8. 爱护地球家园 教学设计

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名称 8. 爱护地球家园 教学设计
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文件大小 10.7KB
资源类型 教案
版本资源 首师大版
科目 科学
更新时间 2016-08-26 08:50:46

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文档简介

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8.
爱护地球家园
教学设计
1教学目标
知识与能力:1.初步认识地球,知道地球是人类的共同家园,地球给人类提供着赖以生存的各种资源。2.了解地球环境的现状,增强学生的环境保护意识。21cnjy.com
情感、态度、价值观:了解环境保护在人类社会发展中所起的重大作用,增强环境保护的自觉性,培养热爱大自然的感情。www.21-cn-jy.com
2重点难点
重点:了解地球环境的现状,增强学生的环境意识。
难点:养成爱护地球从自己做起、从小事做起的良好行为习惯。
3教学过程
一、认识地球是动植物与人类共有的家园。
1.问:地球是太阳系中惟一有生命的星球,你们知道地球母亲都给予了我们什么吗?
2.讲述:地球是全人类共有的家园,地球母亲给予了我们衣、食、住、行和经济发展等各种必需的条件。课件(环境对生物的影响)。21世纪教育网版权所有
3.地球上除了人类,还生活着哪些生物呢?
4.如果没有地球,会发生什么现象?在地球上的生物中,如果缺少了某一部分,又会发生什么现象呢?
5.总结:没有地球,人类和生物就没法生存,地球生物中缺少了哪一部分,其它部分都难以存在,地球是动物、植物、与人类共同生活,一起生息繁衍的美好家园。
讨论交流
自由回答
自由交流
二、认识人们对地球环境的破坏。
1.
但随着经济的不断发展,自然环境遭受着越来越大的破坏,昔日绿葱葱的花草树木已很少见,大江大河里流淌的已不是纯净的水,自然生态的严重破坏使得近年来各种自然灾害不断,使得我国的经济遭受损害又使人们的生存环境面临严重威胁。出示课件(水污染的危害与原因、大气污染、保护生态环境)21·cn·jy·com
2.让学生谈一下对不同生活环境的感受,生活在蓝天绿水中的感觉,然后再设想一下如果天是灰暗的,看不见云彩,山是秃的,没有树木和花草,水是浑浊的,生活在这样的环境下会是什么样的感觉。2·1·c·n·j·y
观察课件,并联系自己的生活实际谈感受。
观察、思考、交流。
三、进行“我们应该怎样保护地球家园”的活动。
1.我们能通过什么方法来保护地球环境呢?例如:口香糖能不能随便吐、废弃塑料袋能不能随便扔、包装物品要不要太繁琐奢华等。【来源:21·世纪·教育·网】
2.让我们从身边小事做起,一起来保护环境。(板书
爱护地球家园)
3.设计保护地球的宣传活动:
(1)制作保护地球的宣传画。
(2)保护地球标语设计大赛:每组同学都设计一条关于保护地球,保护环境的标语。如:地球是我家,保护靠大家。21·世纪
教育网
四、汇报交流展示:把标语和宣传画都张贴在黑板上,最后评出“最佳环保标语”、“最佳宣传画”
学生交流
运用多种汇报形式,让学生体会到保护环境,爱护地球家园的重要性和紧迫性。
参与环保,贡献自己的一份力量。
四、巩固理解、拓展延伸
小结:地球资源是有限的,我们只有一个地球,它是人类和各种动植物共同的家园,保护好这个家园,人类才能生存、发展。这是我们每个人的责任,也是大家应尽的义务,我们不但要做好宣传而且要从自己做起,从身边的小事做起。(板书:从自己做起,从身边的小事做起。)21教育网
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