12为人民服务课件(共31张PPT)

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名称 12为人民服务课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 17.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-09-25 15:43:52

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文档简介

(共31张PPT)
12.为人民服务
第一课时
统编小学语文六年级下册第四单元
张思德(1915-1944)四川仪陇人,是一个忠实为人民服务的共产党员。
1933年参加中国工农红军,同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党,长征到延安后任中共中央警卫团战士。1944年9月5日,在陕北安塞山中烧炭,中午时分,窑洞突然塌方,张思德奋力把战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。
活动一:了解背景
新知讲解
司马迁是我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马迁创作了中国第一部纪传体通史《史记》。他在《史记》中说道:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
新知讲解
泰山
鸿毛
作者引用司马迁的话,是为了阐述死的意义和价值有两种:一种是“重于泰山”,一种是“轻于鸿毛”。
结 构:左右
部 首:火
笔 画:8
组 词:
点火起炊烟 石斧把柴砍
张嘴吹口气 又到人喜欢
字歌:
chuī
重点生字提示
急应河阳役,犹得备晨炊。——刘备
运用:
炊烟 炊具
炊事员
结 构:左右
部 首:牛
笔 画:10
组 词:
洒水扫庭院 日出晒太阳
倦鸟树上栖 牺牲在战场
字歌:

重点生字提示
为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。——毛泽东
运用:
牺牲 牺牛
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
读一读这句话,想想毛主席进一步说明了什么?
这一句具体解释了什么样的死比泰山重,什么样的死比鸿毛轻,进一步证明了“死的意义不同”这一观点。
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
不仅内容相对,而且感情也有天壤之别。
革 命 解 放 彻 底 意 义
泰 山 剥 削 压 迫 责 任
批 评 目 标 牺 牲 寄 托
兴 旺 送 葬 制 度 炊事员
活动一:读准词语
chè
zànɡ

chuī
pínɡ
tài
自由读课文
要求:注音字词反复读,不会读的举手问老师。
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
极力颂扬
极为憎恶
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
人总是要死的,但死的意义有不同。
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
小结:在这一段,毛主席先提出了自己的观点,接着引用古人的话证明观点,然后说明不同的人死的意义的区别是什么,最后肯定张思德的死比泰山还重。
新知讲解
张思德同志是完全、彻底地为人民服务的,他的死是有意义、有价值的。
新知讲解
想一想,还有哪些为了人民利益牺牲的事例,说说你的理解。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
讨论:毛主席举这个例子是为了表达什么观点?
小结:课文用举例的方法来证明我们不怕批评。
1
理解词意
( ):缩小机构,精简人员。( ):泛指全国各地。文中可理解为革
命队伍的人来自全国各地。 ( ):形容死得有意义,有价值。
( ):把感情、希望、理想等放在某人
或某物上。
精兵简政
五湖四海
死得其所
寄 托
新知讲解
焦裕禄同志为了人民的利益鞠躬尽瘁,死而后已。
新知讲解
雷锋叔叔时时处处做好事,为人民服务。
新知讲解
林秀贞,赡养了6位孤寡老人,三十年如一日。被她赡养悉心照料的孤寡老人,度过了幸福的晚年,享年都超过了八十岁。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
小结:课文运用了几组关联词语,让意思表达非常完整和严密。
2
利益
词语学习
彻底
解放
革命
意义
兴旺
批评
压迫
剥削
目标
寄托
制度
牺牲
责任
哀思
五湖四海
死得其所
结 构:上下
部 首:艹
笔 画:12
组 词:
【葬】本义:人死用草覆盖埋葬,后用棺木埋入土中。
贴士:
zàng
重点生字提示
死无葬身之地——形容惨死或严厉的惩罚。
运用:
安葬 埋葬
本来有的。固:本来。
大雁的毛。比喻事物微不足道。
新词解疑
固有
鸿毛
把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)。
悲哀思念的感情。
寄托
哀思
缩小机构,精简人员。
本文指全国各地。
精兵简政
五湖四海
形容死得有意义,有价值。所:处所,地方。
死得其所
1.借助工具书。
2.不懂的词语,批注理解。
默读第3—5自然段,要求:看看毛主席是怎样表达自己的观点的,作好批注。
1
2
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
人总是要死的,但死的意义有不同。
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
这篇课文的体裁是__________________。
1
中国共产党和革命军队的根本宗旨是:__________________________________。
2
本文的结构是______________________。
3
有疑问的地方请提出来交流、批注。
4
预习检查
小组合作
( ) 中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨。
( ) 树立生死观。
( ) 正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的。
( ) 克服困难、互相关爱、团结人民。
根据文段内容找到对应的段落及中心句。
1
4-5
2
3
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
我们是为人民服务的,我们有缺点,不怕别人批评指出。任何人可以向我们指出。你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
①指出不怕别人批评和指出我们的缺点
②指出不怕任何人批评
③指出我们接受任何人的正确批评
④明确了正确批评的标准
这四句话的内容越来越具体,逐层深入地阐明了正确对待批评的问题。
完成第一题。(2分钟)
注意:
坐姿端正,
书写工整。
完成第三题。(3分钟)
注意:
坐姿端正,
书写工整。