小题精炼51 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
(分值：每小题3分，共45分)
A组 教材改编——固基础
1.英国在印度的最后一位总督蒙巴顿的助手伊斯梅这样描述：“1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做之外，在我们面前并无选择的余地。”这段话强调( )
A.英国力量正在衰落 B.印度独立势在必行
C.亚洲殖民体系崩溃 D.英国放弃殖民政策
2.1960年非洲有17个国家宣布独立，这一年被称为“非洲年”。之后，又有15个国家相继独立，到20世纪60年代末，非洲独立国家的总数已达41个，约占非洲总面积的84%。这说明( )
A.民族独立运动开始兴起
B.民族解放潮流不可抗拒
C.世界殖民体系彻底崩溃
D.非洲振兴障碍终被扫除
3.英国前首相艾德礼在讲演中说道：“只有唯一一个帝国，这个帝国在没有外来压力下或没有对统治的负担感到厌倦的情况下，统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治，把自由给予了它们。……这个唯一的例子就是大英帝国。”下列素材中可以用作驳斥他的观点的有( )
A.甘地、尼赫鲁、真纳等人领导印度民族解放运动
B.签订《埃维昂协议》，承认了阿尔及利亚的独立
C.规定对不复属于前统治(者)的地区实行委任统治
D.大会明确实行托管的目的是实现该地区自由与独立
4.2000年10月通过的《中非合作论坛北京宣言》指出：“中非合作论坛是中国和非洲在平等互利基础上的集体对话框架，谋求和平与发展是中国和非洲国家的共同目标……强调只有建立公正、合理的国际政治经济新秩序，才能……使发展中国家有效参与国际决策进程。”该宣言( )
A.促进了亚非拉新兴民族国家的独立
B.改变了美苏共同决定世界事务的局面
C.凝聚了中国与非洲共同发展的愿景
D.推进了大国合作共赢新型关系的发展
B组 经典模拟——提能力
5.(2025·湖南益阳质检)有学者认为，只有使殖民地、半殖民地国家成为现代民族国家，成为依附于整个发达资本主义的国家，成为享有自由进入世界市场权利的国家，才能为垄断资本的全球扩张、追逐超额利润，为垄断的进一步发展开辟更广阔的道路。作者意在强调殖民体系的瓦解( )
A.是广大发展中国家斗争的结果
B.体现了世界多极化的深入发展
C.适应了垄断资本主义的新发展
D.反映了战后民主力量极大增强
6.(2025·河南南阳测试)漫画《来自德里的黑马》发表于1947年6月。漫画中一匹来自德里的黑马被一分为二，骑士路易斯·蒙巴顿将标有“自治领地位”的马鞍盖在马身上。作者给漫画配的文字是“有这个马鞍盖在马身上，没人会关注其他事情的”。漫画反映的是( )
A.英国当局解决了二战后印度的内部矛盾
B.印巴分治是解决当时印度问题的最佳方案
C.蒙巴顿方案是英国调整殖民政策的产物
D.英国当局对于当时的印度问题已无能为力
7.(2024·广西桂林押题卷)20世纪60年代以来，非洲发生的边界冲突有30起以上，其中中非1起，尼罗河谷1起，北非3起，南非4起，东非6起；西非冲突最多，共有8起。上述现象出现的主要原因是( )
A.非洲成为冷战对峙的焦点
B.发展中国家力量的崛起
C.世界殖民体系的逐步瓦解
D.《非战公约》的效力弱化
8.(2025·山西等八省开学联考)在获得民族独立的50个非洲国家中至少有40个是通过非暴力方式取得独立的。他们通过建立有广泛群众基础的民族主义政党，发动群众，组织非暴力性质的罢工、示威、抵制和不合作运动，迫使殖民当局不得不采取“让步”政策，逐步移交政权，承认殖民地的独立地位。这一时期的非洲民族民主运动( )
A.以非暴力不合作主义为指导思想
B.体现了民族独立意识的开始觉醒
C.反映了非洲民族经济的较快发展
D.得益于二战西方大国的普遍衰落
9.(2024·浙江义乌三模)“力量真空主义”是冷战期间美国总统艾森豪威尔针对当时国际新形势提出的对外政策，主张“在英法被迫退出的地区，出现的力量真空，必须在俄国人进来之前由美国填补”。下列事件受“力量真空主义”直接影响的是( )
A.第一次柏林危机与德国分裂
B.墨西哥资产阶级革命的反复
C.埃及收回苏伊士运河的主权
D.埃塞俄比亚的民族解放战争
10.(2024·山东青岛三模)20世纪30年代，部分非洲知识分子发起了“黑人特色”运动，表达对非洲的自豪感；二战后，“黑人特色”运动进一步发展，许多诗人继续表达他们与非洲的联系，鼓励非洲人远离欧洲文化和殖民统治。这一运动( )
A.激发了非洲共同体意识
B.保持了非洲文化的多元性
C.瓦解了帝国主义的统治
D.促进了非洲民族意识觉醒
C组 真题体验——冲高考
11.(2024·湖南高考，16)20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实( )
A.揭示了民族解放运动的历史背景
B.有助于解释殖民统治崩溃的原因
C.可用于衡量英法两国当时的经济实力
D.揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性
12.(2024·黑、吉、辽高考，15)如图是某书封面使用的漫画。据此推断，该书的主题最有可能是( )
A.民族解放与殖民帝国瓦解
B.种族歧视与民权运动
C.霸权主义与非洲地区冲突
D.南北差距与泛非主义
13.(2023·福建高考，16)20世纪70年代，刚果(金)总统蒙博托·塞塞·塞科在他的宣言中宣布了国家主义理论，并在更改国名为扎伊尔的同时，蒙博托要求国民取非洲化姓名，很多城市也更改欧洲殖民者所取名称。这反映了( )
A.刚果政府权力扩大
B.民族主义情绪高涨
C.冷战意识影响非洲
D.非洲殖民体系瓦解
14.(2023·山东高考，14)1961年，加纳领导人克瓦米·恩克鲁玛在其著作中指出，非洲许多地区在文化、语言和思想上确实存在着很大差异，但“我们都是非洲人，这是基本的事实……语言、文化和政治体制不同所带来的困难并不是不能战胜的”。他力图( )
A.实现非洲各国的独立
B.建立非洲国家的联合
C.保持非洲地区文化的多元性
D.解决非洲内部发展的不平衡
15.(2023·河北高考，16)有美国军事评论家表示：“越战失败后，(美国)被迫放弃在巴拿马的重大利益……从巴拿马撤退和降旗，即使只是象征性的，也会被作为美国是纸老虎的新证据。”这一观点反映出( )
A.世界殖民体系的崩溃
B.西方阵营的分化
C.国际力量对比的变动
D.第三世界的合作小题练51 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
1.B [据材料“印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做之外，在我们面前并无选择的余地”并结合所学知识可知，材料描述了当时印度独立已是必然，英国只能承认现实，B项正确；A项是印度独立的原因之一，而非材料主旨，排除；C项是二战后出现的局面，排除；英国只是被迫承认印度独立，其并未放弃殖民政策，排除D项。故选B项。]
2.B [依据材料“到20世纪60年代末，非洲独立国家的总数已达41个，约占非洲总面积的84%”，可以看出非洲的民族独立运动发展迅猛，B项正确；“开始”表述错误，排除A项；20世纪90年代殖民体系彻底崩溃，排除C项；“扫除”表述绝对，排除D项。故选B项。]
3.A [根据所学知识可知，二战后世界殖民体系的瓦解，主要是由于殖民地人民长期的反抗斗争、二战对帝国主义国家力量削弱等多个因素综合作用的结果，并非宗主国自愿结束其殖民统治，如甘地、尼赫鲁、真纳等人领导印度民族解放运动，沉重打击了英国在印度的殖民统治，A项正确。]
4.C [中非合作论坛是在中非平等互利的基础上进行合作，同时要求建立公正、合理的国际政治经济新秩序，这些要求凝聚了中非共同发展的愿景，故选C项；二战后亚非拉新兴民族国家不断独立，1990年最后一个殖民国家纳米比亚独立，这与材料中时间不符，排除A项；1991年苏联解体，两极格局结束，因而2000年发表的《中非合作论坛北京宣言》与美苏共同决定世界事务局面的改变无关，排除B项；中非合作不属于大国合作，排除D项。]
5.C [据材料“只有使殖民地、半殖民地国家成为现代民族国家”“为垄断的进一步发展开辟更广阔的道路”可知，该学者认为殖民体系的瓦解适应了垄断资本主义的新发展，为垄断的进一步发展开辟了道路，故选C项。]
6.C [英国希望通过蒙巴顿方案来减少在印度的直接统治压力，并逐步退出印度次大陆。这与漫画中描述的“自治领地位”和“没人会关注其他事情的”相呼应，表明英国正在通过新的殖民政策来处理印度问题，故选C项。]
7.C [据材料并结合所学，20世纪60年代，非洲大陆迎来了大量的国家独立运动，许多原殖民地国家纷纷摆脱了殖民统治，获得了独立。在这个过程中，由于历史遗留问题、资源争夺、领土争端等因素，非洲国家之间频繁发生边界冲突。这些冲突多数与殖民时期的划分和遗留问题有关，故选C项。]
8.C [根据材料可知，材料反映了二战后非洲国家大多数是通过非暴力方式取得独立的，通过建立有广泛群众基础的民族主义政党，发动群众，组织非暴力性质的罢工、示威、抵制和不合作运动，从而取得了民族独立，这说明非洲国家整体实力增强，民族资产阶级壮大，民族经济得到了较快发展，故选C项。]
9.C [据题干可知，“力量真空主义”主张“在英法被迫退出的地区……必须在俄国人进来之前由美国填补”并结合所学可知，埃及总统纳赛尔上台后，主张要求收回苏伊士运河的主权，但是遭到法国政府的坚决反对，基于此，埃及与苏联建立外交关系，寻求苏联的支持，并签署军事援助协议，购买苏联大量武器装备，最终在与法国的谈判中，埃及收回了苏伊士运河的主权，故选C项。]
10.D [据题干可知，部分非洲知识分子所发起的“黑人特色”运动，“表达对非洲的自豪感”“鼓励非洲人远离欧洲文化和殖民统治”，再结合所学可知，该运动促进了非洲民族意识觉醒，即摆脱西方殖民侵略和统治而争取民族独立，故选D项。]
11.B [据材料可知，二战后，英法在镇压殖民地半殖民地人民斗争时花费巨大，客观上说明民族解放运动的高涨，这有助于解释殖民统治崩溃的原因，故选B项。此时，民族解放运动正在进行，不能体现其“背景”，排除A项；镇压民族解放运动的花费不能衡量英法两国当时的经济实力，排除C项；材料强调英法镇压民族解放运动花费巨大，亚非拉反殖反帝斗争的正义性无从体现，排除D项。]
12.A [图片中树干代表“非洲”，树枝代表“白人至尊之巢穴”，即漫画反映的是非洲人民要把根植于非洲的欧美殖民者的“巢穴”吹翻。这反映的是非洲人民积极争取民族独立，推翻欧美殖民统治的民族解放运动，故A项正确。材料反映的是非洲人民争取民族解放，未提及民权运动，B项错误。图片的主旨是反抗殖民主义，与霸权主义关联不大，C项错误。南北差距指的是南半球的发展中国家和北半球的发达国家之间的差距；泛非主义是全世界黑种人反对种族歧视和殖民统治的民族主义思潮。材料主要涉及的是非洲地区，D项错误。]
13.B [据材料信息可知，20世纪70年代刚果(金)总统宣布国家主义理论，更改国名，要求国民、城市改成非洲化、去殖民地化的名字，这反映了非洲民族主义情绪高涨，故选B项；刚果(金)采取去殖民地化、非洲化的措施，这是政府权力的表现，但“扩大”说法错误，排除A项；冷战指美苏之间以社会制度和意识形态存在差异为由采取除军事措施以外的其他一切对抗措施，材料信息与冷战无关，排除C项；20世纪90年代非洲殖民体系瓦解，排除D项。]
14.B [恩克鲁玛在其著作中承认了非洲各地区的诸多差异，但是认为这种差异“所带来的困难并不是不能战胜的”，是可以超越的，并以“我们都是非洲人”发出号召，其实际上是想建立非洲国家的联合，故B项正确；由材料不能看出恩克鲁玛希望实现非洲各国的独立，A项错误；材料虽然谈到了非洲各地区有不少差异，但重点在于他认为这种差异是可以战胜的，其意图并不是要保持非洲地区文化的多元性，C项错误；材料确实提到了非洲各地区之间的差异，但是并没有涉及非洲各国发展不平衡的信息，D项错误。]
15.C [侵略越南战争的失败说明美国全球扩张战略受阻，面对巴拿马人民的不断斗争，美国被迫放弃了在巴拿马的重大利益，这反映出国际力量的对比发生了变动，故C项正确。世界殖民体系崩溃是在20世纪90年代，故排除A项。20世纪60年代后，世界发生了深刻变化，欧洲共同体的成立和发展、日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，表明以美国为首的西方阵营的逐渐分化，材料反映了美国与越南、巴拿马之间的关系，并没有反映出西方资本主义国家之间的关系，也没有反映出第三世界国家之间的合作关系，故排除B、D项。]
