人教版六年级下册数学1 负数的认识（课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
负数的认识
复习导入
回忆一下我们学过了哪些数？举例说一说。
小数
一个物体也没有时用自然数0表示
自然数
分数
提问：我们学过的数中最小的数是谁？有没有比0还小的数呢？
2012年8月28日，泸州市的气温达到了5
记作+5摄氏度
2019年12月28日，泸州市的气温达到了-5摄氏度。
记作-5摄氏度
我国新疆地区冬季时
温度最低达到
我国最冷的地方在漠北地区，
温度最低达到
地球表面最冷的地方在南极，
温度最低达到
－88.3 0C
－52.3 0C
－30 0C
选择合适的温度连一连
探究新知
在预报北京市某天的天气时，播音员说：“北京，晴，局部多云，零下6℃到5℃。”如何表示“零下6℃”和“5℃”呢？
科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。
0℃表示淡水开始结冰的温度。
探究新知
一大格是10℃
一小格是1℃
0℃为分界点
比0℃高的温度叫零上温度。
零上温度
比0℃低的温度
叫零下温度。
零下温度
“正数”
“负数”
探究新知
在温度计上分别表示出3℃和－3℃。
－3℃
3℃
3℃和－3℃表示两种相反意义的量。
3℃
读作：正三摄氏度
表示：零上3摄氏度
－3℃
读作：负三摄氏度
表示：零下3摄氏度
探究新知
温度计上面的温度要比下面的温度高。
小组讨论：－3℃和－18℃哪个温度低？
－3℃
－18℃
－3℃＞－18℃。
探究温度的表示方法
－1
－3
－4
1
2
4
5
－2
0
3
零上3摄氏度 记作
( )
+3℃或3℃

“+”正号 读作：正
+3读作：正三
“+”号可以省略不写。
那负号以省略不写吗？为什么？
“-”号不能省略不写。
负数的初步认识
（ ）℃
（ ）℃
（ ）℃
-10
0
15
用正负表示温度
零下10摄氏度
0摄氏度
零上15摄氏度
水结冰时的温度是0摄氏度
水沸腾时是100摄氏度
负数的初步认识
小结：
探究温度的表示方法
要表示零上或零下，我们首先找准0，再以0为分界，0以上用“+”表示；0以下用“-”表示。
0只表示没有吗？
1.温度中的0℃，用来作为计量温度的基准;
2.海平面的高度;
3.0比任何正数小，比任何负数大，它是正数与负数的分界。
……
0是正数还是负数？
？
0既不是正数，也不是负数
用正数或负数表示下面的海拔高度
1.中国最大的咸水湖——青海湖高于海平面3193米。
海拔 米
2.世界最低最咸的湖——死海低于海平面400米。
海拔 米
3.世界海拔高度最低的国家——马尔代夫比海平面高1米。
海拔 米
+3193
﹣400
+1
-5
+26
8
-40
-120
+103
0
+26
8
+103
-5
-40
-120
大
小
0
1
3
-2
-5
2
4
5
-1
-4
-3
指出下列各数中正有理数、负有理数，并分别指出其中的正整数、负整数。
举个栗子
总结
用正负数表示两种相反意义的量。
0既不是正数，也不是负数。
正数前面可以写“＋”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。
正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“＋”号必须读），而负数前面的“负”必须读。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
谢谢观看！