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第一单元 走进化学世界
考点概览
考点1 物理变化和化学变化
考点2 化学性质和物理性质
考点3 实验室安全规则
考点4 实验仪器的识别
考点5 化学试剂的取用
考点6 实验仪器的使用
考点7 实验仪器的连接和洗涤
考点8 观察与描述蜡烛及其燃烧
考点9 科学探究的基本环节
考点过关
考点1 物理变化和化学变化
1．《天工开物》记载的下列涉及化学变化的是
A．甘蔗榨汁 B．棉纱织布 C．楠木造船 D．酿制白酒
【答案】D
【详解】A. 甘蔗榨汁：通过挤压获取汁液，未生成新物质，属于物理变化；
B. 棉纱织布：棉纱编织为布，仅改变形状，未生成新物质，属于物理变化；
C. 楠木造船：木材加工为船，仅改变形态，未生成新物质，属于物理变化；
D. 酿制白酒：糖类经发酵转化为酒精（新物质），属于化学变化。
故选D。
2．2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是
挖莲藕 B．莲藕压成泥 C．刻刀塑肉身 D．三昧真火燃烧
【答案】D
【详解】化学变化指有新物质生成，物理变化仅改变形态或状态。
A、挖莲藕是位置或形态改变，无新物质生成，属物理变化。
B、莲藕压成泥是形状改变，成分未变，无新物质生成，属物理变化。
C、刻刀塑肉身是雕刻形状，材料未变，无新物质生成，属物理变化。
D、燃烧（如三昧真火）必有新物质（如CO 、水等）生成，属化学变化。
故选：D。
3．下列关于物理变化和化学变化的说法，正确的是
A．物理变化过程中一定伴随着化学变化
B．爆炸一定属于化学变化
C．物理变化一定无新物质生成，化学变化一定有新物质生成
D．有发光、放热的变化一定是化学变化
【答案】C
【详解】A、化学变化一定伴随物理变化，但物理变化过程中不一定伴随化学变化，说法错误；
B、爆炸不一定属于化学变化，如车胎爆炸过程中无新物质生成，属于物理变化，说法错误；
C、没有其他物质生成的变化叫做物理变化，有其他物质生成的变化叫做化学变化，则物理变化一定无新物质生成，化学变化一定有新物质生成，说法正确；
D、化学变化不一定有发光、发热等现象，物理变化也可能有发光、放热的现象，如灯泡通电有发光、放热的现象，说法错误。
故选：C。
4．下列能说明硫在氧气中燃烧，发生了化学反应的依据是
A．硫是淡黄色固体 B．硫受热会融化
C．产生明亮的蓝紫色火焰 D．有刺激性气味气体产生
【答案】D
【详解】化学变化是指有新物质生成的变化，则硫硫在氧气中燃烧，发生了化学反应的依据是有刺激性气味气体产生，故选D。
5．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是
A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
【答案】D
【详解】A、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲包含着碳酸钙高温煅烧，属于化学变化，故A错误；
B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，燃放爆竹属于化学变化，故B错误；
C、爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉中包含燃烧，燃烧属于化学变化，故C错误；
D、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D正确。故选D。
【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
6．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是
A．冰块制成冰雕 B．利用膜法从海水中获得淡水
C．泥土烧成瓷器 D．工业上从空气中分离出氧气
【答案】C
【详解】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、冰块制成冰雕是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，B、利用膜法从海水中获得淡水，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，C、泥土烧成瓷器涉及到物质燃烧，属于化学变化，正确，D、工业上从空气中分离出氧气，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，故选C
考点：化学变化和物理变化的判别
7．化学能用于物品加工，下列加工方式涉及化学变化的是
A．用金刚石切割玻璃 B．用铁水铸成锅
C．用砂纸打磨铝片 D．用葡萄酿制葡萄酒
【答案】D
【详解】A、用金刚石切割玻璃，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、用铁水铸成锅，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、用砂纸打磨铝片，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、用葡萄酿制葡萄酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化，符合题意。
故选D。
8．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）
A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋，都有新的物质生成，是化学变化；活字印刷中没有新的物质生成，是物理变化。选D
9．下列诗句描述中，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。
①千锤万凿出深山 ②烈火焚烧若等闲
③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
⑤日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川 ⑥煮豆燃豆萁，豆在釜中泣
⑦千里冰封，万里雪飘 ⑧吹尽狂沙始到金
⑨爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 ⑩伐薪烧炭南山中
【答案】 ①⑤⑦⑧ ②③④⑥⑨⑩
【详解】①千锤万凿出深山，没有新物质生成，属于物理变化；
②烈火焚烧若等闲，燃烧属于化学变化；
③落红不是无情物，化作春泥更护花，落红化作春泥，实质是物质的腐败，微生物的分解，生成了新物质，属于化学变化；
④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；
⑤日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川，没有新物质生成，属于物理变化；
⑥煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，燃烧属于化学变化；
⑦千里冰封，万里雪飘，没有新物质生成，属于物理变化；
⑧吹尽狂沙始到金，没有新物质生成，属于物理变化；
⑨爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹爆炸属于化学变化；
⑩伐薪烧炭南山中，生成了新物质，属于化学变化。
①⑤⑦⑧四个变化属于物理变化，②③④⑥⑨⑩五个变化属于化学变化，故①填：①⑤⑦⑧，②填：②③④⑥⑨⑩。
考点2 化学性质和物理性质
10．酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下有关酒精的描述中，属于化学性质的是
A．无色透明，具有特殊气味 B．易燃烧
C．易挥发 D．能与水以任意比例互溶
【答案】B
【详解】A、无色透明、具有特殊气味，这些性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项错误；
B、易燃烧，燃烧是化学变化，酒精易燃烧意味着它在燃烧这个化学变化过程中表现出的性质，所以属于化学性质，该选项正确；
C、易挥发，酒精由液态变为气态的挥发过程，没有新物质生成，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项错误；
D、能与水以任意比例互溶，溶解过程没有新物质生成，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项错误。
故选B。
11．下列描述的是物质的物理性质的是
A．水沸腾时能变成水蒸气 B．以粮食为原料酿酒
C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 D．酒精挥发
【答案】A
【详解】A、水沸腾时能变成水蒸气，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
B、以粮食为原料酿酒，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
D、酒精挥发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。
故选A。
12．我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是
A．受热易分解 B．无色晶体 C．熔点为156℃ D．难溶于水
【答案】A
【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，需通过化学反应才能体现，如可燃性、稳定性等。物理性质则是不需化学变化即可观察的性质，如颜色、状态、熔点等。
【详解】A、分解是物质生成新物质的化学反应，属于化学性质；符合题意。
B、颜色和状态可直接观察，属于物理性质；不符合题意。
C、熔点仅改变物质状态，未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。
D、难溶于水是溶解性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；不符合题意。
故选A。
13．下列描述中，不属于物质的物理性质的是
A．水在时密度最大 B．氮气难溶于水
C．氨气有刺激性气味 D．铜能在潮湿的空气中生成铜绿
【答案】D
【详解】A、水的密度与温度相关，密度属于物理性质。
B、 氮气难溶于水，溶解性是物理性质。
C、 氨气的气味可直接感知，属于物理性质。
D、 铜生成铜绿是铜与潮湿空气中的成分反应生成新物质（碱式碳酸铜），属于化学性质。
故选：D。
14．下列是有关木炭的叙述：
①木炭是灰黑色多孔性固体；②木炭能燃烧；③在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一块木炭点燃；⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧；⑧发出白光
请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：
（1）属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 ；
（2）属于物理变化的是 ， 属于化学变化的是 ；
（3）属于化学反应现象的是 ，属于化学反应条件的是 ，
（4）属于用途的是 。
【答案】 ① ② ④ ⑦ ⑧ ⑥ ③⑤
【分析】物理变化和化学变化的区别是否有新物质生成；
在化学变化中表现出来的性质称为化学性质，在物理变化中表现出来的性质称为物理性质；
变化和性质是两种不同的概念，变化是一种正在发生或已经发生的过程，性质是物质本身具有的客观事实，性质常用“能”“容易”等表示。
【详解】①木炭是灰黑色多孔性固体，颜色、状态不需要通过化学变化，就能表现出来，属于物理性质，
②木炭能燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，
③用木炭取暖属于物质的用途，
④木炭研碎过程没有生成新物质，属于物理变化，
⑤木炭制成黑火药属于物质的用途，
⑥取一块木炭点燃属于反应条件，
⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧，该过程有生成二氧化碳新物质，属于化学变化，
⑧木炭发出白光属于反应的现象。
（1）属于物理性质的是①；属于化学性质的是②；
（2）属于物理变化的是④；属于化学变化的是⑦；
（3）属于化学反应现象的是⑧；属于化学反应条件的是⑥；
（4）属于用途的是③⑤。
15．为研究化学药物发展史，学习小组查得如下资料。
资料1 早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。
资料2 轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根据资料整理下列有关轻粉的知识。
(1)物理性质： 、 。
(2)化学性质： 。
(3)制法：为保证小还丹与食盐等固体颗粒充分反应，可采取的措施是 。
(4)保存方法： 。
(5)用途： 。
【答案】(1) 白色粉末 微溶于水
(2)在光照射下容易分解成汞和氯化汞
(3)将小还丹和食盐等物质粉碎
(4)避光保存
(5)用作治疗疥疮的药物
【详解】（1）物理性质是不需要化学变化就能表现出的性质。根据资料2，轻粉是“白色粉末”且“微溶于水”，这两者分别描述了其颜色、状态和溶解性，均属于物理性质；
（2）化学性质需通过化学变化体现。资料2指出轻粉在光照射下容易分解为汞和氯化汞，这是其化学性质，即“光照下易分解”；
（3）固体间的反应速率与接触面积有关。将小还丹和食盐等固体研磨成粉末，可增大反应物接触面积，使反应更充分；
（4）因轻粉光照易分解，需避免光照，故应“避光保存”（如存放在棕色瓶中）。
（5）资料2明确说明轻粉“可用作治疗疥疮的药物”，直接对应其用途。
考点3 实验室安全规则
16．化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是
A．加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B．为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶
C．玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用
D．滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶
【答案】C
【详解】A、加热后的试管立即用冷水冲洗会导致骤冷破裂，应冷却后再清洗，故A错误；
B、剩余药品不能放回原瓶以防污染，应放入指定容器，故B错误；
C、玻璃仪器有划伤或裂纹时易破裂，存在安全隐患，必须停止使用，故C正确；
D、滴瓶上的滴管专瓶专用，无需清洗，直接放回即可，故D错误。
故选C。
17．实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列做法错误的是
A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．进行实验时，需要戴好护目镜
C．实验废液直接倒入水槽，用水冲洗干净 D．实验结束后，用肥皂清洗双手
【答案】C
【详解】A、熟悉灭火器、电闸的位置是实验室安全的基本要求，便于紧急情况下快速处理。选项正确；
B、实验时佩戴护目镜可防止化学试剂飞溅或意外伤害眼睛，是必须遵守的防护措施。选项正确；
C、实验废液直接倒入水槽可能含有腐蚀性或污染性物质，会损坏管道或污染环境，应倒入专用废液回收容器。选项错误；
D、实验后用肥皂洗手可清除残留化学物质，避免接触危害。选项错误；
故选C。
18．化学实验室中使用药品时，正确的是
A．品尝无毒的药品
B．多取出的液体药品倒回原瓶
C．将任意两种药品混合
D．使用滴管时不能平放或倒置
【答案】D
【详解】A、化学实验中不得品尝任何药品的，故A错误；
B、化学实验中剩余药品不可放回原瓶，防止污染药品，故B错误；
C、化学实验中不是任意药品都可以混合的，如还原性较强的和氧化性较强的混合会有危险，故C错误；
D、防止污染胶头，使用滴管时不能平方或倒置，故D正确．
故选D
【点评】化学是以实验为基础的学科，同学们应该掌握基本的实验规则．
19．下列实验有关的图标与说明对应错误的是
A．护目镜 B．明火
C．排风 D．锐器
【答案】B
【详解】A、图示为护目镜标志，故选项图标与说明对应正确；
B、图示不是明火标志，故选项图标与说明对应不正确；
C、图示为排风标志，故选项图标与说明对应正确；
D、图示为锐器标志，故选项图标与说明对应正确。
故选B。
20．以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是
A．护目镜 B．排风
C．明火 D．洗手
【答案】B
【详解】A、图标表示护目镜，故不符合题意；
B、图标表示用电，故符合题意；
C、图标表示明火，故不符合题意；
D、图标表示洗手，故不符合题意。
故选B。
考点4 实验仪器的识别
21．掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)写出下列仪器的名称：A ，C ，D ，H 。
(2)根据用途选择合适的仪器。
①用于加热的是 （填字母，下同）。
②用于量度液体体积的是 。
③用于收集或储存少量气体的是 。
④用于吸取和滴加少量液体的是 。
⑤用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是 。
【答案】．(1) 铁架台 玻璃棒 试管 集气瓶
(2) F B H G E
【详解】（1）由图可知，仪器A为铁架台，C为玻璃棒，D为试管，H为集气瓶；
（2）①酒精灯可以用来加热，是实验室常见的热源。故填：F；
②量筒用于量度液体体积。故填：B；
③集气瓶用于收集或储存少量气体。故填：H；
④胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。故填：G；
⑤烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器。故填：E。
22．下图是化学实验室常用的仪器，请据图回答下列问题。
(1)仪器C的用途是 。
(2)连接仪器F和G时，应先 然后稍用力转动把仪器F插入仪器G．
(3)用仪器C量取20mL水时仰视读数，量取水的体积会 (填“偏大”或“偏小”)。
【答案】(1)量度液体体积
(2)将F管口润湿
(3)偏大
【详解】（1）仪器C为量筒，用于量度液体体积；
（2）连接仪器F（导管）和G（橡皮塞）时，应先将F管口润湿，然后稍用力转动把仪器F插入仪器G，故填：将F管口润湿；
（3）用量筒量取液体时量筒必须放平，而且使视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，量取20ml水时，仰视量筒的刻度，会使读数偏小，实际量得液体体积偏大，故填：偏大。
23．下图是化学实验室常用的化学仪器。请回答下列问题：
(1)仪器E的名称是 。
(2)可用于滴加少量液体的仪器是 （填字母，下同）；可作为反应容器的是 ；用于固定装置的仪器是 。
(3)清洗仪器A时，洗干净的标准是 。
(4)仪器G通常用于准确量取液体，现欲量取40mL的液体，应选择 （填“25mL”“50mL”或“100mL”）的规格，其正确的读数方法为 。
【答案】(1)玻璃棒
(2) D AB F
(3)试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
(4) 50mL 将量筒水平放置，读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
【详解】（1）由图知，仪器E的名称是玻璃棒，故填：玻璃棒。
（2）用于滴加少量液体药品的是胶头滴管，故①填：D；试管、烧杯可用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，故②填：AB；用于固定装置的仪器是铁架台，故填：F。
（3）玻璃仪器洗涤干净的标准是在仪器内壁水既不聚成水滴，也不成股流下，故填：试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
（4）量取液体药品时，应该选用量程略大于或等于量取体积的量筒，则量取40mL的水，应选用50mL的量筒，故①填：50mL；在读数时，量筒应该放平，视线与凹液面处的最低点保持相平，故②填：将量筒水平放置，读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
24．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器按要求填空：
(1)用于夹持试管的仪器是 （填仪器名称）；
(2)取用粉末状药品时一般选用 （填仪器名称）；
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 （填仪器名称）；
(4)常用于给物质加热的仪器是 （填仪器字母序号）；
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 （填仪器字母序号）；
(6)用来收集和贮存少量气体时需用 （填仪器字母序号）
【答案】(1)试管夹
(2)药匙
(3)胶头滴管
(4)f
(5)d
(6)k
【详解】（1）用于夹持试管的仪器是试管夹，故填写：试管夹。
（2）取用粉末状药品时一般选用药匙，故填写：药匙。
（3）用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管，故填写：胶头滴管。
（4）常用于给物质加热的仪器是酒精灯，故填写：f。
（5）既可用作反应容器又能直接受热的是试管，故填写：d。
（6）用来收集和贮存少量气体时需用集气瓶，故填写：k。
考点5 化学试剂的取用
26．在试管中进行的下列实验操作正确的是
A．取用粉末 B．夹持试管 C．滴入液体 D．振荡洗涤
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【详解】A、取用粉末状固体时，应先把试管倾斜，再用药匙（或纸槽）把药品送到试管底部，最后把试管直立起来，图中所示操作正确；
B、夹持试管由试管底部从下往上套，图中所示操作错误；
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作错误。
故选A。
27．在实验操作考试中，小明抽取的题目是“给粉末状固体加热”。下图所示是小明的部分操作，其中不正确的是
A． 加入固体 B． 点燃酒精灯
C． 加热固体 D． 洗涤试管
【答案】C
【详解】A、将固体加入试管中，先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中所示操作正确；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯时，用火柴点燃，图中所示操作正确；
C、加热固体时，试管口应略微向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，图中所示操作错误；
D、用试管刷洗涤试管时，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防止试管损坏，图中所示操作正确。
故选C。
28．下列关于实验基本操作的说法中，正确的是
A．连接仪器 B．向试管中加入锌粒
C．倾倒稀硫酸 D．量取液体
【答案】D
【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；
B、向试管中装块状锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到量筒内或接触量筒内壁，应垂直悬空在量筒口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。
故选D。
29．2025年淮安马拉松比赛顺利举行。剧烈运动后，应适量补充淡盐水。下列有关淡盐水配制错误的是
A．取氯化钠 B．称氯化钠
C．量9.5mL水 D．溶氯化钠
【答案】C
【详解】A、取用粉末状药品用药匙，试剂瓶瓶塞应倒放，选项正确；
B、托盘天平的使用要遵循"左物右码"的原则，称量粉末状药品，应在左右两盘各放一张质量相同的纸，选项正确；
C、选用量筒时应选用量程大而接近的，量取9.5mL的液体应该用10mL的量筒，用100mL的量筒会导致误差太大，选项错误；
D、溶解氯化钠用烧杯作容器，用玻璃棒搅拌，加速溶解，选项正确；
故选C。
30．下列化学实验操作正确的是
A．量筒读数 B．滴加液体药品
C．引燃酒精灯 D．取用粉末药品
【答案】D
【详解】A、量筒读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中视线与凹液面最高处持平，操作错误；
B、用胶头滴管滴加液体药品时，滴管应垂直悬空在试管口正上方，不能伸入试管内，图中操作错误；
C、点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，否则易引发火灾，图中操作错误；
D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后将试管直立起来，图中操作正确。
故选D。
考点6 实验仪器的使用
31．规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【详解】A、倾倒液体：瓶塞倒放，标签指向手心，试管倾斜、口紧挨，缓慢倒，操作正确；
B、取用药品，不能用手接触药品，操作错误；
C、点燃酒精灯：用火柴引燃酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯引燃另一支酒精灯，操作错误；
D、实验后的废液应倒入指定容器内，不能倒入下水道，会腐蚀铁质下水道，污染地下水，操作错误。
故选A。
32．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A．验证质量守恒定律 B．检查装置气密性
C．吸取液体 D．添加酒精
【答案】
33．正确的实验操作是实验安全、成功的重要保障。下列实验操作中正确的是
A．为了节约药品，将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中
B．给烧杯加热时垫上陶土网，用酒精灯外焰加热
C．使用托盘天平时，没有腐蚀性的药品直接放在托盘上
D．用胶头滴管向试管中滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内，以免试剂外溅
【答案】B
【详解】A.用剩的药品不能倒回原试剂瓶中，会污染试剂，应该倒到指定的容器中，故A错误；
B.烧杯不能直接加热，应该用陶土网，酒精灯外焰温度最高，用外焰加热，故B正确；
C.使用托盘天平，没有腐蚀性的药品应该放在称量纸上，不能直接放在托盘中，故C错误；
D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管要竖直、悬空，不能把滴管伸入到试管中，故D错误；
故选B。
34．下列关于实验的“先”和“后”说法错误的是
A．将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管
B．加热固体组装仪器时，先放铁架台后固定试管，最后放酒精灯
C．用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂
D．给试管中的固体试剂加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热
【答案】B
【详解】A、将玻璃导管与橡皮管连接时，先用水将玻璃导管口润湿，然后稍稍用力将玻璃导管插入橡皮管，故选项操作正确；
B、加热固体组装仪器时，先放酒精灯，根据酒精灯高度再固定试管，故选项操作不正确；
C、用胶头滴管吸取液体时，先挤出胶帽中的空气，后把胶头滴管插入试剂瓶中吸取试剂，防止药品变质，故选项操作正确；
D、给试管内固体加热时，先使试管预热，后对试剂集中加热，防止试管受热不均炸裂，故选项操作正确。
故选B。
35．规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是
A．取用粉末状药品 B．点燃镁条
C．量取液体 D．闻药品气味
【答案】A
【详解】A、取用粉末状药品时，先将试管横放，再用药匙或纸槽将固体送至试管底部，再将试管竖立，该选项操作正确；
B、点燃镁条时，应该用坩埚钳夹持镁条进行点燃，该选项操作不正确；
C、用量筒量取液体读数时，应平视凹液面最低处，该选项操作不正确；
D、闻药品的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，该选项操作不正确。
故选A
36．向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为
A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法确定
【答案】C
【详解】俯视读数为20mL，此时液体的实际体积小于20mL；倒出一部分，仰视读数为12mL，说明剩余的液体体积大于12mL，那么此时倒出的液体的体积应小于8mL，故选C。
【点睛】读取量筒内液体的体积数时，俯视读数时，读数大于液体体积的实际值；仰视读数时，读数小于液体体积的实际值。
37．下列实验操作正确的是
A．闻气味 B．倾倒液体
C．加热液体 D．加热固体
【答案】C
【详解】A、闻气味需要扇闻，错误。
B、倾倒液体试管口与试剂瓶口要紧靠一起，错误。
C、加热液体药品需要试管口向上呈45度角，外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，正确。
D、加热固体药品试管口要略向下倾斜，以免冷凝水倒流回试管，炸裂试管，错误。
故选C。
38．下图是常见的几个实验操作，其中正确的是
A．加热液体药品 B．放置盛氢气的集气瓶
C．稀释浓硫酸 D．试管的洗涤
【答案】D
【详解】A、给试管里的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3，用试管夹夹持试管，应由试管底部套上、取下，图中试管里的液体超过试管容积的1/3，不符合题意；
B、氢气的密度比空气小，盛氢气的集气瓶应倒放在桌面上，不符合题意；
C、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作标签未朝向手心，操作错误，不符合题意；
D、洗涤试管时，应倒出废液，然后用水冲洗，再用试管刷上下移动擦洗试管内壁，图中操作正确，符合题意。
故选D。
39．（1）化学药品的取用原则
①“三不”原则
不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，即“ 、 、 ”。
②节约原则
要严格按 量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取 ，固体只需 。
③处理原则
实验用剩的药品应 ，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。
（2）固体药品的取用
固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 。有些块状药品（如石灰石等）可用 夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次再用。
①块状药品的取用
密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先将容器 ，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器 ，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
②固体粉末的取用
往试管中装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 ，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至 ，然后使试管直立起来。
（3）液体药品的取用
液体药品通常盛放在 里，常用 取用。
①倾倒法
倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，缓慢地倒入，细口瓶贴标签的一面要 。
倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处。
②定量液体药品的取用
取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须 ，视线要与量筒内液体 ，再读出液体的体积。
③少量液体的取用
取用少量液体时可用 。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上。
【答案】3． 不触 不直接闻 不尝 实验规定 1-2毫升 盖满试管底部 放入指定的容器内 广口瓶 药匙 镊子 横放 慢慢地竖立起来 倾斜 试管底部 细口瓶 倾倒法 面朝手心 放平 凹液面的最低处保持水平 滴管
【详解】（1）①实验室三步原则：不触、不直接闻、不尝。②进行药品取用时，首先要看实验有无规定药品用量，如规定则按实验规定取用。如没有规定，应按最少量取用，液体取1-2毫升，固体取盖满试管底部。故填：实验规定、1-2毫升、盖满试管底部。③实验用剩的药品应放入指定的容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。
（2）固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。有些块状药品可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次再用。
密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先将容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。往试管中装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。
（3）液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。
①倾倒法倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，缓慢地倒入，细口瓶贴标签的一面要面朝手心，防止腐蚀标签。倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处。
②定量液体药品的取用取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。取用少量液体时可用滴管。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上。
考点7 实验仪器的连接和洗涤
40．化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A．滴加液体 B．加速溶解 C．取用固体粉末 D．连接仪器
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意；
B、溶解固体应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解固体，且溶解时，应用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，图中操作错误，不符合题意；
C、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管横放，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，符合题意；
D、应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中操作错误，不符合题意。
故选C。
49．下列实验操作符合规范要求的是
A．闻气味 B．夹试管 C．连接仪器 D．点燃酒精灯
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【详解】A、闻药品气味时，应该用手在瓶口扇动，使少量气体进入鼻子，选项正确；
B、用试管夹夹紧试管，应从试管底部套上取下，不能在试管口套上，以防试管破损，选项错误；
C、连接试管和橡皮塞时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，不能把试管放在桌面，再使劲塞进塞子，以防压破试管，选项错误；
D、点燃酒精灯时可用火柴引燃，不能用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯，以防发生火灾，选项错误；
故选A。
50．下列实验操作正确的是
A．加热固体 B．仪器连接 C．点燃酒精灯 D．倾倒液体
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【详解】A、给试管中的固体加热时，不能用手拿着试管，且试管口要略向下倾斜，故操作错误；
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，故操作错误；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故操作错误；
D、倾倒液体的方法：将瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，量筒倾斜，故操作正确。
故选D。
51．在试管中进行的下列实验操作正确的是
A．取用粉末 B．夹持试管 C．滴入液体 D．振荡洗涤
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【详解】A、取用粉末状固体时，应先把试管倾斜，再用药匙（或纸槽）把药品送到试管底部，最后把试管直立起来，图中所示操作正确；
B、夹持试管由试管底部从下往上套，图中所示操作错误；
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作错误。
故选A。
52．下列与试管相关的操作中，正确的是
A．加热液体 B．振荡试管 C．持夹试管 D．塞试管塞
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，手握试管夹长柄，拇指松开短柄，错误；
B、振荡试管要使用手腕的力量左右振荡，正确；
C、持夹试管应该从试管底部由下而上套入，错误；
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，错误；
故选B。
考点8 观察与描述蜡烛及其燃烧
53．某同学进行如图的“泥土蜡烛”创新实验。实验过程中加热金属盖，石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，用燃着的木条接近土壤上方，产生黄色火焰；实验结束后土壤未损耗，金属盖中石蜡减少。下列说法不正确的是
A．土壤上方燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧
B．黄色火焰分三层，内层最亮
C．石蜡由固态变为液态发生物理变化
D．泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气
【答案】B
【详解】A、土壤不能燃烧，蜡烛受热后变为石蜡蒸气，故点燃后燃烧，选项正确；
B、黄色火焰分三层，外焰温度最高，因此最外层最亮，选项错误；
C、石蜡由固态变为液态，没有新物质生成，发生物理变化，选项正确；
D、泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气，最终用燃着的木条能够引燃，选项正确;
故选：B
54．通过对蜡烛及其燃烧的探究，小丽得出如下结论，错误的是
A．燃烧时发光、放热 B．火焰的外焰温度最高
C．蜡烛燃烧仅生成二氧化碳 D．燃烧时既发生物理变化又发生化学变化
【答案】C
【详解】A、燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应，A正确；
B、蜡烛燃烧时火焰的外焰温度最高，B正确；
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，C错误；
D、蜡烛燃烧时蜡烛会熔化，此过程发生物理变化，燃烧过程发生化学变化，D正确。
故选C。
55．英国科学家法拉第曾用蜡烛（主要成分石蜡）做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。据此实验，下列有关分析中正确的是
A．这一现象说明石蜡的熔点较低
B．要使实验成功，导管不宜过长
C．子火焰中被燃烧的物质是石蜡分解产生的氢气
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
【答案】B
【详解】A、蜡烛中主要物质在温度不高的条件下能变为石蜡蒸汽，说明蜡烛中主要物质的沸点较低，故A错误。
B、该实验成功的关键是导气管不能太长，如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸汽会在导管中冷凝，不能从导气管的末端导出，使实验不成功，故B正确。
C、在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，子火焰中被燃烧的物质白烟，是石蜡蒸汽，故C错误。
D、导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为母火焰中心部分未与氧气充分接触燃烧，仍为石蜡蒸汽，而不是该处氧气充足，故D错误。
故选B。
56．有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是
A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊
B．蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程
C．蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰，放热并产生白烟
D．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧
【答案】C
【解析】蜡烛燃烧产生水和二氧化碳，蜡烛刚熄灭时，灯芯上产生一缕白烟。
【详解】A、蜡烛燃烧后生成的气体中含有二氧化碳，可以使澄清的石灰水变浑浊，故A正确；
B、蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程，故B正确；
C、蜡烛在空气中燃烧发出黄白色火焰，放热并产生少量的黑烟，故C不正确；
D、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，具有可燃性，会观察到蜡烛能重新燃烧，故D正确。故选C。
【点睛】蜡烛的主要成分是石蜡，燃烧产生黄白色火焰，蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高。
57． 如图是蜡烛燃烧的探究实验．点燃蜡烛，先后在火焰上方罩一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯；熄灭蜡烛，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟．请回答下列问题：
(1)蜡烛的三层火焰中温度最高的是 ；
(2)观察到干燥烧杯内壁有 产生；
(3)涂有澄清石灰水的烧杯内壁的现象是 ，证明有 生成；
(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛 （填“能”或“不能”）重新燃烧。
【答案】(1)外焰
(2)水雾
(3) 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳/CO2
(4)能
【详解】（1）蜡烛的三层火焰中温度最高的是外焰；故填：外焰。
（2）蜡烛燃烧生成水，所以观察到干燥烧杯内壁有水雾产生；故填：水雾。
（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以涂有澄清石灰水的烧杯内壁的现象是变浑浊，证明有二氧化碳生成；故填：澄清石灰水变浑浊；二氧化碳。
（4）白烟是石蜡的小颗粒，石蜡具有可燃性，所以用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧。故填：能。
考点9 科学探究的基本环节
58．在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“猜想与假设”的是
选项 问题 对问题的回答
A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 可能是石蜡小颗粒
B 干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什么？ 烧杯内壁有水雾
C 如何证明蜡烛燃烧产生二氧化碳？ 澄清石灰水变浑浊
D 蜡烛火焰哪层亮度最高？ 外焰亮度最高
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【详解】A、可能是石蜡固体小颗粒，属于科学探究环节中的猜想与假设，故选项正确；
B、烧杯内壁有水雾，属于科学探究环节中的收集证据，故选项错误；
C、利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质来检验二氧化碳，属于 “设计实验与制定方案”（实际操作中观察到的现象也用于验证），是实验验证环节，故选项错误；
D、“蜡烛火焰哪层亮度最高？” 回答 “外焰亮度最高” ，这是通过对蜡烛火焰各层亮度观察得出的结论，属于 “得出结论”，故选项错误。
故选A。
59．小花同学发现在该实验结束后，试管外壁略发黑，她的下列做法不正确的是
A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．认为与本次实验无关，不予理睬
C．分析酒精成分，进行实验探究 D．向老师请教产生异常现象的原因
【答案】B
【详解】A、反复实验，并观察是否有相同的现象，根据产生的现象来探究试管外壁发黑的原因，做法正确，不符合题意；
B、认为与本次实验无关，不予理睬，没有对发现的问题进行探究，不符合探究的学习精神，做法错误，符合题意；
C、分析酒精成分，进行实验探究，符合科学探究的过程，做法正确，不符合题意；
D、向老师请教产生异常现象的原因，做法正确，不符合题意。
故选：B。
60．化学家波义尔偶然发现盐酸能使紫罗兰花瓣变红，于是他将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中进行探究。“将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中”这一步属于科学探究过程中的
A．提出问题 B．形成假设 C．实施实验 D．形成结论
【答案】C
【详解】A、提出问题是针对某种现象提出疑问，“将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中” 不是提出问题，A 选项错误；
B、形成假设是对问题可能的答案作出猜想，这一步不是形成假设，B 选项错误；
C、实施实验是按照设计的方案进行实验操作，“将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中” 是具体的实验操作过程，属于实施实验，C 选项正确；
D、形成结论是对实验结果进行分析总结得出的，这一步还未到得出结论阶段，D 选项错误。
故选C。
61．化学实验是学习化学的基本方法，实验探究的一般思路可归纳为
①实施实验 ②明确探究目的 ③设计实验方案 ④获取证据 ⑤形成结论 ⑥分析推理
A．②③①④⑥⑤ B．③⑥⑤②①④
C．③⑥②①⑤④ D．①⑤④⑥②③
【答案】A
【详解】通常情况下，实验探究的一般思路可归纳为：明确探究目的→设计实验方案→实施实验→获取证据→分析推理→形成结论，正确的顺序为：②③①④⑥⑤。
故选A。中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元 走进化学世界
考点概览
考点1 物理变化和化学变化
考点2 化学性质和物理性质
考点3 实验室安全规则
考点4 实验仪器的识别
考点5 化学试剂的取用
考点6 实验仪器的使用
考点7 实验仪器的连接和洗涤
考点8 观察与描述蜡烛及其燃烧
考点9 科学探究的基本环节
考点过关
考点1 物理变化和化学变化
1．《天工开物》记载的下列涉及化学变化的是
A．甘蔗榨汁 B．棉纱织布 C．楠木造船 D．酿制白酒
2．2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是
A．挖莲藕 B．莲藕压成泥 C．刻刀塑肉身 D．三昧真火燃烧
3．下列关于物理变化和化学变化的说法，正确的是
A．物理变化过程中一定伴随着化学变化
B．爆炸一定属于化学变化
C．物理变化一定无新物质生成，化学变化一定有新物质生成
D．有发光、放热的变化一定是化学变化
4．下列能说明硫在氧气中燃烧，发生了化学反应的依据是
A．硫是淡黄色固体 B．硫受热会融化
C．产生明亮的蓝紫色火焰 D．有刺激性气味气体产生
5．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是
A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
6．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是
A．冰块制成冰雕 B．利用膜法从海水中获得淡水
C．泥土烧成瓷器 D．工业上从空气中分离出氧气
7．化学能用于物品加工，下列加工方式涉及化学变化的是
A．用金刚石切割玻璃 B．用铁水铸成锅
C．用砂纸打磨铝片 D．用葡萄酿制葡萄酒
8．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）
A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷
A．A B．B C．C D．D
9．下列诗句描述中，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。
①千锤万凿出深山 ②烈火焚烧若等闲
③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
⑤日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川 ⑥煮豆燃豆萁，豆在釜中泣
⑦千里冰封，万里雪飘 ⑧吹尽狂沙始到金
⑨爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 ⑩伐薪烧炭南山中
考点2 化学性质和物理性质
10．酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下有关酒精的描述中，属于化学性质的是
A．无色透明，具有特殊气味 B．易燃烧
C．易挥发 D．能与水以任意比例互溶
11．下列描述的是物质的物理性质的是
A．水沸腾时能变成水蒸气 B．以粮食为原料酿酒
C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 D．酒精挥发
12．我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是
A．受热易分解 B．无色晶体 C．熔点为156℃ D．难溶于水
13．下列描述中，不属于物质的物理性质的是
A．水在时密度最大 B．氮气难溶于水
C．氨气有刺激性气味 D．铜能在潮湿的空气中生成铜绿
14．下列是有关木炭的叙述：
①木炭是灰黑色多孔性固体；②木炭能燃烧；③在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一块木炭点燃；⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧；⑧发出白光
请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：
（1）属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 ；
（2）属于物理变化的是 ， 属于化学变化的是 ；
（3）属于化学反应现象的是 ，属于化学反应条件的是 ，
（4）属于用途的是 。
15．为研究化学药物发展史，学习小组查得如下资料。
资料1 早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。
资料2 轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根据资料整理下列有关轻粉的知识。
(1)物理性质： 、 。
(2)化学性质： 。
(3)制法：为保证小还丹与食盐等固体颗粒充分反应，可采取的措施是 。
(4)保存方法： 。
(5)用途： 。
考点3 实验室安全规则
16．化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是
A．加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B．为了节约药品，实验剩余药品一定要放回原瓶
C．玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时，不能使用
D．滴瓶上的滴管，使用后用清水洗净，再放回滴瓶
17．实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列做法错误的是
A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．进行实验时，需要戴好护目镜
C．实验废液直接倒入水槽，用水冲洗干净 D．实验结束后，用肥皂清洗双手
18．化学实验室中使用药品时，正确的是
A．品尝无毒的药品
B．多取出的液体药品倒回原瓶
C．将任意两种药品混合
D．使用滴管时不能平放或倒置
19．下列实验有关的图标与说明对应错误的是
A．护目镜 B．明火
C．排风 D．锐器
20．以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是
A．护目镜 B．排风
C．明火 D．洗手
考点4 实验仪器的识别
21．掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)写出下列仪器的名称：A ，C ，D ，H 。
(2)根据用途选择合适的仪器。
①用于加热的是 （填字母，下同）。
②用于量度液体体积的是 。
③用于收集或储存少量气体的是 。
④用于吸取和滴加少量液体的是 。
⑤用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是 。
22．下图是化学实验室常用的仪器，请据图回答下列问题。
(1)仪器C的用途是 。
(2)连接仪器F和G时，应先 然后稍用力转动把仪器F插入仪器G．
(3)用仪器C量取20mL水时仰视读数，量取水的体积会 (填“偏大”或“偏小”)。
23．下图是化学实验室常用的化学仪器。请回答下列问题：
(1)仪器E的名称是 。
(2)可用于滴加少量液体的仪器是 （填字母，下同）；可作为反应容器的是 ；用于固定装置的仪器是 。
(3)清洗仪器A时，洗干净的标准是 。
(4)仪器G通常用于准确量取液体，现欲量取40mL的液体，应选择 （填“25mL”“50mL”或“100mL”）的规格，其正确的读数方法为 。
24．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器按要求填空：
(1)用于夹持试管的仪器是 （填仪器名称）；
(2)取用粉末状药品时一般选用 （填仪器名称）；
(3)用于吸取和滴加少量液体的是 （填仪器名称）；
(4)常用于给物质加热的仪器是 （填仪器字母序号）；
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是 （填仪器字母序号）；
(6)用来收集和贮存少量气体时需用 （填仪器字母序号）
考点5 化学试剂的取用
26．在试管中进行的下列实验操作正确的是
A．取用粉末 B．夹持试管 C．滴入液体 D．振荡洗涤
A．A B．B C．C D．D
27．在实验操作考试中，小明抽取的题目是“给粉末状固体加热”。下图所示是小明的部分操作，其中不正确的是
A． 加入固体 B． 点燃酒精灯
C． 加热固体 D． 洗涤试管
28．下列关于实验基本操作的说法中，正确的是
A．连接仪器 B．向试管中加入锌粒
C．倾倒稀硫酸 D．量取液体
29．2025年淮安马拉松比赛顺利举行。剧烈运动后，应适量补充淡盐水。下列有关淡盐水配制错误的是
A．取氯化钠 B．称氯化钠
C．量9.5mL水 D．溶氯化钠
30．下列化学实验操作正确的是
A．量筒读数 B．滴加液体药品
C．引燃酒精灯 D．取用粉末药品
考点6 实验仪器的使用
31．规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是
A． B．
C． D．
32．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A．验证质量守恒定律 B．检查装置气密性
C．吸取液体 D．添加酒精
33．正确的实验操作是实验安全、成功的重要保障。下列实验操作中正确的是
A．为了节约药品，将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中
B．给烧杯加热时垫上陶土网，用酒精灯外焰加热
C．使用托盘天平时，没有腐蚀性的药品直接放在托盘上
D．用胶头滴管向试管中滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内，以免试剂外溅
34．下列关于实验的“先”和“后”，说法错误的是
A．将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管口润湿，后将玻璃管旋转插入橡胶管
B．检查装置气密性时，先用双手紧握试管，后将导管没入水中
C．排水法集满人体呼出气体时，先将集气瓶盖上毛玻璃片再从水中取出
D．给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，后对药品集中加热
35．规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是
A．取用粉末状药品 B．点燃镁条
C．量取液体 D．闻药品气味
36．向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为
A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法确定
37．下列实验操作正确的是
A．闻气味 B．倾倒液体
C．加热液体 D．加热固体
38．下图是常见的几个实验操作，其中正确的是
A．加热液体药品 B．放置盛氢气的集气瓶
C．稀释浓硫酸 D．试管的洗涤
39．（1）化学药品的取用原则
①“三不”原则
不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，即“ 、 、 ”。
②节约原则
要严格按 量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取 ，固体只需 。
③处理原则
实验用剩的药品应 ，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。
（2）固体药品的取用
固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 。有些块状药品（如石灰石等）可用 夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次再用。
①块状药品的取用
密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先将容器 ，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器 ，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
②固体粉末的取用
往试管中装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 ，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至 ，然后使试管直立起来。
（3）液体药品的取用
液体药品通常盛放在 里，常用 取用。
①倾倒法
倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，缓慢地倒入，细口瓶贴标签的一面要 。
倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处。
②定量液体药品的取用
取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须 ，视线要与量筒内液体 ，再读出液体的体积。
③少量液体的取用
取用少量液体时可用 。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上。
考点7 实验仪器的连接和洗涤
40．化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A．滴加液体 B．加速溶解 C．取用固体粉末 D．连接仪器
A．A B．B C．C D．D
49．下列实验操作符合规范要求的是
A．闻气味 B．夹试管 C．连接仪器 D．点燃酒精灯
A．A B．B C．C D．D
50．下列实验操作正确的是
A．加热固体 B．仪器连接 C．点燃酒精灯 D．倾倒液体
A．A B．B C．C D．D
51．在试管中进行的下列实验操作正确的是
A．取用粉末 B．夹持试管 C．滴入液体 D．振荡洗涤
A．A B．B C．C D．D
52．下列与试管相关的操作中，正确的是
A．加热液体 B．振荡试管 C．持夹试管 D．塞试管塞
A B．B C．C D．D
考点8 观察与描述蜡烛及其燃烧
53．某同学进行如图的“泥土蜡烛”创新实验。实验过程中加热金属盖，石蜡由固态变成液态，当石蜡沸腾后，用燃着的木条接近土壤上方，产生黄色火焰；实验结束后土壤未损耗，金属盖中石蜡减少。下列说法不正确的是
A．土壤上方燃烧的原理是石蜡蒸气在燃烧
B．黄色火焰分三层，内层最亮
C．石蜡由固态变为液态发生物理变化
D．泥土中有较多孔隙，能形成毛细管输送蜡烛蒸气
54．通过对蜡烛及其燃烧的探究，小丽得出如下结论，错误的是
A．燃烧时发光、放热 B．火焰的外焰温度最高
C．蜡烛燃烧仅生成二氧化碳 D．燃烧时既发生物理变化又发生化学变化
55．英国科学家法拉第曾用蜡烛（主要成分石蜡）做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。据此实验，下列有关分析中正确的是
A．这一现象说明石蜡的熔点较低
B．要使实验成功，导管不宜过长
C．子火焰中被燃烧的物质是石蜡分解产生的氢气
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
56．有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是
A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊
B．蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程
C．蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰，放热并产生白烟
D．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧
57． 如图是蜡烛燃烧的探究实验．点燃蜡烛，先后在火焰上方罩一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯；熄灭蜡烛，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟．请回答下列问题：
(1)蜡烛的三层火焰中温度最高的是 ；
(2)观察到干燥烧杯内壁有 产生；
(3)涂有澄清石灰水的烧杯内壁的现象是 ，证明有 生成；
(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛 （填“能”或“不能”）重新燃烧。
考点9 科学探究的基本环节
58．在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“猜想与假设”的是
选项 问题 对问题的回答
A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 可能是石蜡小颗粒
B 干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什么？ 烧杯内壁有水雾
C 如何证明蜡烛燃烧产生二氧化碳？ 澄清石灰水变浑浊
D 蜡烛火焰哪层亮度最高？ 外焰亮度最高
A．A B．B C．C D．D
59．小花同学发现在该实验结束后，试管外壁略发黑，她的下列做法不正确的是
A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．认为与本次实验无关，不予理睬
C．分析酒精成分，进行实验探究 D．向老师请教产生异常现象的原因
60．化学家波义尔偶然发现盐酸能使紫罗兰花瓣变红，于是他将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中进行探究。“将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中”这一步属于科学探究过程中的
A．提出问题 B．形成假设 C．实施实验 D．形成结论
61．化学实验是学习化学的基本方法，实验探究的一般思路可归纳为
①实施实验 ②明确探究目的 ③设计实验方案 ④获取证据 ⑤形成结论 ⑥分析推理
A．②③①④⑥⑤ B．③⑥⑤②①④
C．③⑥②①⑤④ D．①⑤④⑥②③
