福建省龙岩市第二中学东山校区2025-2026学年九年级上学期第一次限时训练历史试卷（扫描版，无答案）

龙岩二中东山校区2025-2026九年级上学期历史第一次限时训练
考试时间：60分钟：命题人：邓英欣审题人：九年级历史备课组
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第一部分选择题（共28题56分）
1.下图为古代亚非某文明成就之一，该文字大约在公元前4000年出现，是从图画文字演
变而来的，具有表音和表意的文字（左下）该文明位于()
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象形文字铭文
A.尼罗河流域B.两河流域
C.印度河流域D.黄河流域
2.尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形
成：雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的
社会结构。由此可见()
A.区域交流推动文明互鉴
B.农业文明出现早于海洋文明
C.早期文明王权特征明显
D.地理环境影响人类文明发展
3.在古代世界相对孤立闭塞的状况下，各区域都创造了各自的文明成就。下表体现出古代
文明的(
文明类型
时间地域
文明成就
大河文明
古埃及（尼罗河流域）
金字塔、象形文字、太阳历
大河文明
古代中国（黄河/长江流域）
甲骨文、青铜器、四大发明
海洋文明
古希腊（巴尔干半岛及爱琴海）
雅典民主制、哲学、帕特农神庙
A.多元性与独特性
B.统一性与传承性
C.开放性与融合性
D.单一性与局限性
4.在古埃及的艺术创作中，多数作品会故意增大法老形象的体积高度，以超大体积突出法
老，同时缩小普通人身形，以表达平常。这一创作风格()
A,维护了等级尊卑秩序
B.具有浪漫主义特征
C.突出王权的独尊地位
D.
增加王权的神秘性
5.某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活
动，可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是()
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A.《十二铜表法》
B.《汉谟拉比法典》
C.《罗马民法大全》
D.《查士丁尼法典》
6.如图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。图中①地区的文明成果是
(
②
A.象形文字和金字塔
B,楔形文字和《汉谟拉比法典》
C,甲骨文和青铜器
D.梵文和佛教
7.一位印度父亲吠舍，为了阻止女儿嫁给一位达利特一贱民男孩，在光天化日下袭击了他
们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的()
A.种姓制度B.采邑制度
C.四等人制
D.农奴制度
8.在伯里克利时代，雅典执政官以及其他几乎所有官职对每个等级的公民都是开放的，他
们都可通过抽签法当选。公民大会是最高权力机构，每隔十天召开一次，凡年满20岁
的男性公民都有权参加。据此可知，当时雅典实行()
A.元首政治
B,权力制衡
C.等级选举
D.民主政治
9.根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们
的学习内容是()
A.等级森严的种姓制度
B,雅典的民主政治
C.西欧的封君封臣制度
D.日本的大化改新
10.某历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“《十二铜表法》”“斯巴
达克起义”“屋大维首创元首制”等关键信息，据此可推断出他们研究的是(
A.古埃及
B.古罗马
C.古希腊
D.古巴比伦
11.世界文明丰富多样，下列作品均出自()
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