7.《鹿角和鹿腿》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
统编教材小学语文三年级下册第二单元
7.鹿角和鹿腿
寓言是生活的一面镜子。
·读寓言故事，明白其中的道理。
·把图画的内容写清楚。
第
二
单
元
5《守株待兔》
6《陶罐和铁罐》
7《鹿角和鹿腿》
做古代寓言传承人
快乐读书吧
评现代寓言小达人
探寓言哲理之道
寓言诗歌我推荐
寓言推荐官训练营
寓言故事推荐分享会
品经典寓言 悟人生哲理
8*《池子与河流》
妄想不劳而获就会徒劳无功
5《守株待兔》
6《陶罐和铁罐》
7《鹿角和鹿腿》
做古代寓言传承人
快乐读书吧
评现代寓言小达人
探寓言哲理之道
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品经典寓言 悟人生哲理
8*《池子与河流》
妄想不劳而获就会徒劳无功
要善于看到别人的长处，正视自己的短处
5《守株待兔》
6《陶罐和铁罐》
7《鹿角和鹿腿》
做古代寓言传承人
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评现代寓言小达人
探寓言哲理之道
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品经典寓言 悟人生哲理
8*《池子与河流》
妄想不劳而获就会徒劳无功
要善于看到别人的长处，正视自己的短处
《拔苗助长》
《亡羊补牢》
《对牛弹琴》
《掩耳盗铃》
小朋友们好，我是美丽的鹿。今天我想和你们分享我成长的故事，希望听了我的故事，你们可以把故事分享给更多的人。
鹿
鹿
写完后，同桌互相评一评，看看你能获得几颗
小小书法家
注意：
坐姿端正，
握笔姿势正确。
鹿
写正确
写规范
写美观
我获得（ ）颗
任务一：寓言故事我来读
池塘 欣赏 别致 狮口逃生 送命
一天,一只鹿在( )边喝水,他十分( )自己精美（ ）的角,而抱怨四条腿长得难看。鹿忽然发现一头狮子向自己逼近,他的四条有力的长腿帮他( ),而两只美丽的角差点儿让他( )。
任务一：寓言故事我来读
池塘
欣赏
别致
狮口逃生
送命
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
读1-4自然段，你体会到了小鹿怎样的心情变化？
任务二：心情变化我会品
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
① 丛林中，住着一只漂亮的鹿。
②有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
③鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
任务二：心情变化我会品
啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
chèn
ch n
ē
ɡ
称
匀称 称心如意
称呼 称兄道弟
任务二：心情变化我会品
④一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
我来演一演
我来演一演
任务二：心情变化我会品
任务二：心情变化我会品
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
默读课文5-7自然段，想一想小鹿为什么要感谢鹿腿呢？用“——”画出原因。
任务二：心情变化我会品
任务二：心情变化我会品
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
任务二：心情变化我会品
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
任务二：心情变化我会品
◇美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
◇鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
下面的说法，你赞成哪一种？小组内讨论交流。
任务二：心情变化我会品
☆尺有所短，寸有所长。
☆事物都有自己的价值，不能仅 凭外表去判断事物的好坏。
☆取长补短，相得益彰。
生活中，你曾经是这只抱怨鹿腿的小鹿吗？请联系生活谈一谈。
任务三：精彩故事我来讲
温馨提示：
1.借助板书，用自己的话说清楚这个故事。
2.能把自己的感受、想法放入故事中说一说就更好了。
“精彩故事我来讲”评价表
等级
评价标准
借助板书，表达清楚
加上动作，表情自然
融入想法，感情充沛
任务三：精彩故事我来讲
小朋友们，我最近有点烦。我好羡慕我的动物朋友们的尾巴呀。小猴子的尾巴可以荡秋千，小松鼠的尾巴可以盖棉被，我的尾巴太短了，唉！
寓言是一个怪物，当他朝你走来的时候，分明是一个故事，生动活泼；当它转身要走的时候，却忽然变成了哲理，严肃认真。
——严文井