2025一2026学年上学期高二第一次月考历史试题
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.(原创)商代甲骨文多见“帝令风”“王卜求年”等卜辞，反映商王频繁占卜自然神意；西周中
期青铜器铭文则多载“王命某人司土”“王曰：典治百工”等内容。这一变化体现了()
A.原始宗教观念的消亡
B.国家行政体系的完善
C.文字记录功能的退化
D.贵族分封制度的瓦解
2.孔子猛烈抨击晋国铸刑鼎一事：“晋其亡乎从失其度矣…贵贱不愆，所谓度也…今弃是度
也，而为刑鼎，民在鼎矣，何以尊贵？贵何业之守？贵贱无序，何以为国？”据此可知，孔子()
A宜扬贵贱无常思想B.倡导礼法结合C.维护贵族等级秩序D.反对社会变革
3.唐朝政事堂会食时，三省长官常以共餐为机，对议事分歧再作协商。史载“争议未决者，至会
食时从容商榷，多能协和”。此制将政务协调与日常交往结合，可见其()
A.提升了官僚群体的品秩待遇
B.构建了君臣议政的全新范式
C.顺应了三省分权协作的机制
D.确保了行政决策的绝对公平
4.图1、图2分别为汉高祖和汉景帝时期行政区划示意图。图1到图2的变化反映出()
汉郡
县（道）
县（道、邑、侯国）
中央
王国支都县
中央
王围
侯国（色）
图1
图2
A
地方行政机构层级减少
B.中央对地方的控制加强
C.
王国问题得到根本解决
D.郡国并行制度名存实亡
5.希罗多德评价雅典的民主政治时称：民主制的一个弱点是众人情绪容易受德言善辩政治家的影
响，“显然愚弄多数人比愚弄一个人要容易”。这一观点旨在(
A.反对民主政治的实施
B.揭示雅典并未真正实行民主政治
C.批判直接民主的弊端
D.扩大雅典公民的群体来源与权利
6.1912年4月29日，参议院在北京正式开院的典礼上，致词袁世凯：“当此内政废弛，外交困
厄，民庶穷蹙，士俶扰，军政府排万难、冒万险，苟有利于国者，措施虽有时以权济变，木院亦
靡不乐为赞助，期于成功…本院职司所在，万不能同流自陷，辜负国民。”这表明(
A.参议院捍卫民主制度的决心
B.三权分立的尝试获得成功
C.参议院对袁世凯工作的支持
D.辛亥革命的成果得到巩固
7.孝文帝统治时期，地方汉族大姓不论门第高低皆有获得孝文帝赐名的机遇，被赐名的人数远远
超过拓跋鲜卑贵族，所赐名均出自《诗经》《周礼》等经、史典籍。这一做法(
)
A.缓和了北魏的阶级矛盾
B.展现了对汉文化的认同
C.剥夺了鲜卑贵族的特权
D.敦促鲜卑人学儒家经典
8.1908年，梁启超撰《王安石传》，称王安石变法“实国史上、世界史上最有名誉之社会革
命”，认为“今世欧洲诸国，其所设施，往往与荆公不谋同符”。此举意在揭示()
A王安石变法的超前性
B.顺应时变的必要性
C.制度变革的曲折性
D.学习西方的重要性
12025—2026学年德州市夏津一中高二上学期历史九月月考试题答案
1．【答案】B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：
商周时期中国。题干通过对比商周记载内容的差异，反映商代注重神意占卜，而西周更多通过王
命任命职官、规范职掌，体现国家治理从依赖神权向制度化职官管理的转型，符合“国家治理模
式转型”的考点，故 B 正确。A 中“消亡”绝对化，C、D 与题干无关。故选 B 项。
2. 【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据
本题时间信息可知准确时空是：中国春秋时期。根据材“贵贱无序，何以为国？”可知孔子认为
贵贱不能错乱，贵贱无序，不能成为国家，说明孔子主张维护贵族等级秩序来维护传统社会秩序，
C项正确；根据材料“晋其亡乎从失其度矣……贵贱无序，何以为国？”可知孔子主张贵贱有序，
排除A项；礼法结合是荀子的思想，排除B项；孔子主张制度应该随着时代变化而有所改良，排除D
项。故选C项。
3.【答案】C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：
唐朝时期(中国)。题干核心在于会食制度与三省体制的关联。唐代三省（中书、门下、尚书）分
掌决策、审议和执行，需频繁协作，而会食以非正式场合促进沟通，减少了因分权可能产生的效
率低下，因此选项 C 最贴合三省体制分权协作的运行逻辑，体现“调和分歧、统一认识”的深层
目的。其他选项或偏离题干主旨（A、D），或过度夸大制度影响（B），均不准确。故选 C 项。
4.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本
题时间信息可知准确时空是：中国西汉初年。根据两图对比可知，图2比图1少了侯国和支郡，侯
国本身独立性很大，对中央集权造成了严重威胁，侯国的取消使得中央对地方的控制加强，B项正
确；两张图层级都是以郡县制为主，地方行政机构层级并未减少，排除A项；图2仍然有王国存在，
王国问题并未得到根本解决，排除C项；图2仍然有王国存在，说明还是采用郡国并行制，郡国并
行制度并非名存实亡，排除D项。故选B项。
5．【答案】C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：
古代（希腊）。据材料信息和所学可知，希罗多德认为雅典民主制下，民众易受能言善辩者影响，
导致多数人被愚弄，决策受操控，旨在批判直接民主的弊端，C 项正确；希罗多德揭露并批判直
接民主制，认为其存在民众情绪易被煽动、被利用的缺陷，并非反对雅典实施民主政治，排除 A
项；据所学，雅典实行了民主政治，排除 B 项；材料无关雅典公民群体来源与权利的增进，未涉
及公民群体的扩大，排除 D 项。故选 C 项。
6．【答案】A【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：
20 世纪初的中国。由材料可知，这一时期国家内忧外患，民众生活困苦，军政府在困难时期挺身
而出，不惜一切代价去解决问题。同时议会愿意支持军政府，不愿同流合污，辜负国民，表现出
“参议院捍卫民主制度的决心”，A 正确；在整个民国时期，虽然有三权分立的架构设计，但由于
各种政治势力的博弈、袁世凯等的独裁企图等因素，三权分立并未真正成功运行，材料也没有足
够信息表明三权分立获得成功，排除 B 项；参议院虽然说赞助有利于国家的举措，但后面强调不
能同流合污，说明其并非单纯对袁世凯工作的支持，而是有原则地支持，且从其捍卫民主制度的
决心来看，更多是对袁世凯独裁的限制，并非单纯支持，排除 C 项；材料仅仅是参议院开院典礼
上的致词，仅从这一内容无法得出“辛亥革命的成果得到巩固”的结论。辛亥革命成果后来遭到
袁世凯等的破坏，材料没有体现出对辛亥革命成果巩固的相关内容，排除 D 项。故选 A 项。
7．【答案】B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：
北魏时期（中国）。据题干“地方汉族大姓不论门第高低皆有获得孝文帝赐名的机遇，被赐名的人
1
数远远超过拓跋鲜卑贵族，所赐名均出自《诗经》《周礼》等经、史典籍”，并结合所学知识，孝
文帝这一做法体现了对汉族文化的借鉴和认同，是其汉化改革的组成部分，B 项正确；题干主要
体现的是对汉文化的认同，与缓和阶级矛盾无直接关联，排除 A 项；“剥夺了鲜卑贵族的特权”说
法过于绝对，题干仅体现赐名人数上汉族大姓超过鲜卑贵族，不能说明剥夺特权，排除 C 项；题
干强调的是赐名出自儒家典籍，主要体现对汉文化的认同，而非“敦促鲜卑人学儒家经典”，排除
D 项。故选 B 项。
8.【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本
题时间信息可知准确时空是：1908年（中国）。根据材料“今世欧洲诸国，其所设施，往往与荆
公不谋同符”并结合所学可知，梁启超认为王安石变法与欧洲诸国改革有相似之处，是中国历史
上著名的改革，说明他认为其改革顺应了时代发展，梁启超强调应顺应时变进行改革，是为了推
动变法的进行，B项正确；材料强调的是改革的必要性，没有涉及超前性，排除A项；材料不涉及
改革的曲折性，排除C项；材料并非强调学习西方，排除D项。故选B项。 9．【答案】A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：
当代中国。据材料可知，1978—2000 年，投资资本来源比例的变化，体现了中国经济体制从“计
划主导”向“市场主导”的转型，这一过程是经济体制改革不断深入发展的成果，A 项正确；国
家预算内投资占比下降，不代表国家宏观调控力度减弱，排除 B；自筹资金中确实有民间资本的
贡献，但“自筹资金”还包括国有企业自有资金、集体组织筹资等，而非被忽视，排除 C；仅根
据投资资本来源的变化，不能得出“现代金融体系已经建立”的结论，排除 D。故选 A 项。
10．【答案】C【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是秦汉时
期（中国）。根据材料可知，秦律对被保举者的身份有限制（不能是废除官籍的人），汉代律令对
所任之人有廉洁和胜任的要求，并且山阳侯因荐举子弟不符实受罚，这些都充分表明国家非常注
重所荐举官吏的素质，C 正确；题干中秦律和汉代律令的规定主要针对的是荐举行为及被荐举者
的情况，并非着重体现对实际从政能力的注重。比如秦律强调不能保举被废除官籍的人，汉代律
令强调任人不廉、不胜任的后果，都没有直接指向实际从政能力，排除 A；外儒内法的治国理念
强调以儒家思想为表象，以法家思想为实质来治理国家，题干中仅仅呈现了关于官员选拔中荐举
方面的法律规定，并没有涉及到儒家和法家思想在治国中的体现，排除 B；虽然汉代律令提到“不
廉”等情况，但仅从这些规定不能得出道德品质就是选官的主要标准，排除 D。故选 C 项。
11．【答案】D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空
是：唐朝（中国）。根据材料“故事，台无长官。御史，天子耳目也。其所请奏当直达，若大夫许
而后论，即劾大夫者，又谁白哉 ”结合所学知识可知，材料体现了唐代御史拥有绕过上级长官、
直接向皇帝奏报弹劾事宜的权力，说明监察机构（御史台）的运作相对独立，不受长官层级的过
度制约，即监察权力较为独立，D 项正确；材料讨论的是御史弹劾是否需请示上级，属于监察流
程问题，与“官吏考核”（对官员政绩、品行的考评制度）无关，排除 A 项；材料仅为御史与御史
大夫之间关于监察程序的争议，未涉及官员结党营私、派系斗争的内容，无法体现“朋党矛盾”，
排除 B 项；萧至忠的回答强调御史台的运作规则，恰恰说明当时监察制度有明确的惯例可循，并
非“制度废弛”，且材料未提及朝政腐败的现象，排除 C 项。故选 D 项。 12．【答案】D【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：
近代西方。根据材料及所学可知，政务官随内阁更迭而变动，体现了政治的流动性和对民意的回
应；事务官实行常任制，凭借专业能力长期负责具体行政事务，不受政党更替影响。这种分离避
免了政党轮流执政时行政体系的剧烈动荡，确保了政府日常功能的持续稳定运行，D 项正确；政
2
党政治的基础是政党通过选举参与政权，而“两官分途”是文官制度的原则，其目的是避免政党
更迭对行政体系的过度冲击，并非为政党政治“奠定基础”，排除 A 项；题干更突出的是“两官分
途”对政府稳定性的保障，未直接体现行政效率的提升，排除 B 项；事务官主要负责执行而非决
策，“两官分途”无法直接“减少中央决策失误”，排除 C 项。故选 D 项。
13．【答案】C【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1933
年后的美国。根据材料可知，罗斯福时期民主党通过“社会保障署地方办公室”（政务官系统）安
插本党人员，使其“变成民主党选区办公室”；1953 年共和党执政后，陆军文职官员（政务官）
中民主党籍比例从 72％骤降至 39％ 两则材料共同反映美国联邦政府中政务官任命随政党轮替更
迭，其本质是“政党分肥制”的延续，即执政党通过人事任命巩固权力，C 正确；材料仅涉及政
务官（政治任命职位）的政党属性变化，而“文官中立 特指事务官系统，材料未提及其受破坏，
排除 A；材料讨论行政系统内部人事变动，与立法、司法权无关，未体现权力制衡，排除 B；材料
仅体现政党轮替导致人事变动，未涉及联邦与州权关系或联邦职能扩张，排除 D。故选 C 项。
14．【答案】D【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据本题时间信息可知准确时空
是：1902 年（中国）。根据题干及结合所学可知，清末推行新教育制度是近代中国从传统教育向
近代教育转型的重要举措，而师资匮乏、地方对改革节奏的顾虑等，本质上是社会转型中旧有基
础薄弱、新旧制度衔接不畅等问题的体现，反映了转型过程的复杂性和艰巨性，D 项正确；师资
匮乏是材料中明确提到的具体问题，材料更强调的是这一具体问题对改革进程的制约，反映的是
转型的整体困境，而非单一问题的紧迫性，排除 A 项；地方督抚的担忧是基于改革条件不成熟的
现实考量，并非主观上“态度消极”抵制改革，其意见最终被朝廷采纳，体现的是改革推进中的
务实调整，排除 B 项；材料中朝廷“谕令各省督抚筹议”，说明改革并非完全盲目推进，而是在征
求地方意见后因条件不足放缓，更多反映的是客观条件的限制，而非计划本身“考虑不周”，排除
C 项。故选 D 项。 15．【答案】C【详解】据本题主题干的设问词可知，这是影响题。据题干时间信息可知准确时空
是：20 世纪二三十年代（中国）。根据材料可知，南京国民政府成立后，通过制定法规、设立专
门机构、规范任用程序，一定程度上打破了传统官僚制度的弊端，推动了公务员选拔的制度化和
专业化，有利于提升行政效率，进而助力国家治理能力的提高，C 项正确；南京国民政府的本质
是国民党一党专政，实际操作中仍存在任人唯亲的现象，“有效避免”不符合史实，排除 A 项；材
料仅涉及任用、考试、铨叙等环节，未涵盖公务员制度的全部内容，且这一时期的制度仍存在诸
多局限，“全方位推进”表述夸大，排除 B 项；这些举措的直接目的是规范公务员管理，而非专门
为专制统治服务，排除 D 项。故选 C 项。
16.（1）分布特征：主要分布于黄河以北地区，黄河以南地区较少；分布在秦朝的重要交通线附
近；与郡县的行政等级密切相关。 成因：秦朝专制主义中央集权制度的建立；文书传送系统的形成；以咸阳为中心的交通网络系统
的确立。 （2）价值：封泥是秦朝行政管理和保密制度的直接证据，为研究秦朝的职官体系、行政地理提供
直接的史料；有助于纠正史书记载的不足和错误，为理解秦朝的统一和中央集权制度提供了新的
视角和细节。
17. （1）隋唐时期，实行“三省六部制”，相权被一分为三，三省长官皆为宰相，其中中书省主
要负责决策与起草皇帝诏书，门下省负责封驳诏书，尚书省主要负责执行，六部负责具体 事务。
3
这标志着古代中央行政机构的走向专业化，这说明隋唐时期国家制度走向成熟。
隋唐时期，实行科举制，打破了世家大族对于官场的垄断，许多民间的士人进入政府，这保证了
官员的素质，促进了社会的流动，也巩固了统治基础，形成了成熟的官员选拔与管理机制。
（2）特点：分割相权，加强皇权；事权分离，一职多官；重文轻武，文人治国；事权分散，机构
重叠；强干弱枝，中央集权。
影响：积极影响：巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权；维护社会稳定，为经济发展奠定
了基础；促进宋代思想文化以及教育事业的发展；加速了社会的流动。
消极影响：造成行政效率低下，助长因循守旧的政治风气； 重文轻武，削弱军队的战斗力也造成
北宋长期积弱局面；官僚机构膨胀和军队扩充，财政压力大，形成了冗官、冗兵和冗费的积贫局
面。
18．【答案】《权利法案》吸收了《大宪章》王权有限、法律至上等思想，经过不断融合、创新、
发展而来。
从内容上看，《大宪章》确立了法律至上，王权有限的原则，保障了封建贵族和教会的特权及骑士、
市民的某些利益。《权利法案》以限制国王权力为核心，保障议会和国民的权利，确立了议会主权。
从性质上看，《大宪章》是英国封建专制时期的宪法性文件，调整了封建社会的矛盾和权力斗争。
《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件，反映了资产阶级对于权利的追求。
从影响上看，《大宪章》将国王置于法律 约束之下，开创了英国自由的传统，为未来的议会及议
会制度形成奠定了基础。《权利法案》的颁布使议会逐渐成为国家的最高权力机关，君主立宪制开
始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是中世纪和近代英国。 首先，分析材料内容，材
料是《大宪章》和《权利法案》的一部分内容，结合史实，从内容、性质、影响三个角度对“很
多学者认为《权利法案》更多的是对《大宪章》的恢复，而非创新”这种观点进行批驳。其次，
结合《大宪章》确立的法律至上，王权有限的原则、《权利法案》确立了议会主权、大宪章》是封
建专制时期的宪法性文件、《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件、《大宪章》为未
来的议会及议会制度形成奠定了基础、《权利法案》为英国资本主义的迅速发展扫清了道路等相关
史实，进行论证。要注意史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰。最
后，对所论述的内容进行简单的总结。
19.特点：从课程设置的角度作答：如涵盖多个领域，体现了德智体全面发展，注重培养综合 素
质等；
从选官方式的角度作答：如学堂选官与留学毕业生选官相结合，与传统选官制度相结合，赋予学
堂毕业生相应出身和官职等；
从选官目的的角度作答：如维护清王朝统治，挽救民族危机等；
从结果的角度作答：如艰难曲折，具有不彻底性(保留封建残余)等。
(8 分。若从体现中体西用等其他角度作答，言之成理，亦可酌情给分。)
作用：从人才培养的角度作答：如提高了国民的文化素质和知识水平，培养了一批具有现代知识
和技能的新式人才等；
从教育改革的角度作答：如教育体制等改革推动了教育的近代化等；
从政治变革的角度作答：如客观上推动了清末的政治变革和民主革命运动的发展等；
从文化传承的角度作答：如促进了传统文化的传承和创新，使传统文化在现代社会中得以延续和
4
发展等。(6 分。若从其他角度作答，言之成理，亦可酌情给分。)
5
