初中人教版九年级化学上册 3.1 分子和原子 课件 （共31张PPT）

课件31张PPT。 为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？课题1 分子和原子分子、原子是真实存在的： 一、构成物质的微粒有分子、原子等二、分子1、分子的基本性质(1).分子的质量和体积都很小实验3-1

向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象活动与探究：溶液由无色变为红色酚酞遇浓氨水溶液变为红色浓氨水具有挥发性，浓氨水挥发出来的氨分子运动到A烧杯中,与水结合成氨水，氨水使酚酞变红色；浓氨水BA酚酞溶液A烧杯中物质没有挥发性,分子无法运动到B烧杯中。溶液仍为无色酚酞遇蒸馏水不变色A烧杯变红，B烧杯明显无变化1.敞口在空气中的水为什么会减少？糖放入水中为什么不见了？
2.衣柜中樟脑片为什么不见了？
3.同学们为什么会闻到花的香味？
应用：①花或酒的香气四溢②湿的衣服经过晾晒会变干③糖溶解④品红扩散(1).分子的质量和体积都很小(2).分子是不断运动的1、分子的基本性质二、分子温度越高，分子运动速率越快; 50ml水实验探究：酒精与水混合50ml酒精50ml水混合后，总体积是否等于100ml？1 + 1 是否一定等于 2？酒精和水混合时体积变化的模拟图：水50ml50ml100ml混合后的溶液酒精 应用: ①花或酒 的香气②湿的衣服经过晾晒会变干③糖溶解④品红扩散(1).分子的质量和体积都很小(2).分子是不断运动的,温度越高运动速率越快; (3).分子间有一定的间隔③温度越高，分子间隔越大（气体热胀冷缩）②压强越大，分子间隔越小①气体分子间隔>液体>固体应用：三态变化、热胀冷缩、 1+1=2 ？、气体易压缩，固体难压缩1、分子的基本性质二、分子(5).分子是由原子构成的。分子是由同种或不同种原子构成的
(4).同种分子化学性质相同，不同种分子性质不同。如：淀粉遇碘单质、碘溶液、碘蒸气均变蓝已知馒头遇到固态碘会变蓝色。那么遇到碘溶液，馒头会变蓝色吗？为什么？讨 论：（1）.从分子的角度看，水的蒸发和水的电解
两种变化有什么本质不同？
答：水的蒸发是物理变化.只是水分子之间的间隔变大了,而水分子本身没有发生变化；水电解是化学变化,水分子被电解成氢分子和氧分子。分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。2、用分子的观点解释（由分子构成的物质）(1)物理变化和化学变化分子本身发生变化 ，生成新的分子。讨 论：（2）.从分子的角度看，混合物和纯净物有什
么不同？由分子构成的物质：
纯净物中只有一种分子，而混合物中有多种分子由不同种分子构成。由同种分子构成。分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。注意：同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成2、用分子的观点解释（由分子构成的物质）(1)物理变化和化学变化分子本身发生变化 ，生成新的分子。(2)纯净物和混合物热胀冷缩花香四溢食物腐败 分子发生变化 分子间隔随温度的变
化而变化 分子不停运动3温度升高,湿衣服易变干 分子运动速率变快 课堂练习分子间有一定的间隔分子在不断运动分子在不断运动分子很小3、分子的概念分子是保持物质化学性质的最小粒子。
（由分子构成的物质）水分子二氧化碳分子例：保持水化学性质的最小粒子 ；
保持二氧化碳化学性质最小粒子 。注意：①分子只能保持物质的化学性质，不能体现物质的物理性质.②最小粒子（不是唯一粒子）4.分子构成的物质多原子气体单质非金属元素化合物H2 O2 N2 Cl2 I2 O3
H2O H2O2 NH3 CO2 SO21.蒸馏水不宜养鱼，是因为水中几乎不含 。氧分子课堂练习：注意：存在氧分子的是：液氧，空气，河水氧 化 汞 分 解 的 微 观 过 程汞原子氧原子原子新分子三、化学变化的实质过程：化学变化的实质：在化学变化中分子分成原子，原子重新组合成新的分子。小结：只有化学变化才能证明分子可分练习．下列变化能够证明分子可分的是（ ）
A.水蒸发 B.分离液态空气
C.矿石粉碎 D.加热氧化汞制取氧气D四、原子2.基本性质（1）原子的质量和体积都很小（2）原子是不断运动的。（3）原子间有间隔。1.定义：原子是化学变化中的最小粒子。
（也就是说化学变化中原子不可再分）注意：水银温度计显示温度的原因：汞原子间有一定的间隔练习：过氧化氢分解中最小的粒子是 。氢原子和氧原子3、由原子直接构成的物质：
(3)稀有气体单质。如：He、Ne、Ar(1)金属单质。如： Fe、Cu、Hg(2)固态非金属单质。如：C、S、P直接用元素符号4、分子和原子。（1）相同点：①质量和体积都很小。②都在不断运动。③之间有间隔。(2）不同点(本质区别）：在化学变化中，分子可分，原子不能再分。(3）联系：分子是由原子构成，分子、原子都是构成物质的粒子重新组合 水分子
（H2O）氧分子
（O2）氢分子
（H2）通电分为氢原子和氧原子例：电解水①在化学反应前后元素的种类不变③在化学变化中，分子可分，而原子不可分④原子是化学变化中的最小粒子②在化学反应前后，原子种类和数目不变 5.微观模拟图结论或规律：氢元素和氧元素水分子氢原子和氧原子两个氢原子和一个氧原子微观宏观6.由分子构成的物质的说法水是由 组成的。
水是由 构成的。
水分子是由 构成的。
一个水分子是由 构成的。判断正误：
1．分子的质量和体积比原子大
2．分子可分为原子，原子不能分
3．同种原子可以结合成分子，不同种原子
不能结合成分子
4．分子是保持物质性质的最小粒子
5．分子能保持物质的化学性质，而原子不能
6．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子。
7．同种分子构成的物质是纯净物
8．纯净物都是由同种分子构成的
9．空气是由空气分子构成的
10．物质的热胀冷缩现象是因为分子的体积受热增大，
遇冷缩小2.糖块放入水中，划一条线，最终糖块消失说明什么？糖水的高度低于画线又说明什么？课堂练习答:糖块消失说明分子在不断运动高度低于画线说明分子间有一定的间隔现象：
A、B瓶颜色最终都会逐渐趋于一致，A中气体比B扩散得更快结论：
⑴分子总是在不断运动着。
⑵分子间是有间隔的。
（3）二氧化氮的密度比空气大 ⒈ 如图所示，同时抽掉玻璃片后，会看到什么现象?得出什么结论？1.保持氢气化学性质的最小粒子是 。
2.电解水中的最小粒子是 。
3.保持水化学性质的最小粒子是 ；在电解水的反应中， 分子分成 原子和 原子，然后每两个 结合成一个 ，每两个 结合成一个 ；由此可知，在化学变化中，发生变化的是 ，没有发生变化的是 。
4.保持汞化学性质的最小粒子是 。 氢分子氢原子和氧原子水分子水氢氧氢原子氢分子氧原子氧分子分子原子汞原子课堂练习
5．下列物质中含有氧分子的是（ ）
A.二氧化碳 B.高锰酸钾 C.氧化镁 D.液氧D6．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题：
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴—3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有 。
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：
烧杯B中的现象是 ；
产生这种现象的原因是 。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ
（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要，理由是_____________________________水不能使酚酞溶液变色，浓氨水能使酚酞试液变红酚酞溶液由无色变为红色分子在不断运动。没必要，因为Ⅰ、 Ⅱ已做过对比实验