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【同步提升】浙教版（2024）科学七年级上册知识归纳与重难点精练
专题01 探索自然的科学（全章节复习）
知识点一、科学并不神秘
1、科学以自然界各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。
2、科学研究要善于观察，勤于实验。解决一个小小问题的过程都可能有科学发现。
3、科学探索为我们提供了新的事实与证据，可以帮助我们认识世界，改变和拓展了我们对自然的认识。
4、科学改变了人们的思维方式、生产方式和生活方式。
5、科学技术的利用具有两面性。一方面，科学技术促进我们生产和生活的发展；另一方面，科学技术使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。
知识点二、长度的测量
1、测量工具：刻度尺（注意最大量程和最小刻度值）。
2、长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等。国际单位是米。
3、单位换算：1千米=1000米 1米=109纳米
4、正确使用刻度尺：
（1）使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。根据需要选择合适的量程和准确度的刻度尺。
选量程：选择刻度尺的量程时，要选择一次就能测完全长、不必分段测量的；
选分度值：分度值越小的刻度尺，其测量精确程度越高。而测量对象不同，所需|的精确程度也不同，要根据测量需要合理选择不同精确程度的刻度尺。
例如，在安装门窗玻璃时进行的测量， 精确程度要求较高，长度一般只有几十厘米，因此要选用分度值是1毫米的米尺；而测量教室的长和宽时，精确程度要求不高，长度较大，选用分度值是1厘米的且量程较大的卷尺较合适。
（2）使用时，有以下注意点：
“放正确”是将零刻度线对准被测物体的端， 有刻度线的一边要紧靠被测物体，与被测边保持平行，不能歪斜。零刻度线磨损的刻度尺，可使某整数刻度线对齐物体，用物体另一边对准的刻度值减去这一整数刻度值，就可得到物体的实际长度，如图所示：
“看正确”是指读数时，视线要正对刻度线，即视线与尺面垂直，不能斜视。
“读正确”是指在读数时，要注意区分大格和小格的数目，除准确读出分度值会读的数字外，还要估读到分度值的下一位数字。如25.38厘米中，25.3厘米是准确值，0.08厘米是估计值
“记正确” 是指除了正确无误地记下所读出的数值外 ，还要注上测量单位，只写数值而未标明单位的记录是无意义的，而忘记写单位是初学者较容易犯的错误
5、测量长度的特殊方法：
（1）累积法：把某些难以用常规仪器直接测量的微小量累积起来，将小量变成大量的测量方法叫累积法。如把n段相同长度的物体叠合，使叠合后的总长度比刻度尺的分度值大得多，测出总长度除以n，可以算出物体的长度。如测纸张厚度、硬币的厚度、铜丝直径等常用此法。
（2）平移法：当一个物体的长度无法直接测量时，我们可以采用平移的方法来测物体的长度。 如测小球、圆柱硬币等物体的直径。
（3）化曲为直法：测量曲线的长度时，可以选取不易拉伸的细线与曲线重合，再将细线拉直，用刻度尺直接测量用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线（如操场跑道、某段道路曲法等）上滚动， 记下滚动的圈数，用滚轮的周长乘圈数得出被测长度。
6、误差不是错误。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，错误是不该发生的、可以避免的。
7、减小误差的基本方法：多次测量求平均值；选用更精密的测量工具；改进测量方法。
知识点三、体积的测量
1、体积的单位：国际单位是m3
2、固体体积：m3 、dm3、cm3 等
3、液体体积：升（L）、毫升（mL）。1L =1dm3=1000mL 1m3 = 1000L 1mL = 1cm3
4、液体体积的测量：测量工具—— ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆 )量筒或量杯（注意最大量程和最小刻度值）。
量筒和量杯都没有零刻度线，量筒的刻度均匀，量杯的刻度不均匀，刻度间隔下大上小。
5、量筒的使用方法：选择量程适当的量筒；测量前，量筒必须平放在水平桌面上；读数时，视线要与凹形液面最低处相平。
6、不规则固体体积的测量：
物体特征 测量方法
形状规则的固体 可先直接用刻度尺测出相应的长度，再利用体积公式算出体积，如正方体的体积V= a3，四柱体的体积V=πr2h，长方体的体积V = abc
形状不规则的较小固体（不溶于水、不吸水） “排水法”测体积 1.先在量简中倒入适量水（“适量”是指不能太少，要以能浸没被测物体为准，也不能太多，不要在物体浸没后，液面上升到超过最大刻度处），读出体积V1，如图所示;2.再将固体用细线拴住慢慢放人量简内的水中，并使其被浸没，读出此时水与固体的总体积V2，如图所示;3.被测固体的体积V= V1-V2
漂浮的固体 “沉坠法”测体积 1.将被测物体和能沉人水中的重物用细线拴在一起（重物在下，被测物体在上），先用手提被测物体上端的细线，只将重物浸没在量简内的水中，读出体积 V1，如图所示;2.然后将拴好的两个物体一起浸没在水中，读出体积V2，如图所示;3.被测固体的体积V= V2-V1
“针压法”测体积 1.在量筒内倒人适量的水，读出体积V1，如图所示;2.用细长针刺入被测固体并用力将其压人量筒内的水中，使其浸没，读出此时的体积V2，如图所示;3.被测固体的体积V= V1-V2
较大固体 “溢水法”测体积 将烧杯装满水，且以刚好不溢出为准， 此时将固体浸没在烧杯内的水中，且同时用另一容器承接溢出的水，再用量简测出承接到的水的体积 V，则V就是所测固体的体积（此法误差较大）
知识点四、温度的测量
1、温度：表示物体的冷热程度。
2、测量工具：温度计。
3、温度计的原理：利用水银，酒精等液体热胀冷缩的性质。
4、常用单位：摄氏度，用“0C”表示， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆 )即把冰水混合物的温度定为00C，在标准大气压下水沸腾时的温度定为1000C，把0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。
5、温度计的使用方法：
“选正确”，选择测量范围合适的温度计，防止被测物体温度过高时，液柱将温度计胀裂。若无法估计被测物体的温度，则应先用测量范围较大的温度计测量，然后再挑选合适的温度计，并使其最小刻度能符合实验准确度。
“放正确”，玻璃泡与被测物体充分接触，不能碰到容器底和壁；玻璃泡要全部浸入被测液体中。
“读正确”，示数稳定后读数，不能将温度计从被测物体中拿出来读数；读数时视线要与温度计内的液面相平，如图所示：
“记正确”，记对记录数值和单位，0摄氏度以下时，不要忘记负号。
6、体温计：
（1）测量范围 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆 )：350C—420C，最小刻度值0.10C；
（2）玻璃泡大，玻璃管较细，准确度高；玻璃泡与玻璃管中间有一段特别细的弯曲，水银柱回不下来，故可以离开人体读数。
7、其他的温度计：电子温度计、金属温度计、色带温度计、卫星遥感测温度、红外线测温仪等。
重要提示：当被测物体的温度高于温度计的最大测量值时，由于液体的膨胀，温度计会破裂，这一点要特别注意；液体温度计的测量范围十分有限，要根据不同的要求选择相应的温度计。
知识点五、科学实验室（常见仪器使用及注意事项）
1、胶头滴管的使用方法和注意事项
(1) 吸取液体的方法：外挤内吸
(2) 滴加液体的方法：坚直、悬空、缓滴
(3) 在整个过程中不能平放或倒放胶头滴管。
(4) 滴瓶滴管不需要洗涤，要专用，放回原瓶；普通滴管吸一种试剂需洗净后才能吸另一试剂。
2、酒精灯的使用
(1) 应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯。
(2) 熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可用嘴吹灭。
(3) 给酒精灯添加酒精时：需使用漏斗；不能给燃着的酒精灯添加酒精；灯内酒精的量不可超过容积的2/3，不少于容积的1/4。
3、加热试管内液体
(1) 试剂不能超过试管的三分之一；加热时要用试管夹夹持住；
(2) 保持45度夹角，在加热过程中要不时移动试管，试管口莫对着人；
(3) 加热时，要先预热，然后使火焰对准药品部位加热。热烫试管不能骤冷，以免破裂;
(4) 试管夹应从试管底部往上套，试管夹应夹在离试管口约三分之一处即试管的中上部；
(5) 握试管夹，大拇指应握长柄部位，不要按在短柄上，以免滑落。
4、取较多液体倾倒操作
瓶塞应倒放在桌面上，理由是以免污染试剂或腐蚀桌面；
倾倒液体时瓶口应紧挨着试管口；
标签这侧向着手心是为了防止倾倒流出的药液腐蚀标签；
倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，标签应朝外。
5、药品的取用
(1) 液体药品的取用方法一：倾倒法。
(2) 四要素：瓶塞倒放（防止污染环境）；标签面向手心（防止标签被腐蚀）；试管口紧挨瓶口；倒完液体，立即盖紧瓶塞（防止试剂被污染或变质）.
(3) 固体药品的取用：容器横放，把药品放在容器口；将容器慢慢竖起；药品缓缓滑到底部（简记：一横二放三慢竖）
(4) 粉末状药品的取用：把容器倾斜；把药品用药匙或纸槽；把容器直立起来送到容器底部. （简记：一斜二送三直立）
6、常见事故的处理
酒精灯不慎碰倒起火：用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼火。
浓碱沾到皮肤上：先用大量水冲洗，再涂上硼酸。
浓硫酸沾到皮肤上：先用大量水冲洗，再涂上3%~5%NaHCO3溶液。
不慎将酸溅到眼中：立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛。
温度计水银球不慎碰破：用硫粉覆盖。
大量的酸（碱）液酒到桌子上：要加适量的碳酸氢钠溶液中和,然后用水冲洗，并用抹布擦净。
知识点六、像科学家一样探究
1、一般过程：提出科学问题→建立假设→制订计划，进行实验→分析证据，得出结论→解释、表达与交流。（探究过程可能涉及所有的环节，也可能只涉及部分环节）
2、基本方法：控制变量法，只改变要研究的一个变量，而其他的变量保持不变。
3、评价环节：考虑是否设置了对照组，实验对象是否太少导致结论存在偶然性等。
题型一、长度的测量
1．榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。参观古建筑后，小红对榫卯结构非常感兴趣，打算制作一套榫卯结构的家用桌凳。为制作一根家用木桌桌腿，小红需要准备的木头长度至少是（ ）
A．8厘米 B．8分米 C．8米 D．8千米
【答案】B
【详解】A．8厘米太短，相当于一个学生用三角板的长度，故A不符合题意;
B．桌凳的高度大约是0.8m，故B符合题意；
C．8米比两层楼还要高，故C不符合题意；
D．8千米太长，故D不符合题意。
故选B。
2．下列是小明同学用刻度尺测量一支铅笔长度的四幅图，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】A．刻度尺有刻线的一侧没有靠近被测物体，故A错误；
B．铅笔没有紧靠刻度面，不便于读数，故B错误；
C．刻度尺放置方法正确。故C正确；
D．铅笔左端没有与0刻度线对齐，故D错误。
故选C。
3．如图是小科用刻度尺测量一个条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别（ ）
A．1cm、5.50cm B．1cm、2.80cm
C．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm
【答案】D
【详解】由图可知，刻度尺最小一格对应长度为1mm，所以使用的刻度尺的分度值是1mm；金属片左端对齐刻度是5.50cm，金属片末端对着的刻度线为8.30cm，故两刻度值差即金属片的长度
L=8.30cm-5.50cm=2.80cm
故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4．宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了。用刻度尺在空间站内测量身高，精确度更高的测量值为 cm。
【答案】172.0
【详解】右侧刻度尺上10cm之间有10个小格，所以一个小格代表1cm，即刻度尺的分度值为1cm；左侧刻度尺的分度值是5cm，由于刻度尺的分度值越小，测量的精确程度越高，因此使用右侧刻度尺读数，且读数时，需要估读，可得该宇航员的身高为172.0。
5．在“测量长度、体积和温度”的实验中，小余和小姚两位同学先回顾了这些物理量的单位，然后用相应的工具测量了物体的部分物理量，分别如图所示。
(1)两位同学先回顾单位及其换算，请你帮他们完成下面练习：2m= mm；1500cm3= L；一元硬币的直径约为25.0 一瓶矿泉水体积最接近300 。
(2)测量了一块木块的长度从刻度尺的放置而言， 同学的测量方法不正确（选填“小余”或“小姚”）。小余同学测得木块的长度为 cm。小余另取一刻度尺测量小姚的身高，五次结果分别为160.2cm，160.0cm，166.2cm，160.1cm，159.9cm。则该刻度尺的分度值是 ，最终的测量结果应记作 cm。
【答案】(1) 2000 1.5 mm（毫米） mL（毫升）
(2) 小姚 3.80 1cm（1厘米） 160.1
【详解】（1）[1] 由换算过程可得2m=2000 mm。
[2] 由换算过程可得1500cm3==1.5L。
[3]一元硬币的直径约为2.5cm，即25.0mm。
[4] 一瓶矿泉水体积最接近300mL。
（2）[5]测量长度时，刻度尺有刻度部分的一面要紧贴被测部分，测量一块木块的长度，从刻度尺的放置而言，小姚同学的测量方法不正确。
[6] 由图知，刻度尺分度值为0.1cm，刻度尺读数为准确值加估计值加单位，故小余同学测得木块的长度为3.80cm。
[7] 由“160.2cm”可知，数字“0”所在的单位是cm，故刻度尺的分度值是cm。
[8]166.2cm与其它数据差距大，属于测量错误，去除，故四次结果取平均值，为
最终的测量结果应记作160.1cm。
题型二、特殊测量方法
6．如图所示为新版50元人民币，要测量一张50元纸币的厚度，采用的方法最合理的是（ ）
A．直接用刻度尺测量一张纸币的厚度
B．把一张纸币折成4层后用刻度尺测量厚度，再除以4
C．先测量橡皮和一张纸币的总厚度，再减去橡皮的厚度
D．先测量100张同样纸币的总厚度，再除以100
【答案】D
【详解】被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，所以在各选项的方法中，用刻度尺测出100张相同纸币的厚度，再除以100得到一张纸币的厚度，能够使测量结果的误差更小，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7．台湾是我国的领土，要测量台湾地图中海岸线的长度，你认为最可取的方法是（ ）
A．用平直的刻度尺在海岸线上慢慢移动，直接读出数值
B．用橡皮筋与海岸线完全重合，在橡皮筋上标出海岸线的起点和终点，把橡皮筋拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是海岸线的长度
C．用一条无弹性的细丝线代替橡皮筋，测量过程同B选项一样
D．用卷尺量
【答案】C
【详解】AD．用刻度尺和卷尺直接测量，不准确，不方便，故AD不符合题意；
B．用橡皮筋代替细丝线，不准确，因为橡皮筋有弹性，把它拉直后测量值会变大，故B不符合题意；
C．用一条无弹性的细丝线代替橡皮筋与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度。采用了等效替代法，用细丝线代替了曲线，便于测量，故C符合题意。
故选C。
8．如下四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（ ）
A．甲、乙、丙 B．甲、乙 C．乙、丙 D．甲、丙
【答案】D
【详解】甲图中，物理课本一张纸厚度小于刻度尺的分度值，先测物理课本的厚度，再除以物理课本纸的张数，采用的方法叫累积法；乙图中，由于乒乓球直径的长度端点位置不易确定，因此不能用刻度尺直接测量，需要借助于三角板或桌面将待测物体卡住，把不可直接测量的长度转移到刻度尺上，采用的方法是平移法；丙图中，铜丝直径很小，无法直接测量，把铜丝紧密的绕在铅笔上，用刻度尺测量出铜线圈的总长度，数一下铜丝一共的匝数，然后计算铜丝的直径，采用的方法叫累积法；丁图中，海底深度无法直接测量，利用声音在水中的传播速度和传播时间，利用公式计算即可，采用的方法叫转换法，所以甲、丙所用的方法相同，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．张华在测一根铜导线的直径时，把铜导线紧密地绕在铅笔上，如图。
(1)图中刻度尺的最小刻度是 ；
(2)图示中测得线圈长度为 厘米，钢丝圈数为32圈，由此可知铜导线的直径约为 毫米。
【答案】(1)1mm
(2) 5.00 1.6
【详解】（1）图中刻度尺上1cm之间有10小格，故每小格代表的长度是0.1cm，即1mm，故此刻度尺的最小刻度是1mm。
（2）刻度尺读数为准确值+估计值+单位，故图示中测得线圈长度为
钢丝圈数为32圈，由此可知铜导线的直径约为
10．小科同学家里装修，所用墙纸的规格是“（宽长），厚度”，小科选取一张废弃的墙纸，想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A：用刻度尺测出废弃墙纸长度为。
B：把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为圈。
C：用刻度尺测出铅笔的直径为。
D：用刻度尺测出圆环的直径为。
(1)合理的实验步骤后顺序是 ；（用字母表示，有些步骤不一定需要。）
(2)测得墙纸厚度的表达式是 ；（用所给字母表示）
(3)该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生的原因有哪些？_____（选填字母）
A．每次绕的松紧程度不同
B．墙纸厚度不均匀
C．读数时小数点点错
【答案】(1)BCD
(2)
(3)AB
【详解】（1）正确测量一张墙纸的方法：找一支圆铅笔， 把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈，用刻度尺测出铅笔的直径为D1，用刻度尺测出圆 环的直径为D2，所以步骤A没有必要，正确的顺序是BCD。
（2）用圆环的直径D2减去铅笔的直径D1除去2n就是墙纸的厚度， 所以墙纸的厚度的表达式为
（3）A．人在绕纸的时候，可能用力的大小不同，造成松 紧程度不同，会产生误差，故A符合题意；
B．墙纸自身可能粗细不够均匀，会导致误差的产生 ，故B符合题意；
D．读数时由于粗心，小数点记错位置，属于测量错误，不属于误差，故C不符合题意。
故选AB。
题型三、体积的测量
11．某同学用排水法测量物体的体积，操作如下，则该同学的测量方法会使测量结果（ ）
A．偏大 B．偏小
C．无影响 D．无法判断
【答案】A
【详解】仰视读水的体积时，导致测量水的体积偏小，平视读水与物体的总体积时，读数准确，两次读数的差值为物体的体积，会导致测量物体的体积偏大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
12．陈老师要求小科同学量取盐水，请你帮小科选择一个合适的测量仪器（ ）
A．10ml量筒 B．50ml量筒
C．100ml量筒 D．50ml烧杯
【答案】B
【详解】量取液体的体积用量筒，烧杯只能量取粗略的液体体积，故量取 45ml 盐水需要用50ml量筒，B符合题意。
故选B。
13．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用题图所示的方法，图中几次实验测量里没有必要的是（ ）
A．A B．B C．C D．AC
【答案】D
【详解】沉坠法测石蜡的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将铁块浸没在水中，读出水面的刻度V1，再用铁块将石蜡坠入水中，读出水面的刻度V2，则石蜡的体积
V=V2-V1=59cm3-54cm3=5cm3
据此分析，测量石蜡的体积只需要B和D两次测量，A和C是没必要的。
故选D。
14．小金同学在一次探险中偶然发现了一块形状极为不规则的矿石，矿石质量为210克。为了进一步研究这块矿石的密度，小金决定测量它的体积。小金选用了两种不同的方法测量这块矿石的体积，步骤分别如下：
(1)根据方案甲实验测得矿石体积为 ；
(2)小金对于测量矿石的体积进行了图乙操作，步骤中倒入适量的水，适量的要求是 ；
(3)请根据实验结果对方案甲或者方案乙做出评价并说明理由 ；
(4)请再设计一种方法测量矿石的体积，请简要说明测量的方法： 。
【答案】(1)70
(2)能够将矿石浸没，但不溢出水
(3)见解析
(4)见解析
【详解】（1）方案甲中利用补水法来得到矿石的体积，图中量筒的分度值是10mL，据BC两步可得矿石的体积为
（2）实验中利用排水法来得到矿石的体积，应使矿石整个体积来排开水，所以，装入的水要能够将矿石浸没，然后要在矿石排开水后水面处作出标记，所以，水不能溢出，即适量的要求是能够将矿石浸没，但不溢出水。
（3）甲方案中，采用补水法，在将矿石取出时会带走部分水，导致补入水的体积偏大，即测量矿石的体积偏大。
（4）在量筒内装入适量的水，用线拉着矿石，使矿石浸没在量筒内的水中，此时液面上升的体积是多少，则矿石的体积就是多少。
15．小科学习了《体积的测量》后想要测量大小不一的石块的体积，于是采用了以下两种不同的方式。
①测量小石块：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积。
②测量大石块：在溢水杯中倒入一定量的水，使液面刚好到达杯口，然后轻轻放入石块，将小烧杯中水倒入量筒，再对量筒进行读数为V3。
如图是两种方法的结果，请根据所给信息，回答下列问题：
(1)方法①中，要用细线系住小石块放入量筒，细线的作用是_________（可多选）。
A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起
C．实验结束后便于去除石块 D．便于读出示数
(2)根据方法①所得结果读数，小石块的体积是 。
(3)按方法①两同学对测量结果进行了讨论，以下操作会导致测量结果偏小的是_________。
A．石块浸入水中深度过大
B．放入石块后，仰视读数
C．使用粗线拴住石块
(4)小刚的同学认为方法②中可以省去 （填仪器名称）来减小误差。
【答案】(1)ABC
(2)20cm3
(3)B
(4)小烧杯/烧杯
【详解】（1）方法①中，使用量筒测量小石块体积时，需要用细线将小石块系住，这样做的好处是防止石块撞破量筒、避免量筒中的水溅出，同时实验结束便于将小石块取出，但有无细线对读出示数没有影响，故ABC符合题意，D不符合题意。
故选ABC。
（2）由图可知，量筒中水的体积为V1=110mL
水和小石块的总体积为V2=130mL
则小石块的体积为V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3
（3）A．石块浸没在水中，浸入水中的深度对实验没影响，故A不符合题意；
B．放入石块前读数准确，放入石块后仰视读数，会使水和石块的总体积变小，即V2变小，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏小，故B符合题意；
C．使用粗线拴住石块，粗线占有一定的体积，则会使水和石块的总体积变大，即V2变大，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏大，故C不符合题意。
故选B。
（4）方法②中可以省去小烧杯，防止倒入量筒时，小烧杯壁贴有水，这样可以减小测量体积误差。
题型四、温度及温度的测量
16．如图是用温度计测量某种液体的温度的示意图，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【详解】使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
AB．图中温度计的玻璃泡碰到了容器底或容器壁，故AB错误；
C．图中温度计的玻璃泡没有和液体充分接触，故C错误；
D．图中温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，没有碰到容器底或容器壁，故D正确。
故选D。
17．两支温度计分别插在温水和冰块中，示数如图。则甲、乙显示的温度是（ ）
A．37.0℃；17℃ B．36.7℃；17℃
C．36.7℃；﹣3℃ D．37.3℃；﹣3℃
【答案】C
【详解】甲图中温度计分度值为0.1℃，示数为36.7℃，乙图中温度计分度值为1℃，示数为-3℃，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
18．有一支温度计，其外面的刻度已模糊不清，现把此温度计的玻璃泡插入水中，用刻度尺测得温度计内红色液体柱长为，若把玻璃管插入的沸水中，测得红色液柱长为，现用此温度计测某液体的温度，用刻度尺测得红色液柱长为，那么此液体的温度为（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【详解】温度计的刻度均匀，每增加相同的温度，温度计的液柱升高相同的长度，从2℃到100℃，温度计的液柱升高了31cm-3cm=28cm，即温度每升高98℃，温度计的液柱升高28cm。所以温度计液柱升高1cm的温度是
用刻度尺测得红色液柱长为15cm，那么此液体的温度为
t=3.5℃/cm×（15cm-3cm）+2℃=44℃
故选C。
19．如图是实验室常用的温度计。
(1)在“用温度计测量水的温度”时的主要步骤有：
A．将温度计的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；B．估测水的温度，选择一支量程合适的温度计；C．稍候，待温度计的示数稳定后再读数；D．取出温度计；E．视线与温度计中液柱的液面相平，读取示数。上述步骤合理的顺序是 （填字母）。
(2)如图甲温度计测得的温度是 ，乙温度计测得的温度是 。
【答案】(1)BACED
(2) 16℃
【详解】（1）温度计的正确使用过程是：B．估测水的温度，选择一支量程合适的温度计；A．将温度计的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；C．稍候，待温度计示数稳定后再读数；E．视线与温度计中液柱的液面相平，读取示数；D．取出温度计。故正确顺序是BACED。
（2）[1]甲温度计上5℃之间有10个小格，一个小格为0.5℃，即温度计的分度值是0.5℃，甲温度计液柱最高处在0℃以上，说明温度高于0℃，为16℃。
[2] 乙温度计上5℃之间有10个小格，一个小格为0.5℃，即温度计的分度值是0.5℃，液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为-11℃。
20．为了研究“伽利略温度计”某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h
温度/℃ 17 19 21 23 25 27
h/cm 30.2 25.0 19.8 9.4 4.2
（1）一般来说， （填“气体”“液体”）热胀冷缩最显著，固体最不显著。当温度为23℃时，高度差h＝ 。
（2）此温度计的测温原理是 。
（3）用此温度计 （填“能”、“不能”）测29℃及其以上的温度，为什么？ 。
（4）要提高自制简易测温装置的精确度，对该装置有何要求？ 。（写出一点即可）
【答案】 气体 14.6cm 气体的热胀冷缩 不能 液柱的高度不够 玻璃管内径要细
【详解】（1）[1]一般来说，物体都有热胀冷缩的性质，气体最显著，固体最不显著。
[2]分析表中数据能看出，温度每升高2℃，高度减小5.2 cm，所以当温度为23℃时，高度差h为14.6cm。
（2）[3]气体温度计是利用气体的热胀冷缩原理制成的。
（3）[4][5]由表格数据分析可知，温度每升高2℃，高度减小5.2 cm，在27℃时的液柱总长只有4.2cm，故该温度计是不能测出29℃及其以上的温度。
（4）[6]提高自制简易测温装置的精确度，可以把玻璃管内径做的较细。
题型五、常见实验操作及注意事项
21．实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体
C．量取液体 D．滴加液体
【答案】B
【详解】A、点燃酒精灯需要使用火柴，不可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，否则易导致酒精洒出并起火，A选项错误；
B、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心。B选项正确；
C、读取量筒示数时，视线应与量筒内凹液面最低处持平，C选项错误；
D、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁，D选项错误。
故选：B。
22．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中正确的是（ ）
选项 意外事故 处理方法
A 被化学试剂灼伤 马上用纱布包扎
B 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗
C． 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗
D． 有化学试剂溅入眼睛 立即用手搓揉眼睛
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【详解】A、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1分钟以上，将化学试剂冲洗干净，再采取其它的措施，错误；
B、被热的试管烫伤立即用大量冷水冲洗，正确；
C、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，不能用水浇灭，以防造成火势蔓延，错误；
D、实验药品溅到眼睛里，用水冲洗，一边洗一边眨眼睛，然后送医院，不能用手搓揉眼睛，错误。
故选B。
23．下列对实验意外事故的处理，正确的是（ ）
A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒并洒到桌上燃烧，应立刻拨打119等待消防员处理
B．使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量冷水冲洗和浸泡
C．实验室有一瓶蓝色溶液，可以直接用鼻子闻一下溶液的气味
D．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗
【答案】B
【详解】A、若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖，不需要拨打119等待消防员处理，故选项事故处理不正确；
B、使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量水冲洗和浸泡，从而迅速降温避免烫伤，故选项事故处理正确；
C、闻气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项操作不正确；
D、腐蚀性药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓，必要时就医，故选项事故处理不正确。
故选B。
24．下列关于实验室安全守则的说法中，不正确的是（ ）
A．灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心
B．不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体。
C．如果被化学试剂灼伤，应用缓缓的流水冲洗1分钟以上
D．实验结束后，应将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽，并用水冲走
【答案】D
【详解】A、灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心，便于应急时及时取用，选项正确；
B、不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体，否则会污染液体，选项正确；
C、如果被化学试剂灼伤，应用缓缓的流水冲洗1分钟以上，选项正确；
D、实验结束后，如果将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽，并用水冲走，会污染水体等，选项错误；
故选D。
25．规范使用实验仪器，可以帮助我们更好地完成科学实验。请回答下列问题：
(1)甲图中可于移取少量液体的仪器是 （填仪器名称）。
(2)乙图的实验操作中，加热液体时用试管夹夹持试管，应由试管 （选填“底部”“中部”或“口部”）套入和取下。
(3)丙图向试管中倾倒液体时不宜过快的原因是_________（选填字母）。
A．防止倾倒过快而使液体洒出
B．容易控制液体的加入量
C．防止试管破裂
【答案】(1)胶头滴管
(2)底部
(3)AB
【详解】（1）甲图中可于移取少量液体的仪器是胶头滴管；
（2）用试管夹夹持试管时，为防止试管夹上的粉尘类污物进入试管，应由试管底部往上套入和取下；
（3）倾倒液体时不宜过快的原因是防止倾倒过快而洒出、容易控制液体的加入量，倾倒液体过快，不会引起试管破裂。故选AB。
题型六、科学探究
26．学校里的自行车停放场地小，许多同学乱停乱放，晚来的同学经常无法停放自行车。小科想提出一个合理的解决方案，为此他不需要考虑的是（ ）
A．停放场地的实际面积 B．设计所需的时间及费用
C．日常停放的自行车数量 D．自行车的材质
【答案】D
【详解】自行车的材质与停放自行车的解决方案无关，不对问题解决产生限制，不需要考虑；停放场地的实际面积、设计所需的时间及费用、日常停放的自行车数量，都会影响解决方案是否合理，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
27．天文学家们发现了“地球的孪生兄弟”，一颗围绕恒星开普勒452运行的行星。该星球跟地球的形似指数为0.98，并且有可能拥有大气层和流动水，有可能有活火山，还有可能存在生命。划线部分属于科学探究过程中的哪个步骤（ ）
A．建立假设 B．交流与评价 C．提出问题 D．搜集证据
【答案】A
【详解】科学家发现一颗围绕恒星开普勒452运行的行星，该星球跟地球的形似指数为0.98，划线部分是对此 行星特征的猜想，是否正确，需要进一步的观察和研究，所以划线部分属于科学探究过程中的建立假设，提出猜想环节，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
28．阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：
A．一次，小科发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小科提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫；
C．小科针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把二十只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为；
D．小科按照实验设计完成了实验，发现蚂蚁都聚集在甜食附近；
E．经过几次重复实验后，得出了结论：“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
回答：
(1)小科设计实验的变量是 。
(2)上述步骤中属于获取事实与证据的是 。
(3)小科在E步骤几次重复实验，目的是 。
【答案】(1)食物的种类
(2)D
(3)避免实验的偶然性
【分析】科学探究的基本环节为提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】（1）小科针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，因此该实验有两个变量是糖和盐（食物的种类）。
（2）科学探究的基本步骤可以分为：①提出问题；②建立猜想与假设；③设计研究方案；④获取事实与证据；⑤得出结论；⑥评价与交流。在实验过程中D属于获取事实与证据。
（3）实验时，为了排除由偶然性因素引起的误差，需要进行多次实验，使实验结果具有普遍性。
1．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船从酒泉卫星发射中心升空。随3名航天员一起进入太空的还有4条斑马鱼和4g金鱼藻，用于在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。关于太空探索，下列不属于科学问题的是（ ）
A．太空中的哪颗星星最美
B．金鱼藻在太空能否正常生长
C．在太空中，斑马鱼处于液体中是否受到浮力作用
D．为什么微重力环境下，宇航员使用超长吸管喝水更轻松
【答案】A
【详解】A．太空中的哪颗星星最美，属于个人爱好，不属于科学问题，A符合题意；
B．金鱼藻在太空能否正常生长，属于科学问题，B不符合题意；
C．在太空中，斑马鱼处于液体中是否受到浮力作用，属于科学问题，C不符合题意；
D．为什么微重力环境下，宇航员使用超长吸管喝水更轻松，属于科学问题，D不符合题意。
故选A。
2．对以下科学量的估测最接近实际的是（ ）
A．大拇指指甲的宽度为10cm
B．洗澡时的水温度接近70℃
C．教室内空气的体积约为20m3
D．做一遍眼保健操的时间大约是5min
【答案】D
【详解】A．大拇指指甲的宽度约为10mm=1cm，故A不符合题意；
B．洗澡时的水温度略高于人体正常温度，接近45℃，故B不符合题意；
C．教室内空气的体积约为，故C不符合题意；
D．眼保健操一般安排在课间进行，做一遍眼保健操的时间大约是5min，故D符合题意。
故选 D。
3．小玉正确使用刻度尺四次测量同一本书的宽度，记录的测量结果分别为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm，下列对测量结果分析错误的是（ ）
A．小玉所使用的刻度尺的分度值是0.01dm
B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是 12.347cm
C．采用更精密的测量工具可以减小误差
D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的
【答案】B
【详解】A．记录结果的单位是cm，小数点后有两位数，刻度尺的分度值是1mm=0.01dm
故A正确，不符合题意；
B．测量结果中12.46cm与其他数据相差较大为错误数据，应去掉，求另外三次的平均值，即书的宽度
故B错误，符合题意；
C．多次测量求平均值、改进实验方法和采用精密的测量工具，都可以减小实验误差，故C正确，不符合题意；
D．数据中的最后一位是估读值，第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的，故D正确，不符合题意。
故选B。
4．小海同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.24厘米、2.21厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（ ）
A．2.38厘米 B．2.23厘米 C．2.227厘米 D．2.2267厘米
【答案】B
【详解】2.83cm的准确值为2.8cm，与2.24cm、2.21cm、2.23cm三个测量值相比，准确值相差太大，所以2.83cm是错误的数据，应舍去，所以塑料球的直径
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．下列实验操作中正确的是（ ）
A．测液体温度 B．滴加液体
C．读取液体体积 D．测硬币直径
【答案】D
【详解】A．温度计的使用方法，将温度计不能接触烧杯壁底部，故A错误；
B．滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管中，故B错误；
C．量筒的读数方法，视线与凹液面最低处保持水平，故C错误；
D．图中借助两个三角板加一把刻度尺，可以准确测量硬币的直径，故D正确。
故选D。
6．塑料盒不能沉入水中。为了测量它的体积，某同学采用了如图所示的方法（绳子体积忽略不计），下列说法正确的是（ ）
A．塑料盒的体积是
B．没有步骤和也能测出塑料盒体积
C．根据和可以测出塑料盒的体积
D．塑料盒浸没深度的大小对测量结果有影响
【答案】C
【详解】ABC．悬重法测塑料盒的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将金属环浸没在水中，读出图C水面的刻度V1，再用金属环将塑料盒坠入水中，读出图D水面的刻度V2，则塑料盒的体积
V=V2-V1=61cm3-55cm3=6cm3
故AB错误，C正确；
D．只要塑料盒浸没就可以测量，塑料盒浸没深度的大小对测量结果无影响，故D错误。
故选C。
7．在气象学上，有一种专门用来测定某一时段内（通常为一天）某种温度的温度计。该温度计为酒精温度计，在酒精柱内，置一黑色指示针，当温度下降时，酒精收缩，指示针能随之移动；当温度上升时，酒精柱上升，而指示针因无外力推动仍留原处指示相应温度。参考体温计的工作原理，该温度计是用来测定一天当中的（ ）
A．最高温度 B．最低温度 C．实时温度 D．平均温度
【答案】B
【详解】根据题意，当温度下降时，酒精收缩，指示针能随之移动；当温度上升时，酒精柱上升，而指示针因无外力推动仍留原处指示相应温度，因此该温度计是用来测量最低温度的，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8．下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（ ）
①观察温度计读数并记录
②取出温度计
③选取适当温度计
④估计被测物体的温度
⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A．④③⑤①② B．④⑤③②①
C．①②③④⑤ D．③④①②⑤
【答案】A
【详解】根据温度计的使用方法可知，正确使用温度计的步骤：④估计待测物体的温度；③根据估计的待测物体的温度，选择量程适当的温度计；⑤让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中，让温度计与被测物体接触一段时间，待示数温度；①观察温度计的示数，作好记录；②取出温度计；综上所述，正确的排列为④③⑤①②，故A正确，BCD错误。
故选A。
9．小灵用“密绕法”测同一根细铜丝直径。一种是密绕在圆柱形铅笔上（如图甲），一种是密绕在粗细不均匀的筷子上（如图乙），分别量出n圈铜丝的长度L，根据便可得出铜丝的直径。则两种方法测量结果相比较（ ）
A．乙偏大 B．乙偏小
C．甲、乙结果一样 D．都有可能
【答案】C
【详解】用密绕法测同一根细铜丝直径，如图所示，甲图是密绕在圆柱形铅笔上，乙图是密绕在粗细不均匀的筷子上，两种间隙是相同的，两种方法测量结果相比较是一样的，故选C。
10．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中正确的是（ ）
A．被热的试管烫伤时，立即用大量冷水冲洗
B．有化学试剂溅入眼睛后，立即用手搓揉眼睛
C．被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎
D．酒精灯打翻燃烧，立即用水浇灭火苗
【答案】A
【详解】A、被热的试管烫伤立即用大量冷水冲洗，处理方法正确；
B、实验药品溅到眼睛里，用水冲洗，一边洗一边眨眼睛，然后送医院，不能用手搓揉眼睛，处理方法错误；
C、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1分钟以上，将化学试剂冲洗干净，再采取其它的措施，处理方法错误；
D、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，不能用水浇灭，以防造成火势蔓延，处理方法错误。
故选A。
11．下列仪器的名称与其用途不匹配的是（ ）
选项 A B C D
仪器
名称 镊子 酒精灯 铁架台 试管夹
用途 用于夹取粉末状固体 用作热源 用于固定或支持反应容器 用作夹持试管
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【详解】A.镊子通常用于夹取块状固体，而不是粉末状固体，粉末状固体一般用药匙取用，仪器名称与其用途不匹配，故A错误；
B.酒精灯是实验室中常用的热源，其用途与名称匹配，故B正确；
C.铁架台可用于固定或支持反应容器，如试管、烧瓶等，其用途与名称匹配，故C正确；
D.试管夹用于夹持试管，其用途与名称匹配，故D正确。
故选A。
12．下列实验操作中有正确的是（ ）
A．取放固体药品 B．塞紧橡胶塞
C．加热液体 D．闻气味
【答案】D
【详解】A、向直立的试管中直接投放固体会砸破试管底部，且不能用手直接接触药品，故选项错误；
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故选项错误；
C、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，故选项错误；
D、闻药品气味时，打开瓶塞，用手在试剂瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻到药品气味，故选项正确；
故选：D。
13．科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。
(1)小科用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿 （填字母）方向观察易于读数。
(2)图乙是另一支温度计，此时读数为 。
(3)小科在测量某一物体的长度（如图丙所示），测量结果为 。
【答案】(1)B
(2)
(3)3.80
【详解】（1）体温计的内部的玻璃管很细，直接观察不易读出示数，利用放大镜的作用，使玻璃管放大，放大镜实质是一个凸透镜，如图只有在位置B观察，体温计的横截面的中间比边缘厚，才能起放大镜作用。
（2）图乙中温度计的分度值是1℃，液面在零刻度以下，示数是-22℃。
（3）图丙中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，故物体的长度为9.80cm-6.00cm=3.80cm
14．秋冬季节，流行性感冒频发，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用：
(1)体温计如图甲所示，其利用物质的 原理制成，其中 （填序号）结构，实现了体温计能离开人体读数。
(2)如图乙是市面上的一款布洛芬混悬液，该药主要用于儿童感冒引起的发热。一般配有测量药剂体积的小量杯，其刻度的分布特点是 。按图乙所示量取10毫升该药品，其实际量取药品体积将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）10毫升。
【答案】(1) 热胀冷缩 ②
(2) 不均匀，上密下疏 小于
【详解】（1）[1][2]液体具有热胀冷缩的性质，体温计就是利用这个性质制成的。体温计的前端有一个②缩口，没有甩动的情况下，水银柱只能上升，不会下降，所以可以离开人体读数。
（2）[1]由图可知，量杯下小上大，倒入等体积的液体，刚开始液面上升的快，后来液面上升的慢，所以刻度不均匀，且上密下疏；
[2]俯视读数，视线会偏上，会导致读数偏大，则量取的药品偏少，即小于10毫升。
15．本学期学习了长度、体积、温度等的测量，在测量过程中要遵循规范、准确等原则，请回答：
(1)如图甲，小金用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该金属片的长度为 cm。
(2)如图乙，小明用排水法测量小石块的体积，在取水时，他站着俯视量筒读取了水的体积，将石块浸没在水中后，又蹲下仰视读取了石块和水的体积，这样测得的小石块体积与其真实值相比会 （填“偏大”、“偏小”、“一样大”或“无法比较大小”）。
(3)如图丙，小科制作了一支可以测量气体的温度计。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。当气温升高时，球内气体体积和玻璃管内液面的变化情况分别是______（填字母编号）。
A．球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
B．球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降
C．球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降
D．球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
【答案】(1)2.80
(2)偏小
(3)B
【详解】（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；起始端在5.50cm，末端刻度值为8.30cm，则金属片的长度为
L=8.30cm-5.50cm=2.80cm
（2）小明用排水法测量小石块的体积，在取水时，他站着俯视量筒读取了水的体积，则读取示数大于水的真实值，又蹲下仰视读取了石块和水的体积，总体积偏小，小石块的体积等于总体积减去水的体积，测得的小石块体积与其真实值相比会偏小。
（3）当外界气温上升时，球形容器内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的液面下降；反之，管内液面上升。故A、C、D错误、B正确。
故选B。
16．为了较准确地测出某铜丝的直径，小滨分别采用了不同的方法。
(1)小滨剪下一段铜丝后，将这段铜丝紧密地在一支粗细均匀的铅笔上缠绕10圈（如图甲），形成一个铜丝圈。再用一把刻度尺去测量铜丝圈的长度L如图所示，则铜丝的直径为 。
(2)小滨用相同的方法，只是将粗细均匀的铅笔换成了锥形圆珠笔，紧密地缠绕相同圈数（如图乙），这种方法对测量结果的准确性 （选填“有影响”或“无影响”）。
(3)用图丙所示的螺旋测微器能直接测出铜丝的直径，其精度可以达到．可见，选用精密的测量工具可以 （选填“减小”或“消除”）误差。
【答案】(1)1.92
(2)无影响
(3)减小
【详解】（1）图甲中，刻度尺上一大格1cm平均分成了10等份，故每一个小格为0.1cm=1mm，即所用刻度尺的分度值为1mm；由图可知铅笔杆上铜丝绕圈总长度为
L=11.92cm-10.00cm=1.92cm
铜丝的直径为
（2）小滨用相同的方法，只是将粗细均匀的铅笔换成了锥形圆珠笔，紧密地缠绕相同圈数，因为都做到了密绕，两种方法测量结果一样，这种方法对测量结果的准确性无影响。
（3）任何测量都有误差，选用精密的测量工具可以减小误差，但不能消除误差。
17．实验室里有一块形状不规则的矿石。
(1)因矿石体积较大，甲同学按如图所示方法进行测量，则该矿石的体积为 mL。
(2)乙同学认为，测量结果比真实值偏大了。你认为乙同学是否正确，并说明理由 。
【答案】(1)70
(2)见详解
【详解】（1）由图C可知，量筒的分度值为10mL，C、E量筒的两次的读数分别为200mL、130mL，由B、C、D可知，矿石的体积等于去除矿石后加入水的体积，则矿石的体积
（2）取出石块时，矿石上面带出一定量的水，所以补充的水体积增大，使测量结果偏大，所以乙同学的观点是正确的。
18．对于漂浮在水面上的蜡块体积的测量，小科想出了如图的测量方法。
A．B．C．D．E.
A．在量筒中倒入适量的水，测出体积
B．将一枚铁钉用绳系好
C．将铁钉缓慢浸没水中，测出体积
D．将蜡块固定在铁钉附近
E.使铁钉和蜡块均浸没水中，测出体积
综合以上步骤即可求出蜡块的体积。请回答下列问题：
(1)图中A、C、E三个步骤，就测量蜡块体积来讲，其中不必要的是 （填字母）。
(2)根据信息可得蜡块的体积为 。
(3)A步骤中“适量”是指 。
【答案】(1)A
(2)23
(3)能使蜡块和铁钉浸没，且实验过程中液面不超过量筒量程
【详解】（1）A、C、E三个步骤，A在量筒中倒入适量的水，可读出水的体积V1=24mL，C将铁钉缓慢浸没入水中，可读出铁钉和水的体积V2=26mL，E使铁钉和蜡块均浸没入水中，可读出铁钉、蜡块和水的总体积V3=49mL，A、E体积之差即为蜡块体积，所以单测水的体积即步骤A是不必要的。
（2）蜡块体积V=V3-V2=49mL-26mL=23mL=23cm3
（3）A步骤中“适量”是指水不能太多，也不能太少，能使蜡块和铁钉浸没，且实验过程中液面不超过量筒量程。
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【同步提升】浙教版（2024）科学七年级上册知识归纳与重难点精练
专题01 探索自然的科学（全章节复习）
知识点一、科学并不神秘
1、科学以自然界各种现象为研究对象，发现它们产生、发展的原因和规律。
2、科学研究要善于观察，勤于实验。解决一个小小问题的过程都可能有科学发现。
3、科学探索为我们提供了新的事实与证据，可以帮助我们认识世界，改变和拓展了我们对自然的认识。
4、科学改变了人们的思维方式、生产方式和生活方式。
5、科学技术的利用具有两面性。一方面，科学技术促进我们生产和生活的发展；另一方面，科学技术使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。
知识点二、长度的测量
1、测量工具：刻度尺（注意最大量程和最小刻度值）。
2、长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等。国际单位是米。
3、单位换算：1千米=1000米 1米=109纳米
4、正确使用刻度尺：
（1）使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。根据需要选择合适的量程和准确度的刻度尺。
选量程：选择刻度尺的量程时，要选择一次就能测完全长、不必分段测量的；
选分度值：分度值越小的刻度尺，其测量精确程度越高。而测量对象不同，所需|的精确程度也不同，要根据测量需要合理选择不同精确程度的刻度尺。
例如，在安装门窗玻璃时进行的测量， 精确程度要求较高，长度一般只有几十厘米，因此要选用分度值是1毫米的米尺；而测量教室的长和宽时，精确程度要求不高，长度较大，选用分度值是1厘米的且量程较大的卷尺较合适。
（2）使用时，有以下注意点：
“放正确”是将零刻度线对准被测物体的端， 有刻度线的一边要紧靠被测物体，与被测边保持平行，不能歪斜。零刻度线磨损的刻度尺，可使某整数刻度线对齐物体，用物体另一边对准的刻度值减去这一整数刻度值，就可得到物体的实际长度，如图所示：
“看正确”是指读数时，视线要正对刻度线，即视线与尺面垂直，不能斜视。
“读正确”是指在读数时，要注意区分大格和小格的数目，除准确读出分度值会读的数字外，还要估读到分度值的下一位数字。如25.38厘米中，25.3厘米是准确值，0.08厘米是估计值
“记正确” 是指除了正确无误地记下所读出的数值外 ，还要注上测量单位，只写数值而未标明单位的记录是无意义的，而忘记写单位是初学者较容易犯的错误
5、测量长度的特殊方法：
（1）累积法：把某些难以用常规仪器直接测量的微小量累积起来，将小量变成大量的测量方法叫累积法。如把n段相同长度的物体叠合，使叠合后的总长度比刻度尺的分度值大得多，测出总长度除以n，可以算出物体的长度。如测纸张厚度、硬币的厚度、铜丝直径等常用此法。
（2）平移法：当一个物体的长度无法直接测量时，我们可以采用平移的方法来测物体的长度。 如测小球、圆柱硬币等物体的直径。
（3）化曲为直法：测量曲线的长度时，可以选取不易拉伸的细线与曲线重合，再将细线拉直，用刻度尺直接测量用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线（如操场跑道、某段道路曲法等）上滚动， 记下滚动的圈数，用滚轮的周长乘圈数得出被测长度。
6、误差不是错误。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，错误是不该发生的、可以避免的。
7、减小误差的基本方法：多次测量求平均值；选用更精密的测量工具；改进测量方法。
知识点三、体积的测量
1、体积的单位：国际单位是m3
2、固体体积：m3 、dm3、cm3 等
3、液体体积：升（L）、毫升（mL）。1L =1dm3=1000mL 1m3 = 1000L 1mL = 1cm3
4、液体体积的测量：测量工具—— ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆 )量筒或量杯（注意最大量程和最小刻度值）。
量筒和量杯都没有零刻度线，量筒的刻度均匀，量杯的刻度不均匀，刻度间隔下大上小。
5、量筒的使用方法：选择量程适当的量筒；测量前，量筒必须平放在水平桌面上；读数时，视线要与凹形液面最低处相平。
6、不规则固体体积的测量：
物体特征 测量方法
形状规则的固体 可先直接用刻度尺测出相应的长度，再利用体积公式算出体积，如正方体的体积V= a3，四柱体的体积V=πr2h，长方体的体积V = abc
形状不规则的较小固体（不溶于水、不吸水） “排水法”测体积 1.先在量简中倒入适量水（“适量”是指不能太少，要以能浸没被测物体为准，也不能太多，不要在物体浸没后，液面上升到超过最大刻度处），读出体积V1，如图所示;2.再将固体用细线拴住慢慢放人量简内的水中，并使其被浸没，读出此时水与固体的总体积V2，如图所示;3.被测固体的体积V= V1-V2
漂浮的固体 “沉坠法”测体积 1.将被测物体和能沉人水中的重物用细线拴在一起（重物在下，被测物体在上），先用手提被测物体上端的细线，只将重物浸没在量简内的水中，读出体积 V1，如图所示;2.然后将拴好的两个物体一起浸没在水中，读出体积V2，如图所示;3.被测固体的体积V= V2-V1
“针压法”测体积 1.在量筒内倒人适量的水，读出体积V1，如图所示;2.用细长针刺入被测固体并用力将其压人量筒内的水中，使其浸没，读出此时的体积V2，如图所示;3.被测固体的体积V= V1-V2
较大固体 “溢水法”测体积 将烧杯装满水，且以刚好不溢出为准， 此时将固体浸没在烧杯内的水中，且同时用另一容器承接溢出的水，再用量简测出承接到的水的体积 V，则V就是所测固体的体积（此法误差较大）
知识点四、温度的测量
1、温度：表示物体的冷热程度。
2、测量工具：温度计。
3、温度计的原理：利用水银，酒精等液体热胀冷缩的性质。
4、常用单位：摄氏度，用“0C”表示， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆 )即把冰水混合物的温度定为00C，在标准大气压下水沸腾时的温度定为1000C，把0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。
5、温度计的使用方法：
“选正确”，选择测量范围合适的温度计，防止被测物体温度过高时，液柱将温度计胀裂。若无法估计被测物体的温度，则应先用测量范围较大的温度计测量，然后再挑选合适的温度计，并使其最小刻度能符合实验准确度。
“放正确”，玻璃泡与被测物体充分接触，不能碰到容器底和壁；玻璃泡要全部浸入被测液体中。
“读正确”，示数稳定后读数，不能将温度计从被测物体中拿出来读数；读数时视线要与温度计内的液面相平，如图所示：
“记正确”，记对记录数值和单位，0摄氏度以下时，不要忘记负号。
6、体温计：
（1）测量范围 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆 )：350C—420C，最小刻度值0.10C；
（2）玻璃泡大，玻璃管较细，准确度高；玻璃泡与玻璃管中间有一段特别细的弯曲，水银柱回不下来，故可以离开人体读数。
7、其他的温度计：电子温度计、金属温度计、色带温度计、卫星遥感测温度、红外线测温仪等。
重要提示：当被测物体的温度高于温度计的最大测量值时，由于液体的膨胀，温度计会破裂，这一点要特别注意；液体温度计的测量范围十分有限，要根据不同的要求选择相应的温度计。
知识点五、科学实验室（常见仪器使用及注意事项）
1、胶头滴管的使用方法和注意事项
(1) 吸取液体的方法：外挤内吸
(2) 滴加液体的方法：坚直、悬空、缓滴
(3) 在整个过程中不能平放或倒放胶头滴管。
(4) 滴瓶滴管不需要洗涤，要专用，放回原瓶；普通滴管吸一种试剂需洗净后才能吸另一试剂。
2、酒精灯的使用
(1) 应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯。
(2) 熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可用嘴吹灭。
(3) 给酒精灯添加酒精时：需使用漏斗；不能给燃着的酒精灯添加酒精；灯内酒精的量不可超过容积的2/3，不少于容积的1/4。
3、加热试管内液体
(1) 试剂不能超过试管的三分之一；加热时要用试管夹夹持住；
(2) 保持45度夹角，在加热过程中要不时移动试管，试管口莫对着人；
(3) 加热时，要先预热，然后使火焰对准药品部位加热。热烫试管不能骤冷，以免破裂;
(4) 试管夹应从试管底部往上套，试管夹应夹在离试管口约三分之一处即试管的中上部；
(5) 握试管夹，大拇指应握长柄部位，不要按在短柄上，以免滑落。
4、取较多液体倾倒操作
瓶塞应倒放在桌面上，理由是以免污染试剂或腐蚀桌面；
倾倒液体时瓶口应紧挨着试管口；
标签这侧向着手心是为了防止倾倒流出的药液腐蚀标签；
倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，标签应朝外。
5、药品的取用
(1) 液体药品的取用方法一：倾倒法。
(2) 四要素：瓶塞倒放（防止污染环境）；标签面向手心（防止标签被腐蚀）；试管口紧挨瓶口；倒完液体，立即盖紧瓶塞（防止试剂被污染或变质）.
(3) 固体药品的取用：容器横放，把药品放在容器口；将容器慢慢竖起；药品缓缓滑到底部（简记：一横二放三慢竖）
(4) 粉末状药品的取用：把容器倾斜；把药品用药匙或纸槽；把容器直立起来送到容器底部. （简记：一斜二送三直立）
6、常见事故的处理
酒精灯不慎碰倒起火：用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼火。
浓碱沾到皮肤上：先用大量水冲洗，再涂上硼酸。
浓硫酸沾到皮肤上：先用大量水冲洗，再涂上3%~5%NaHCO3溶液。
不慎将酸溅到眼中：立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛。
温度计水银球不慎碰破：用硫粉覆盖。
大量的酸（碱）液酒到桌子上：要加适量的碳酸氢钠溶液中和,然后用水冲洗，并用抹布擦净。
知识点六、像科学家一样探究
1、一般过程：提出科学问题→建立假设→制订计划，进行实验→分析证据，得出结论→解释、表达与交流。（探究过程可能涉及所有的环节，也可能只涉及部分环节）
2、基本方法：控制变量法，只改变要研究的一个变量，而其他的变量保持不变。
3、评价环节：考虑是否设置了对照组，实验对象是否太少导致结论存在偶然性等。
题型一、长度的测量
1．榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。参观古建筑后，小红对榫卯结构非常感兴趣，打算制作一套榫卯结构的家用桌凳。为制作一根家用木桌桌腿，小红需要准备的木头长度至少是（ ）
A．8厘米 B．8分米 C．8米 D．8千米
2．下列是小明同学用刻度尺测量一支铅笔长度的四幅图，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．如图是小科用刻度尺测量一个条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别（ ）
A．1cm、5.50cm B．1cm、2.80cm
C．1mm、8.30cm D．1mm、2.80cm
4．宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了。用刻度尺在空间站内测量身高，精确度更高的测量值为 cm。
5．在“测量长度、体积和温度”的实验中，小余和小姚两位同学先回顾了这些物理量的单位，然后用相应的工具测量了物体的部分物理量，分别如图所示。
(1)两位同学先回顾单位及其换算，请你帮他们完成下面练习：2m= mm；1500cm3= L；一元硬币的直径约为25.0 一瓶矿泉水体积最接近300 。
(2)测量了一块木块的长度从刻度尺的放置而言， 同学的测量方法不正确（选填“小余”或“小姚”）。小余同学测得木块的长度为 cm。小余另取一刻度尺测量小姚的身高，五次结果分别为160.2cm，160.0cm，166.2cm，160.1cm，159.9cm。则该刻度尺的分度值是 ，最终的测量结果应记作 cm。
题型二、特殊测量方法
6．如图所示为新版50元人民币，要测量一张50元纸币的厚度，采用的方法最合理的是（ ）
A．直接用刻度尺测量一张纸币的厚度
B．把一张纸币折成4层后用刻度尺测量厚度，再除以4
C．先测量橡皮和一张纸币的总厚度，再减去橡皮的厚度
D．先测量100张同样纸币的总厚度，再除以100
7．台湾是我国的领土，要测量台湾地图中海岸线的长度，你认为最可取的方法是（ ）
A．用平直的刻度尺在海岸线上慢慢移动，直接读出数值
B．用橡皮筋与海岸线完全重合，在橡皮筋上标出海岸线的起点和终点，把橡皮筋拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是海岸线的长度
C．用一条无弹性的细丝线代替橡皮筋，测量过程同B选项一样
D．用卷尺量
8．如下四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（ ）
A．甲、乙、丙 B．甲、乙 C．乙、丙 D．甲、丙
9．张华在测一根铜导线的直径时，把铜导线紧密地绕在铅笔上，如图。
(1)图中刻度尺的最小刻度是 ；
(2)图示中测得线圈长度为 厘米，钢丝圈数为32圈，由此可知铜导线的直径约为 毫米。
10．小科同学家里装修，所用墙纸的规格是“（宽长），厚度”，小科选取一张废弃的墙纸，想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A：用刻度尺测出废弃墙纸长度为。
B：把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为圈。
C：用刻度尺测出铅笔的直径为。
D：用刻度尺测出圆环的直径为。
(1)合理的实验步骤后顺序是 ；（用字母表示，有些步骤不一定需要。）
(2)测得墙纸厚度的表达式是 ；（用所给字母表示）
(3)该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生的原因有哪些？_____（选填字母）
A．每次绕的松紧程度不同
B．墙纸厚度不均匀
C．读数时小数点点错
题型三、体积的测量
11．某同学用排水法测量物体的体积，操作如下，则该同学的测量方法会使测量结果（ ）
A．偏大 B．偏小
C．无影响 D．无法判断
12．陈老师要求小科同学量取盐水，请你帮小科选择一个合适的测量仪器（ ）
A．10ml量筒 B．50ml量筒
C．100ml量筒 D．50ml烧杯
13．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用题图所示的方法，图中几次实验测量里没有必要的是（ ）
A．A B．B C．C D．AC
14．小金同学在一次探险中偶然发现了一块形状极为不规则的矿石，矿石质量为210克。为了进一步研究这块矿石的密度，小金决定测量它的体积。小金选用了两种不同的方法测量这块矿石的体积，步骤分别如下：
(1)根据方案甲实验测得矿石体积为 ；
(2)小金对于测量矿石的体积进行了图乙操作，步骤中倒入适量的水，适量的要求是 ；
(3)请根据实验结果对方案甲或者方案乙做出评价并说明理由 ；
(4)请再设计一种方法测量矿石的体积，请简要说明测量的方法： 。
15．小科学习了《体积的测量》后想要测量大小不一的石块的体积，于是采用了以下两种不同的方式。
①测量小石块：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积。
②测量大石块：在溢水杯中倒入一定量的水，使液面刚好到达杯口，然后轻轻放入石块，将小烧杯中水倒入量筒，再对量筒进行读数为V3。
如图是两种方法的结果，请根据所给信息，回答下列问题：
(1)方法①中，要用细线系住小石块放入量筒，细线的作用是_________（可多选）。
A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起
C．实验结束后便于去除石块 D．便于读出示数
(2)根据方法①所得结果读数，小石块的体积是 。
(3)按方法①两同学对测量结果进行了讨论，以下操作会导致测量结果偏小的是_________。
A．石块浸入水中深度过大
B．放入石块后，仰视读数
C．使用粗线拴住石块
(4)小刚的同学认为方法②中可以省去 （填仪器名称）来减小误差。
题型四、温度及温度的测量
16．如图是用温度计测量某种液体的温度的示意图，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
17．两支温度计分别插在温水和冰块中，示数如图。则甲、乙显示的温度是（ ）
A．37.0℃；17℃ B．36.7℃；17℃
C．36.7℃；﹣3℃ D．37.3℃；﹣3℃
18．有一支温度计，其外面的刻度已模糊不清，现把此温度计的玻璃泡插入水中，用刻度尺测得温度计内红色液体柱长为，若把玻璃管插入的沸水中，测得红色液柱长为，现用此温度计测某液体的温度，用刻度尺测得红色液柱长为，那么此液体的温度为（ ）
A． B． C． D．
19．如图是实验室常用的温度计。
(1)在“用温度计测量水的温度”时的主要步骤有：
A．将温度计的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；B．估测水的温度，选择一支量程合适的温度计；C．稍候，待温度计的示数稳定后再读数；D．取出温度计；E．视线与温度计中液柱的液面相平，读取示数。上述步骤合理的顺序是 （填字母）。
(2)如图甲温度计测得的温度是 ，乙温度计测得的温度是 。
20．为了研究“伽利略温度计”某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h
温度/℃ 17 19 21 23 25 27
h/cm 30.2 25.0 19.8 9.4 4.2
（1）一般来说， （填“气体”“液体”）热胀冷缩最显著，固体最不显著。当温度为23℃时，高度差h＝ 。
（2）此温度计的测温原理是 。
（3）用此温度计 （填“能”、“不能”）测29℃及其以上的温度，为什么？ 。
（4）要提高自制简易测温装置的精确度，对该装置有何要求？ 。（写出一点即可）
题型五、常见实验操作及注意事项
21．实验是学习和研究化学的基本方法。下列实验基本操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体
C．量取液体 D．滴加液体
22．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中正确的是（ ）
选项 意外事故 处理方法
A 被化学试剂灼伤 马上用纱布包扎
B 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗
C． 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗
D． 有化学试剂溅入眼睛 立即用手搓揉眼睛
A．A B．B C．C D．D
23．下列对实验意外事故的处理，正确的是（ ）
A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒并洒到桌上燃烧，应立刻拨打119等待消防员处理
B．使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量冷水冲洗和浸泡
C．实验室有一瓶蓝色溶液，可以直接用鼻子闻一下溶液的气味
D．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗
24．下列关于实验室安全守则的说法中，不正确的是（ ）
A．灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心
B．不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体。
C．如果被化学试剂灼伤，应用缓缓的流水冲洗1分钟以上
D．实验结束后，应将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽，并用水冲走
25．规范使用实验仪器，可以帮助我们更好地完成科学实验。请回答下列问题：
(1)甲图中可于移取少量液体的仪器是 （填仪器名称）。
(2)乙图的实验操作中，加热液体时用试管夹夹持试管，应由试管 （选填“底部”“中部”或“口部”）套入和取下。
(3)丙图向试管中倾倒液体时不宜过快的原因是_________（选填字母）。
A．防止倾倒过快而使液体洒出
B．容易控制液体的加入量
C．防止试管破裂
题型六、科学探究
26．学校里的自行车停放场地小，许多同学乱停乱放，晚来的同学经常无法停放自行车。小科想提出一个合理的解决方案，为此他不需要考虑的是（ ）
A．停放场地的实际面积 B．设计所需的时间及费用
C．日常停放的自行车数量 D．自行车的材质
27．天文学家们发现了“地球的孪生兄弟”，一颗围绕恒星开普勒452运行的行星。该星球跟地球的形似指数为0.98，并且有可能拥有大气层和流动水，有可能有活火山，还有可能存在生命。划线部分属于科学探究过程中的哪个步骤（ ）
A．建立假设 B．交流与评价 C．提出问题 D．搜集证据
28．阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：
A．一次，小科发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小科提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫；
C．小科针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把二十只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为；
D．小科按照实验设计完成了实验，发现蚂蚁都聚集在甜食附近；
E．经过几次重复实验后，得出了结论：“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
回答：
(1)小科设计实验的变量是 。
(2)上述步骤中属于获取事实与证据的是 。
(3)小科在E步骤几次重复实验，目的是 。
1．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船从酒泉卫星发射中心升空。随3名航天员一起进入太空的还有4条斑马鱼和4g金鱼藻，用于在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。关于太空探索，下列不属于科学问题的是（ ）
A．太空中的哪颗星星最美
B．金鱼藻在太空能否正常生长
C．在太空中，斑马鱼处于液体中是否受到浮力作用
D．为什么微重力环境下，宇航员使用超长吸管喝水更轻松
2．对以下科学量的估测最接近实际的是（ ）
A．大拇指指甲的宽度为10cm
B．洗澡时的水温度接近70℃
C．教室内空气的体积约为20m3
D．做一遍眼保健操的时间大约是5min
3．小玉正确使用刻度尺四次测量同一本书的宽度，记录的测量结果分别为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm，下列对测量结果分析错误的是（ ）
A．小玉所使用的刻度尺的分度值是0.01dm
B．可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是 12.347cm
C．采用更精密的测量工具可以减小误差
D．第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的
4．小海同学测量一个塑料球的直径时，测得四次数据是2.24厘米、2.21厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（ ）
A．2.38厘米 B．2.23厘米 C．2.227厘米 D．2.2267厘米
5．下列实验操作中正确的是（ ）
A．测液体温度 B．滴加液体
C．读取液体体积 D．测硬币直径
6．塑料盒不能沉入水中。为了测量它的体积，某同学采用了如图所示的方法（绳子体积忽略不计），下列说法正确的是（ ）
A．塑料盒的体积是
B．没有步骤和也能测出塑料盒体积
C．根据和可以测出塑料盒的体积
D．塑料盒浸没深度的大小对测量结果有影响
7．在气象学上，有一种专门用来测定某一时段内（通常为一天）某种温度的温度计。该温度计为酒精温度计，在酒精柱内，置一黑色指示针，当温度下降时，酒精收缩，指示针能随之移动；当温度上升时，酒精柱上升，而指示针因无外力推动仍留原处指示相应温度。参考体温计的工作原理，该温度计是用来测定一天当中的（ ）
A．最高温度 B．最低温度 C．实时温度 D．平均温度
8．下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（ ）
①观察温度计读数并记录
②取出温度计
③选取适当温度计
④估计被测物体的温度
⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A．④③⑤①② B．④⑤③②①
C．①②③④⑤ D．③④①②⑤
9．小灵用“密绕法”测同一根细铜丝直径。一种是密绕在圆柱形铅笔上（如图甲），一种是密绕在粗细不均匀的筷子上（如图乙），分别量出n圈铜丝的长度L，根据便可得出铜丝的直径。则两种方法测量结果相比较（ ）
A．乙偏大 B．乙偏小
C．甲、乙结果一样 D．都有可能
10．科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中正确的是（ ）
A．被热的试管烫伤时，立即用大量冷水冲洗
B．有化学试剂溅入眼睛后，立即用手搓揉眼睛
C．被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎
D．酒精灯打翻燃烧，立即用水浇灭火苗
11．下列仪器的名称与其用途不匹配的是（ ）
选项 A B C D
仪器
名称 镊子 酒精灯 铁架台 试管夹
用途 用于夹取粉末状固体 用作热源 用于固定或支持反应容器 用作夹持试管
A．A B．B C．C D．D
12．下列实验操作中有正确的是（ ）
A．取放固体药品 B．塞紧橡胶塞
C．加热液体 D．闻气味
13．科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。
(1)小科用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿 （填字母）方向观察易于读数。
(2)图乙是另一支温度计，此时读数为 。
(3)小科在测量某一物体的长度（如图丙所示），测量结果为 。
14．秋冬季节，流行性感冒频发，体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用：
(1)体温计如图甲所示，其利用物质的 原理制成，其中 （填序号）结构，实现了体温计能离开人体读数。
(2)如图乙是市面上的一款布洛芬混悬液，该药主要用于儿童感冒引起的发热。一般配有测量药剂体积的小量杯，其刻度的分布特点是 。按图乙所示量取10毫升该药品，其实际量取药品体积将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）10毫升。
15．本学期学习了长度、体积、温度等的测量，在测量过程中要遵循规范、准确等原则，请回答：
(1)如图甲，小金用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该金属片的长度为 cm。
(2)如图乙，小明用排水法测量小石块的体积，在取水时，他站着俯视量筒读取了水的体积，将石块浸没在水中后，又蹲下仰视读取了石块和水的体积，这样测得的小石块体积与其真实值相比会 （填“偏大”、“偏小”、“一样大”或“无法比较大小”）。
(3)如图丙，小科制作了一支可以测量气体的温度计。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。当气温升高时，球内气体体积和玻璃管内液面的变化情况分别是______（填字母编号）。
A．球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升
B．球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降
C．球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降
D．球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
16．为了较准确地测出某铜丝的直径，小滨分别采用了不同的方法。
(1)小滨剪下一段铜丝后，将这段铜丝紧密地在一支粗细均匀的铅笔上缠绕10圈（如图甲），形成一个铜丝圈。再用一把刻度尺去测量铜丝圈的长度L如图所示，则铜丝的直径为 。
(2)小滨用相同的方法，只是将粗细均匀的铅笔换成了锥形圆珠笔，紧密地缠绕相同圈数（如图乙），这种方法对测量结果的准确性 （选填“有影响”或“无影响”）。
(3)用图丙所示的螺旋测微器能直接测出铜丝的直径，其精度可以达到．可见，选用精密的测量工具可以 （选填“减小”或“消除”）误差。
17．实验室里有一块形状不规则的矿石。
(1)因矿石体积较大，甲同学按如图所示方法进行测量，则该矿石的体积为 mL。
(2)乙同学认为，测量结果比真实值偏大了。你认为乙同学是否正确，并说明理由 。
18．对于漂浮在水面上的蜡块体积的测量，小科想出了如图的测量方法。
A．B．C．D．E.
A．在量筒中倒入适量的水，测出体积
B．将一枚铁钉用绳系好
C．将铁钉缓慢浸没水中，测出体积
D．将蜡块固定在铁钉附近
E.使铁钉和蜡块均浸没水中，测出体积
综合以上步骤即可求出蜡块的体积。请回答下列问题：
(1)图中A、C、E三个步骤，就测量蜡块体积来讲，其中不必要的是 （填字母）。
(2)根据信息可得蜡块的体积为 。
(3)A步骤中“适量”是指 。
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