初中地理人教版七年级上册 第二章 第三节《地图的选择和应用》素养评价试卷（含答案解析）

第三节　地图的选择和应用
　　小明国庆期间到潮州市游玩,为更好地规划旅游路线,他先后查看了潮州市政区图、潮州市交通图等地图。第一天游览了潮州牌坊街;第二天借助某打车软件到潮州饶平县某中学参观,据此完成1、2题。
1.小明游览潮州牌坊街,需要准备的地图是( )
A.潮州市政区图 B.广东地形图
C.潮州市交通旅游图 D.中国政区图
2.小明看到饶平县某中学教室里贴有四幅图幅相同的地图,按比例尺由大到小的排列是( )
①世界地图 ②中国地图
③潮州市地图 ④饶平县地图
A.①②③④ B.①③②④
C.③①②④ D.④③②①
　　小明国庆期间随父母去北京旅游。去之前,小明做了旅游攻略,准备了甲、乙两幅图幅相等的地图。读图,完成3、4题。
3.小明在做攻略时,对两图进行了认真的对比,归纳出下列结论,其中正确的是( )
A.甲表达的内容比乙详细
B.甲的比例尺比乙大
C.甲的范围比乙小
D.甲的比例尺比乙小
4.小明决定把纸质地图换成手机上的电子地图,是因为( )
A.手机收纳方便,且使用时可放大或缩小,大大节省了旅游时查地图的时间
B.手机电子地图所有的地点都能显示
C.手机地图比纸质地图更便宜,更环保
D.手机电子地图覆盖面积小,查找方便
　　国庆小长假期间,张晴一家自驾去北京天安门广场观看升旗仪式和参观中国国家博物馆。下图为天安门地区平面图。据图文材料,完成5~7题。
5.张晴一家自驾去北京最适合使用的导航地图是( )
A.手机电子地图 B.政区地图
C.旅游地图 D.纸质交通地图
6.张晴一家下车后前往国家博物馆,行进的方向是( )
A.先向南,再向东 B.先向北,再向西
C.先向西,再向北 D.先向东,再向南
7.张晴还可对地图进行放大和缩小查询更多信息。若在手机上点击“-”将地图缩小,则( )
A.图幅变小 B.显示内容更详细
C.表示范围更小 D.比例尺变小
8.暑假,田田和爸爸驾车去某市游览植物园。下图示意植物园局部图,读图完成下列问题。
(1)出发前通过手机导航规划路线,当田田在手机屏幕上用放大手势操作时,沿线路况更 (详细/简略),实地范围 (变大/变小)。
(2)田田和爸爸计划从东门进入景区,他们车辆最佳应停在 (北/南)停车场,该停车场位于游客服务中心的 方向。
(3)离开游客服务中心,计划前往热带植物馆,田田拍到了湖面的落日余晖,拍摄地点可能位于平面图中的 (填数码)地。
(4)田田在主题花卉馆游览结束后,就前往儿童游乐区。若在平面图上两地距离为1厘米,实地距离为180米,则该平面图的比例尺为 。
(5)游览完后一家人要返回距植物园较远的住处,他想查看路线图,需要选择比植物园实地范围更 (大/小)的地图。
　　周日上午8:15,七年级学生小张随爸爸自驾去金山公园游玩,下图为某导航软件手机截屏和汽车座位示意图。据此完成9~11题。
9.所选路线( )
A.行驶路程短 B.花费时间长
C.交通信号灯多 D.选用人数少
10.本次出行体现了此类地图的作用是( )
A.交通出行 B.公共安全
C.救灾减灾 D.城市治理
11.为了防晒,小张应选择座位( )
A.① B.② C.③ D.都可以
12.(2025·晋中期中)【项目化学习】
项目主题:领略“晋善晋美”
项目背景:为了解山西古建艺术,感受中华优秀传统文化,学校计划组织学生利用国庆假期到山西平遥进行项目研学活动,下面是同学们项目式学习的内容。
任务一:收集信息
　　为尽快熟悉平遥各景区布局,同学们搜集到以下两幅图片:图1为平遥市区图、图2为平遥古城旅游景点分布图。
(1)同学们通过查看某地图软件决定乘坐火车前往平遥。这属于电子地图还是传统地图,请列举一例这种地图的优势。
(2)比较图1与图2,哪幅图的比例尺更大,哪幅图的内容更详细
任务二:了解景点
(3)判断方向:读图2,城隍庙在日昇昌的什么方向
(4)计算时间:若量得图2中日昇昌与城隍庙的直线距离约为1.5厘米,则实地距离为多少
任务三:设计路线
　　同学们想从北门进,参观日昇昌、市楼和文庙,最后在大南门集合结束行程。
(5)设计一条你认为合适的活动路线,并在图2中标注出来。
(6)在研学活动中,同学们应该注意哪些事项
参考答案
1.C　2.D　3.D　4.A　
5.A　6.C　7.D　本题组考查地图的选用与阅读。第5题,张晴一家自驾去北京最适合使用的导航地图是手机电子地图。第6题,图示没有指向标与经纬网,依据“上北下南,左西右东”的规定确定方向,张晴一家从下车点前往国家博物馆,行进的方向是先向西,再向北。第7题,相同图幅的地图,范围越大,比例尺越小,内容越简略;范围越小,比例尺越大,内容越详细。若在手机上点击“-”将地图缩小,则范围变大,比例尺变小,内容更简略。
8.【解析】本题考查比例尺、方向、电子地图的应用等相关内容。第(1)题,图幅相同,范围越小,比例尺越大,内容越详细;范围越大,比例尺越小,内容越简单。出发前通过手机导航规划路线,当田田在手机屏幕上用放大手势操作时,即是比例尺变大,则沿线路况更详细,实地范围变小。第(2)题,根据图中的指向标,读图可知,田田和爸爸计划从东门进入景区,他们车辆最佳应停在北停车场,距离较近,该停车场位于游客服务中心的东北方向。第(3)题,离开游客服务中心,计划前往热带植物馆,田田拍到了湖面的落日余晖,拍摄地点可能位于平面图中的③,因为③地靠近湖泊,而且符合游客服务中心前往热带植物馆的路线。第(4)题,比例尺=图上距离/实地距离,若在平面图上两地距离为1厘米,实地距离为180米,则该平面图的比例尺=1厘米/180米=1厘米/18 000厘米=1/18 000。第(5)题,游览完后一家人要返回距植物园较远的住处,他想查看路线图,需要选择比植物园实地范围更大的地图,才可以查找到自己所在的住处,例如该城市的交通路线图。
答案:(1)详细　变小
(2)北　东北
(3)③
(4)1∶18 000
(5)大
9.A　10.A　11.A　本题组考查地图的选择和应用。第9题,由图分析可知,所选路线行驶路程短,花费时间不是最长,交通信号灯少,大众常选,人数并不少。第10题,小张用手机导航软件搜索出行路线方案,体现了数字地图在交通出行中的应用,没有体现出对公共安全、救灾减灾和城市治理等方面的作用。第11题,图中没有指向标,按照上北下南原则判断,图示车向北行驶,上午8:15,太阳位于东偏南,为了防晒,小张应选择座位①。
12.【解析】本题考查方向、比例尺等知识点。第(1)题,某地图软件属于电子地图。电子地图的优势之一是可以实时更新和提供导航服务,帮助用户获取最新的交通信息和路线规划。第(2)题,图1的比例尺是1∶50 000,图2的比例尺是1∶30 000。比例尺越大,表示地图上1厘米代表的实地距离越小,因此图2的比例尺更大,显示的范围更小,内容更详细。第(3)题,根据图2,采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向,城隍庙在日昇昌的东南方向。第(4)题,图2的比例尺为1∶30 000,日昇昌与城隍庙的直线距离约为1.5厘米,代表的实地距离为1.5厘米 × 30 000 = 450米。步行速度为每分钟50米,所以需要的时间为450米 ÷ 50米/分钟 = 9分钟。第(5)题,根据图2的景点分布,从北门进入古城,首先到达日昇昌,了解古代票号文化。 然后前往市楼,欣赏古城的全景。接着参观文庙,感受儒家文化的氛围。最后从大南门离开,在此集合结束行程。 这条路线从北到南,依次参观主要景点,路线简洁且不走回头路。第(6)题,研学活动中的注意事项包括:1.安全第一:注意交通安全,遵守交通规则,结伴而行。2.时间管理:合理安排时间,确保按时集合,不要单独行动。3.环保意识:不随意丢弃垃圾,保护环境。4.文化尊重:尊重当地文化和习俗,文明参观。5.物品保管:保管好个人物品,防止丢失。6.健康防护:注意饮食卫生,携带必要的药品和防护用品。
答案:(1)电子地图;优势:携带方便,内容更新快,快速获取信息。
(2)图2;图2。
(3)东南方向。
(4)450米或者0.45千米;9分钟。
(5)如下图所示。
(6)注意人身安全;听从老师安排;保护文物古建筑和周围环境,不乱扔垃圾;及时记录等。