湘美版（2024）美术一年级下册第2课 跳舞吧 课件(共15张PPT内嵌视频)

(共15张PPT)
吧
舞
跳
欣赏感受
这些人都在做什么呢？
舞蹈岩画(崖画舞蹈)即指记录于悬崖、山石上的舞蹈刻录遗存。
在我国发现的多处古代崖面舞蹈图中，属于原始时代舞蹈形象的占了相当部分。这些舞蹈图像，场面生动丰富，舞姿形态各别。其表现形式多以单人舞、双人舞、三人舞和多人舞等。
岩画舞蹈
欣赏舞蹈
同学们在欣赏的过程中，看到了那些
优美的动作？
初步感知
谁能到台上来模仿一个你喜欢的舞蹈动作？
观察分析
根据画家的舞蹈速写，试着用单线画出人物的动态。
观察分析
尝试用简单的线条画出各种舞蹈姿态。
观察分析
舞蹈出来优美的姿态之外，还有什么可以使舞蹈变得更美？
服装
道具
头饰
对比欣赏下面两幅图，找一找有什么不同？
对比
在舞蹈的适合头发、道具、裙子都要舞动起来。
观察分析
舞蹈可以很好的将我们内心的快乐表达出来，（补充课题 快乐的）可以给我们美的享受。
观察分析
欣赏图片，你观察到舞者的表情又是什么样的呢？
开心、快乐
表情、神态在舞蹈中非常重要
观察分析
比一比：不同的背景给你的感受有什么不同？
秧歌舞画面主体一致，改变了背景的色彩，正确使用颜色不仅能美化画面，而且能帮助表达与渲染舞蹈快乐的气氛。
范画步骤
画出姿态
添画表情
添画服装
欣赏作品
创作表现
跳舞时，人物的动作是怎样的？试着回忆、观察舞蹈演出时的动作，画一幅快乐的舞蹈图。
交流评价
自评：介绍自己画的舞蹈（姿态、动感、表情）
他评：选择一幅画，怎样画可以画得更好呢？
（人物姿态、动感、神态分析）
拓展延伸
随着科技不断进步，现在机器人也能和我们一起共舞了。