统编版语文九年级上册第5课你是人间的四月天训练题（含答案）

统编版语文九年级上册第5课你是人间的四月天训练题（含答案）
积累与运用
给文段括号中给加点字注音或根据拼音写汉字。
你是人间的四月天，这是怎样的“四月天”？它轻líng( )而满含情意：徐来春风，拂面云烟，点点星光，带来爱意和温暖；它妩媚而充满希望：鲜yán( )的冠冕( )，呢喃( )的燕语，娉( )婷的姿态，带来爱和永久的希望；它是花开，是燕来，是生命的初启，是诗人满心的喜悦。
2．下列词语的书写完全正确的一项是( )
A．安详　　云宵　　入目三分　　轻歌曼舞
B．服侍　　帐蓬　　语无伦次　　眼花潦乱
C．震撼　　喧闹　　重峦叠嶂　　持之以恒
D．妥帖　　狡辨　　惊慌失错　　神采奕奕
阅读下面材料，按要求答题。
要一个人对他人的困境做出关怀，这个人首先是需要有切实的，至少是基础的生活物质保障，然后更为重要的是， ① 。一个自己都吃不饱的人，不愿意把自己的食物分享出去绝不该被斥责为冷漠；一个自己精神贫乏，生活常常处于纠结状态的人，对他人的生活没有关注和帮助也不能被斥责为冷漠。 ② 一个“自身难保”的人却极富同情心，这个人 ③ 会活得痛苦。所以，我从不愿感叹“人性冷漠”。对于很多“无力”的人来说， ④ ，也是他们仅有的选择。人与人之间更多的是要相互理解。
3.依次填入第②③处空格的关联词语，最恰当的一项是(　　)
A．②因为　 ③所以　　B．②如果　 ③就
C．②只有 ③才 D．②不仅 ③更
4、在第①④处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。
①
④
5 、老师要求每位同学收集一篇反映母爱的散文，下面是周丹同学收集的，请你按要求帮她修改。
人生在世，什么最珍贵？母爱。[A]每一个伟人的背后，是否有一位伟大的母亲。感谢上苍，虽然我们不是伟人，但是我们同样拥有伟大的母爱。远方归来，母亲总是迎到门口，荡开一脸感激，[B]她把子女的归来看成是难得的上苍的恩赐。现在，我终于懂得，有母亲的地方，才是有爱的地方。如果没有母亲，我该是多么可怜可悲的孩子。所以，我决定，好好爱您。
①[A]处画线句一面对两面，应将“__________”改为“__________”。
②[B]处画线句语序不当，应将“__________”与“__________”对调位置。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。
B．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。
D．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。
7.对这首诗理解不正确的一项是(　　)
A．这首诗的魅力和优秀之处不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。
B．诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境。
C．在形式上，诗歌讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。
D．“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应，重复中有变化，诗情回旋而流转，但滞涩感太重。
8.班级开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你参加解决问题。
(1)在开展此次活动前，班上做了一次调查，你从调查结果中发现了什么？
问题 愿陪妈妈一起逛街 见不到妈妈会想她 被妈妈批评时会顶嘴 有时对妈妈发脾气
小学 28 24 3 5
初中 12 10 20 21
(2)为了赞美伟大的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。
上联：两鬓白发尝尽人间疾苦
下联：________________________
9.按要求填空。
(1)《你是人间的四月天》的作者是__________，福建闽县(今福州)人，建筑师、________、________。
(2)诗中从听觉到视觉总写“你是人间的四月天”的特点的诗句是：____________________/____________________。
(3)诗中运用动态的词语表现早春湿润的感觉的诗句是：__________________/______________，______________。
二、阅读理解
（一） 阅读课文，回答问题。
你是人间四月天
　　你是人间四月天
　　是风 是月 是桃花
　　是馨香一瓣
　　你是风中的杨柳
　　嫩绿的枝桠 风中闪
　　是婀娜 是娇艳
　　你是水中的倒影
　　是暖 碧波连连
　　是柔情 在我的眸子里闪
　　你是思念 是心田
　　是一粒种子 在风中舞
　　是希望 盛开在心间
　　莺轻轻的唱 燕翩翩的舞
　　春摇动枝蔓 激情
　　你是绿 是春色无限
　　谁不爱这春天 柔软
　　风轻云淡 伸出双臂
　　呼吸 爱的缱绻
　　你是心头的朱砂 红艳
　　在我的心头 生茧
　　你是相思的泪滴 一串
　　你是人间的四月天 永恒
　　美好 一如初相见
　　是一幅画 一首诗 不倦
　　你是人间四月天 可人
　　你是精灵 牵动
　　痴心人儿一个 无怨
　　你是人间四月天 诉说
　　一段情 一段爱恋
　　岁月洗礼亘古 不变
　　想着你的笑魇 如樱花般
　　灿烂 滴落的残红 恰好
　　我轻轻的拾起 亲吻 流水的华年
　　你是红 如霞 你是绿 如莲
　　你是紫色的玫瑰 七色花
　　是染坊 浸入我梦中的斑斓
　　你是人间四月天 是期盼
　　是陪伴 你的情
　　萦绕心头 不见不散
　　你是书笺 记忆留下的墨点
　　晕染 是彼岸花 娇香
　　根 在我的心帘
　　你是夜空 眨呀眨的眼
　　是希冀 是牵念
　　共一轮 明月 蔚蓝
　　最美四月天 如梦如幻 深深的
　　眷恋 尤爱一句誓言 百倍胜过
　　—— 我爱你 最美四月天
10．全诗运用了大量的比喻，把“你”比作“四月天”主要是为了突出什么主题？(用诗中的词语回答)
11．诗歌最后一节有什么作用？
（二）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
无论是冬奥会开幕式深度应用8K+5G转播、数字孪生、智能机器人、辅助驾驶、虚拟数字人等新技术展示出中国式浪漫与奥运情怀，还是央视春晚大量运用AI、XR等新技术持续推动“思想+艺术+技术”融合创新，都深刻体现出，科技正在全方位赋能文化生产与传播，创造出更具吸引力、更有沉浸感、更富影响力的文化盛宴，带来“跨屏时代”高度沉浸的“全感官体验”。“文化+科技”深度融合正在全面打通文化创作、消费、传播等环节，这不仅丰富了文化艺术作品的内容与形式，还促进了文化产业的高质量发展，加速培育文化领域的新质生产力。
“文化+科技”加速提升文化原创力，搭建中华文明传播新场景。中华优秀传统文化的故事性元素与AR、VR 等人工智能技术的交互融通，使得影视与互联网视听节目的原创力得到极大提升，打造了传媒艺术既古典又现代的审美新形态。如河南卫视“中国节日”系列节目，持续探索新技术与中华传统文化紧密结合的感染力和艺术性。又如大型文化纪录片《中国》第三季使用“绘画+CG”突破时空的壁垒，凸显中华文明的悠久历史与民族精神，形成数智时代的“审美新热点”。诸多优秀创意型、科技型的文化精品，借助全媒体矩阵持续“跨圈”传播、跨文化传播，为中外观众提供了理解中华美学精神、认知文化内涵、共享审美品位的全新文化场景，为中国形象的积极传播搭建了更为全面、丰富的平台。
“文化+科技”不断增强产业竞争力，打造人文经济发展新形态。作为新质生产力的重要体现，文化与科技的融合发展，不仅贯穿文化艺术产业的内容策划、制作传播、数据分析等全模式、全链路，而且在个性化推荐、自动化内容生成、智能化后期剪辑制作、智能版权保护与内容监管等方面，切实提高了文化艺术产业的生产效率与文化安全。不同生产要素之间的资源共享、内容集聚与价值耦合，实现了资源配置的最优化、最大化，拓展了文化艺术产业的价值和想象空间，也催生出“艺术+”的产业新业态。如上海、洛阳、成都、西安、哈尔滨等城市，利用艺术IP，创意性开发城市文化资源，用文化因子擦亮城市名片，探索“科技+文化+艺术”逻辑下艺术产业与文旅产业融合的创新实践。数字化、网络化、智能化的融合发展推动了新质生产力“以新促质”，以创新驱动文化产品和服务供给的多样化、全面性、高效性，为人文经济的发展注入新动能，打造了中国数字经济高质量发展的新形态。
当然，我们欣喜于“文化+科技”利好的同时，也要关注数字科技所引发的生产失范、监管失灵等问题。比如文化内容的批量化与模式化生产、算法不透明带来的用户信息安全隐患，智能复活引发的肖像侵权，数据歧视诱发的伦理困境等。坚守人类伦理道德与人文情怀，是科技与文化融合发展的生命线与底线，既要增强艺术产品的多样表达与丰富内涵，又要在传播过程中尊重受众的隐私与数据，更要明确技术应用的边界与范式，在遵循科技伦理原则与法律法规的基础上，引导科技“向善”、文化“向优”。我们要持续增强艺术创新生产的能力与动力，更好地推动文化产业与数字经济的深度融合与可持续发展，不断激发艺术生产的创新活力，全面提升艺术作品的传播广度与深度，丰富文化艺术消费的内容与形式，助力我国文化强国建设。
(选自杨乘虎《“文化+科技”，激发艺术生产的创新活力》，《光明日报》)
材料二：
“以自然之道，养万物之生”。日前，由4K花园联合咪咕公司、贵州多彩新媒体股份有限公司出品并制作的贵州首部8K生态人文纪录片《万物之生·贵州篇》正式定档，将于4月22 日晚十点在央视财经频道首播。
据介绍，纪录片以8K全流程制作技术复刻出原汁原味的贵州生态之美；以杜比全景声技术为观众带来更具沉浸感的听觉体验，将以多维度感官感受贵州的绿水青山。纪录片中还融入了VR 拍摄，观众可通过VR 眼镜身临其境于贵州奇幻瑰丽的喀斯特地貌、溶洞等生态景观，足不出户实现与大自然的零距离邂逅。
该片作为5G+超高清数字新视听的代表性IP，4K花园以8K+VR 等数字技术进行全方位赋能，从山野、丛林、溪谷、洞天、风物五个视角全面展示贵州的生态景观、地质地貌和珍稀动植物等资源禀赋；以“影视+文旅”、“科技+文化”为纽带，向全球观众呈现一幅幅美丽和谐的生态画卷，打造成为超高清等数字技术与中国文化创新融合的应用范本，同时深化精品IP 内核，展现贵州在生态文明建设和生物多样性保护方面的成果，推进视听行业新质生产力，打造贵州文旅传播的数字化新名片。
……
除了最前沿技术的加持，该片三大联合出品方还将整合各自优势资源，将4K花园“超高清+”技术应用与贵州多彩新媒全媒体传播平台、咪咕视频彩铃、短视频等衍生内容相融合，将纪录片中的旅游线路、特色产品，与视频化电商等商业模式结合，通过释放“文化+科技”新质生产力，推动新视听、文旅业、直播电商等行业的融合发展。
(节选自光明网《8K+VR 呈现美丽和谐生态画卷，推动视听行业新质生产力》)
12.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是( )
A.文化与科技的深度融合已经全面打通文化创作、消费、传播等环节，这是加速培育文化领域的新质生产力的主要原因。
B.大力提升影视与互联网视听节目的原创力，可以促进中华优秀传统文化的故事性元素与 AR、VR 等人工智能技术的交互融通。
C.只有借助全媒体矩阵持续传播优秀的文化精品，中外观众才能更好地理解中华美学精神。
D.纪录片《万物之生·贵州篇》是5G+超高清数字新视听的代表性IP，也将成为一张贵州文旅传播的数字化新名片。
13.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A.“文化+科技”融合发展是新质生产力的重要体现，它可以在很多方面提高文化艺术产业的生产效率与文化安全。
B.近年来，一些已故明星被AI“复活”引发的争议，说明我们不仅要关注“文化+科技”带来的利好的方面，更要关注数字科技所引发的问题。
C.持续增强艺术创新生产的能力与动力，不断激发艺术生产的创新活力可以有效助力我国文化强国建设。
D.8K全流程制作技术、杜比全景声技术、VR 拍摄技术的加持，让我们可以足不出户就与大自然零距离邂逅。
14.下列不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )
A.中国国家话剧院利用“5G+4K/8K+AI” 等顶尖数字技术，实现了首部文献话剧《抗战中的文艺》的线上演播，为观众带来沉浸式的观看体验。
B.2024年“书香重庆”全民阅读盛典中开展了AI光影阅读、智能数字人、数字听书、VR 眼镜等体验项目，为读者打造出趣味十足的阅读世界。
C.广西文旅局借助360度 VR 虚拟游览、5G慢直播等智慧手段，让观众可以移步换景，足不出户，云游广西全区200多个景区。
D.2024中关村论坛年会“人工智能主题日”活动中通用智能人女孩“通通”，拥有独特的“心智”，能够处理复杂任务，并根据自己的“价值观”作出可解释的决策。
15.材料一是如何增强论证说服力的 请结合文本进行分析。
16.我们可以如何利用“文化+科技”来进一步发展和完善家乡旅游文化产业，请结合两则材料分析。
阅读下文，回答问题。
母亲大人的亲笔信
秦文君
①我十四五岁时有些叛逆，不喜欢父母的唠叨和种种教导，和母亲说话也说不到一起。1971年，我被分配到离上海3300千米之遥的黑龙江大兴安岭。当时生活条件非常艰苦，住的帐篷四面透风，最冷的季节，帐篷里的温度低至零下30多摄氏度，所做的工作是冬天伐木，夏天养路。
②在我人生最迷茫、无助的阶段，母亲给我写来很多亲笔信。母亲写的只是日常琐事，家庭里发生的事，事无巨细都要说一说：买到好看的挂历了；阿姨会用缝纫机自制收音机套；北方的姑姑家寄来一筐自家果园种的苹果……【A】这些厚重的亲笔信，像一条收送牵挂的纽带，让颠沛流离中的我，看到来自平安、牢固大后方的牵挂，每次看得思乡心切的我泪眼模糊。
③最初，我给母亲的回信很短，属于报平安的那种，带着少年的矜持和没心没肺，觉得没什么可写，不愿敞开来写。一次，母亲在信里流露了她的不如意。处在中年危机里的她，因所在的机关被拆并，不得已放弃她所热爱的档案工作。那是她第一次和我叙述内心烦恼，有意和我平起平坐。
④我赶紧回信，一封信足足写下五页信纸，幼稚地论说乾坤大小。信寄出后，我天天盼她的回复。母亲在回信里说，她好多了，想通了，既然这一切变故不是人为所能改变的，不如坦然接受，她开始把从前因投入工作而冷落的众多业余爱好拾起来，醉心于收集邮票、徽章、藏书票。
⑤【B】后来几年，母亲感觉到我的成长、稳定，我们母女之间的通信不讲究仪式感，也无所谓书卷气了，而是不拘一格，吐露真情，话题益发松弛，变成闺蜜型的了。她的每封信，我会看很多遍，视为真正的心灵财富。给母亲回很多信，让我逐渐成了一个写信爱好者。正因为这个小起点，我幸运地被选拔去林区学校教书，慢慢地接近最钟爱的儿童文学事业。
⑥过了很多年，我成为一个女孩的母亲。我的女儿萦袅渐自长大，发现她有烦恼、有伤心的时候，我也尝试给她写去一封封“妈妈大人的亲笔信”。
⑦一次，萦袅参加学校的大型音乐会，在音乐会上她表演钢琴独奏。对于女孩，这是很大的事，她精心准备喜欢的曲目，穿上新的黑皮鞋，胸有成竹地上台表演。可是下舞台后她打电话告诉我说：“大家都笑我，我想不通，凭什么嘲笑我呢？”萦袅说一上舞台，听见掌声，她礼貌地给听众鞠一个躬，结果大家大笑起来，她不知所措，很是紧张，在台下练得好好的曲子，在台上演奏时弹错一个音，非常沮丧。
⑧我正在外地学习，赶紧写信劝她放开眼量，她为这一场演奏做了精心准备，哪怕不完美，也大可心安。要有一颗快乐、自信的心，对自己满意是最基本的。萦袅回复我，说打算飞快地忘记这些烦恼，笑就笑呗，以后再有音乐会，她会准备得更充分。又过了不久，萦袅含笑地告诉我，好多同学见了她，纷纷称赞她的曲子弹得好。而那次音乐会的笑声只是个无伤大雅的小插曲——那天她穿得特别正式，戴了领结，舞台的灯光集聚在她的领结上，领结显得特别耀眼。她鞠躬时，耀眼的领结呼扇了一下，把大家逗乐了。
⑨萦袅十岁生日、十一岁生日、十四岁生日……只要心里有话，想要诉说时，我都给她写一封亲笔信。我在信里和女儿探讨生活里怎么种花，怎样把完善自己和造福社会相结合，怎么回报善意、抵御恶行。怎么勇敢做自己，怎么学会宽容，有时写着写着，我感觉自己逐步在成长为一个亲切、睿智的母亲大人。
⑩在长大的过程中，孩子遇到过无数“成长的烦恼”，许多烦恼曾经像过不去的坎，需要爱、勇气来应对。我母亲在我年少困顿时给我写信，让我感觉处在爱的金色世界里，那份动力让我在伤痛中“不治自愈”。对于萦袅，我的一些亲笔信意味着什么？她陆续写过文章——她已成长为成绩斐然的青年作家。她和我年少时的境遇大不一样，但有一点是相同的，母亲大人的爱转几个弯，最后也在她内心驻扎。
(选自《解放日报》2021年03月01日，有删改)
本文围绕“母亲大人的亲笔信”叙写了哪些事情？又产生了哪些影响？请从“我”的角度简要概括。
18．精心提炼的词句，对于塑造形象、传情达意有着不可替代的作用。请你根据括号内的要求品析语句。
【A】这些厚重的亲笔信，像一条收送牵挂的纽带，让颠沛流离中的我，看到来自平安、牢固大后方的牵挂，每次看得思乡心切的我泪眼模糊。(请从修辞手法的角度品析)
【B】后来几年，母亲感觉到我的成长、稳定，我们母女之间的通信不讲究仪式感，也无所谓书卷气了，而是不拘一格，吐露真情，话题益发松弛，变成闺蜜型的了。(请品析语句中加点词的含义)
19、有同学认为第⑥段的内容显得有些多余，可以删去。对此你有何看法？
学校文学刊物《腾飞》设有“人间亲情”“爱的教育”“成长之旅”等栏目，你会向哪个栏目推荐本文？请从选材和主题的角度写一段推荐语。
答案
1.灵 妍 guān miǎn ní nán pīng 2.C 3、B 4.①他拥有丰富的精神生活 ④“冷漠”是对自己的保护 5.①是否 都 ②难得的 上苍的 6.C 7.D 8.（1）示例：中小学生随着年龄的增长，对母亲的关心越来越少，顶嘴、发脾气的次数越来越多。（2）一颗热心只为儿女幸福 9.．(1)林徽因　诗人　作家 (2)笑响点亮了四面风；轻灵　在春的光艳中交舞着变 (3)黄昏吹着风的软，星子在　无意中闪　细雨点洒在花前
10．爱、暖、希望。
11．总结全诗，深化主题，照应题目和第一节，使诗歌结构完整。
12.D 13.B 14.D
15.①多次运用举例论证，用大量真实典型的事实论据作为支撑，如冬奥会、央视春晚、河南卫视“中国节日”等多部纪录片为例，增强了文章说服力。
②论证全面有力，思路清晰，分析“文化+科技”利好的同时，又关注数字科技所引发的问题，考虑全面更有说服力。
16、(1)提升文化原创力，将家乡历史文化的故事性元素和 AI、AR、VR 等新技术交互融通，策划制作更多创意型、科技型的文化精品。
(2)借助全媒体矩阵大力宣传，持续“跨圈”传播、跨文化传播，为传播家乡形象搭建平台，打响家乡文化的知名度。
(3)政府部门还要加强监管，完善法律法规，推动家乡文化旅游健康持续发展。
(4)利用艺术IP，创意性开发城市文化资源，用文化因子擦亮城市名片，探索“科技+文化+艺术”逻辑下艺术产业与文旅产业融合的创新实践。
(5)将家乡的文化旅游线路、特色产品与视频化电商等商业模式结合，将家乡文化旅游产业做大做强。
17.①“我”在人生最迷茫、无助的阶段，收到母亲给“我”写来的很多亲笔信，感受到了温暖和慰藉。②“我”在母亲第一次写信向“我”叙述内心烦恼时回信安慰，并使母亲重拾她的业余爱好。③“我”的女儿在音乐会上被观众“嘲笑”，“我”写信劝慰并鼓励，使她重拾自信。
18.【A】运用比喻的修辞手法，将母亲写的亲笔信比作“收送牵挂的纽带”，生动形象地写出了母亲的亲笔信在“我”人生最迷茫、无助的阶段给“我”带来的温暖和慰藉。
【B】“松弛”原本指松散；不紧张。在此处指“我”和母亲的通信不拘一格，彼此吐露真情，话题也越来越广泛。
19.示例：不能删去。第⑥段在内容上点明“我”受到母亲的影响，尝试给女儿写亲笔信；在结构上，引出“我”在女儿烦恼时写信安慰并鼓励她的下文。(意对即可)
20.示例一：“人间亲情”栏目。本文以“母亲大人的亲笔信”为线索，记叙了“我”的母亲在“我”人生最迷茫、无助的阶段通过写信与“我”平等交流，分享生活的喜悦和忧愁，后来“我”又用写信的方式与女儿交流，让她在烦恼时能感受到“我”的爱的事件，表达了“我”对母亲的关爱、赞美与感激以及对女儿的牵挂、关爱之情，表达出浓浓的“人间亲情”这个主题。
示例二：“爱的教育”栏目。本文叙述了母亲与“我”互通书信，逐步引导“我”走向自己钟爱的文学事业以及后来“我”通过书信的方式来鼓励、教育女儿的事情。正是因为本文表达出“爱的教育”使人成长的主题。
示例三：“成长之旅”栏目。本文叙述了在“我”人生最迷茫、无助的阶段，母亲与“我”互通书信，在此过程中“我”得到温暖、安慰和收获，并不断成长，走向自己钟爱的文学事业。而“我”因受母亲的影响，也通过写信的方式来陪伴女儿的成长，同时“我”也逐步成长为一个亲切、睿智的母亲，表达了不断成长蜕变的主题。