2026年普通高中学业水平考试《英语》复习课件：第一章 语法知识课件(共38张PPT)

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2026年普通高中学业水平考试《英语》复习课件
靶向达标巩固
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第一章 语法知识
第一节 冠 词
【知识梳理】
— 、基本概念
冠词是一种用来限定名词的词，表示数量、定指或不定指范围，对名词起到辅助补充的作用。冠词不能独立使用，分为不定冠词 a/an 、定冠词 the 和零冠词。
二 、冠词分类及对应用法
( — ) 不定冠词 a/an
1. 不定冠词概述
不定冠词表示不定指，数量上相当于 one，后接可数名词单数。
2. 不定冠词 a/an 的常考用法
(1) 表示数量“一 ”，相当于 one，没有特殊指定，用于名词首次出现时。例如：
I am so sad and want to find a quiet place to stay alone. (我太伤心了，想要找一个安静的地方独自待着。)
(2) 表示一类人或一类事物。例如：
A bird is an animal which can fly. (鸟是一种会飞的动物。)
(3) 表示单位，相当于every/each/per，“每一……”。例如：
2 miles an hour=2miles each hour (每小时2英里)
(4) 表示叠加，“又一；再一”，类似another的用法，常见形式为：a/an+序数词+可数名词单数。例如：
Don't give up and please try a second time. (不要放弃，请再试一次。)
(5) 抽象名词具体化及固定搭配或习惯搭配。例如：
have a good time (玩得高兴) have a rest (休息 一会儿) have a look (看一下)
a strong wind (一股强风) a heavy rain (一场大雨) a few (一些)
a little (一点儿) a bit (一点儿) a lot of (许多)
what a surprise (太令人惊讶了) what a pity (多可惜啊)
3. 不定冠词 a 和 an 的区别
若后接的单词发音以辅音音素开头，用 a ；若后接的单词发音以元音音素开头，用 an。例如：
It is a one-year-old cat. (它是一只一岁的猫 。)
There is an " h " in the word " horse ". (在 horse 这个词里,有一个字母 h。)
( 二 ) 定冠词 the
1. 定冠词的概述
表示特指、特定范围的，后可接可数名词单数、可数名词复数、专有名词或不可数名词等。
2. 定冠词 the 的常考用法
(1) 特指前边提过的人或事物，或特指剩下的全部，或谈话人都知道的人或事物。例如：
Linda has a cat and we all know that the cat is white. (琳达有一只猫，我们都知道那只猫是白色的。)
(2) the+形容词，表示一类人。例如： the poor (穷人) the rich (富人)
(3) the+序数词，the + 最高级。例如：the first one (第一) the longest (最长的)
(4) the+姓氏的复数形式，表示该姓氏的一家人。例如： the Smiths (史密斯一家人)
(5) the+专有名词， the+独一无二的事物。例如：the Great Wall (长城) the sun (太阳)
(6) 常见乐器前加 the ，用于表示演奏该乐器。例如：play the guitar (弹吉他) play the piano (弹钢琴)
(7) 有些固定搭配或习惯搭配中会用 the。例如：all the time (一直) at the age of (在……岁时)
( 三 ) 零冠词
1. 零冠词的概述
名词前不用冠词修饰，称之为零冠词。
2. 零冠词的常考用法
(1) 学科、球类运动、棋牌活动、语言、星期、四季、三餐等名词前用零冠词，即不用冠词。例如：
a degree in English (英语学位) play football (踢足球) play chess (下棋)
in English (用英语) on Monday (在星期一) in spring (在春天)
have lunch (吃午餐)
(2) by+交通工具。例如 ：
by taxi (坐出租车) by bike (骑自行车) by bus (坐公共汽车)
(3) 固定搭配或习惯搭配。例如：
on time (按时) in trouble (处在困难中) at first (起先)
第一章 语法知识
第二节 代 词
代词包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词等。
一 、人称代词
人称代词是用来指人或事物的代词，有人称、数和格的变化。
用法：人称代词分为主格和宾格，主格在句中作主语，宾格在句中作动词宾语或介词宾语。
数
人称 格 单 数 复 数 主格 宾格 主格 宾格
第一人称 I me we us
第二人称 you you you you
第三人称 he him they them
she her it it 【知识梳理】
二 、物主代词
物主代词是表示事物“所有”关系的代词 。
用法 :
(1) 形容词性物主代词在句中对名词起限定作用，后面要加名词，不可单独使用。例如：
Is that your umbrella (那是你的雨伞吗？)
(2) 名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词” , 在句中可单独作主语、宾语或表语，其后不跟名词。例如：
My father is a worker. What about yours (=your father) (我的父亲是一名工人。你的父亲呢？)
数
人称 词性 单 数 复 数 形容词性物主代词 名词性物主代词 形容词性物主代词 名词性物主代词
第一人称 my mine oulr ours
第二人称 your yours your yours
第三人称 his his their theirs
her hers its its 三 、反身代词
反身代词表示“某人自己”，可以用来加强语气。反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、数和性别上保持一致。
用法：
反身代词可在句中作宾语、表语或作主语或宾语的同位语。用作同位语时强调“本人，自己” 。例如：
I enjoyed myself at the party yesterday. (作动词的宾语)
(昨天晚上我在晚会上玩得很愉快。)
The story itself is good. But he didn't tell it well. (作同位语)
(这个故事本身是好的。但是他没讲好它。)
数
人称 单 数 复 数
第一人称 myself ourselves
第二人称 yourself yourselves
第三人称 himself themselves
herself itself 四 、指示代词
指示代词是表示指示概念的代词。
数
意义 单 数 复 数
近指 this these
远指 that those
用法：
(1) 指示代词在句中可作主语、表语、宾语或定语。例如：
That is a pen. (作主语)
(那是一支笔。)
This pen is yours. (作定语)
(这支笔是你的。)
(2) 下文将要提到的事物用 this , 前面刚刚提到的事物用 this 或 that。例如：
Please remember this: no pain, no gain.
(请记住:不劳则无获)
He was ill. This/That was why he didn't go to school.
(他病了，这/那就是他没有去上学的原因。)
(3) 在电话用语里，this 用来指“我”， that 用来指“你”。例如：
—who's that speaking
(你是哪位？)
—This is Betty.
(我是贝蒂。)
(4) 在进行比较的句式中，可以用 that 替代前面出现的可数名词单数或不可数名词，用 those 替代前面出现的可数名词复数。例如：
The weather in summer in Beijing is cooler than that in shanghai.
(北京夏天的天气比上海夏天的天气凉爽。)
Television sets made in Beijing are just as good as those made in shanghai.
(在北京制造的电视机和在上海制造的电视机一样好。)
※代词 it 的特殊用法
(1) 用于代替上文中提到的特定事物，指同一个事物。例如：
My father bought me a new bike. I like it very much.
(我父亲给我买了一辆新自行车。我非常喜欢它。)
(2) 指代时间、季节、天气、距离、温度等。例如：
How far is it from your home to school
(你家到学校有多远？)
(3) 用来代替指示代词 this 或 that。例如：
—what's this
(这是什么？)
—It's a pencil.
(这是一支铅笔。)
(4) 用作形式主语或形式宾语。
① it 作形式主语，常见句式有：
It is+adj.+for/of sb. to do sth.
It is time to do sth.
It takes sb.+一段时间+to do sth.
例如：
It is important for us to have breakfast every day.
(对于我们来说，每天吃早餐很重要。)
② it 作形式宾语，常用于“find/make it+adj.+to do sth. ”结构。例如：
I find it easy to learn English.
(我发现学英语很简单。)
五 、不定代词
不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
1. some、any
用 法 例 句
some 一些 常用于肯定句，指代或修饰可数名词复数或不可数名词；也可用于表示请求、建议或希望得到对方肯定回答的疑问句中。 I have some apples. (我有一些苹果。)
Would you like some coffee (你想喝咖啡吗？)
Could you let me have some Coke (你可以让我喝点可乐吗？)
any 任 何；任一 常用于疑问句、否定句和条件句中，意为“任何”，指代或修饰可数名词或不可数名词；也可用于肯定句中，表示三个或三个以上中的“任一”。 There isn't any milk in the fridge. (冰箱里没有牛奶了。)
If you have any new messages on it, please call me. (如果你有关于它的任何新消息，请给我打电话。)
Take any book you like. (你喜欢哪本书就拿哪本。)
注意：some/any of加名词作主语时，谓语动词的单、复数需要根据 of 后面名词的单、复数而定。例如：
Some of the food has gone bad. (有些食物变质了。)
2. few、a few、little、a little
可数名词复数 不可数名词
肯定意义 a few a little
否定意义 few little
3. other、the other、others、the others、another
用 法 例 句
other 其他的 只作定语，常与复数名词连用。 No matter what other people say,I'll stick to my plan. (不管别人说什么,我都会坚持我的计划。)
the other 两者中的另一个 常与 one 连用，构成“one ...the other”。 I have two sisters. One is a teacher and the other is a worker. (我有两个姐姐。一个是老师，另一个是工人。)
others 别的人或物 泛指别的人或物，但不是全部；others相当于“other+可数名词复数”。 There are lots of people in the park. Some are dancing, and others are boating. (公园有许多人。有的正在跳舞，有的正在划船。)
the others 其余所有的人或物 一个整体分为两部分，一部分用some，另一部分用the others；the others相当于“the other+可数名词复数”。 There are only five students in the classroom. Where are the others (教室里只有五个学生。其他的学生呢？)
another 另一个 表示“另一，再一，又一”，可作形容词或代词；常加可数名词单数。 Let's read another book. (让我们读另一本书吧。)
4. both、all、neither、none、either
both表示 “(两者)都”，neither 表示“(两者)都不”。
all表示“(三者及以上)都”，none 表示“(三者及以上)都不”。
either 表示“(两者中)任一 ”。
第一章 语法知识
第三节 介 词
介词是一种用来表明词(组)与词(组)、词(组)与句之间的关系的虚词。介词不能单独作句子成分，需要和其他的词共同充当句子成分。介词常常置于名词(短语)或代词前来表示时间、地点等。
— 、表示时间的介词
(1) 表示时间点用 at。例如：
at six o'clock (在六点钟) at noon (在中午) at midnight (在午夜)
(2) 表示在某个世纪、某年、某月、某个季节以及上午、下午、晚上时，用 in。例如：
in the ninth century (在九世纪) in 2002 (在2002年) in May (在五月)
in the morning (在早上) in winter (在冬天)
(3) 表示在某一天或具体某一天的上午、下午、晚上时，用 on。例如：
on Monday (在星期一) on July 1 (在七月一日)
on Sunday morning (在星期日上午)
【知识梳理】
二 、表示地点或方位的介词
1. at、in、on
at 一般指在小地方。
in 一般指在大地方或某个范围之内。
on 往往表示在某个物体的表面上，或表示在某种交通工具上。
2. between、among
between 一般指在两者之间。
among 一般指在三者或三者以上的人或者物之间。
3. in front of、in the front of、before
in front of 一般表示在(物体外部的)前面
in the front of 一般表示在(物体内部的)前面
before 既可以作介词也可以作连词，既可以表示在某时间和位置的前面，也可以表示在顺序或次序的前面。
4. across、throulgh、past、over
across 表示从某一个物体的表面横过、穿过。
through 表示从某一个物体的里面或者一定范围内穿过、横过。
past 指从旁边经过。
over 指在某物上方通过、越过，与表面不接触，常用来指“越过(篱笆、墙)” 等。
三 、部分介词的常见用法
用 法 示 例
介词+名词 at home (在家里) at noon (在中午) at the same time (同时)
at breakfast (早餐时) by bus (乘公共汽车) in turn (轮流)
in time (及时) in the future (将来) in fact (事实上)
on the way (在路上) on foot (步行) on business (出差)
on time (准时) on sale (在出售) with one's help (在某人的帮助下)
be+形容词+介词 be angry with (生……的气) be afraid of (害怕)
be busy with (忙于) be good at (擅长于)
be full of (充满) be interested in (对……感兴趣)
be famous for (因……而著名) be popular with (受……欢迎)
be proud of (对……感到骄傲)
动词+介词 agree with (同意) come from (来自) hear from (收到……的信)
look for (寻找) look after (照顾) listen to (听……)
talk about (谈论) wait for (等候) worry about (担心)
介词+名词+介词 at the foot of (在……脚下) in the front of (在……前面)
in the east of (在……东部) at the beginning of (在……初期)
at the age of (在……岁时)
第一章 语法知识
第四节 名 词
— 、名词使用的基本规则
名词用来表示人、事物、地点或抽象概念的名称。名词分为专有名词(人名、地名、机构名等)和普通名词，语法填空考查的都是普通名词。名词有可数名词和不可数名词之分，可数名词有单、复数的变化(如“书”的单数为 book，复数为 books ) ，在句子中用单数还是复数，取决于名词在句中所指代的数量或固定结构。
二 、名词的种类
【知识梳理】
种 类 示 例
专有名词 China (中国) UN (联合国) OPEC (石油输出国组织)
普通名词 物质名词 water (水) milk (牛奶) tea (茶)
抽象名词 love (爱) freedom (自由) anger (愤怒) courage (勇气)
集体名词 crew (全体船员) audience (观众；听众)
cattle (牛) family (家人)
个体名词 book (书) cat (猫) boy (男孩) mother (母亲)
三 、可数名词复数变化规则
规则变化 示 例
一般名词在其后加-s books (书) Germans (德国人)
以-s、-x、-ch、-sh结尾的名词在其后加-es glasses (眼镜) boxes (盒子) watches (手表) fishes (鱼)
以-o结尾的名词，有的在其后加-es，有的在其后加-s，有的两种方式都可以 heroes (英雄) tomatoes (番茄) potatoes (土豆)
photos (照片) pianos (钢琴) zoos (动物园)
volcanoes/volcanos (火山)
以-f或-fe结尾的名词，把-f或-fe改为-v再加-es leaf — leaves (叶子) knife — knives (餐刀)
life — lives (生活)
以辅音字母加-y结尾的名词，把-y改为-i再加-es；以元音字母加-y结尾的名词，直接在其后加-s baby — babies (婴儿) family — families (家庭)
play — plays (戏剧) key — keys (钥匙)
不规则变化 示 例
只能作复数的名词 clothes (衣服) glasses (眼睛) belongings (所有物)
surroundings (周围环境) thanks (感谢)
wishes (祝愿) congratulations (祝贺)
regards (致意) goods (货物)
单、复数同形的名词 sheep (绵羊) deer (鹿) Chinese (中国人)
Japanese (日本人) means (方法) species (种类)
series (系列)
部分有规则的名词 ooo→ee: foot — feet (脚) tooth — teeth (牙齿) goose — geese (鹅)
a→e: man — men (男人) woman — women (女人)
ouse→ice: mouse — mice (老鼠)
单数和复数意思不同 sight (视力) — sights (名胜) water (水) — waters (水域)
custom (习惯) — customs (海关)
四 、常见的不可数名词
air (空气) water (水) oil (油) knowledge (知识) information (信息) furniture (家具) equipment (设备) luggage (行李) scenery (风景) advice (建议) evidence (证据) applause (掌声) experience (经验) fun (开心的事) weather (天气)
五、 所有格
1. -'s 所有格
名词情况 构成方法 示 例
有生命的可数名词单数 后加-'s Mike's father(迈克的父亲)
有生命的可数名词复数 以-s结尾的，只在其后加-' the teachers'office(教师办公室)
不以-s结尾的，在其后加-'s children's books(儿童读物)
表示几人共同拥有 只在最后一个名词后加-'s Mary and Kate's room(玛丽和凯特共有的房间)
表示每人各自拥有 在每个名词后加-'s Jane's and Tom's textbooks(简和汤姆各自的课本)
-'s 还可以用于表示时间、距离、国家、城市等的名词之后，也可以用于构成不同节日。例如：
today's newspaper (今天的报纸) ten minultes' break (十分钟的课间休息)
China's popullation (中国的人口) Children's Day (儿童节)
New Year's Day (新年) Mother's Day (母亲节) Women's Day (妇女节)
2. 用 of 表示所有关系
一般无生命的事物的所有关系，用“of+名词”来表示。例如：
the map of China (中国的地图) the door of the room (房间的门)
第一章 语法知识
第五节 形容词和副词
形容词和副词都有修饰功能。形容词用于形容人或物，主要修饰名词、代词。副词主要修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示方式、地点、时间、程度、频率等。
— 、形容词与副词词性转换规则
【知识梳理】
形容词 构成副词方法 示 例
一般情况 在其后加-ly quick — quickly (快速的—快速地)
brave — bravely (勇敢的—勇敢地)
immediate — immediately (立刻的—立刻地)
以辅音字母加-y结尾 变-y为-i再加-ly easy — easily (容易的—容易地)
happy — happily (开心的—开心地)
heavy — heavily (重的—沉重地；在很大程度上)
以-le结尾 去-e加-y simple — simply (简单的—简单地)
gentle — gently (温柔的—温柔地)
以元音字母加-e结尾 去-e加-ly true — truly (真实的—真实地)
以-ll结尾 在其后加-y full — fully (满的—满地)
dull — dully (无聊的；无精打采的—迟钝地)
以-ic结尾 在其后加-ally basic — basically (基础的—基础地)
scientificscientifically (科学的—科学地)
二 、形容词和副词的三个比较等级
原级：即原形 。
比较级：表示“更……”，表示两个人或事物进行比较。
最高级：表示“最……”，表示三个或三个以上的人或事物进行比较。
1. 形容词和副词比较等级的规则变化
构成方法 示 例 原级 比较级 最高级
一般情况下在词后加-er或-est strong(强壮的) stronger(更强壮的) strongest(最强壮的)
以-e结尾的词，只加-r或-st late(晚的) later(更晚的) latest(最新的；最晚的)
以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写这个辅音字母，再加-er或-est hot(热的)
thin(瘦的) hotter(更热的)
thinner(更瘦的) hottest(最热的)
thinnest(最瘦的)
以辅音字母加-y结尾的词，变-y为-i再加-er或-est；
以元音字母加-y结尾的词，-y不变，直接加-er或-est angry(生气的) ugly(丑的)
early(早的) gray(灰色的) angrier(更生气的) uglier(更丑的)
earlier(更早的) grayer(更灰的) angriest(最生气的)
ugliest(最丑的)
earliest(最早的)
grayest(最灰的)
其他双音节词和多音节词，在该词前加more或most slowly(慢地)
important(重要的) more slowly(更慢地)
more important(更重要的) most slowly(最慢地)
most important(最重要的)
2. 形容词和副词比较等级的不规则变化
原 级 比较级 最高级
good (adj.好的)
well (adj.好，健康的； adv.好地) better (adj.更好的；adv.更好地 ) best (adj.最好的；adv.最好地 )
bad (adj.坏的)
badly (adv.坏地，恶劣地)
ill (adj.有病的) worse (adj.更糟的；adv.更糟地 ) worst (adj.最糟的；adv.最糟地 )
many (adj.多)
much (adv.多) more (adj.更多的；adv.更多地 ) most (adj.最多的；adv.最多地 )
little (adj .少的； adv.极少，轻微) less (adj.更少的；adv.更少地 ) least (adj.最少的；adv.最少地 )
far(adj.较远的；adv.远地) farther (adj.更远的； adv.更远地 )
further (adj.更进一步的； adv.更远地，更进一步地 ) farthest (adj.最远的；
adv.最远地)
furthest (adj.最远的；
adv.最远地，最大程度地)
3. 比较级的用法和标志
(1) 和 than 连用，表示两者比较(超过、多于) 。例如：
She is smarter than me. (她比我聪明。)
My father is more hard-working than my mother. (我爸爸比我妈妈更勤劳。)
(2) mulch 修饰比较级，a little (一些) 、a bit (一点)、a lot (很，非常)、even (甚至更)也可以修饰比较级。例如：
It gets much easier. (这就容易多了。)
It gets much more complex. (它变得更加复杂了。)
4. 最高级的用法和标志
(1) “the+形容词/副词最高级+比较范围”的结构中，形容词最高级前必须加 the。例如：
Tom is the tallest stuldent in the class. (汤姆是班上最高的学生。)
(2) 最高级常跟在序数词之后。例如：
the second largest (第二大) the third longest (第三长)
(3) “one of the+形容词最高级+可数名词复数+比较范围”意为“最……的……之一”。例如：
Beijing is one of the busiest cities in the world. (北京是世界上最繁忙的城市之一。)
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