人教版六年级下册数学圆柱的认识 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。
圆柱是由哪几部分组成的，有什么特征？
（小组合作探究）
O1
O2
高
面
面
面
底
底
侧
圆柱两个底面之间的距离叫做高
圆柱的底面都是圆，并且大小一样
圆柱的侧面是曲面
圆柱的高有无数条且相等
圆柱周围的面（上、下底面除外）叫作侧面
长方体的侧面是平面
圆柱的侧面是_______
侧面
侧面
曲面
下面这些物体是圆柱体吗
这些物体都不是圆柱
圆柱上下一样粗
高
高
圆柱上下两个底面圆心之间的距离叫作高
圆柱有________高，
且长度都______。
无数条
相等
圆柱的高矮与什么有关？
圆柱的两个底面之间的距离叫作高。
高
圆柱有几条高？
讨论
圆柱有无数条高
生活中，圆柱的高会有不同的称呼。
深
长
厚
形成的立体图形就是圆柱体，简称圆柱。
长方形以一条边为轴水平旋转，
转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱，说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少。
底面半径 高
2cm 1cm
1cm 2cm
A
B
C
D
2cm
1cm
指出下面圆柱的底面、侧面和高。
侧面
底面
侧面
底面
底面
底面
底面
底面
侧面
如右图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。
转出了一个圆柱
（2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？
把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？
我发现长方形的长正好等于圆柱底面的周长。
长方形的宽等于圆柱的高。
底面
底面
底面的周长
高
底面
底面
底面的周长
长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。
（书P19T3）
2.下面哪个图形是圆柱的展开图（单位：cm)？
课堂练习
2
2
6.28
3
4
4
20
4
3
3
3
2
2×3.14=6.28(cm)
是
4×3.14=12.56（cm）
不是
不是
2. 一个圆柱形的蛋糕盒，底面直径是40厘米，高是22厘米，如果以图中的方式绑彩带，打结处用去35厘米，那么彩带的长度是多少厘米？
22厘米
40厘米
40×4＋22×4＋35
=160＋88＋35
=283（厘米）
答：彩带的长度是283厘米。
彩带的总长度=
底面直径×4
高×4
＋35
＋
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