【乐学同步作业单】12、故宫博物院——2025-2026学年六年级语文上册（部编版）

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部编版六年级语文上册乐学同步作业单
12、故宫博物院
※基础巩固
一、阅读语段，完成练习。
三座大殿( )在八米多高的台基上。太和殿俗称金銮(luán luǎn) 殿, 大殿屋顶上是金黄色的琉(liú niú)璃瓦，殿檐斗拱、额枋(fāng fáng)、梁柱上装饰着金龙和玺彩画，彩画中龙的造型多态多姿。而御花园则与它迥(tóng jiǒng) 然不同, 亭台楼阁、池馆水榭(shè xiè), 使人觉得轻松自在。
1、用“√”给加点字选择正确的读音。
2、填入文段中括号里的词语恰当的是( )。
A.肃立 B.耸立 C.矗立 D.屹立
3、与“多态多姿”结构相同的词语有 、 。
二、按要求选择正确的答案。(填序号)
1、给加点字词选择正确的义项。
(1)端：①(东西的)头。②平举着拿。③方面；项目。④端正。
端坐( ) 两端( ) 端茶倒水( ) 变化多端( )
(2)辉煌：①光辉灿烂。②(成绩等)显著；卓著。
A.中国女排取得了六连冠的辉煌战绩。( )
B.夜幕降临，城市里到处是辉煌的灯火。( )
2、下列加点词语运用不正确的是哪一项 ( )
A.园林中的亭台楼阁错落有致，仿佛一幅水墨画。
B.城市和农村的景象迥然不同，却各自有独特的美。
C.人们排着队，井然有序地走进了放映厅。
D.他们是一对孪生兄弟，长得惟妙惟肖。
3、想写一个关于紫禁城布局的简介，下列内容与此无关的一项是( )。
A.城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。
B.故宫建筑群规模宏大，建筑精美，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
C.宫城呈长方形，占地七十二万平方米。
4、读课文后，涵涵想完成旅游攻略，下面说法不正确的是( )。
A.画故宫参观路线图，要阅读材料一、二、四。
B.参观太和殿时，为家人介绍其功用和相关事件，要阅读材料一和材料二。
C.为家人介绍“后三宫”时，要阅读材料一。。
三、指出下列句子所采用的说明方法。
1、在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。( )
2、宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。( )
3、弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。( )
四、按要求完成练习，从不同角度赏析诗句。
1、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为肯定句)
2、故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，约有六百多年的历史了。(用修改符号修改病句)
3、弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
这句话运用了 的说明方法。 我来仿写：
。
五、按诗词内容填空。
1、本文采用的主要说明顺序是 ，而且在结构上 和 相结合。
2、本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线 ，由 向 方向，逐次介绍建筑物，先介绍“ ”部分，后介绍“ ”部分。
3、故宫的“三大殿”指 、 、 。
※阅读提升
六、课内阅读理解。
紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
1、选文主要介绍的是 。
2、选文主要运用的说明方法是 。
3、宫城占地 ，有大小宫殿 座、房屋 间。
4、根据选文内容画出故宫外形图。(图上要标明四座城门、护城河及角楼)
七、非连续性文本阅读。
【材料一】
六年前，故宫里专供游客休息的座椅不足。单霁翔一看急了：还能不能让大家有尊严地休息了 单霁翔在端门广场火速安置了200把椅子、56组树凳。针对女士上洗手间经常要排很长的队的问题，他和故宫的工作团队进行了研究，得出“女士的洗手间应该是男士洗手间数量的2.6倍”的结论。为此，故宫对洗手间进行了调整，排长队自此成了历史。
【材料二】
2013年4月，时任法国总统的奥朗德参访故宫，成为近几十年来第一位步行进入故宫的贵宾。奥朗德乘车来故宫参观，单霁翔让人把午门关了起来，安保人员立马跟他急了。单霁翔正色说：“这是世界文化遗产，不能破坏！”安保人员向上报告，等了3分钟，等来了撤走的指示。奥朗德就此下车，一路步行参观了这组世界上现存规模最大、保存最完整的古建筑群。
后来有一次，故宫午门外，一位来自东北的老大爷认出了单霁翔，提要求：“我这辈子就来一次故宫，我想走中间的门，当一次‘皇帝’。”如此令人哭笑不得的要求单霁翔却当真了：午门三个门洞第一次全部打开。“让观众自由选择，想当皇帝当皇帝，想当大臣当大臣。”这就是一心想让故宫充满人情味的单霁翔，不为权贵折腰，却尊重每一个人的合理需求。
【材料三】
右边是北京故宫博物院的文创日历。单霁翔对媒体称，看护
好故宫博物院的文物珍品，看护好故宫的古建筑群，看护好故宫
这世界文化遗产，传承和发扬“故宫精神”，是每一代“故宫人”
的职责所在，也是永恒的使命，通过他多年的努力，故宫不再是
高做威严的紫禁城，而是一座富于生活气息的博物院。
1、霁翔为什么“不为权贵折腰，却尊重每一个人的合理需求” 完成这个任务要重点阅读材料 ，运用 的阅读方法来回答下面的问题。
(1)拒绝为法国总统的车开门，原因是
。
(2)为东北老大爷开门，原因是
。
2、为什么说故宫是“一座富于生活气息的博物院” 下列说法错误的一项是( )。
A.运用浏览的方法，可知要阅读材料一、材料二和材料四。
B.读材料一，用抓关键词的方法可知理由一：为了方便游客，安置座椅，调整女洗手间的数量。
C.读材料二，用寻找中心句的方法可知理由二：让游客自由选择要体验的身份。
D.读材料三，用寻找关键信息的方法可知理由三：推广文创产品，使故宫走出神秘，走进生活。
※综合实践
八、综合性学习。
网上游故宫，已经成为一种新的时尚。进入故宫博物院网站，点击“导览”——“全景故宫”，这时候展现在你眼前的是(耸立 屹立 肃立 矗立)在八米多高的台基上的金銮殿——太和殿，台基每层的四角和望柱下面伸出一千多个圆雕端首；每逢大典,大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬;大殿内,梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。沿着中轴线一直往北过了天一门，便是御花园，这里与前面迥然不同，亭台楼阁、池馆水榭其布置宛如苏州园林。
1、小亮觉得资料中画线部分的介绍语言很好，他想在自己为家人介绍景点时也运用这种说明方法。请你查资料帮他先写一句话吧！
2、请结合材料和本课内容，为家人确定最终重点讲解的景点。
材料选择：
景点确定：
方法：提取关键信息、查找资料、整合补充信息。
讲解要点:
① (位置);
② (样貌);
③ (作用);
④ (故事传说)。
参考答案
一、1、luán liú fāng jiǒng xiè
2、C
3、古色古香 惟妙惟肖
二、1、④①②③ ②①
2、D
3、B
4、A
三、作诠释 列数字 打比方
四、1、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，能令人惊叹。
2、故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有六百多年的历史了。
3、打比方 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观
五、1、空间顺序 总说 分说
2、南北 前朝 内廷
3、太和殿 中和殿 保和殿
六、(一)1、故宫的整体布局
2、列数字
3、七十二万平方米 七十多 九千多
4、画图提示：注意标明四座城门、护城河及角楼 。
七、1、二 提取关键信息 不能破坏世界文化遗产 让游客自由选择，想当“皇帝”当“皇帝”，想当“大臣”当“大臣”
2、C
八、材料选择：结合《故宫博物院》课文中和材料内容
景点确定：太和殿（俗称“金銮殿”）
讲解要点：
①位置：位于故宫中轴线南段，在午门以北、中和殿以南，是紫禁城前朝三大殿之首。
②样貌：殿高约35米，屋顶为等级最高的“重檐庑殿顶”，覆盖黄色琉璃瓦；殿内正中摆放着金漆雕龙宝座，宝座上方悬挂“正大光明”匾，整体尽显威严华贵。
③作用：明清时期皇帝举行重大典礼的场所，如登基、大婚、册立皇后、庆祝新年及出兵征讨等，是皇权至高无上的象征。
④故事传说：据说太和殿曾在明永乐年间因雷击被烧毁，现存建筑为清康熙年间重建；殿内的金砖并非黄金打造，而是苏州特制的细料方砖，敲之有声、断之无孔，每块砖的制作周期长达两年，尽显古代工匠的精湛技艺。
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