四川省绵阳南山中学2025-2026学年高三上学期第二次教学质量检测历史试题（扫描版，含答案）

【考试时间：2025年9月】
绵阳南山中学高2023级高三第二次教学质量检测
历史试题
命题人：胡俊梅审题人：杨戬
本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第】卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择
题)组成，共5页：答题卡共2页。满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时
用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干
净后再选涂其它答案：非选择题用05毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题
区城书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
5eo
第〡卷（选择题，共48分)
1.花厅遗址是大议口文化与良渚文化区域交界的“边区”，你中有我，我中有
你，体现出浓厚的南北文化交流的色彩，产生了大汶口文化中重要的“花厅
文化类型”。图1的文化碰撞线中最接近花厅文化类型的是
图1
A.①
B.②
C.③
D.④
2.《诗经》记载“天命玄鸟，降而生商”。商周金文中有许多带鸟形的铭文及
器名。材料及图2示信息主要反映了殷商时期
第1页共7页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫瑞APP
学4
y
身
父
是
脂
3
张
图2鸟图形铭文
注：1.甲骨文“亥”（商高祖“亥”)字；2.金文“玄鸟妇”三字合书铭文：
3.商代青钢器上带鸟形的铭文及器名
A.神权与王权的紧密结合
B.图腾崇拜显示对早期国家的认同
C.青铜铸造技术高度发达
D.甲骨文与金文文字体系一脉相承
3.周人的统治改变了夏商时期亲族聚居、一族即是一“国”的政治结构，分封
制建立起一批以周人为统治族的新型国家，一国之内各族混居。…就是从
这一时代起，中华民族的先民才第一次具有了“天下一体”的观念。材料意
在说明，周人的统治
A.增强了华夏认同观念
B.标志着早期国家形成
C.促进中央集权的强化
D.推动了国家结构转型
4.春秋早期，除贵族和残疾者外，凡居住城内，身高满七尺，六十岁以下男子，
平时须服劳役，战时则入伍，且有权利参与城内公共事务的决策：居城外的
男子，平时须服劳役，但战时无权当兵，只能担任后勤工作。这样的制度反
映了当时
A.军事成为国家的中心事务
B.受到历史传统因素的影响
C.责权一致的公民意识勃发
D.国家治理呈现出二元模式
5.东汉光武初，下度田令核垦田户口。郡吏牍曰“颍川、弘农可问，河南、南
阳不可问”，盖帝城帝乡多近臣近亲，豪强隐田匿口。帝怒斩十数郡守，豪
强遂叛，帝分化镇压，终暂定。这表明，当时
A.中央集权的加强势在必行
B.改变军阀割据局面提上日程
C.外戚和宦官势力威胁皇权：·D.限制土地交易遭到豪强反对
6.《齐民要术》中引述了《四民月令》的记载，指出每年的三月“是月也，冬
谷或尽，椹麦未熟，乃顺阳（顺应春季阳气生发）布德，振赡穷乏，务施九
族，自亲者始。无或蕴财，忍人之穷：无或利名，罄家继富”。据此可知，
该书
A.具有鲜明的人本关怀精神
B.主张农商协调以化义利之争
C.强调基层治理以农事为主
D.契合了顺天应人的治国模式
7.“沙门不敬王之争”是东汉至唐代佛教史上的核心争议，围绕僧人是否需礼
敬君王展开。魏晋隋唐均曾推行沙门拜俗，皆因佛教界反对或执行困难而中
止。北魏法果提出帝王即“当今如来”，调和矛盾并促成北朝僧人拜君惯例。
至宋元僧人逐步接受君臣之礼，并认可帝王即“当今如来”的观点。“沙门
第2页共7页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫福Ap