友谊地久天长 教学设计
教材分析：
《友谊地久天长》又名《过去的好时光》是一首苏格兰民歌，这首苏格兰民歌是在1788年由苏格兰诗人彭斯从一个老人那里记录下来。1940年美国米海梅公司拍摄影片《魂断蓝桥》将此曲填词改编为插曲，从此这首歌曲便闻名于世。歌曲为4/4拍，四个乐句构成二段体方整性的曲式结构。歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋，反复吟唱有情思绵绵、有催人泪下之感。
教学目标：
1、通过演唱、演奏、舞蹈等活动，懂得珍惜朋友间的友谊和友情，并喜欢以歌唱的方式抒发友爱和惜别时的感情。
了解《友谊地久天长》的创作背景，感受二声部旋律，能用抒情、柔美的声音演唱歌曲。
3、学跳友谊舞，能以边唱边奏或边表演的形式来表现歌曲，表达真挚的友谊和惜别的感情。
教学重点：
《友谊地久天长》旋律学唱，二声部旋律的模唱，感受苏格兰民歌的风格。
教学难点：
能以边唱边奏或表演的形式来表现歌曲，表达真挚的友谊和惜别的感情。
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入：
1、师导语：（播放配乐诗《赠汪伦》）
师：有一种感情，是那样美好，它没有爱情的缠绵悱恻，也不似亲情的血浓于水，但它却像夏日里的一丝凉风，如冬日的一束暖阳，时刻温暖着我们，陪伴者我们—那就是友情。相逢是一首歌，一首难忘的歌，友谊则是一首值得我们永远珍藏的歌，茫茫人海，我们相识，并且拥有这份珍贵的友情，从此，生活多了一抹绚丽的色彩……
2、请生展示课前搜集的关于“友谊”的格言、谚语、名句。（播放小提琴演奏的《友谊地久天长》以小组为单位展示）
*有了朋友，生命才显示出它全部的价值。智慧、友爱，这是照亮我们黑夜的唯一亮光。
—罗曼·罗兰
*衡量朋友的真正标准是行为而不是言语。
—华盛顿
*情深恭维少，知己笑谈多。
—谚语
*顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。
—拉丁谚语
友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
—马克思
3、师小结，导入新歌
二、学唱《友谊地久天长》
1、出示歌谱，师范唱歌曲（生可一起跟唱）
2、师简介歌曲创作背景
《魂断蓝桥》（原名《滑铁卢桥》）是一部风靡全球近半个世纪的好莱坞战争体裁故事片。它描绘了发生在滑铁卢桥上那段凄美绝伦的爱情颂歌。“Auld Lang Syne”源出于苏格兰诗人罗伯特-彭斯的一首叙旧诗，抒发了诗人对友谊的深切缅怀，对昔日时光的痛惜与追忆和对老友重逢的向往与珍重。引人入胜的诗句让读者思绪万千，陷入对往事的无限回忆之中。这首抒情诗，被人谱以曲调，称为电影《魂断蓝桥》的主题曲而后传遍世界各地。这首歌名也被译为“过去的好时光”、“一路平安”、“友谊地久天长”等。在朋友聚会结束的时候常常演唱这首歌最为最后的曲目，纪念以前美好时光的怀旧歌曲以及对未来的美好祝愿。
3、读节奏、打节拍、唱旋律、找规律，学唱歌曲。
4、欣赏《魂断蓝桥》主题曲视频。（生感受英文版本）
5、提示生演唱时注意气息，力度、情感等要素。
6、师要求生用抒情、柔美的声音有感情演唱全曲。
三、友谊之舞
1、播放《魂断蓝桥》主题曲（三拍子舞曲，萨克斯吹奏）师邀请一男生跳友谊舞。（示范几个简单舞蹈动作）
2、听音乐试学几个简单动作。
3、邀请朋友，两人一组跳友谊之舞。
四、友谊之歌
1、请同学列举歌颂友谊的歌曲，并哼唱几句。
2、在周华健的歌曲《朋友》的歌声中结束本课。
课件10张PPT。友谊地久天长<<友谊地久天长>>
(Auld Lang Syne) 赠 汪 伦李 白李 白 乘 舟 将 欲 行 ，忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。桃 花 潭 水 深 千 尺 ，不 及 汪 伦 送 我 情 。 1.李白的这首诗歌表达了什么内容？
讨论：2.请大家来谈谈什么是友谊呢？
友谊
友谊是联系朋友之间的情感，是人与人沟通的桥梁……
歌曲简介 该曲出版于1794年,是苏格兰诗人伯尔特从一位老人那里整理，记录下来的一首民间歌曲。后来由于这首歌被著名影片《魂断蓝桥》作为主题曲，因此风靡全球，成为人们在告别时经常演唱的歌曲。
问一问聆听歌曲，分析谱例，看看这首歌曲由几个乐句构成？
读出节奏，仔细观察，看看这几个乐句的节奏有什么规律？唱唱谱子，做做比较，看看四个乐句的旋律有哪些相同处与不同处？歌词表达怎样的情景？
歌词优美、深情，怀念着旧日的友人，
回想着与朋友共同走过的路，一起同甘共苦、相互团结友爱，心里充满激情。教师寄语：友谊是珍贵的，它是跌倒时伸出的一双手，是快乐时共同拥有的微笑，是伤心时给你的一份安慰。让我们每个人都能够珍惜它，愿友谊之树常青，友谊地久天长！
