统编版（五四学制）二年级下册3.11《我是一张纸》 第二课时 课件（共24张PPT，含内嵌视频）

(共24张PPT)
11我是一张纸
统编版二年级下册道德与法治
课时2
一、视频导入
视频中的行为对吗？
不对，纸是来之不易的，我们应该爱惜纸张。
如果我们不爱惜纸，随意浪费纸张，会怎么样呢？
二、新课学习
（三）我的苦与乐
哪些纸在笑，哪些在哭？为什么？
这个纸船是用旧报纸折的，它在笑！
这张被乱涂的作业本，一定很疼。
纸的苦乐藏在我们的手里——珍惜它，它就会笑；浪费它，它就会哭。
我们要怎么做才能让纸宝宝开心呢？
让我们和纸宝宝做朋友吧！
和纸做朋友，我们还可以怎么做？不可以怎么做？
我们可以这样做(纸会开心):
(1)收集纸张，做草稿纸；
(2)用旧报纸练习书法；
(3)用完的纸可以送去回收站；
(4) 把旧的本子用完再用新的。
我们不可以这样做:
(1)一张纸写几个字就扔掉；
(2)用新的作业本折纸飞机玩；
(3)用大量的纸来擦手。
我们来做草稿本
三、课堂总结
同学们，纸宝宝今天很开心，它很感谢大家懂得了节约用纸。纸虽然很普通，但它无处不在，作用巨大，大家节约用纸，纸就会为大家做出更大的贡献。
四、课堂练习
我会判断
1、小明和小刚互相扔纸团打对方。（ ╳ ）
2、小红做作业时写错一个字，随手把那页作业纸撕了，扔进了垃圾桶。（ ╳ ）
3、小南把没有用完的作业本纸撕下来装订起来，当练习本用。（ √ ）
4、小东在教室后面放了一个回收袋，让大家把不能用的纸回收起来。（ √ ）
5、小华在课间，撕新本子上的纸，折飞机玩。（ ╳ ）
选择题
1、节省用纸的方法是：（ B ）
A. 每次用完纸张就扔掉
B. 用一张纸张完成多个任务
C. 每次用完纸张都折成小块儿
D. 把废纸全部丢到垃圾桶里
2、废纸可以通过什么方式再利用？（ D ）
A. 直接扔掉
B. 卖给废品收购站
C. 放在垃圾桶里
D. 再生制成新纸张
3、下列哪种做法是浪费纸张的行为？（ C ）
A. 每次用完纸张都折成小块儿
B. 用一张纸张完成多个任务
C. 把废纸全部丢到垃圾桶里
D. 把用过的纸张再生利用
简答题
1、请列举至少三种节省用纸的方法。
①可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来做草稿；
②尽量把草稿纸写满，正反两面使用；
③在废报纸上练习写毛笔字或画国画等。
2、为什么我们应该珍惜纸张资源？
因为纸张是由树木制成的，大量使用纸张会导致树木被砍伐，使森林遭到破坏。
感谢聆听！