部编版五四学制语文三年级上册13《胡萝卜先生的长胡子》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
胡萝卜先生的长胡子
13
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语文 三年级 上册
同学们，想象一下，如果有个人的胡子长得飞快，走到哪里拖到哪里，会发生什么有趣的事呢？今天，我们要认识一位特别的胡萝卜先生，他的胡子就像有魔法一样，越长越长。这长长的胡子会变成晾衣绳、风筝线，还可能帮助小动物解决难题！让我们一起翻开故事，跟着胡萝卜先生开启这段奇妙的冒险之旅吧！
导 入
任务：
跟着胡子去旅行
依据阅读经验
依据生活经验
依据上下文内容
预测方法
依据题目
依据插图
方法回顾
王一梅 中国作家协会会员，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。她是中国著名儿童文学作家，曾获全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等众多奖项。王一梅的作品以温暖细腻的笔触、充满童趣的想象著称，擅长用奇妙的故事传递爱与善良。除了《胡萝卜先生的长胡子》，她还创作了《鼹鼠的月亮河》《木偶的森林》等深受孩子们喜爱的经典童话。
会认的字
会认的字
字词学习
还
hái
huán
还是
送还
说
shuō
shuì
说辞
游说
虽然天气寒冷，但他还（hái）是坚持将书送还（huán）给失主。
他已经想好了各种说（shuō）辞来游说（shuì）大家帮助他。
多音字
字词学习
【发愁】因为没有主意或办法而愁闷。
【浓密】稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。
【果酱】用水果加糖、果胶制成的糊状食品，也叫果子酱。
【营养】①机体从外界吸取需要的物质来维持生长发育等生命活动的作用。②养分。
【继续】（活动）连下去；延长下去；不间断。
【牢固】结实；坚固。
字词学字
浓密—— 完全—— 牢固—— 继续—— 实在—— 刚好——
稠密
全然
结实
连续
确实
恰好
反义词
浓密—— 继续——
牢固—— 刚好——
稀疏
中断
脆弱
不巧
细读品味，体会情感。了解故事的发展，预测后面的故事情节。
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
这是课文第1段，交代了胡萝卜先生发愁的原因，因为他的胡子非常浓密每天都必须刮胡子。
这是课文第2段，“匆匆忙忙”说明胡萝卜先生很可能有什么事儿要去忙，这也为后来他漏刮了一根胡子作了铺垫。之所以会漏刮了一根胡子，是因为胡萝卜先生近视。“果酱是多么好的营养品”暗示了这根胡子会长得很快。
阅读第3自然段，验证猜想：长胡子究竟会有什么变化？
自读提示
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就 。
只要看看 ，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
在一点儿一点儿地变长
胡萝卜先生走了多长的路
胡子变化神奇
只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生漏刮的那根胡子因为沾到了果酱而开始快速生长。随着胡萝卜先生一步步地走路，这根胡子也在一点点变长。胡子变长的速度与胡萝卜先生行走的路程直接相关，通过观察他走过的路，就可以知道胡子已经长到了多长。
阅读第4、5自然段，继续预测：后面会发生什么事情？你为什么这样想？
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
预测：接下来会发生什么呢？
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
通过画线的句子，你能预测到接下来会发生什么事情吗？
男孩可能要偷偷剪胡萝卜先生的长胡子做风筝线。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
哈！我猜对了，果然是这样。原来胡萝卜先生的长胡子可以给别人解决问题，并不总是惹麻烦呀！
小男孩在街口放风筝时，发现自己的风筝线太短，而此时，胡萝卜先生的长胡子恰好在风中飘动。小男孩看到后，意识到这根“绳子”可能正是他所需要的。他先确认了胡子的牢固性，然后剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
本段是故事的新情节发展，描述了胡萝卜先生的长胡子如何继续发挥新的作用。当胡萝卜先生走过鸟太太家的树底下时，鸟太太正在为找不到晾小鸟尿布的绳子而发愁。
　　“这里正好有根绳子，就是不知道够不够牢固。”鸟太太说完就扯了扯胡子，她确定足够牢固，就剪下一段用来晾小鸟的尿布。
猜一猜
故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？仿照课文说一说。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
......
故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？听老师把故事讲完，看看自己的预测和故事有哪些相同和不同。
思考交流
结构梳理
13 * 胡萝卜先生的长胡子
鸟太太的晒衣绳
男孩的风筝线
预测
看题目
看插图
联系生活
联系内容
……
帮助他人快乐自己
主题归纳
这篇童话故事主要讲述了胡萝卜先生漏刮的胡子蘸到了果酱后疯长，他的长胡子飘在后面，不知不觉被人剪下派上了用场的故事。胡萝卜先生帮助别人，让别人感到快乐的同时，自己也十分开心。这个故事告诉了我们“ __________, __________”的道理。
帮助别人
快乐自己
萝卜(luò luó) 发愁(chóu cóu)
　　
沾湿(zhān zān) 晾尿布(liàng liàn)
√
√
√
√
一、给红色的字选择正确的读音，画“√”。
课堂演练
二、小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了什么呢？ ( )
A
A.风筝线
B.晾衣绳
C.风筝
整体回味，感悟主题
胡萝卜先生帮助了谁？
怎么帮的？
用自己的话和同桌说一说
作业布置
1.读一读课后延伸中的题目，
猜一猜里面可能讲了什么故事？
2.回家和父母分享胡萝卜先生的故事。