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参考答案
七年级册
《世说新语》二则一
一古代诗歌四首
咏雪
考点预测一：不久，一会儿高兴的样子趁、乘
观沧海
大体
考点预测一：1.树木丛生2.东临碣石以观沧海
考点预测二：不如比作柳絮乘风飞舞。
3.水何澹澹山岛竦峙4.日月之行星汉灿烂
考点预测三：1，未若柳絮因风起2.赞赏谢道韫的
考点预测二：1.大海水波荡漾
山岛耸立2.虚中有
才气
实大海吞吐日月星辰博大的胸怀3.波涌
陈太丘与友期行
连天惊涛拍岸4.昂扬的气概
考点预测三：银河地点观察方位
考点预测一：离开回头看才代词，指元方
考点预测四：大海在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的
考点预测二：友人感到惭愧，下车想去拉元方。
考点预测三：1.聪颖机智、知书达理、善于应对2.惭
波澜
考点预测五：寓情于景虚实结合动静结合动荡
下引3.讲诚信
高耸长势翻涌夸张
《《论语》十二章
次北固山下
考点预测一：1.有朋自远方来不亦乐乎2.逝者如
考点预测一：1.海日生残夜江春入旧年2.乡书何
斯夫不舍昼夜3.温故而知新可以为师矣
处达归雁洛阳边3.潮平两岸阔风正一帆悬
4.学而不思则罔思而不学则殆5.三人行
考点预测二：1.广阔浩渺恢宏阔大2.拟人即将
必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之
出现、到来乐观进取、积极向上
6.人不知而不愠不亦君子乎7.三军可夺帅也
考点预测三：1.思乡之情2.北归的大雁对家乡和
匹夫不可夺志也8.博学而笃志切问而近思
亲人的思念之情
9.知之者不如好之者好之者不如乐之者
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
考点预测二：诚信迷惑，疑惑学过的知识能忍
考点预测一：我寄愁心与明月随君直到夜郎西
受喜爱，爱好胳膊上从肩到肘的部分，这里
考点预测二：暮春飘忽不定凄凉悲惋
指胳膊改变坚定传授，这里指老师传授的
考点预测三：担忧同情
知识以…为快乐于此，意思是在其中
天净沙·秋思
介词，对，对于第三人称代词，它，指学过的知识
考点预测一：1.夕阳西下断肠人在天涯2.枯藤老
连词，表转折，却，但是介词，替，给
树昏鸦古道西风瘦马
考点预测三：1.有志同道合的朋友从远方来，不是很愉
考点预测二：人之瘦游子浪迹天涯的悲苦
快吗？2.只读书却不认真思考，就会感到迷茫
考点预测三：1.白描断肠西风枯藤昏鸦
而无所适从，只空想却不读书，就会疑惑。3.吃
2.昏
粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中
考点预测四：悲凉温馨对比凄凉
了。4.广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求
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图电现
岳阳楼记
名句默写：5年92考，理解型默写居多。
文言文阅读：5年37考，单篇阅读、课内比较阅读、课内外对比阅读，以主观题、选择题、填空题
等形式考查词语理解、重点句子翻译、内容理解
○)考点预测一
理解型默写
1.作者的“忧乐观”是：
(5年60考)
2.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：
(5年12考)
3.描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：
(5年20考)
Q考点预测二
词语理解
具：
(5年3考)
属：
(5年6考)
备：
(5年2考)
景：
(5年7考)
迁：
(5年2考)
国：
(5年7考)
此则岳阳楼之大观也：
(5年2考)
而或长烟一空：
(5年3考)
越：
(5年2考)
胜：
(5年2考)
开：
(5年3考)
实词
摧：
(5年3考)
偕：
(5年2考)
薄：
(5年6考)
把：
(5年2考)
晖：
(5年2考)
临：
(5年2考)
庙堂：
(5年2考)
制：
(5年2考)
倾：
(5年2考)
集
(5年3考)
求：
(5年8考)
微：
(5年4考)
属予作文以记之：
(5年5考)
不以物喜：
(5年4考)
虚词
属予作文以记之：
(5年3考)
此则岳阳楼之大观也：
(5年2考)
予尝求古仁人之心：
(5年10考)居庙堂之高则忧其民：
(5年10考)
考点预测三重点句子翻译
1.上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳。(5年2考)
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2.浮光跃金，静影沉璧。(5年4考)
3.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(5年4考)
4.不以物喜，不以己悲。(5年6考)
5.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(5年4考)
6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(5年3考)
7.微斯人，吾谁与归？(5年7考)
)考点预测四
内容理解
本文
、写景
抒情相结合，表达了作者
的情感。(5年7考)
醉翁亭记
名句默写：5年65考，理解型默写居多。
文言文阅读：5年28考，单篇阅读、课内比较阅读、课内外对比阅读，以主观题、选择题、填空题
等形式考查词语理解、重点句子翻译、内容理解等。
Q考点预测一理解型默写
1.体现全文核心命意的句子是：
(5年22考)
2.“
”写欧阳修因山水而陶醉，借宴饮而
抒发。(5年6考)
3.文中写朝暮之景的句子是：
(5年6考)
4.文中写春夏之景的句子是：
(5年28考)
5.作者表明自己醉了能同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的句子是：
(5年3考)
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