11十六年前的回忆课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
统编教材六年级下册第三单元
11 十六年前的回忆
第一课时
1925年五卅惨案爆发，与赵世炎等在京组织“沪
案雪耻会”，声援上海人民的反帝斗争。1926年3月
领导北京群众反对日英美等国要求拆除大沽口国防设
备的“最后通牒”，18日因组织请愿示威游行被段祺
瑞政府通缉。北伐战争期间协助冯玉祥制订军事行动
方针。1927年4月6日被奉系军阀张作霖逮捕。28日
在北京英勇就义。著作编为《李大钊文集》。
背景介绍
本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊同志遇难16周年，所以文章题目叫《十六年前的回忆》。这篇回忆录，把我们带到那腥风血雨的年代……
舍身取义
保家卫国
立志清白
不屈不挠
课文回顾
单元主题
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
——（宋）文天祥
图片赏析
李大钊故居
李大钊纪念馆
北京市西城区文华胡同24号
河北省唐山市乐亭县新城区大钊路
学习任务一：朗读课文 扫清障碍
1.自读课文，要求：
（1）大声流利地读课文，读准字音，读通句子。
（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
初读课文
籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑
哼 峻 残 匪 窝 啃 舅
jí
tì
bú
chǒu
mó
pàng
xíng
hēng
jùn
cán
fěi
wō
kěn
jiù
我会读
初读课文
幼稚 避免 严峻 啪嚓 瞪眼
僻静 皮靴 魔鬼 苦刑 棉袍
执行 瞅了瞅 绑起来 啃东西
zhì
bì
jùn
pā
dènɡ
pì
xuē
mó
xínɡ
páo
zhí
chǒu
bǎnɡ
kěn
读准字音
选自“课中导学单”活动二
避 魔
避
避
魔
魔
“辶”捺要平而长，托住“辟”
广字旁的撇是长撇，被包部分写紧凑，不要漏写里面的“厶”
易错字
读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。
幼稚（zì zhì） 瞅了瞅（chǒu cǒu）
绑起来（bǎng bāng） 啃东西（kěn kěng）
僻静（bì pì） 魔鬼（mó mé）
√
√
√
√
√
√
字音抽查
稚
避
啪
僻
瞅
靴
魔
刑
哼
峻
执
zhì
bì
pā
pì
chǒu
xuē
xínɡ
mó
jùn
zhí
hnɡ
瞪
dèng
绑
啃
袍
bǎng
páo
kěn
我会写
待 dāi(待会儿) dài(对待)
难 nán(难过) nàn(被难)
夹 jiā(夹菜) jiá(夹衣)
强 qiáng(坚强) jiàng(倔强) qiǎng(勉强)
便 biàn(便衣) pián(便宜)
横 héng(横肉) hèng(蛮横)
多音字
运用：俊俏的小姑娘独自一人爬上了峻峭的山峰。
峻
jùn
俊
字义：山高而陡。如：险峻。
组词：（峻峭）（严峻）（崇山峻岭）
字义：才智出众的人。如：青年才俊。
组词：（俊杰）（俊俏）（识时务者为俊杰）
同音辨析
精读感悟
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
表现了一位革命者在残酷的折磨下坚贞不屈的内心世界，塑造了李大钊大无畏的革命英雄形象。
为什么“没有说一句话”？父亲是不是不爱他的孩子？
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
加点的字是多音字！
.
读准字音
精读感悟
在李大钊的子女后来的访谈和传记作品中，我们都可以感受到李大钊对孩子的爱。他是孩子的父亲，他是妻子的丈夫，他深深地爱着他们。可是为了不连累亲人，为了不在敌人面前表现出丝毫的软弱，他把爱深深地埋在心里。这是普通人难以做到的事情啊！这种力量从何而来？
他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
师生归纳 课堂小结
本文通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。
整体把握
写人的特点
具体事例
语言
行为
神态
主题升华
1
伟大的父爱
2
面对迫害淡定从容的精神
3
为革命英勇献身的精神
还有许许多多像李大钊一样的英雄……
精读感悟
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
从“乱蓬蓬”看出了李大钊遭受了非人的对待，但他经历残酷的折磨后依然面色“平静”，“慈祥”一词更是写出了李大钊对亲人那深切的爱。这强烈的对比将他对革命事业的坚贞不屈和视死如归的精神展露无遗。
板书设计 思维导图
被捕前——局势严峻
被捕时——不慌不忙
被审时——平静慈祥
被害后——伤心过度
忠于革命
为国捐躯
十六年前的回忆
随堂小测 素养提升
《十六年前的回忆》作者是________，写于李大钊同志遇难十六周年。文章主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按_________、_________、 _________、_________的顺序记叙。
李星华
被捕前
被捕时
被审时
被害后
一、按课文内容填空。
二、选一选。
A.语言描写
B.动作描写
C.外貌描写
3
父亲不慌不忙地向外走去。 （ ）
1
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（ ）
2
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的……我哪能离开呢？” （ ）
C
A
B
李大钊先生，您面对迫害，临危不惧，为劳苦大众的解放而努力奋斗一生，我向您致以深深的敬意！
三、说一说。
李大钊一生是为劳苦大众的解放而努力奋斗。请用简练的语言，表达你对他的崇敬之情。
布置作业 夯实课堂
阅读革命题材的小说。
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《小兵张嘎》
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《铁道游击队》
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《赤色小子》