1.4《化学家的研究》练习（含解析）2025-2026学年度第一学期苏教版科学六年级上册

1.4《化学家的研究》练习（含答案）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
下列不属于化学家研究范畴的是（ ）。
A. 物质的组成
B. 物质的性质
C. 天体的运行轨道
D. 物质的变化规律
化学家通过研究物质的变化，制造出了许多有用的物质，下列不属于化学研究成果的是（ ）。
A. 合成药物
B. 研制新型材料
C. 发明指南针
D. 生产化肥
下列关于化学家工作的说法，错误的是（ ）。
A. 化学家需要进行大量的实验
B. 化学家的研究有助于改善人类生活
C. 化学家只研究自然界中存在的物质
D. 化学家会探索物质变化的规律
下列科学家中，属于化学家的是（ ）。
A. 牛顿
B. 居里夫人
C. 爱因斯坦
D. 霍金
化学家研究物质的变化时，常用的方法是（ ）。
A. 观察和实验
B. 猜测和想象
C. 推理和判断
D. 绘画和描述
下列物质中，属于化学家合成的物质是（ ）。
A. 水
B. 氧气
C. 塑料
D. 金
化学家研究物质的性质，主要是为了（ ）。
A. 了解物质的颜色和状态
B. 更好地利用物质为人类服务
C. 满足个人兴趣
D. 发表学术论文
下列关于化学研究的说法，正确的是（ ）。
A. 化学研究只会带来好处，没有坏处
B. 化学研究与我们的生活无关
C. 化学研究可以帮助我们解决环境问题
D. 化学研究不需要遵循任何原则
下列属于化学变化的是（ ）。
A. 酒精挥发
B. 蜡烛燃烧
C. 冰雪融化
D. 玻璃破碎
化学家在研究物质时，通常会关注物质的（ ）。
A. 形状和大小
B. 组成和变化
C. 重量和体积
D. 运动和静止
下列关于化学研究成果的说法，错误的是（ ）。
A. 合成氨技术提高了粮食产量
B. 抗生素的发明挽救了许多生命
C. 化学研究导致了环境污染，没有积极意义
D. 新型材料的研制改善了人们的生活
化学家通过实验发现，物质发生化学变化时，一定伴随着（ ）。
A. 颜色变化
B. 状态变化
C. 新物质生成
D. 发光发热
下列活动中，属于化学家工作的是（ ）。
A. 设计计算机程序
B. 研究新型催化剂
C. 驾驶宇宙飞船
D. 编写童话故事
下列关于化学的说法，正确的是（ ）。
A. 化学是一门研究物质的科学
B. 化学只研究化学变化，不研究物理变化
C. 化学与其他学科没有联系
D. 化学研究的对象是生物体
化学家研究物质变化的规律，是为了（ ）。
A. 预测物质的变化
B. 阻止物质发生变化
C. 让物质只发生物理变化
D. 让物质随意变化
二、判断题（对的填 “T”、错的填 “F”）
化学家主要研究物质的组成、性质和变化规律。（ ）
化学研究只涉及自然界中存在的物质，不涉及人造物质。（ ）
实验是化学家研究物质的重要方法。（ ）
化学研究成果与我们的日常生活密切相关，如药物、化肥、塑料等。（ ）
居里夫人发现了镭，对化学和医学都有重要贡献。（ ）
物质发生化学变化时，一定有新物质生成。（ ）
化学家的研究不会对环境造成影响。（ ）
化学是一门基础科学，与其他学科没有联系。（ ）
化学家通过研究物质的变化，可以制造出自然界中不存在的物质。（ ）
化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成。（ ）
只有化学家才能进行化学研究，普通人无法参与。（ ）
化学研究可以帮助我们开发新能源，解决能源危机。（ ）
物质的性质决定了物质的用途，化学家研究物质的性质是为了更好地利用物质。（ ）
化学研究只需要进行理论分析，不需要做实验。（ ）
化学的发展推动了人类社会的进步。（ ）
三、填空题
化学家主要研究物质的（ ）、（ ）和（ ）。
（ ）是化学家研究物质的重要方法，通过该方法可以观察物质的（ ）和（ ）。
化学变化的本质特征是有（ ）生成，与物理变化的本质区别是（ ）。
许多化学家的研究成果改善了人类的生活，如（ ）的发明提高了粮食产量，（ ）的研制治疗了许多疾病。
（ ）发现了镭元素，她是著名的（ ）家，对化学和医学领域有重要贡献。
四、简答题
化学家的研究内容主要包括哪些方面？请举例说明化学家的研究对人类生活的影响。
化学变化和物理变化有什么本质区别？请各举一个生活中的例子说明。
答案及解析
一、选择题
C 解析：天体的运行轨道是天文学的研究范畴，不属于化学研究内容，A、B、D 是化学家研究的范畴，所以选 C。
C 解析：指南针是物理学研究成果，A、B、D 是化学研究成果，所以选 C。
C 解析：化学家不仅研究自然界中存在的物质，还研究和合成人造物质，C 说法错误，A、B、D 说法正确，所以选 C。
B 解析：居里夫人是化学家，发现了镭等元素；A、C、D 是物理学家，所以选 B。
A 解析：观察和实验是化学家研究物质变化的常用方法，B、C、D 不是主要方法，所以选 A。
C 解析：塑料是化学家合成的物质，A、B、D 是自然界中存在的物质，所以选 C。
B 解析：研究物质的性质是为了更好地利用物质为人类服务，A、C、D 不是主要目的，所以选 B。
C 解析：化学研究可以帮助解决环境问题（如污染治理），A、B、D 说法错误，所以选 C。
B 解析：蜡烛燃烧有新物质生成，是化学变化；A、C、D 是物理变化，所以选 B。
B 解析：化学家关注物质的组成和变化，A、C、D 不是主要关注点，所以选 B。
C 解析：化学研究虽然可能带来环境问题，但也有积极意义（如改善生活），C 说法错误，A、B、D 说法正确，所以选 C。
C 解析：新物质生成是化学变化的本质特征，A、B、D 是可能伴随的现象，不是一定发生的，所以选 C。
B 解析：研究新型催化剂属于化学研究，是化学家的工作；A、C、D 不属于化学研究，所以选 B。
A 解析：化学是研究物质的科学，B、C、D 说法错误（化学也研究物理变化，与其他学科有联系，研究对象是物质而非生物体），所以选 A。
A 解析：研究物质变化规律可以预测物质的变化，B、C、D 说法错误，所以选 A。
二、判断题
T 解析：化学家的研究内容包括物质的组成、性质和变化规律，该说法正确。
F 解析：化学研究包括人造物质（如塑料），该说法错误。
T 解析：实验是化学研究的重要方法，该说法正确。
T 解析：化学研究成果与生活密切相关（如药物、化肥），该说法正确。
T 解析：居里夫人发现镭，对化学和医学有重要贡献，该说法正确。
T 解析：新物质生成是化学变化的本质特征，该说法正确。
F 解析：化学研究可能对环境造成影响（如污染），该说法错误。
F 解析：化学与其他学科（如生物、物理）联系紧密，该说法错误。
T 解析：化学家可以合成自然界中不存在的物质（如塑料），该说法正确。
T 解析：有无新物质生成是两者的本质区别，该说法正确。
F 解析：普通人也可以参与简单的化学研究（如家庭小实验），该说法错误。
T 解析：化学研究可开发新能源（如氢能），解决能源危机，该说法正确。
T 解析：物质的性质决定用途，研究性质是为了更好利用物质，该说法正确。
F 解析：化学研究需要实验验证，该说法错误。
T 解析：化学发展推动社会进步（如材料、医药发展），该说法正确。
三、填空题
组成；性质；变化规律 解析：化学家研究的核心内容，涵盖物质的基本特性和变化。
实验；性质；变化 解析：实验是化学研究的重要方法，通过实验观察物质的性质和变化。
新物质；是否有新物质生成 解析：化学变化的本质特征及与物理变化的区别。
化肥；药物 解析：化学研究对生活的影响实例，体现化学的实用价值。
居里夫人；化学 解析：居里夫人的贡献及身份，她是著名的化学家。
四、简答题
化学家的研究内容主要包括物质的组成（如物质由哪些元素构成）、性质（如物质的颜色、状态、化学稳定性等）和变化规律（如物质在什么条件下发生反应）。对人类生活的影响：（1）化肥的发明提高了农作物产量，解决了粮食短缺问题；（2）抗生素等药物的研制治疗了多种疾病，延长了人类寿命；（3）塑料、合成纤维等材料的发明改善了人们的穿着和生活用品；（4）新能源的开发（如氢能）减少了对传统能源的依赖，有利于环境保护。
解析：从组成、性质、变化规律三方面说明研究内容，举例体现化学对农业、医药、材料、能源等领域的影响，贴近生活。
化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成。化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成。生活中的例子：化学变化 —— 铁生锈（铁变成铁锈，有新物质生成）；物理变化 —— 冰融化成水（只是状态改变，没有新物质生成）。
解析：明确本质区别，举例典型且易懂，体现两种变化的不同特征。
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