5.1 植物体内的物质运输课件 (20PPT)

课件20张PPT。第五章 第一节
植物体内的物质运输复习提问：1、水和无机盐是通过 从土壤里吸收过来的。 2、光合作用是绿色植物在 下把 和 合成有机物（主要是淀粉），同时放出 的过程。其实质是 有机物， 能量。根阳光二氧化碳水氧气合成储存思考：光合作用所产生的有机物是如何到达根部的呢？根所吸收的水分和无机盐是如何到达叶的呢？茎连接了这些器官，因此，茎一定具有输导水分、无机盐和有机物的功能，那么，茎如何完成这些功能呢？木质茎：木本植物
茎茎到底是如何运输物质的呢？让我们来了解一下它的结构！草质茎：草本植物茎的分类：韧皮部髓木质部一、木质茎的结构形成层韧皮部木质部髓形成层木质部形成层韧皮部髓形成层 它是由几层很薄的细胞组成，这里的细胞能分裂增生，属于分生组织（可进行细胞分裂）。形成层细胞的细胞壁很薄，在此处容易把木质部和韧皮部剥离开来。 向外形成韧皮部，向内形成木质部，从而使茎加粗。———————————————————-——————茎的结构用显微镜观察韧皮部髓（较软）形成层木质部（较硬）水稻、小麦、竹类等植物，它们的茎不
能加粗生长，原因是 。没有形成层为什么竹子老是这么细?玉米茎的结构韧皮部木质部薄壁细胞二、草质茎的结构：2.乔木在生长过程中以下哪个结构会使茎变
粗变大（ ）A.外树皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层1.制作桌子的木材主要是树木的（ ）A.外树皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层3.在暴风雨中，大树有时会连根拔起，而树干
却不折断，这是因为（ ）A.木质部发达 B.韧皮纤维较多
C.韧皮部发达 D.树皮较厚BDA学以致用： 右图是木质茎的横切面图，分析图示回答以下几个问题：(1) 图中A、B、C分别表示结构：
A. ； B. ； C. _____ 。(3) 图示的茎 （填“能”或“不能”）逐年增粗，
是因为A和C之间有__________, 能进行 ，
向外增生形成新的 ，
向内增生形成新的 。ACB韧皮部髓木质部能形成层细胞分裂韧皮部木质部三、水分和无机盐的运输【实验】观察水和无机盐的运输①剪取带叶的芹菜叶柄，将其下端削成斜面（横截面积大）后，浸入盛有稀释红墨水的杯中。然后，将实验装置放在阳光下照射一小时（加速蒸腾）。
②取出叶柄，用清水将浮色冲洗干净，观察叶脉颜色变化。
③用解剖刀将叶柄横向切断，观察横切面颜色变化；再用解剖刀将叶柄纵剖开，观察纵剖面颜色变化。实验步骤：运输水分和无机盐的是茎中的导管，
且是自下而上进行运输的。结论：说明：导管运输水和无机盐，属于输导组织。根、茎、叶、花、果实、种子中都有导管，它们和茎中的导管相通。因此，根吸收的水和无机盐能在植物体内运输至茎、叶、花、果实等器官。（自下而上）导管由一些直径较大的长筒形细胞连接而成。不过这些长筒形细胞已经死亡，它们上、下连接处的横壁消失，故导管上下贯通。导管结构：树瘤形成的位置及原因？ 筛管，位于植物茎的韧皮部中，根、茎、叶、花、果实和种子中也有筛管，它负责运送植物光合作用制造的有机物（自上而下）环剥树皮四、有机物的运输【实验】观察有机物的运输筛 板筛管是由直径略大的长筒形细胞构成。不过，这些细胞都是活细胞，它们上下连接处的横壁并未消失。横壁上有许多小孔，像个筛子，称为筛板。物质可以通过小孔从一个细胞进入另一个细胞想一想：筛管属于 组织。输导筛管结构：导管与筛管的比较死细胞,细胞之间横壁消失，上下贯通活细胞，细胞之间有筛板木质部韧皮部运输水分和无机盐运输有机物1、把一棵树枝干的树皮环剥一周将会发生什么现象？主干的树皮环剥一周将会发生什么现象？2、下列关于植物体内物质运输的说法正确的是（ ）
A.韧皮部内有导管，木质部内有筛管
B.导管运输有机养料，筛管运输水和无机盐
C.导管和筛管把营养物质运输到各部位的细胞
D.导管和筛管只存在于植物体的茎中

学以致用：C