《老人与海鸥》阅读练习
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1、本课内容分
部分。前半部分通过
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等事例表现了
;后一部分则通过老人死后,海鸥在老人遗像前
等悲壮场面,展现了
。
(一)
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,
( http: / / www.21cnjy.com )围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空
( http: / / www.21cnjy.com )中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时
( http: / / www.21cnjy.com )候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
1、“鸥”字用音序查字法应查
,用部首查字法应查
部。“遗”字用部首查字法应查
,用音序查字法应查
。“遗”字的解释有:①丢失;②漏掉;③特指死人留下的;④丢失的东西。在“遗像”中应选第
种意思。在“路不拾遗”中应选第
种意思。
2、在文段中找出下面词语的近义词和反义词。(1分)
近义词:
连忙(
)
凝视(
)
反义词:
缓慢(
)
困难(
)
3、发生了一件什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事?
答:
。
4、用“
”画出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么?
答:
。
5、文中破折号的作用是
,双引号的作用是
。
6、短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?
答:
。
7、在安放老人遗像的地方发生了意想不到的事情:
。发生这件事是因为海鸥们
,它们在用
表达
。
(二)
没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛(f
( http: / / www.21cnjy.com )ó
fú)又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片(piàn
piān)放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和(资
姿)势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(异
导),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空(kòng
kōng
)地。
海鸥们急速扇(shàn
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shān)动翅膀,轮流飞到老人遗(像
象)前的空(kòng
kōng
)中,像是前来(观看
瞻仰)遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(冀
翼)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像
( http: / / www.21cnjy.com )炸了营(yíng
yín)似(shìsì)的朝遗像(扑
飞)过来。它们大声鸣叫着,翅膀(扑
飞)得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuàn
xuán
)涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像
( http: / / www.21cnjy.com )缓缓向灵堂走去。老人背着那个(篮
蓝)布包,撮(cuō
chuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1、“营”字用音序查字法应查
,用部首查字法应查
部。
2、划去文中错误的字或读音。(3分)
3、给下列词语分别写上近义词、反义词。(2分)
容易
近义词:(
)
反义词:(
)
惊异
近义词:(
)
反义词:(
)
4.“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从加点的词语中你体会到什么?
答:
。
5.当你看到海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫的悲壮场面时你想说什么?(3分)
_
6、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“
”划出来。
7、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“
”划出来。(第三自然段)
8、文段中出现三处省略号,它们的用法是:(
)
A、表示列举的省略
B、表示话未说完
C、语意末尽
9、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?
答:
10、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?
答:
11、老人与海鸥一文中遗像上的老人会对海鸥说些什么
12、假如你是文中的其中一只海鸥,你会对老人说些什么?
(三)
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时。海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出
( http: / / www.21cnjy.com )那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大sù
liào
(
)袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把b
( http: / / www.21cnjy.com )ǐng gān
(
)丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,cuō qǐ(
)嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他jié
zòu
(
)起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的yuè
pǔ(
)。
1、在拼音旁的括号里写上词语。
2、找出一句写老人外貌的句子,画上“____”。这句话用了三个“褪了色”,写出了老人
(勤劳、简朴、悋啬)的形象。
3、写老人节俭的句子是:
。
4、老人省吃俭用,穿着简朴,目的是
。
5、
、
、
、和
_这四个词写出了老人喂食海鸥十多年如一日,动作非常娴熟。
6、找出最能说明老人与海鸥相处和谐,配合默契的句子画上波纹线。
7、理解句子:“海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。”
海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面像
,更像
。
8、找出一句你最喜欢的句子画上“﹍﹍”,并说说你喜欢它的理由。
喜欢它的理由是:______________________________________________
(四)
谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来。
“海鸥最重情义,心细着呢。前
( http: / / www.21cnjy.com )年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。
太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早
( http: / / www.21cnjy.com )了,再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。
朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。
1、“谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来”这句话的意思是:(
)
A、喜欢海鸥,是因为它可以让老人的眼睛变得生动。
B、“生动”就是动情,激发起老人对海鸥眷眷的喜爱之情,
C、一开始眼睛不动,现在动起来了。
2、从这个片断可以看出,老人喜欢海鸥是因为二个原因:
A、
B、
3、找出能说明“海鸥最重情义,心细着呢!”的句子划上“——”。
4、“海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把
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。
5、“老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着
( http: / / www.21cnjy.com )企盼”这句话说明了老人写出了
。
(五)
没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖
( http: / / www.21cnjy.com )边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁边退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像
( http: / / www.21cnjy.com )前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像
( http: / / www.21cnjy.com )炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1、“这个消息”是指
。
2、听到这个消息引起的想象是哪句话?找出来画上“~~~”。
3、你从“意想不到的事情”中体会到了什么?
答:
。
4、为什么要“急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地”呢?
答:
。
5、“老人默默地注视着……如果老人会说话,这时他会怎么说呢?
答:
。
6、海鸥纷纷落地,“纷纷”说明了什么?
答:
。
7、“它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼
( http: / / www.21cnjy.com )天使”这句话把
_比作
。写出了海鸥对老人的
和
,对老人的一片
。
8、海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来,大家想象一下,这是一种怎样的情境?
答:
。
9、“白色旋涡”是指
。
10、
请找出一句能点明中心,总结全文的句子,画上“
”。
11、学习了本文,你认为我们应该怎样对待动物呢?
答:
。
12、把这个句子改成反问句。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。