五年级科学上学期期中真题重组卷A（湖南专用）
四、连线题（共6分）
地形 特征
盆地 峰峦高耸，地势崎岖
山地 四周是高山，中间很平坦
丘陵 海拔较高，地面开阔
高原 海拔不高，山顶浑圆
平原 低平而宽广
学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
装 订 线
请勿在此区域内作答
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
五、简答题（10分）
1.__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
二、选择题（36分）
1. [ A ] [ B ] [ C ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] 3. [ A ] [ B ] [ C ]
4. [ A ] [ B ] [ C ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] 6 [ A ] [ B ] [ C ]
7. [ A ] [ B ] [ C ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] 9. [ A ] [ B ] [ C ]
10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ]
13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ]
16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ]
六、实验题（10分）
（1）______________________
（2）______________________ ______________________ ______________________
（3）______________________
三、判断题（12分）
1. [×] [√] 2. [×] [√] 3. [×] [√] 4. [×] [√] 5. [×] [√]
6. [×] [√] 7. [×] [√] 8. [×] [√] 9. [×] [√] 10. [×] [√]
11. [×] [√] 12. [×] [√]
七、综合题（8分）
（1）[ A ] [ B ] [ C ] （2）[ A ] [ B ] [ C ]
（3）[ A ] [ B ] [ C ] （4）[ A ] [ B ] [ C ]
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
一、填空题（18分）
1.______________ 2.______________ 3.______________
4.______________ 5.______________ ______________
6.______________ 7.______________ ______________
科学答题卷 第1页（共2页）
科学答题卷 第2页（共2页）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
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五年级科学上学期期中真题重组卷A（湖南专用）
一、填空题（18分）
1.（23-24五年级上·湖南湘潭·期中）___________是中国四大发明之一，先用于制作烟火，后运用于军事。
2.（23-24五年级上·湖南永州·期中）李冰父子在修建都江堰的时候，采用了___________的方法来破除河道中的岩石。
3.（23-24五年级上·湖南永州·期中）地震和火山是___________运动引起的。
4.（23-24五年级上·湖南永州·期中）在喜马拉雅山上发现了鱼龙、海藻、海螺的化石，由此推测：喜马拉雅山地带原来是___________。
5.（23-24五年级上·湖南永州·期中）把木块压入水中，手能感受到水对木块有一个___________的力，这个力称为___________。
6.（23-24五年级上·湖南永州·期中）我国发布的《义务教育学校管理标准》中，规定家校要配合保证小学生每天有___________小时的睡眠时间。
7.（23-24五年级上·湖南衡阳·期中）当受到外界环境或身体内部的___________时，我们会产生___________，这能使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们自身安全的重要保障。
二、选择题（36分）
1.（23-24五年级上·湖南永州·期中）人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是（ ）。
A．感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应
B．感受刺激→传入神经→传出神经→神经中枢→作出反应
C．感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→作出反应
2.（23-24五年级上·湖南永州·期中）课间时间小明不小心被撞伤了，立马就感觉疼，这是（ ）感觉到的。
A．血液循环系统 B．神经系统 C．呼吸系统
3.（23-24五年级上·湖南永州·期中）小脑的主要功能是（ ）。
A．指挥我们的身体 B．保持身体平衡 C．维持生命个体
4.（23-24五年级上·湖南衡阳·期中）（ ）可以帮我们保持身体的平衡。
A．小脑 B．脑骨髓 C．大脑
5.（23-24五年级上·湖南永州·期中）以下行为正确的是（ ）。
A．长时间戴耳机听音乐
B．深夜还在上网
C．剧烈运动时戴头盔
6.（23-24五年级上·湖南永州·期中）2017年12月，我国发布了《义务教育学校管理标准》，规定小学生每天应保证的睡眠时间（ ）。
A．8小时 B．10小时 C．12小时
7.（23-24五年级上·湖南永州·期中）轻重相同、体积不同的物体，在水中的沉浮情况是（ ）。
A．大的容易浮，小的容易沉
B．大的容易沉，小的容易浮
C．情况太复杂，无法判断
8.（23-24五年级上·湖南株洲·期中）将下面物体放入水中，（ ）都能浮起来（物体不触底就算浮）。
A．梨子、塑料尺、木板 B．苹果、泡沫板、回形针
C．空塑料瓶、冰块、蜡烛
9.（23-24五年级上·湖南湘西·期中）要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（ ）。
A．往压载舱里注水，以增加潜水艇的重量
B．从压载舱排水，以减轻潜水艇的重量
C．抛弃潜水艇的压载舱，以减小潜水艇的体积。
10.（23-24五年级上·湖南永州·期中）潜水艇是通过改变自身的（ ）来实现上浮和下沉的。
A．重量 B．大小 C．体积
11.（23-24五年级上·湖南永州·期中）顺航道航行的船只航道左侧标的标体、顶标、灯光均为（ ）色。
A．黄 B．红 C．绿
12.（23-24五年级上·湖南永州·期中）由于受到水、大气、气温或植物的作用岩石破碎，这种现象叫（ ）。
A．风化 B．粉沙 C．侵蚀
13.（23-24五年级上·湖南长沙·期中）小科看到家乡有许多低矮的山丘，坡度低缓顶部浑圆，推测这是（ ）地形。
A．盆地 B．山地 C．平原 D．丘陵
14.（23-24五年级上·湖南株洲·期中）当地震发生时，下列做法错误的是（ ）。
A．需要撤离时，有秩序地离开教室，防止踩踏
B．躲避时，要靠近窗边或跑到阳台上
C．如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带
D．如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部
15.（24-25五年级上·湖南怀化·期中）（ ）属于模拟实验。
A．制作潜望镜实验 B．火山喷发实验 C．食物发霉实验
16.（23-24五年级上·湖南湘潭·期中）地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，下面说法错误的是（ ）。
A．蛋壳像地壳，很坚硬
B．蛋白像地幔，相对疏松
C．蛋黄像地核，比较松软，越往深处温度越高
17.（23-24五年级上·湖南永州·期中）下列地方最容易发生侵蚀的是（ ）。
A．森林 B．草原 C．裸露的黄土地
18.（23-24五年级上·湖南衡阳·期中）（ ）的含义是不准或制止人们的某些行动。
A．禁止标志 B．警告标志 C．提示标志
三、判断题（12分）
1.（23-24五年级上·湖南衡阳·期中）我们要养成用鼻子来呼吸的好习惯。（ ）
2.（23-24五年级上·湖南常德·期中）专心的工作可以提高工作的效率。（ ）
3.（23-24五年级上·湖南衡阳·期中）可以通过锻炼身体平衡来达到锻炼小脑的目的。（ ）
4.（23-24五年级上·湖南永州·期中）小苹果在水中处于漂浮状态，而大苹果比小苹果大，因此大苹果在水中一定是下沉的。 ( )
5.（23-24五年级上·湖南永州·期中）有的船是钢铁制造的，它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（ ）
6.（23-24五年级上·湖南湘潭·期中）航道浮标锚定在指定水域，用以标示航道范围、浅滩及碍航物。（ ）
7.（23-24五年级上·湖南永州·期中）各种形态的地貌构成了地球表面壮美秀丽的风光。（ ）
8.（24-25五年级上·湖南湘西·期中）地震、火山等来自地球内部的力量能改变地表。（ ）
9.（23-24五年级上·湖南永州·期中）火山喷发是地球释放能量的一种活动。（ ）
10.（23-24五年级上·湖南衡阳·期中）地球越往深处，温度越高，压力越小。（ ）
11.（23-24五年级上·湖南衡阳·期中）很坚硬的岩石不会受到温度的影响。 ( )
12.（23-24五年级上·湖南衡阳·期中）人类改变地表形态有利无弊。（ ）
四、连线题（6分）
（23-24五年级上·湖南永州·期中）请选择下列地形特征并连线。
地形 特征
盆地 峰峦高耸，地势崎岖
山地 四周是高山，中间很平坦
丘陵 海拔较高，地面开阔
高原 海拔不高，山顶浑圆
平原 低平而宽广
五、简答题（10分）
1.（23-24五年级上·湖南永州·期中）2023年12月18日，甘肃临夏州积石山保安族东乡族撒拉族自治县发生6.2级地震，共造成数百人伤亡，目前积石山6.2级地震抗震救灾工作已取得阶段性成效。地震是一种非常可怕的自然灾害，那么地震来时我们应该怎样保护自己？
2.（23-24五年级上·湖南衡阳·期中）日常生活中我们应该如何保护我们的脑？（写出3点）
六、实验题（10分）
（23-24五年级上·湖南永州·期中）实验材料：铁盆、土豆泥、番茄酱、酒精灯、三脚架、石棉网、护目镜。
实验步骤：（1）在铁盆中，用一些土豆泥堆出一座“ （ ）”。
（2）从“（ ）”往下挖出一个深坑，填入（ ），再用一层薄的（ ） 封住洞口。
（3）隔着石棉网用酒精灯从铁盆底部加热“小山”，直至“火山喷发”。
实验现象：加热一段时间后，“火山口”会向外冒热气，过一会儿“岩浆”冒着气泡从“火山口”喷出来。
实验结论：地下的岩浆在一定条件下沿着地壳的薄弱地带喷出形成（ ）。
（注意：给土豆泥加热时要戴护目镜，小心烫伤！）
七、综合题（8分）
（23-24五年级上·湖南郴州·期中）两个小朋友玩抓尺子游戏，下面是他们的游戏记录数据。
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次
小科 0 4 8 6 8 8 4 0
小雪 2 6 0 8 6 4 8 6
（1）小科和小雪相比，反应速度更快的是（ ）。
A．小科 B．小雪 C．一样快
（2）抓尺子的次数相同时，总得分越高，说明反应（ ）。
A．越快 B．越慢 C．无法确定
（3）胜利者可能会交流胜利经验。下面说法中，不属于胜利经验的是（ ）。
A．仔细触摸 B．认真观察 C．快速动作
（4）经常玩抓尺子游戏，可以（ ）。
A．使我们的反应变快 B．强健体魄 C．使睡眠更好
参考解析
一、
1.火药
【解析】造纸术、印刷术、指南针和火药，是我国古代的“四大发明”。火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝中期的书籍里，已经有火药配方的记载；唐朝末年，火药开始用于军事上；宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲，加速了欧洲封建制度的崩溃。
2.煅烧再浇水
【解析】岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。岩石受冷热变化会破碎。李冰父子在修建都江堰时用煅烧再浇水的方法来破除河道中的岩石。
3.地球内部
【解析】地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部运动使地表形态发生不断变化。这种变化有时表现出来是很猛烈的，可以使地球局部表面在瞬间发生较大的改变，如地震、火山。
4.海洋
【解析】科学家根据化石能推断出古代生物生活的年代、环境和气候变化、古代动物的样子。在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙的化石，同时还发现了鱼类、海藻、海螺的化石，这些化石都是海洋环境的生物，由此可以推断出喜马拉雅山一带在很早以前可能是海洋。
5.向上 浮力
【解析】浸在水中的物体都会受到一个向上托的浮力作用，把木块压入水中，手能感受到水对木块有一个向上的力，这个力称为浮力。浮力的方向是竖直向上的。
6．10
【解析】人每天必须有基本的睡眠时间保障，然而现在很多的学生远远达不到这个标准，如果没有充足的睡眠，那么就会影响第二天的学习，听课效率也会降低，要保证睡眠时间。小学生每天的睡眠时间应不少于10小时，充足的睡眠是身体健康的保证。
7.刺激 反应
【解析】不同的环境刺激，人体产生的感觉不同。人体感官产生的感觉是环境刺激与感官发生反应后形成的。如果环境的刺激或感官发生了变化，我们产生的感觉也会发生变化。人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激避开有害的刺激，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。
二、
1．A
【解析】神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统，主要由神经组织组成，分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。神经就像电话线，起着传递信息的作用。传入神经负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传出神经负责把信号从神经中枢传向身体各处。所以人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是，感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应。
2．B
【解析】神经是人体的电话线，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑，并把脑下达的命令传达给人体各部分。神经分布于人的全身。神经的作用是传递信息。皮肤也是一种感觉器官，皮肤接触物体，神经将信息传送到脑，人就产生了触觉。皮肤几乎覆盖了身体的绝大部分表面，皮肤是人体最大的感觉器官，皮肤可以感觉冷热、疼痛等。B符合题意。
3．B
【解析】脑包括大脑、小脑和脑干三部分。小脑位于脑干背侧、大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
4．A
【解析】人脑有三个主要结构：大脑、小脑、脑干。大脑可以指挥我们的身体，小脑可以帮助我们保持身体平衡，脑干控制呼吸和心跳。
5．C
【解析】健康是指一个人在身体、精神和社会活动等方面都处于良好的状态。我们要养成良好的生活习惯。饮食、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素，良好的生活习惯是身体健康的必要条件。
A.长时间戴耳机听音乐，会伤害听力，选项观点错误；
B.深夜还在上网，不利于身体健康，选项观点错误；
C.剧烈运动时戴头盔，有利于保护大脑，选项观点正确。
6．B
【解析】睡眠可以让身体得到休息和恢复，睡眠不足会导致记忆力下降、注意力不集中，时间长了会导致免疫力下降，还会影响生长发育。2017年12月，我国发布了《义务教育学校管理标准》，规定小学生每天应保证的睡眠时间10小时。
7．A
【解析】大小相同的物体，越重越容易沉，越轻越容易浮；轻重相同的物体，体积越小越容易沉，体积越大越容易浮。
8．C
【解析】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重，下沉；比相同体积的液体轻，上浮。梨子、木板、苹果、泡沫板、空塑料瓶、冰块、蜡烛放入水中，排开的水量都比本身物体重，这些物体放入水中都能浮起来。塑料尺和回形针排开的水量小于本身物体的重量，在水中会下沉。
9．A
【解析】浮力大小与物体的体积重量等因素有关，潜水艇是改变轻重来改变沉浮的。要使潜水艇下沉，正确的方法是往潜水艇的压载舱注水，增加潜水艇的重量来实现，故选A。
10．A
【解析】在水中，潜水艇受到水的浮力和重力的作用，潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，潜水艇受到水的浮力不变；把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇的重量减小，潜水艇上浮；打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇的重量增大，浮力小于重量，潜水艇下沉；潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的。
11．B
【解析】《中国海区水上助航标志》规定：船舶从海上驶近或进入港口、河口、港湾或其他水道时，称为顺航道航行，左舷为航道左侧，右舷为航道右侧。航道左侧标的标体、顶标、灯光均为红色，航道右侧标的标体、顶标、灯光均为绿色。
12．A
【解析】由于温度变化、水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用，风化作用导致岩石破碎。
13．D
【分析】山地是指海拔在500米以上的高地，起伏很大，坡度陡峻，沟谷幽深，地形崎岖；丘陵，一般海拔在500米以下，相对高度一般不超过200米，起伏不大，坡度较缓；平原，是海拔较低的平坦的广大地区，海拔多在200米以下；高原，是海拔一般在500米以上，面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界，比较完整的大面积隆起地区；盆地，是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）的盆状地形。
【解析】小科看到家乡有许多低矮的山丘，坡度低缓顶部浑圆，符合丘陵的地形特点。
14．B
【解析】A．需要撤离时，有秩序地离开教室，防止踩踏，正确；
B．躲避时，要靠近窗边或跑到阳台上，错误；如果来不及逃生，应迅速就近躲到室内结实的物体下或易于形成三角空间的地方；
C．如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带，正确；
D．如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部，正确。
15．B
【解析】模拟实验是指通过某种方式模仿真实现象的实验，其中“火山喷发实验”即通过人为条件模拟真实的火山喷发过程，因此它属于模拟实验。制作潜望镜实验和食物发霉实验是直接尝试或观察自然现象和过程，不属于模拟实验。
16．C
【解析】在做探究地球内部结构模拟实验时，如果把鸡蛋作为地球模型，蛋壳代表地球的地壳，很坚硬，蛋白代表地球的地幔，相对疏松，蛋黄代表地球的地核，比较松软，越往深处温度越高。
17．C
【解析】影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等，土地受流水侵蚀现象最容易的是裸露的黄土地。
18．A
【解析】禁止标志是指不准或者制止人们的某种行动。禁止标志的几何图形是带斜杠的圆环，其中圆环与斜杠用红色相连，图形符号用黑色，背景用白色。
三、
1．√
【解析】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气，呼出的气体中二氧化碳。我们要养成用鼻子来呼吸的好习惯。题目说法正确。
2．√
【解析】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。科学用脑五要素包括动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。我们在工作的时候要专心，专心地工作可以提高工作的效率。
3．√
【解析】运动是一种非常健康的生活方式，每天坚持锻炼身体可以有效提高身体免疫能力，同时也可以活动筋骨，对身体各方面都有很大的好处。可以通过锻炼身体平衡来达到锻炼小脑的目的。题目说法正确。
4．×
【解析】与同体积的水相比，物体重量比水重，容易下沉，物体比水轻，容易漂浮。大苹果和小苹果物质是一样的，密度一样。如果小苹果在水中处于漂浮状态，则大苹果在水中也一定是漂浮的。故题目说法是错误的。
5．×
【解析】改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。 钢铁在水中是沉的，钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量很大。题目说法错误。
6．√
【解析】航道浮标漂浮于水面，锚定在指定水域，用以标示航道范围、浅滩及碍航物等。《中国海区水上助航标志》规定：船舶从海上驶近或进入港口、河口、港湾或其他水道时，称为顺航道航行，左舷为航道左侧，右舷为航道右侧。航道左侧标的标体、顶标、灯光均为红色，航道右侧标的标体、顶标、灯光均为绿色。
7．√
【解析】地形是指地形表面的形态，简称地形，又称地貌。地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、山地、峡谷、海洋和岛屿、沙漠等。各种形态的地貌构成了地表壮美秀丽的风光。
8．√
【解析】地震和火山活动是地球内部能量释放的表现，这些活动会导致地壳的变形、断裂和火山喷发，从而改变地表的形态。例如，地震可以引起地表断裂、山体滑坡等，火山喷发可以形成新的火山锥、熔岩流等地貌特征。
9．√
【解析】火山和地震都是地壳快速运动的结果，是地球内部能量的强烈释放形式，对自然地理环境和人类生活均具有重大的影响。
10．×
【解析】科学家利用地震波等研究发现，地球的内部可以划分为三个圈层，即地壳、地幔和地核。地球越往深处，温度越高，压力越大。题干错误。
11．×
【解析】岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。模拟温度变化对岩石的影响，实验的结论是：坚硬的岩石经过冷热交替也会渐渐碎裂了。
12．×
【解析】人类改变地表形态有利也有弊。按照自然规律改变和塑造新的地表形态。例如，有利于保护地表的活动有：植树造林、修建水库等。不利于保护地表的活动有：围湖造田、开挖河道、修路、建城市、开垦耕地等。
四、
【解析】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。丘陵海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，相对高度一般不超过200米。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔。山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深。高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻。盆地四周高中间低。
故特征为：
盆地，四周是高山，中间很平坦。
山地，峰峦高耸，地势崎岖。
丘陵，海拔不高，山顶浑圆
高原，海拔较高，地面开阔。
平原，低平而宽广。
五、
1.地震时，在室外迅速跑向空旷的地方，远离高楼大厦的建筑物。在室内寻找合适的避难位置，比较安全的空间有：承重墙的墙根、墙角、卫生间等小房间。靠墙角蹲下，用双手保护头和颈部，避免被坠物砸伤；或蹲在结实的桌子下面，紧紧握住桌脚，依靠桌子挡住坠物。
【解析】地震是一种非常可怕的自然灾害。地震时应该就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方；如果你在屋子里，应该就地避险，躲到桌下、床下，三角区域或者有通风管道的地方；身体应趴下、下蹲或坐下，降低身体重心，保护头颈、眼睛；不要乱跑，不要乱挤乱拥，不要返回室内；关闭电闸，熄灭炉火，更不要随意点燃明火；千万不要到阳台上去，千万不要站在窗外，千万不要跳楼；如果在屋子外，应该向空旷安全处疏散，选择开阔平坦的地方蹲下或趴下以免摔倒；避开人群，避开高大建筑物，避开危险物、悬挂物，避开其他危险场所；当自己被埋时，不要乱叫，保持体力，用敲击声求救；设法躲避不结实的地方，扩大活动空间；设法用砖块、木棍，支撑残垣断壁，防止再次坍塌。
2.睡眠充足；剧烈运动时戴头盔保护头部；合理饮食多吃含蛋白质的食物。
【解析】大脑是我们身体的操作中心，控制着我们的思想，大脑对我们来说是非常重要的，我们一定要保护好它，多学一些保护大脑的方法，如充足的睡眠；加强体育锻炼；全面均衡的营养；保持欢快的情绪；不吸烟、不酗酒；逗着玩不能打脑袋；运动时保护头部。
六、
（1）小山 （2）山顶 番茄酱 土豆泥 （3）火山
【分析】地貌的形成的内力和外力共同作用的结果。火山和地震均属于内力作用。火山对于地貌的影响在于火山锥和火山的沉积物形成的火山地貌。即由地壳内部岩浆喷出堆积成的山体形态——火山。
【解析】（1）模拟火山喷发实验步骤：模拟实验：用番茄酱做岩浆，土豆泥做地壳，在铁盆中，用一些土豆泥堆出一座“小山”。
（2）从“山顶”往下挖出一个深坑，填入番茄酱后，再用一点土豆泥封住洞口。
（3）把铁盆放到铁架台上，隔着石棉网用酒精灯从铁盆底部加热“小山”，直至“火山喷发”。
实验现象：加热一段时间后，“火山口”会向外冒热气，过一会儿“岩浆”冒着气泡从“火山口”喷出来。
实验结论：地壳越往深处温度越高，压力越大，岩浆像烧红了的玻璃似的，通过岩石空隙向上运动。随着岩浆不断上升，遇到薄弱的地表时，岩浆会喷出地表形成“火山”。
七、
（1）B （2）A （3）A （4）A
【分析】“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。
（1）根据题干可知，小科的总得分是38分，小雪的总得分是36分。小科的总得分高，所以反应快；
（2）根据题干可知，“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。如果抓尺子的次数相同时，总得分越高，说明反应越快；
（3）胜利者可能会交流胜利经验，这些经验比如认真观察、快速动作。仔细触摸不属于胜利经验。
（4）人体可以通过训练来提高对刺激的反应速度，经常玩抓尺子游戏，可以使我们的反应变快。
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