪等
二、关注空气质量
通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定。但随着人类活动的增加，特别是工业生产和交通运输产生的废气源源不断地排放，空气中有害气体和烟尘的含量不断升高，导致空气质量下降。
二、关注空气质量
探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异
活动探究4-2
实验 样本气体来源 实验现象 实验结论
1 商场中的空气
2 自己呼出的气体 3 树林中空气 最后变浑浊
第二个变浑浊
首先变浑浊
商场空气中二氧化碳含量最高，其次是自己呼出气体，树林空气中二氧化碳含量最低
将各种气体样本分别通入等量澄清石灰水中：
二氧化碳
检测仪
二、关注空气质量
观察思考4-2
认识空气质量报告
思考：1. 空气质量报告的主要内容是什么？
2. 空气质量指数级别与空气质量状况存在什么关系？
空气质量指数级别越高，空气质量越差
二、关注空气质量
空气质量指数(AQI)是将几种空气污染物的含量按一定的方法处理成0~500之间的数字，用以定量描述空气质量状况的指数。
目前计入空气质量评价的主要污染物为：
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（指直径不超过10微米的颗粒物，称PM10 ）、细颗粒物（指直径不超过2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等。
易错警示：
二氧化碳不是污染空气的有害气体。
二、关注空气质量
严重损害人体健康
影响作物生长
破坏生态平衡
空气污染的危害
当今面临的三大环境问题
全球气候变暖
臭氧层破坏
酸雨
二、关注空气质量
加强空气质量监测
改善环境
汽车安装尾气净化装置，工厂废气处理达标后排放
植树、种草等
使用清洁能源
如太阳能、风能等
空气污染防治措施
消除污染源
治理废气
当堂检测
1. 洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是（ ）
A.二氧化硫 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气
A
2. 据新闻报道，湘西土家族苗族自治州的空气质量近6年来5次排全省第一，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A.洁净的空气是纯净物
B.空气质量级别越高，空气质量越好
C.使用清洁能源、植树造林可以保护空气
D.空气中含氧气的质量分数为21%
C
当堂检测
3. 人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是（ ）
A.氮气 B. 氧气
C. 稀有气体 D. 水蒸气
B
4. 对大气都有严重污染的一组有害气体是（ ）
A.一氧化碳、二氧化碳、氧气 B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫
C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D.氢气、一氧化碳、氮气
C
当堂检测
5. 空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止空气污染。请回答：
(1)在物质分类中空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
(2)工业上常用分离液态空气法或者膜分离技术，通过改变压力和温度得到氧气，该过程发生的是 （填“化学”或“物理”）变化。
(3)下列物质中属于空气污染物的有 （填字母序号）。
A．二氧化碳 B．可吸入颗粒物 C．一氧化碳 D．稀有气体
混合物
BC
物理
当堂检测
(4)请根据空气中常见气体填空：（填气体名称）
①食品包装时充入以防腐的气体是 ；
②夏天盛放雪糕的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有 ；
③供给呼吸，医疗上急救病人的气体是 ；
④参与植物光合作用的气体 。
二氧化碳、水蒸气
氮气
水蒸气
氧气
课堂小结
1.空气是一种重要的资源
氧气、氮气、稀有气体的用途
2.关注空气质量
(1)空气质量报告 (2)空气污染的危害 (3)空气污染的防治
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