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第3单元拼音字词专项突破-2025-2026学年语文六年级上册统编版
1.给下列加点字选择正确的读音填空。
【jiān jiàn】 房间( ) 间接( ) 间隔( )
【dǒu dòu】 斗胆( ) 斗篷( ) 斗志( )
2.选择加点字的正确读音。
提供(gōng gòng) 因素(sù shù) 辐射(fú fǔ)
倾注(qīng qǐng) 凛冽(līng lǐn) 破绽(zhàn dìng)
围绕(rǎo rào) 气氛(fēn fèn) 矫健(jiāo jiǎo)
废墟(xǖ xū) 额枋(fāng fáng) 陨石(yǔn yǒng)
3.用横线画出下列加点字的正确读音。
豁(huō huò)开 卡(qiǎ kǎ)住 攒(cuán zǎn)着
豁(huō huò)然开朗 卡(qiǎ kǎ)车 攒(zǎn cuán)钱
4.给加点字选择正确的读音并画“√”。
(1)大家看了有趣,很快就能风靡(mí mǐ)全班,以至全校。
(2)竹节们站成一个壮士模(mó mú)样。
(3)谁知弄巧成拙(zhuō zhuó),中看不中用。
5.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
轨道(guǐ guī) 气氛(fēn fèn)
一绺(liǔ lǚ) 陨落(yǔn sǔn)
6.给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。
一哄而散(hōnɡ hònɡ)悻悻(xìnɡ xìn) 轮廓(ɡuō kuò) 攒动(cuán zǎn)
叱咤风云(zhà chà) 咋呼(zā zhā) 击磬(qìnɡ xīn) 俨然(yín yǎn)
7.给加点的字选择正确读音,并用“√”标出。
豁开(huò huō) 叉腿(chā chà) 俨然(yān yǎn) 偃月刀(yān yǎn)
暴露(bào pù) 辐射(fú fū) 咋呼(zhā zā) 摄氏度(shè niē)
8.用“√”标出带点字正确的读音。
(1)公交车上,一位小朋友吃东西卡(A.kǎ B.qiǎ)住了喉咙,幸亏医生来得及时,只见医生叉(A.chà B.chǎ)开腿,将小朋友放在腿上不断地拍打,才将其救了过来。
(2)因为没有确凿(A.záo B.zuò) 的证据,所以我们不能随便怀疑是谁豁(A.huō B.huò)开了教室的窗帘。
(3)正(A.zhēng B.zhèng)月里家庭聚会的时候,爷爷告诫我们,不必沾沾自喜,我们所获得的知识,不过是沧海一粟(A.lì B.sù)。
9.选字组词。
[摸漠寞] 冷( ) 抚( ) 寂( )
[裁栽载] ( )树 ( )衣 ( )重
[揭竭歇] ( )脚 ( )力 ( )秘
[燥躁澡] 干( ) 洗( ) 暴( )
10.选择合适的词语填空。
破旧 陈旧
(1)我们不能被( )的观念所束缚。
(2)教室里的课桌( )得看不出年纪。
废弃 遗弃
(3)妈妈把( )的报纸整理好,用绳子捆起来。
(4)他领养了那个被( )的孩子。
11.选词填空。
神秘 神奇 奇妙
(1)这个( )的想法真叫人拍案叫绝。
(2)科学家决定揭开火星( )面纱。
(3)九寨沟真是一个( )的地方。
伫立 矗立
(4)人们自发( )在长安街两旁,个个神情肃穆,静静地目送着缓缓行进的灵车。
(5)繁华的街道两旁( )着高楼大厦。
12.选词填空。
抵御 防御
(1)不要消极( ),要主动进攻。
(2)火星的大气层中没有臭氧层,因而不能( )和各种宇宙线的照射。
环绕 围绕
(3)美国发射的宇宙飞船进入( )火星飞行的轨道。
(4)科学家一直( )地球之外是否存在生命,展开实验与探索。
13.选词填空。
考查 考察
(1)每做完一道题,都要分析一下这道题( )的知识点和解题思路。
(2)中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海,顺利完成环北冰洋( )。
干燥 急躁
(3)火星是一个非常( )的星球。
(4)别( ),大家商量好再动手。
14.选词填空。
(1)这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最( )(完整 工整 整齐)的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。
(2)走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座( )(精致 精美 精彩)的汉白玉石桥。
(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人( )(惊叹 惊喜 吃惊)。
(4)地球之外的太空中是否有生命存在,( )(仍然 依然 虽然)是个吸引人的问题。
15.选择恰当的关联词填空。
因为……所以…… 虽然……但……
不是……而是 不但……而且…
(1)人们发现,火星( )和地球昼夜长短相近,( )也有四季更替。
(2)( )已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,( )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。
(3)以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并( )植物的生长和枯萎造成的,( )风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
(4)( )火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,( )它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
16.选择合适的关联词语填空。(填序号)
①不是……而是…… ②如果……就……
③因为……所以…… ④虽然……但是……
(1)( )有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,很快( )能风靡全班。
(2)火星表面上所谓颜色的四季变化,并( )由植物的生长和枯萎造成的,( )由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。
(3)我和同桌相视一笑,( )两手空空,( )心满意足。
(4)小红( )身体不舒服,( )没去上课。
17.读句子,选择恰当的关联词填空。
既……又…… 虽……但……
直到……才…… 只要……就……
(1)相信( )全国人民坚定信心,团结一致,共同奋斗,( )一定能实现中华民族伟大复兴。
(2)“七一勋章”的获得者( )都来自平凡的岗位,( )他们立足人民、植根人民,在平凡的岗位上作出了卓越贡献。
(3)( )每个细节都被核对过多次,确保准确无误了,工作人员( )按下发射按钮。
(4)2022年冬奥会的奖牌,背面镶刻的同心圆环及24个点取意古代天文图,( )象征着浩瀚星空,( )象征着冬奥会运动员们如群星璀璨。
18.给加点的字选择合适的解释。(填序号)
系:①系统;②联结,联系;③高等学校中按学科所分的教学行政单位。
(1)他在大学上的是哲学系。( )
(2)太阳系只是银河系中一个极小的部分。( )
19.给划线字选择正确的解释。(填序号)
(1)技高一筹( )
①计数的用具。
②筹划。
(2)暴露无遗( )
①丢失的东西。
②余,留。
(3)心满意足( )
①脚。
②满,充分,够量。
《第3单元拼音字词专项突破-2025-2026学年语文六年级上册统编版》参考答案
1. jiān jiàn jiàn dǒu dǒu dòu
【详解】本题考查多音字。
“间”读jiān时,意思是:1.中间。2.一定的空间、时间或范围之内。3.顷刻。4.房间。5.量词。用于房屋。读jiàn时,意思是:1.缝隙;隔阂。2.隔开。3.挑拨使人不和。4.除去(多余的幼苗)。5.副词。秘密地;悄悄地。6.间或;有时。
房间(fáng jiān):指建筑物内部被墙或其他结构分隔出来的空间,用于居住、工作或其他活动。
间接(jiàn jiē):指不是直接的,需要通过一个或多个中间环节或媒介来实现的。
间隔(jiàn gé):指事物之间的距离或时间差,也可以指在两个事物之间插入的空间或时间。
“斗”读dòu时,意思是:1.对打。2.斗争。3.战斗。4.为了一定的目的而努力。5.比赛争胜。6.使动物争斗。7.往一起凑;凑在一起。读dǒu时,意思是:1.古代酒器。圆形或方形,有柄。2.容量单位。一斗等于十升。3.旧时量粮食的器具。容量是一斗,多为方形。4.形状略像斗的器物。
斗胆(dǒu dǎn):指胆大有勇气,常含有礼貌上的意义,用于谦称自己敢于做某事或说某些话。
斗篷(dǒu péng):披在肩上没有袖子的外衣,形如斗,故称斗篷。
斗志(dòu zhì):指斗争的意志。
2.gōng sù fú
qīng lǐn zhàn
rào fēn jiǎo
xū fāng yǔn
【详解】本题考查字音的辨析。
供:[gōng]准备着东西给需要的人应用:供给。[gòng]奉献:供养。供献。
提供(gōng):供给(意见、资料、物资、条件等)。
因素(sù):构成事物本质的成分。
辐射(fú):从中心向各个方向沿着直线伸展出去。
倾注(qīng):感情、精力集中到一个目标上。
凛冽(lǐn):刺骨地寒冷。
破绽(zhàn):衣物的裂口,比喻说话做事时露出的漏洞。
围绕(rào):围起来或围着转动。
气氛(fēn):一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。
矫:[jiǎo]把弯曲的弄直;纠正;强壮;勇敢;假托。[jiáo]〔矫情〕〈方〉强词夺理,无理取闹。
矫健(jiǎo):强壮有力。
废墟(xū):城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
枋:[fāng]枋寮乡。[bìng]古同“柄”,权柄。
额枋(fāng):中国古代建筑中,在柱子之间起联系与承重作用的水平构件,其断面一般为矩形。
陨石(yǔn):含石质较多或全部是石质的陨星。
3.huō qiǎ cuán
huò kǎ zǎn
【详解】本题考查的是多音字。
“豁”读“huō”时,主要意思有:①割裂;②舍弃、狠心付出高代价。
“豁”读“huò”时,主要意思有:①开阔;开通;通达;②免除。
“豁(huō)开”意思:割裂、破开。例如把封闭的空间打开一个口子。
“豁(huò)然开朗”意思:开阔、宽敞、通达。形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明亮,也比喻突然领悟了一个道理。
“卡”读“qiǎ”时,意思有:①夹在中间,堵塞;②夹东西的器具;③在交通要道设置的检查或收税的地方。
“卡”读“kǎ”时,一般用于音译词,如卡车、卡片等。
“卡(qiǎ)住”意思:夹在中间,堵塞。比如某个物体被卡在缝隙里,不能移动。
“卡(kǎ)车”意思:是一种运输车辆的名称,用于运载货物等。这里是音译词用法。
“攒”读“cuán”时,意思是聚,凑集,如攒凑。
“攒”读“zǎn”时,意思是积聚,积蓄。
“攒(cuán)着”意思:聚拢、聚集。把一些物品或者事物聚拢在一起。
“攒(zǎn)钱”意思:积聚、储蓄。把钱财一点一点地积累起来。
4.(1)mǐ
(2)mú
(3)zhuō
【详解】考查字音。
靡:表示1.浪费。2.灭;消灭。读“mí”。
表示1.倒下。2.退却。3.美好。4.无;没有。5.颓唐;消沉。读“mǐ”。
风靡(mǐ):(动)形容事物很风行,像风吹倒草木。
模:表示1.法式;标准;规范。2.仿效;照着做。3.指先进榜样人物。读“mó”。
表示1.模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。2.形状;样子。读“mú”。
模样(mú):(名)①人的面容或装束打扮的样子。②表示时间或年岁的大略情况。
弄巧成拙(zhuō):巧:聪明。拙:愚笨。本想卖弄聪明,做得好些,结果却做了蠢事或把事情弄糟了。
5.guǐ fēn
liǔ yǔn
【详解】本题考查字音。
轨道——guǐ;用钢轨铺成的供火车、有轨电车等行驶的路线。
气氛——fēn;存在于周围的使人能感受的景象或情调。
一绺——liǔ;表数量。用于线、麻、发、须等。
陨落——yǔn;指星体或其他在高空运动的物体从高空掉下,多用于比喻伟人、神明或强者的去世,如同星辰陨落一般,也指天赋被埋没。
6.hònɡ xìnɡ kuò cuán
zhà zhā qìnɡ yǎn
【详解】本题主要考查对字音的识记。
哄hōng好多人同时发声:哄传。哄动。hòng吵闹,搅扰:起哄(故意吵闹扰乱,亦指开玩笑)。哄场(指观众喝倒彩)。哄抢。一哄而起。一哄而散。
悻悻xìng xìng愤恨难平的样子。
轮廓lún kuò构成物体或图形外缘的线条。
攒动cuán dòng拥聚在一起晃动。
叱咤风云chì zhà fēng yún形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右时局者的威风气势。
咋zǎ怎,怎么:咋样。咋好。zhā咋呼。
击磬jī qìng演奏乐器。
俨然yǎn rán形容很像;真像。
7.huō chǎ yǎn yǎn
bào fú zhā hè
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
豁开:[huō kāi] ,把东西剖开的意思
叉腿:[chǎ tuǐ],叉开两腿。
俨然:[ yǎn rán ],(书)①(副)形容很像;真像。②(形)整齐的样子:屋舍~。③(形)庄严的样子:望之~。偃月刀:
暴露:[ bào lù ],(动)显露出来;使隐蔽的东西公开。[近]显露。[反]掩盖。
辐射:[ fú shè ],(动)①热的一种传播方式。光或热由一点向四周直线发散出去。②从中心向各个方向沿着直线伸展出去:~形。
咋呼:[ zhā hu ],北平方言。指吆喝、虚张声势。
摄氏度:[ shè shì dù ],摄氏度是目前世界上使用较为广泛的一种温标,用符号“℃”表示
8.(1)B B
(2)A A
(3)A B
【详解】此题考查生字字音。
给生字注音或者选择正确的读音,要做好平时的积累。1.学好普通话的发音。我们有语言使用习惯,包括方言对我们的影响,会存在某些常用字的错音,而且还不知道是读错了。2.平时积累多音字。除了拼音准确读音的考查,字词读音还会考多音字,多音字是比较难记的。3.勤用工具书字典,生僻字、易错的,遇到即查,字典不离手。总之,对于字词读音的准确把握,归根结底还是注意在日常讲话的普通话发音标准,熟练掌握多音字和字词组合。
(1)卡(qiǎ)住了喉咙,意思是有东西堵住了喉咙。“卡”是个多音字,读kǎ时,意思是:用手的虎口紧紧按住;把人阻挡住;机械工程的专用工具等,可以组词:卡车、卡尺等。读qiǎ时,意思是:在交通要道设置的检查或收税的地方;夹东西的器具;夹在中间,堵塞等,可以组词:卡壳、发卡、卡住等。
叉(chǎ)开腿,意思是分开两条腿。“叉”是个多音字,读chā时,意思是:交错;一头分歧便于扎取的器具,可以组词:叉腰、叉子等。读chá时,意思是:挡住,堵塞住,互相卡住,如:一辆车叉在路口。读chǎ时,意思是:分开张开,如:叉开两腿。
(2)确凿(quèzáo),意思是:真实;确实。
豁(huō)开,意思是:裂开;割裂。“豁”是个多音字。读huō时,意思是:裂开、割裂;空缺,露出缺口,缺损;舍弃,狠心付出某种代价等,如:豁牙、豁出性命、豁开一道口子等。读huò时,意思是:开阔;开通,如:豁然开朗、豁达等。
(3)正(zhēng)月,意思是:农历每年的第一个月。“正”是个多音字。读zhèng时,意思是:1.不偏斜,与“歪”相对,如:正午、正襟危坐;2.合于法则、道理的,如:争当、正确、正道、正派等;3.恰好,如:正好等。读zhēng时,意思是:农历一年的第一个月。
沧海一粟(sù),意思是:大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
9. 漠 摸 寞 栽 裁 载 歇 竭 揭 燥 澡 躁
【详解】本题考查选字填空。
摸:用手接触或轻轻抚摩。漠:面积阔大无人定居,缺水干燥的沙石地带;冷淡地,不经心地。寞:寂静,清静。
冷(漠):“漠”有冷淡、不经心的意思,与“冷”组合能表达冷淡无情的意思。
抚(摸):“摸”的动作常与抚摸相关,符合“抚”的动作描述。
寂(寞):“寞”的寂静、清静之意与“寂”组合,更强调孤独冷清。
裁:用剪子剪布或用刀子割纸;削减,去掉一部分;决定,判断;安排取舍。栽:移植;安上,插上。载:装,用交通工具装;充满;乃,于是。
(栽)树:“栽”有移植、插上的意思,与“树”搭配表示种植树木。
(裁)衣:“裁”有剪裁衣物的意思,符合制作衣服的动作。
(载)重:“载”有装载、承受重量的意思,与“重”组成“载重”表示能承受的重量。
揭:把盖在上面的东西拿起,或把粘合着的东西分开;使隐瞒的事物显露。竭:尽,用尽。歇:休息;停止。
(歇)脚:“歇”有休息之意,“歇脚”表示停下脚步休息。
(竭)力:“竭”指用尽力量,“竭力”表示用尽全部力量。
(揭)秘:“揭”有使事物显露的意思,“揭秘”即揭开秘密。
燥:干,缺少水分。躁:性急,不冷静。澡:沐浴全身,引申为保持节操。
干(燥):“燥”指缺少水分,与“干”组合形容环境或物体缺水的状态。
洗(澡):“澡”有沐浴的意思,“洗澡”就是清洁身体的行为。
暴(躁):“躁”指性急不冷静,“暴躁”形容人的情绪容易激动。
10. 陈旧 破旧 废弃 遗弃
【详解】考查选词填空。
选词填空完成时,要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
破旧:(形)又破又旧。
陈旧:(形)时间长,过了时的。
(1)根据句中“观念”一词,应选择“陈旧”。
(2)根据句中的“课桌”一词,是形容课桌又破又旧,应选择“破旧”。
废弃:(动)抛弃不用。
遗弃:(动)①抛弃;丢弃。②对自己应该赡养或抚养的亲属抛弃不管。
(1)根据句中“报纸”一词,是指抛弃不用的,应选择“废弃”。
(2)根据句中“领养”“孩子”可知是被抛弃的,应选择“遗弃”。
11. 奇妙 神秘 神奇 伫立 矗立
【详解】本题考查选词填空。
神秘:使人摸不透的;高深莫测的。
神奇:非常奇妙。
奇妙:稀奇巧妙(多形容令人感兴趣的新奇事物)。
(1)句中形容稀奇巧妙的想法让人拍案叫绝,应选:奇妙;
(2)句中用来形容火星高深莫测的面纱,应选:神秘;
(3)本句中形容九寨沟是个非常奇妙的地方,应选:神奇。
矗立:指高的物体,一般形容建筑物。
伫立:长时间地站立,没有动作。
(4)句中形容人们自发地长时间站在长安街两旁,神情肃穆,静静地目送着缓缓行进的灵车。应选:伫立;
(5)本句形容街两旁的高楼大厦,应选:矗立。
12. 抵御 防御 环绕 围绕
【详解】本题考查选词填空。
抵御:抵挡;抵抗。
防御:抗击敌人的进攻。
(1)结合词义,可知,与主动进攻相反,抵挡。应选:抵御;
(2)结合词义,可知,形容不能抗击各种宇宙线的照射,应选:防御;
环绕:指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或者是在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界。还指以某一事物为中心点,在它周围又有一些事物。
围绕:围在四周,以某人或某物为中心而转动。
(3)结合词义,可知,宇宙飞船不是直线飞向火星或远离火星,而是在其周围形成一个轨道并沿着这个轨道飞行。故选“环绕”。
(4)结合词义,可知,是以一个观点为中心展开实验与探索。故选“围绕”。
13. 考查 考察 干燥 急躁
【详解】本题考查选词填空。
考查:用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。
考察:实地观察调查。
(1)结合词义,可知,形容检查题中的知识点,应选:考查;
(2)结合词义,可知,形容科考队完成环北冰洋的实地观察调查,应选:考察;
干燥:缺乏水分。
急躁:碰到不称心的事情易于激动。
(3)结合词义,可知,形容星球缺少水分,应选:干燥;
(4)结合词义,可知,形容让大家别激动,商量好再动手,应选:急躁。
14. 完整 精美 惊叹 仍然
【详解】本题考查选词填空。
(1)完整:(形)具有或保持着应有的各部分,没有损坏或残缺。
工整:(形)细致整齐;不潦草(多指写文字做文章)。
整齐:(形)有秩序;有条理;不凌乱。
结合词义,可知,此处形容古代宫殿建筑群,应选:完整。
(2)精致:(形)精巧细致。
精美:(形)精致美好。
精彩:(形)特别好;最出色。
结合词义,可知,此处形容汉白玉石桥,应选:精美。
(3)惊叹:(动)惊讶赞叹。
惊喜:(形)又惊又喜。
吃惊:(动)意外地受到惊吓。
结合词义,可知,形容故宫的布局让人怎样,应选:惊叹。
(4)仍然:(副)表示情况继续不变或恢复原状。
依然:(副)依旧;仍同原样。
虽然:纵然、即使。
结合词义,可知,此处形容“地球之外的太空中是否有生命存在”一直是个问题,应选:仍然。
15. 不但 而且 虽然 但 不是 而是 因为 所以
【详解】本题考查关联词。
“因为……所以……”是表示因果关系的关联词,“因为”后面接原因,“所以”后面接结果。
“虽然……但……”是表示转折关系的关联词,“虽然”引出的是一种情况,“但”则引出与前面情况相反或不同的情况。
“不是……而是……”是表示并列关系中否定前者、肯定后者的关联词,强调在两者之间做出选择和判断。
“不但……而且……”是表示递进关系的关联词,“不但”后面的内容是基础,“而且”后面的内容则是在前者基础上的进一步发展或强调。
(1)“火星和地球昼夜长短相近”和“也有四季更替”,两者都是在陈述火星与地球相似之处,是并列的关系,所以用“不但……而且……”来强调这种相似性在多个方面的存在。
(2)“已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存”表示一种特殊情况,而“氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的”是普遍和重要的观点。前后形成一种转折关系,所以用“虽然……但……”。
(3)“植物的生长和枯萎造成的”和“风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化”,两者是对火星表面颜色四季变化原因的不同判断,是并列的否定与肯定关系,所以用“不是……而是……”。
(4)“火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层”是原因,“它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射”是结果,存在因果关系,所以用“因为……所以……”。
16. ② ① ④ ③
【详解】本题考查关联词。
①不是……而是……:是并列关系 。该关联词用于连接两个意义相关但相互独立的分句,前一句否定一种意思,后一句肯定另一种意思。
②如果……就……:是假设关系。“如果”用于提出假设或条件,而“就”用于表达在这些条件成立或实现时所产生的结果或情况。
③因为……所以……:是因果关系。即“因为”后面的是事情发生的原因,“所以”后面描述的是事情导致的结果。
④虽然……但是……:是转折关系,一般情况,转折复句前面分句提出某种事实或情况,后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。
(1)“有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣”这是假设的条件,“很快能风靡全班”是在这个假设条件下产生的结果,所以这里应该用表示假设关系的“如果……就……”来连接。故选②。
(2)“火星表面上所谓颜色的四季变化”的原因不是“由植物的生长和枯萎造成的”,而是“由于风把火星表面上的尘土吹来吹去”,前后是一种否定前者肯定后者的并列关系,所以用“不是……而是……”来连接最合适。故选①。
(3)“两手空空”和“心满意足”是两种相反的状态,但是在“我和同桌相视一笑”的情境下同时存在,存在转折关系,所以用“虽然……但是……”来表达这种关系。故选④。
(4)“身体不舒服”是原因,“没去上课”是结果,因为身体不舒服所以才没去上课,两者是因果关系,故选用“因为……所以……”来连接。故选③。
17. 只要 就 虽 但 直到 才 既 又
【详解】本题考查学生对关联词语的使用。
熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。
(1)“全国人民坚定信心,团结一致,共同奋斗”是“一定能实现中华民族伟大复兴。”的条件,可以用“只要……就……”相连。
(2)“来自平凡的岗位”与“他们立足人民、植根人民,在平凡的岗位上作出了卓越贡献。”是转折关系,可以用“虽……但……”相连。
(3)“每个细节都被核对过多次,确保准确无误了”是“按下发射按钮”的条件,可以用“直到……才……”相连。
(4)“象征着浩瀚星空”与“象征着冬奥会运动员们如群星璀璨。”是并列关系,可以用“既……又……”相连。
18. ③ ①
【详解】本题考查多义字辨析与运用。
系:①系统;②联结,联系;③高等学校中按学科所分的教学行政单位。结合语境来理解加点字的正确解释。
(1)哲学系:哲学系是一门普通高等学校本科专业,属哲学类专业,基本修业年限为四年,授予哲学学士学位。结合语境,“系”指高等学校中按学科分的教学单位。
故选③。
(2)太阳系:太阳和由它的引力吸住并围绕它旋转的天体群(指行星、小行星、卫星、彗星、陨星等等)。结合语境,“系”指世系;系统。
故选①。
19. ① ② ②
【详解】本题考查了学生对于词语中加点字的理解。
要想理解字义,就要先理解整个词语的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
(1)技高一筹:指稍强一些,技艺比别人高一些。“筹”指计数的用具。填上①。
(2)暴露无遗:指某物显现出来,完全没有遗留。“遗”指 余,留。填上②。
(3)心满意足:指做了某事或得到什么事物等,自己心情很愉悦高兴,让自己觉得满意。“足”指满,充分,够量。填上②。
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