六年级科学上学期期中真题重组卷B（江苏专用）
四、连线题（共5分）
长期户外工作导致皮肤变黑 可遗传的变异
肤色正常的父母生出白化病的孩子
高茎豌豆的种子长成低茎豌豆 不可遗传的变异
因用眼不当导致近视
色彩绚烂、身姿奇异的金鱼
学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
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请勿在此区域内作答
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
五、简答题（9分）
1.__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
二、选择题（40分）
1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] 3. [ A ] [ B ] [ C ]
4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ]
13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ]
16. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ]
六、实验题（10分）
（1）[ A ] [ B ] [ C ] （2）______________________
（3）______________________
（4）[ A ] [ B ] [ C ] [ A ] [ B ] [ C ]
三、判断题（8分）
1. [×] [√] 2. [×] [√] 3. [×] [√] 4. [×] [√]
5. [×] [√] 6. [×] [√] 7. [×] [√] 8. [×] [√]
七、综合题（12分）
①______________________ ②______________________ ③______________________
④______________________ ⑤______________________ ⑥______________________
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
一、填空题（18分）
1.______________ 2.______________ ______________
3.______________ 4.______________ ______________
5.______________ 5.______________ ______________
科学答题卷 第1页（共2页）
科学答题卷 第2页（共2页）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
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六年级科学上学期期中真题重组卷B（江苏专用）
一、填空题（18分）
1.（23-24六年级上·江苏无锡·期中）大陆漂移学说是德国气象学家___________提出的。
2.（23-24六年级上·江苏泰州·期中）___________是生物进化最直接、最可靠的证据，用化石可以证明鸟类起源于恐龙、大陆漂移学说和___________。
3.（23-24六年级上·江苏镇江·期中）___________被称为“现代遗传学之父”，他做了___________实验。
4.（23-24六年级上·江苏宿迁·期中）子代与亲代之间，子代的不同个体之间一般都或多或少地存在一些不同特征，这种现象称为___________。
5.（23-24六年级上·江苏扬州·期中）农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的___________性质。
6.（23-24六年级上·江苏盐城·期中）化学家通过研究物质的性质和成分，采用___________、___________等方法，发明了许多新物质。
二、选择题（40分）
1.（23-24六年级上·江苏南通·期中）假设经过（ ）才能成为结论。
A．实验验证 B．他人肯定 C．大家讨论 D．询问老师
2.（23-24六年级上·江苏南京·期中）在自制柠檬汽水的过程中，糖是用来调味的，产生气泡的物质是（ ）。
A．小苏打 B．冷开水 C．食用色素
3.（23-24六年级上·江苏连云港·期中）化学家发现卷心菜中富含丰富的（ ），可以用于治疗溃疡性疾病。
A．维生素A B．维生素U C．维生素C
4.（23-24六年级上·江苏南通·期末）科学家搜集到了2.5亿年前横贯地球南部各大陆的相同的岩石和化石，这一证据证实了（ ）。
A．鸟类起源于恐龙 B．大陆漂移说 C．生物进化论 D．物种起源
5.（23-24六年级上·江苏盐城·期末）下列生物不是活化石的是（ ）。
A．鲎 B．松树 C．银杏
6.（23-24六年级下·江苏泰州·期中）第一块恐龙化石是在（ ）年被发现的。
A．1517 B．1677 C．1823 D．1842
7.（23-24六年级下·江苏扬州·期中）渡渡鸟是毛里求斯的象征，它是一种巨型的鸟类，这种鸟类目前（ ）。
A．已经灭绝 B．野生的数量很少 C．只能在动物园看到
8.（23-24六年级上·江苏扬州·期中）下列关于变异的叙述，不正确的是（ ）。
A．有的变异对生物自身的生存不利
B．有的变异对生物自身的生存有利
C．变异对生物的进化不利
D．我们要辩证看待生物的变异
9.（23-24六年级下·江苏连云港·期末）下列属于遗传现象的是（ ）。
A．爸爸妈妈双眼皮，我是单眼皮 B．爸爸妈妈短头发，我也短头发
C．爸爸妈妈个子高，我也个子高 D．爸爸妈妈有酒窝，我没有酒窝
10.（23-24六年级上·江苏盐城·期中）下列特征中，不能被遗传的是（ ）。
A．个子较高 B．双眼皮
C．一头乌黑的头发 D．被晒黑的皮肤
11.（23-24六年级上·江苏常州·期中）“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物的（ ）现象。
A．进化 B．适应 C．遗传 D．变异
12.（23-24六年级上·江苏南通·期中）某同学把醋和小苏打生成的气体引入澄清石灰水中，石灰水会（ ）。
A．变绿色 B．变清澈 C．变浑浊
13.（23-24六年级上·江苏镇江·期中）铁在（ ）情况下容易生锈。
A．有水＋有空气 B．有水＋无空气 C．无水＋无空气
14.（23-24六年级上·江苏连云港·期中）一块铁生锈后体积可以胀大（ ）倍。
A．1 B．6 C．8
15.（23-24六年级下·江苏扬州·期中）产生新物质的变化是（ ）。
A．蜡烛熔化 B．蜡烛燃烧 C．蜡烛凝固
16.（23-24六年级上·江苏南通·期末）（ ）属于不可遗传变异。
A．有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂
B．正常的夫妇生下患白化病的孩子
C．后天用眼姿势不当导致近视
D．一对双胞胎，哥哥双眼皮，弟弟单眼皮
17.（23-24六年级上·江苏淮安·期中）大熊猫、白鳍豚（ ）等生物几千年来没有多大变化，我们称它们为活化石。
A．恐龙 B．马 C．银杏 D．长颈鹿
18.（23-24六年级上·江苏泰州·期中）脚印化石属于（ ▲ ）化石，三叶虫属于（ ▲ ）化石。（ ）
A．遗迹、外壳 B．遗迹、残骸 C．遗迹、遗迹
19.（24-25六年级上·江苏南通·期末）孟德尔将开红色花与开白色花的豌豆杂交后，子二代豌豆的花（ ）。
A．都是白色花 B．都是红色花
C．既有白色花，也有红色花 D．以上都不对
20.（24-25六年级下·江苏宿迁·期末）下列关于遗传和变异的说法，不合理的是（ ）。
A．动物之间也有遗传和变异现象
B．“一树结果，酸甜各异”描述的是变异现象
C．妈妈经过美容手术割的双眼皮可以遗传给孩子
三、判断题（8分）
1.（23-24六年级上·江苏盐城·期中）孟德尔所说的遗传因子就是后续研究发现的“基因”。（ ）
2.（23-24六年级上·江苏镇江·期末）由于地球运动的作用，随着岩石的侵蚀或坍塌，化石便暴露出来。（ ）
3.（23-24六年级上·江苏连云港·期中）现代的蟑螂与化石中的蟑螂有明显的变化。（ ）
4.（23-24六年级上·江苏南通·期中）霸王龙是最早被命名的恐龙。（ ）
5.（23-24六年级上·江苏扬州·期中）沃森和克里克提出了DNA单螺旋结构模型。（ ）
6.（23-24六年级上·江苏苏州·期中）生物的遗传只发生在形态结构上。（ ）
7.（23-24六年级上·江苏连云港·期中）自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（ ）
8.（23-24六年级上·江苏连云港·期中）二氧化碳比空气重，不支持燃烧。（ ）
四、连线题（5分）
（23-24六年级上·江苏南京·期中）两种变异的类型。
长期户外工作导致皮肤变黑 可遗传的变异
肤色正常的父母生出白化病的孩子
高茎豌豆的种子长成低茎豌豆 不可遗传的变异
因用眼不当导致近视
色彩绚烂、身姿奇异的金鱼
五、简答题（9分）
1.（23-24六年级上·江苏镇江·期中）化石是如何证明大陆漂移说的？
2.（23-24六年级上·江苏连云港·期中）何光用蜡烛加热不锈钢勺子中白糖的过程中，勺子底部出现了黑色的灰。何光猜想灰是蜡烛燃烧变化产生的，怎样做实验确定这个猜想是否正确？
六、实验题（8分）
（23-24六年级上·江苏南通·期中）取一个锥形瓶，先倒入三匙白醋，然后小心地倒入一匙小苏打。观察现象并回答相关问题。
（1）刚混合时的现象是（ ）。
A．发出强光 B．产生大量气泡 C．溶液颜色变化
（2）按图连接装置，烧杯中澄清石灰水会变浑浊，这说明产生的气体是（ ）。
（3）星仔在制作柠檬汽水时，将柠檬汁和小苏打混合，这个过程中产生的气体与该实验产生的气体是（ ）的。（填“相同”或“不同”）
（4）在制作柠檬汽水的过程中，（ ）的过程中没有产生新物质，（ ）过程中产生了新物质。
A．在柠檬汁中加入凉开水
B．在柠檬汁中加入糖和食用色素
C．在柠檬汁中加入小苏打
七、综合题（12分）
（23-24六年级上·江苏宿迁·期中）写出下列常见化石名称。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
参考解析
一、
1.魏格纳
【解析】大陆漂移学说是德国气象学家魏格纳提出的。1910年，德国科学家魏格纳在观察地图时发现，大西洋两侧的大陆轮廓，尤其是南北美洲和亚欧大陆的海岸线轮廓彼此吻合。于是，他提出了现在的七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设。亿万年来，当地壳板块移动时，他们相互碰撞、挤压、地壳块有的下沉，有的开裂，有的滑动，形成了各种各样的高山。
2.化石 生物进化的许多信息
【解析】古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了化石。化石是生物进化最直接、最可靠的证据。化石是人类认识古生物、研究地质运动的重要依据和线索。用化石可以证明鸟类起源于恐龙、大陆漂移学说和地球的历史及生物进化的许多信息。 。
3.孟德尔 豌豆杂交
【解析】最早进行豌豆杂交实验并且开创了遗传学的著名科学家是孟德尔，孟德尔于1854年夏天用34个豌豆株系进行了一系列实验，发现了生物遗传规律。
4.变异
【解析】遗传和变异是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为变异。
5.遗传
【解析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的遗传性质。
6.提取 合成
【解析】物质是变化的，通过研究物质的变化规律，实现化学为人类社会服务的目的，是化学科学的核心任务化学家通过研究物质的性质和成分，采用提取、合成等方法，发明了许多新物质。
二、
1．A
【解析】科学假设不是随意地猜想，而是基于已有经验和所学知识，对现象和事件发生的条件、过程、原因等提出有根据的推测。验证假设需要事实证据。所以假设经过实验验证才能成为结论。
故选：A。
2．A
【解析】在一杯水中，加入两勺糖和少量的柠檬酸，再加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒气泡，这就是柠檬汽水。在自制柠檬汽水的过程中，糖是用来调味的，产生气泡的物质是小苏打，小苏打和柠檬酸发生反应，产生气泡。
3．B
【解析】食物含有的六种主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同。化学家发现卷心菜中富含丰富的维生素U，可以用于治疗溃疡性疾病。
4．B
【解析】德国科学家魏格纳在1912年系统地提出了“大陆漂移说”。“大陆漂移说”认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫作“泛大洋”的广袤海洋所包围。大约两亿年前，泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌。化石可以告诉我们关于地球的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。根据古生物的化石我们可以推测出古生物的特征。科学家在横贯地球南部各大陆搜集到了相同的岩石和古生物化石，这一证据证实了大陆漂移说。故选B。
5．B
【解析】科学家们发现，现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”这些种类曾经从主要的灭绝事件中存活下来，并保留过去原始的特性。我国现在还存在的银杏、秀山恐鲎等生物几千万年甚至亿年后还是老样子，与原来的生物很相似，变化不大，被称为活化石。松树不是活化石。B符合题意。
6．C
【解析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头，恐龙化石是重要的化石。化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。 第一块恐龙化石是在1823年被发现的。
7．A
8．C
【解析】生物除父母的结合会出现变异外，生物自身也会产生变异，有的变异对生物是有害的，有的变异对生物是有益的，有的变异对生物既无害也无益，我们要辩证看待生物的变异，ABD说法正确；变异对生物的进化是有利的，C错误。
9．C
【解析】A．父母双眼皮而孩子单眼皮，属于变异现象。A选项不符合题意。
B．头发长短由后天修剪决定，并非遗传特征。B选项不符合题意。
C．遗传是生物体的特征从父母传递给后代的现象。父母高个子，孩子也高，体现了遗传对身高的影响。C选项符合题意。
D．父母有酒窝而孩子没有，属于变异现象。D选项不符合题意。
故选C。
10．D
【解析】亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。给出的人体特征中属于能够遗传的是个子较高、双眼皮、皮肤的颜色、一头乌黑的头发等都属于遗传；被晒黑的皮肤是受到太阳影响，与遗传无关。
11．C
【解析】生物学上把亲代与后代相似的现象叫遗传。“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。变异是指亲子与子代或子代不同个体间的差异。进化是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程。
12．C
【解析】白醋和小苏打混合后，观察到的现象是产生了大量的气泡，产生的气体可使燃烧的火柴慢慢熄灭，科学研究后发现：小苏打和白醋混合后，产生的气体是二氧化碳。二氧化碳和石灰水（氢氧化钙）反应，生成了微溶于水的白色碳酸钙，导致澄清的石灰水变浑浊。所以某同学把醋和小苏打生成的气体引入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊。
13．A
【解析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。铁在有水、有空气情况下容易生锈。
14．C
【解析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。铁在含有氧气或二氧化碳的水里很容易生锈，铁完全生锈后，体积可以胀大8倍。故C选项符合题意。
15．B
【解析】物理变化没有新物质产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化有新物质产生，物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。蜡烛熔化、蜡烛凝固都是物理变化，没有产生新物质的变化；蜡烛燃烧是化学变化，有新物质产生的变化。
16．C
【解析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。仅由环境因素引起，没有遗传物质发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂，正常的夫妇生下患白化病的孩子，一对双胞胎，哥哥双眼皮，弟弟单眼皮，它们都是遗传物质发生了改变，属于可遗传变异。后天用眼姿势不当导致近视，这是由于后天的习惯导致的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传变异。故选C。
17．C
【解析】在漫长的岁月变迁中，有些生物生存下来，并且数千万年甚至数亿年没有发生太大变化，这样的生物属于“活化石”。大熊猫、白鳍豚、银杏等生物几千年以来没有多大变化，被称为“活化石”。故选C。
18．A
【解析】化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。古生物学家把它划分成实体化石、铸模化石、遗迹化石三类。化石是生物进化最直接、最可靠的证据。化石是人类认识古生物、研究地质运动的重要依据和线索。脚印化石属于遗迹化石； 三叶虫化石属于外壳化石，鱼化石属于残骸化石。
19．C
【解析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。孟德尔豌豆实验，是把一种开红花的豌豆种和一种开白花的豌豆种结合在一起，由于控制红花的基因是显性基因，控制白花的基因是隐性基因，所以第一代结出来的豌豆开红花，第二代既有白色花，也有红色花。故选C。
20．C
【解析】A．动物之间的遗传和变异现象是普遍存在的，例如幼崽与父母的相似性属于遗传，差异属于变异，A选项正确。
B．“一树结果，酸甜各异”说明同一棵树的果实存在差异，属于变异现象，B选项正确。
C．通过美容手术获得的双眼皮是后天人为改变，未影响遗传物质，无法遗传给孩子，C选项错误。
故选C。
三、
1．√
【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验发现了性状遗传的规律，被誉为“现代遗传学之父”。孟德尔是最早研究遗传与变异的科学家。他所说的遗传因子就是后续研究发现的“基因”。
2．√
【解析】在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体就是生物遗留下来的痕迹，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。由于地球运动的作用，随着岩石的侵蚀或坍塌，化石便暴露出来。
3．×
【解析】许多化石所代表的生物已经不存在如渡渡鸟、奇虾、恐龙等，还有些生物与远古的生物很相似，变化不大，像大熊猫、银杏、白鳍豚、蟑螂这些，我们形象地称它们叫活化石。
4．×
【解析】1823年，巨齿龙是第一个被载入科学史的恐龙种类。鼻子上长有一只短角、额头上长有两只长角的恐龙叫三角龙，恐龙的模样是古生物学家凭借恐龙化石复原出的。
5．×
【解析】1953年，美国生物学家沃森和英国生物学家克里克构建了DNA的双螺旋模型。它就像一个旋转的梯子，梯子上的某一段可能记录着你的一个特征。
6．×
【解析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。
7．×
【解析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。题目的说法是错误的。
8．√
【解析】二氧化碳的性质：1、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。2、二氧化碳比空气重。3、二氧化碳不支持燃烧，能灭火。氧气支持燃烧，能溶于水。
四、
【解析】变异指同种生物后代与前代、同代生物不同个体之间在形体特征、生理特征等方面所表现出来的差别，是生物繁衍后代的自然现象，是遗传的结果。可遗传变异是指遗传物质不变仅由环境影响产生的变异，如高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆，肤色正常的父母生出白化病的孩子、色彩绚烂、身姿奇异的金鱼等；长期户外工作导致皮肤变黑、用眼不当造成近视都属于不可遗传变异。
五、
1.大西洋两岸的古老生物化石相吻合可以证明大陆漂移说。
【解析】大陆漂移说是一种解释海陆分布与演变的假说。1912年由德国科学家魏格纳系统地提出。他根据海岸地形、古地质、古生物和古气候等方面的证据分析认为，在侏罗纪以前（距今约2亿年），地球上只有一个统一的大陆，称泛大陆（或联合古陆），被一个泛大洋包围。自侏罗纪以来，泛大陆便开始解体，并漂移分开，逐渐形成目前海陆分布的格局。比如大西洋两岸的古老生物化石相吻合可以证明大陆漂移说。
2.改用酒精灯加热不锈钢勺子，观察其底部的变化情况。
【解析】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。根据对物质变化的认识，如果想知道灰是蜡烛燃烧变化产生的，可以改用酒精灯加热不锈钢勺子，观察其底部的变化情况。
六、
（1）B （2）二氧化碳 （3）相同 （4）AB C
【分析】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的物质二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体不支持燃烧。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体：不支持燃烧、比空气重、无色透明。
（1）根据小苏打和白醋混合的实验可知：刚混合时会产生大量气泡，故选项B符合题意。
（2）按图连接装置，烧杯中澄清石灰水会变浑浊，这说明产生的气体是二氧化碳；因为二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊。
（3）星仔在制作柠檬汽水时，将柠檬汁和小苏打混合，这个过程中产生的气体是二氧化碳，与该实验产生的气体是相同的。
（9）在制作柠檬汽水的过程中，在柠檬汁中加入冷开水和在柠檬汁中加入糖和使用色素的过程中没有产生新物质，在柠檬汁中加入小苏打过程中产生了新物质。
七、
蕨类植物化石 脚印化石 小昆虫化石 三叶虫化石 蜻蜓化石 羽毛化石
【解析】化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的遗骸或遗迹，一般存在于沉积岩中。古生物化石指人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹，可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。题干中的化石依次是蕨类植物化石、脚印化石、小昆虫化石、三叶虫化石、蜻蜓化石、羽毛化石。
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