人教新课标高中历史必修一课件：第八单元第26课 世界多极化趋势（共20张ppt）

课件20张PPT。第26课 世界多极化趋势课标要求：简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国
和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势
在曲折中发展
考纲要求：欧洲共同体的形成、日本崛起为经济大国、中国
的振兴、不结盟运动的兴起 德国士兵的死亡和失踪人数达500万，许多城市遭到破坏，如：汉诺威99%的建筑物遭到破坏，在柏林，如果每天用10列50节车皮的列车运出瓦砾，全部运完需要16年！交通运输遭到了极大的破坏，英占区的13000千米铁路，勉强可以行车的只剩下不到1000千米。全德有3395座铁路桥梁不能使用。一片废墟的德国城市街头 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，但是它们在经济上和政治上都是如此有力，一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了维护和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。
——联邦德国总理阿登纳（1949－1963在任） 课堂设问：20世纪50年代，西欧国为什么要联合起来？一、欧洲共同体的形成
1．背景
（1）西欧二战后实力大损，国际地位下降，不得不依附于美国。
（2）20世纪50年代，西欧经济发展，希望联合起来，摆脱两极格局的阴影。
2．联合
1951——欧洲煤钢共同体
1958——欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体
1967——欧洲共同体
（措施——了解） 位于比利时布鲁塞尔的欧共体总部大厦欧共体在罗马成立3．影响：
a．促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。
b．西欧在政治上推行 的外交政策。
c．削弱了美国的霸权地位，冲击了两极格局。独立自主 欧元为欧盟的统一货币，1999年1月1日正式启动 。硬币欧元 美国在日本广岛投掷原子弹 1945年8月，美国投掷原子弹后，日本广岛一片废墟。2.日本成为世界经济大国
（1）战败后：
a．经济衰竭，民不聊生。
b．由美国单独占领，采取追随美国的政策。
各国经济增长率（%）比较 1964年10月1日日本新干线通车 行驶在新干线上的高速火车 日本生产的汽车 日本生产的丰田（TOYOTA）跑车2.日本成为世界经济大国
（1）战败后：
a．经济衰竭，民不聊生。
b．由美国单独占领，采取追随美国的政策。
（2）20世纪50－70年代，日本经济迅速发展
原因：
a．“冷战”爆发后，美国扶植日本。
b．美国在日本推行 ，铲除了日本的封建因素。
c．日本政府重视 。
d．采取制定经济计划等方式，利用国家政权大力推动经济的发展。民主化改革科技与教育影响：
a．日本改变了向美国一边倒的政策，实行以 为轴心的全方位外交。
b．资本主义世界经济领域呈现出了美、日、 三足鼎立的局面。
c．冲击了美苏两极格局。日美关系西欧3.不结盟运动的兴起
（1）背景：“二战”后亚非拉许多新兴独立国家，积极谋求在两极格局的背景下，维护自身独立、主权、 与和平的有效途径。
（2）兴起：标志——第一次不结盟国家和政府首脑会议召开。发展a．时间、地点：1961年在贝尔格莱德举行。
b．内容：通过了《不结盟国家和政府首脑宣言》，确立了独立、自主、 、非集团的基本原则和宗旨。
（3）影响：
a．标志着 国家以独立的力量登上了国际政治的舞台。
b．冲击了两极格局，开始改变由 和西方国家决定世界事务的局面。不结盟第三世界超级大国世界的多极化趋势的其它体现中国的崛起及在联合国合法席位恢复
社会主义阵营的瓦解
材料：当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判时代，而不是对抗时代。我们一直在进行谈判，我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。 ——1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》
根据材料并结合所学知识，说明尼克松为什么认为需要谈判而不是对抗？
20世纪70年代，美国经济出现滞胀；美苏争霸，美国处于劣势；西欧和日本等国的崛起，美国地位动摇；第三世界的崛起。