第6章 细胞的生命历程(单元测试.含解析）人教版（2019）高中生物必修1

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第6章 细胞的生命历程
一、选择题
1．（3分）细胞增殖是生命特征之一，下列说法正确的是（　　）
A．单细胞生物不能进行细胞分裂
B．多细胞生物只能进行有丝分裂
C．单细胞生物通过细胞增殖繁衍
D．多细胞生物通过有丝分裂繁衍
2．（3分）如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是（　　）
A．同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同
B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期
C．植物细胞中，d～e 时期囊泡的活动加强
D．动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期
3．（3分）如图是某同学在“观察某高等植物细胞的有丝分裂”实验中观察到的实验结果，下列分析错误的是（　　）
A．在整个分裂过程中，①所处时期细胞中染色体数目最多
B．细胞②所处时期由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
C．细胞③所处时期染色体的着丝粒排列在赤道板上，便于计数
D．②④所处时期细胞中染色体与核DNA数量之比均为1：2
4．（3分）如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a），染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图．下列解释肯定不正确的是（　　）
A．①可以用于表示细胞分裂的后期
B．①时染色体螺旋化程度最高
C．细胞分裂过程不会出现图示②
D．③表示细胞分裂完成
5．（3分）如图表示洋葱根尖分生组织内的细胞进行有丝分裂时，细胞核中DNA含量的变化，每个点代表记录到的一个细胞。下列叙述错误的是（　　）
A．细胞分裂过程中显著的变化有DNA含量和染色体行为及数量的变化
B．当细胞核体积增大到最大体积的一半时，DNA的含量开始急剧增加
C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂期的中期
D．图中核DNA数量减半的原因是核膜重新形成
6．（3分）如图表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，有关叙述不正确的是（　　）
A．图1细胞中有8条染色单体，该细胞处于图2中B→C段
B．图2中C→D段变化的原因是有丝分裂后期着丝粒一分为二
C．有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况
D．图3中a、c可分别对应图2中的B→C段、A→B段
7．（3分）科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输关系，用正方体琼脂块代替细胞，并将其浸没在葡萄糖溶液中，结果如图所示，网格部分代表进入琼脂块的葡萄糖。下列关于该实验及推论的叙述正确的是（　　）
A．浸泡时用勺子翻动琼脂块，若挖动其表面对实验结果亦无影响
B．葡萄糖在棱长为1cm的琼脂块内扩散的速率最大
C．本实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积越小，物质运输的效率就越高
D．葡萄糖扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率
8．（3分）关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，不正确的是（　　）
A．盐酸和酒精混合液主要起解离作用
B．连续观察一个细胞能发现其核膜的消失和重现
C．压片的目的是使根尖细胞分散开，便于观察
D．观察时首先要找到呈正方形、排列紧密的分生区细胞
9．（3分）细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B．细胞分化是仅仅指分裂的细胞在形态和结构上的变化
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D．细胞分化是形成不同组织的根本原因
10．（3分）日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（多能干细胞），获得了诺贝尔医学奖。如图为该技术的操作流程模式图。根据图示可推断（　　）
A．iPS细胞分化程度较低，能分化成多种细胞
B．iPS细胞中水分减少，代谢速率减慢
C．iPS细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化
D．体细胞可发育为个体
11．（3分）据“朝闻天下”报道，目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子．下列与之有关的叙述不正确的是（　　）
A．人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞
B．该实验证明动物细胞具有全能性
C．若该实验属实，可给不育患者带来福音
D．该过程人类的遗传物质没有发生改变
12．（3分）科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。下列相关描述正确的是（　　）
A．将人体干细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性
B．在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程
C．若培育过程中出现了细胞凋亡，其根本原因是遗传物质发生了改变
D．若培育过程发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编程性死亡
13．（3分）下列有关细胞衰老、死亡的叙述，正确的是（　　）
A．衰老细胞的核体积变小、染色质收缩、染色变浅
B．细胞衰老、细胞凋亡都是受基因调控的
C．细胞凋亡与细胞坏死的原因是完全一致的
D．细胞衰老与细胞凋亡对机体完成正常生命活动都不利
14．（3分）细胞的衰老和凋亡都是生物界的正常现象，下列说法错误的是（　　）
A．细胞凋亡是基因控制的程序性死亡
B．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定
C．衰老细胞的体积减小，染色质收缩
D．衰老细胞中各种酶的活性显著降低
15．（3分）每条染色体两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，当短到一定程度时，端粒内侧正常的DNA序列会受到损伤，使细胞开始衰老。下列叙述错误的是（　　）
A．端粒缩短，细胞将会激活衰老机制
B．端粒缩短能保持染色体结构的完整性
C．无限增殖的癌细胞中端粒一般不缩短
D．同一种体细胞端粒长度与其有丝分裂能力呈正相关
16．（3分）下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质发生差异，从而导致细胞形态和功能各不相同
B．细胞分裂存在于整个个体发育过程，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
C．细胞衰老过程中，酶活性降低，细胞和细胞核的体积不断增大
D．所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡
17．（3分）下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）
A．胎儿发育过程中，指间细胞消失是基因决定的
B．造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板是细胞增殖和分化的结果
C．细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡及细胞坏死都是受基因直接控制的
D．激烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡，自噬过程主要依靠溶酶体的作用
18．（3分）英国科学家约翰 苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中的nuc﹣1基因（又被称为细胞凋亡基因，其编码的蛋白质能使DNA水解）而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖．下列有关叙述中不正确的是（　　）
A．细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一
B．如能激活癌细胞nuc﹣1基因，可导致癌细胞死亡
C．蝌蚪尾部的自溶现明是细胞编程性死亡的具体表现
D．生物发育过程中，细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡
19．（3分）研究发现，肿瘤细胞的特征之一是缺乏细胞凋亡的过程，而中药可以通过调控原癌基因和抑癌基因的表达、阻滞肿瘤细胞生长周期和影响细胞凋亡信号传导等方面诱导肿瘤细胞凋亡，进而达到治疗肿瘤的目的。下列相关叙述错误的是（　　）
A．细胞凋亡涉及免疫应答、基因调控、信号传导等多种生理过程
B．治疗过程中，中药可能抑制抗凋亡基因的表达，促进凋亡基因的表达
C．中药可能通过阻滞相关DNA、RNA等的合成来抑制肿瘤细胞周期
D．中药有利于肿瘤细胞相关基因的表达，从而使其逃避免疫系统的监控
20．（3分）如图为高等动物机体内的细胞凋亡及清除示意图，据图分析不正确的是（　　）
A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B．癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②过程受阻有关
C．在凋亡细胞被清除的过程中，吞噬细胞的溶酶体起重要作用
D．若图中细胞的凋亡过程发生在某一动物体内，则说明该动物个体已经衰老
二、实验题
21．（10分）科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如表所示。
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2～4
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果如图所示。
实验Ⅲ：将年轻细胞的细胞核移植到去核的年老细胞中，在体外培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动增强；将年老细胞的细胞核移植到去核的年轻细胞中，在相同条件下培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动减弱。
（1）实验Ⅰ说明随着生物体年龄的增长，细胞分裂能力　 　 。
（2）实验Ⅱ说明　 　 。
（3）实验Ⅲ说明　 　 。
（4）根据上述实验可知影响细胞衰老的因素有　 　 等。
三、解答题
22．（9分）图甲表示洋葱根尖有丝分裂图象；图乙表示一个细胞有丝分裂过程中某物质数量变化 曲线，其中 A、B、C、D、E 为细胞代号。据图回答：
（1）图甲视野中的细胞取自洋葱根尖的　 　 区，该区细胞的特征是　 　 。
（2）甲图视野中数量最多的细胞是　 　 （填标号），观察染色体形态、统计染色体数目的最佳时期是　 　 （填标号）。
（3）图乙表示细胞中　 　 的数量变化，图中 a～d 段细胞内发生的主要变化是　 　 。
（4）图乙分裂期中，染色体数与 DNA 数之比为 1：2 的区段为　 　 。
23．（9分）图中 A、B、C、D、E 表示人体细胞不同的生命历程，请据图回答下列问题：
（1）图中B可以表示 　 　 过程。a、b、c、d一般具有 　 　 （填相同或不同）的遗传物质。若a能合成胰岛素，则b、c、d都不能合成，其根本原因是 　 　 。
（2）对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是 　 　 。
（3）老年人皱纹加深，这与C过程中的细胞内 　 　 含量降低有关。细胞衰老过程中细胞核发生的变化主要是体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色 　 　 。
（4）D过程产生的细胞，最强特征是在适宜条件下能 　 　 。
24．（12分）如图甲是洋葱根尖结构示意图，图乙为该植物细胞进行有丝分裂的细胞周期中染色体与核DNA数目比的曲线。请据图回答下列问题：
（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是 　 　 ，其中分裂能力旺盛的是 　 　 （填序号）。用显微镜观察有丝分裂装片时，应先在 　 　 下找到分生区的细胞，其细胞特点是 　 　 。
（2）图乙中bc段变化的原因是 　 　 。de段形成的原因 　 　 。
（3）图丙是图乙中的 　 　 段（填字母）。图丁中H为 　 　 ，其作用是 　 　 。
（4）已知图戊的横坐标是每个细胞的核DNA含量，若已知在取样的6000个细胞中，处于M期（分裂期）的细胞数为300个，M期时长1h，据图可知，DNA复制期的细胞数是 　 　 个，一个细胞周期的总时长是 　 　 h。
第6章 细胞的生命历程
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（3分）细胞增殖是生命特征之一，下列说法正确的是（　　）
A．单细胞生物不能进行细胞分裂
B．多细胞生物只能进行有丝分裂
C．单细胞生物通过细胞增殖繁衍
D．多细胞生物通过有丝分裂繁衍
【答案】C
【分析】1、真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂（共同点：都有DNA复制）。
（1）无丝分裂：真核细胞分裂的一种方式；过程：核的缢裂，接着是细胞的缢裂（分裂过程中不出现纺锤体和染色体（形态）而得名。例蛙的红细胞。
（2）有丝分裂：指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程，特点是有纺锤体染色体出现，子染色体被平均分配到子细胞。
（3）减数分裂：生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。性细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，这是染色体数目减半的一种特殊分裂方式。
2、原核细胞的分裂方式：二分裂。
【解答】解：A、单细胞生物能进行细胞分裂，其分裂增殖的过程也是单细胞生物物种繁衍的过程，A错误；
B、多细胞生物除了能进行有丝分裂外，还能进行无丝分裂和减数分裂，B错误；
C、分裂增殖的过程也是单细胞生物物种繁衍的过程，C正确；
D、多细胞生物在繁衍过程中除了有丝分裂外，还有减数分裂，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查细胞增殖的知识，考生识记细胞增殖的方式是解题的关键。
2．（3分）如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是（　　）
A．同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同
B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期
C．植物细胞中，d～e 时期囊泡的活动加强
D．动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期
【答案】D
【分析】分析题图：图示为真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，其中b→c表示分裂间期；c→d表示分裂前期；d→e表示分裂中期；e→a表示分裂后期；a→b表示分裂末期。据此答题。
【解答】解：A、同一个体中不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同，A错误；
B、细胞中的DNA含量加倍是在间期，即b→c时期，B错误；
C、植物细胞中，高尔基体与末期细胞壁的形成有关，因此a～b时期囊泡的活动加强，C错误；
D、动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在前期（c～d时期）和末期（a～b时期），D正确。
故选：D。
【点评】本题结合真核细胞一个细胞周期中染色体的变化图解，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体形态变化规律，能准确判断图中各字母代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。
3．（3分）如图是某同学在“观察某高等植物细胞的有丝分裂”实验中观察到的实验结果，下列分析错误的是（　　）
A．在整个分裂过程中，①所处时期细胞中染色体数目最多
B．细胞②所处时期由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
C．细胞③所处时期染色体的着丝粒排列在赤道板上，便于计数
D．②④所处时期细胞中染色体与核DNA数量之比均为1：2
【答案】D
【分析】分析题图：①中着丝点分裂，为有丝分裂后期；②中核仁、核膜消失，出现染色体，为有丝分裂前期；③着丝点整齐排列在赤道板上，为有丝分裂中期；④细胞中央出现细胞板，为有丝分裂末期。
【解答】解：A、在整个分裂过程中，①有丝分裂后期细胞中染色体数目最多，为体细胞的2倍，A正确；
B、高等植物细胞没有中心体，细胞②所处时期由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，B正确；
C、细胞③处于有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，染色体的着丝粒排列在赤道板上，便于计数，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C正确；
D、②所处时期细胞中染色体与核DNA数量之比均为1：2，④所处时期细胞中染色体与核DNA数量之比为1：1，D错误。
故选：D。
【点评】本题结合细胞有丝分裂模式图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，再运用所学的知识答题即可，属于考纲识记层次的考查。
4．（3分）如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a），染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图．下列解释肯定不正确的是（　　）
A．①可以用于表示细胞分裂的后期
B．①时染色体螺旋化程度最高
C．细胞分裂过程不会出现图示②
D．③表示细胞分裂完成
【答案】A
【分析】根据题意和图示分析可知：①中染色体：染色单体：DNA＝1：2：2，处于有丝分裂G2期、前期和中期；②中染色体：染色单体：DNA＝2：1：2，不可能出现这样的比例；③中没有染色单体，染色体：DNA＝1：1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂G1期和末期．
【解答】解：A、①中染色体：染色单体：DNA＝1：2：2，可表示有丝分裂的前、中两个时期，不可以用于表示细胞分裂的后期，A错误；
B、有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高，处于①时，B正确；
C、②中染色体：染色单体：DNA＝2：0：2，在细胞分裂过程不会出现这样的比例，C正确；
D、③中染色体：染色单体：DNA＝1：0：1，代表有丝分裂的末期，因此可表示细胞分裂完成，D正确。
故选：A。
【点评】本题结合柱形图，考查有丝分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA的含量变化规律，能准确判断图中各图所处的时期，再准确判断各选项．
5．（3分）如图表示洋葱根尖分生组织内的细胞进行有丝分裂时，细胞核中DNA含量的变化，每个点代表记录到的一个细胞。下列叙述错误的是（　　）
A．细胞分裂过程中显著的变化有DNA含量和染色体行为及数量的变化
B．当细胞核体积增大到最大体积的一半时，DNA的含量开始急剧增加
C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂期的中期
D．图中核DNA数量减半的原因是核膜重新形成
【答案】C
【分析】分析题图：图示表示洋葱根尖分生组织内的细胞进行有丝分裂时，每个细胞核中DNA含量的变化，其中分裂间期，DNA含量因复制而加倍，而末期因核膜重新形成而减半。
【解答】解：A、细胞分裂过程中显著的变化有DNA含量和染色体行为及数量的变化，A正确；
B、根据曲线图可知，当细胞核体积增大到最大体积的一半时，DNA的含量开始急剧增加，B正确；
C、DNA的合成发生在分裂间期，因此利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期，C错误；
D、图中核DNA数量减半的原因是核膜重新形成，一个细胞中出现两个细胞核，每个核中的DNA都与体细胞中核DNA相同，D正确。
故选：C。
【点评】本题结合图解，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。
6．（3分）如图表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，有关叙述不正确的是（　　）
A．图1细胞中有8条染色单体，该细胞处于图2中B→C段
B．图2中C→D段变化的原因是有丝分裂后期着丝粒一分为二
C．有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况
D．图3中a、c可分别对应图2中的B→C段、A→B段
【答案】见试题解答内容
【分析】图1染色体的着丝点排列在赤道板上，表示有丝分裂中期；
图2中的AB段表示完成DNA的复制，CD段表示着丝点断裂；
图3中a和c表示染色体与DNA含量相等，每条染色体上有一个DNA，a表示有丝分裂后期，b表示每条染色体上含有2个DNA，表示有丝分裂的前期和中期；c表示有丝分裂末期；有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1：2或1：1，不可能出现2：1的比例关系。
【解答】解：A、图1细胞表示有丝分裂中期，细胞中有4条染色体，8条染色单体，对应图2中B→C段，A正确；
B、图2中C→D段变化的原因是有丝分裂后期着丝粒一分为二，B正确；
C、有丝分裂过程中染色体与核DNA的数量关系是1：2或1：1，不可能出现图3中d所示的情况2：1的比例关系，C正确；
D、图3中a、c可表示染色体与核DNA的数量关系是1：1，不能对应图2中的B→C段、A→B段，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查有丝分裂图解、DNA含量变化等相关知识，意在考查学生分析图形的能力，难度中等。
7．（3分）科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输关系，用正方体琼脂块代替细胞，并将其浸没在葡萄糖溶液中，结果如图所示，网格部分代表进入琼脂块的葡萄糖。下列关于该实验及推论的叙述正确的是（　　）
A．浸泡时用勺子翻动琼脂块，若挖动其表面对实验结果亦无影响
B．葡萄糖在棱长为1cm的琼脂块内扩散的速率最大
C．本实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积越小，物质运输的效率就越高
D．葡萄糖扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率
【答案】D
【分析】探究细胞大小与物质运输的关系时，可采用琼脂块、NaOH、酚酞作实验材料，观察NaOH在琼脂中的扩散速度。
探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色。
【解答】解：A、挖动琼脂块表面会改变其体积和表面积，会对实验结果产生影响，A错误；
B、图中显示葡萄糖在各种棱长的琼脂块内扩散的速率相等，B错误；
C、细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输的效率就越高，C错误；
D、本实验通过葡萄糖扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比来反映细胞的物质运输效率，进而说明细胞不能无限长大的原因，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查探究细胞表面积与体积的关系，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
8．（3分）关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，不正确的是（　　）
A．盐酸和酒精混合液主要起解离作用
B．连续观察一个细胞能发现其核膜的消失和重现
C．压片的目的是使根尖细胞分散开，便于观察
D．观察时首先要找到呈正方形、排列紧密的分生区细胞
【答案】B
【分析】观察植物细胞有丝分裂实验：
1、解离：剪取根尖2﹣3mm（最好每天的10﹣14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3﹣5min。
2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3﹣5min。
4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。
5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。
（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物像为止。
【解答】解：A、盐酸和酒精混合液主要起解离作用，使细胞分散开来，A正确；
B、根尖用解离液处理后，细胞已死亡，因此不能观察到一个细胞的分裂过程，B错误；
C、压片的目的是使根尖细胞分散开，便于观察，C正确；
D、观察时首先要找到呈正方形、排列紧密的分生区细胞，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查观察细胞的有丝分裂，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习故从中注意积累。
9．（3分）细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B．细胞分化是仅仅指分裂的细胞在形态和结构上的变化
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D．细胞分化是形成不同组织的根本原因
【答案】D
【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．
【解答】解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞内的遗传物质发生改变，A错误；
B、细胞分化会使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，B错误；
C、部分分化的细胞仍具有分裂能力，如造血干细胞、记忆细胞等，C错误；
D、细胞分化是形成不同组织的根本原因，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项．
10．（3分）日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（多能干细胞），获得了诺贝尔医学奖。如图为该技术的操作流程模式图。根据图示可推断（　　）
A．iPS细胞分化程度较低，能分化成多种细胞
B．iPS细胞中水分减少，代谢速率减慢
C．iPS细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化
D．体细胞可发育为个体
【答案】A
【分析】分析题图：图示为利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（多能干细胞）的操作流程模式图。成年体细胞经过人工诱导，使细胞核重编程后即可形成多能干细胞，多能干细胞可以分化形成多种组织细胞。
【解答】解：A、iPS细胞分化程度较低，分化能力较强，能分化成多种细胞，A正确；
B、水分减少和代谢速率减慢是衰老细胞的特点，iPS细胞代谢活跃，B错误；
C、一般细胞分化过程中染色体数目不发生变化，C错误；
D、iPS细胞由体细胞细胞核重新编程而来，可分化成其他细胞，据图不能推测出体细胞可发育为个体，D错误。
故选：A。
【点评】本题以“iPS细胞”为背景材料，结合图解，考查细胞的全能性、细胞分化等知识，要求考生识记细胞全能性的概念，明确细胞全能性是形成个体为标志；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项。
11．（3分）据“朝闻天下”报道，目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子．下列与之有关的叙述不正确的是（　　）
A．人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞
B．该实验证明动物细胞具有全能性
C．若该实验属实，可给不育患者带来福音
D．该过程人类的遗传物质没有发生改变
【答案】B
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．
2、细胞的全能性是指已经分化的细胞形成完整个体的潜能．细胞全能性是以细胞形成个体为标志的．
3、精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子．
【解答】解：A、人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞，A正确；
B、将人体皮肤细胞改造成成熟精子，没有形成新个体，故该实验不能证明动物细胞具有全能性，B错误；
C、如果该实验属实，可以给不育患者带来福音，C正确；
D、该过程人类的遗传物质没有发生改变，D正确。
故选：B。
【点评】本题以人工诱导细胞分化为素材，考查胚胎干细胞及应用，意在考查考查从题文提取有效信息和得出正确结论的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．
12．（3分）科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。下列相关描述正确的是（　　）
A．将人体干细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性
B．在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程
C．若培育过程中出现了细胞凋亡，其根本原因是遗传物质发生了改变
D．若培育过程发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编程性死亡
【答案】B
【分析】1、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。全能性是以形成个体为标志。
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的根本原因（实质）：基因的选择性表达。
3、癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化。
【解答】解：A、由成人皮肤细胞培育成微型人脑，但没有形成完整个体，因此不能体现动物细胞的全能性，A错误；
B、由胚胎干细胞或成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂、分化、衰老过程，B正确；
C、若培育过程中出现了细胞凋亡，其根本原因是基因控制下的编程性死亡，C错误；
D、细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡，细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查细胞分化、细胞的全能性、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞全能性的概念，明确全能性是以形成个体为标志；识记癌细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项。
13．（3分）下列有关细胞衰老、死亡的叙述，正确的是（　　）
A．衰老细胞的核体积变小、染色质收缩、染色变浅
B．细胞衰老、细胞凋亡都是受基因调控的
C．细胞凋亡与细胞坏死的原因是完全一致的
D．细胞衰老与细胞凋亡对机体完成正常生命活动都不利
【答案】B
【分析】1、细胞衰老的特征：
（1）水少：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢； （2）酶低：细胞内多种酶的活性降低； （3）色累：细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐累积，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深； （5）透变：细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。
2、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。又称细胞编程性死亡，属正常死亡。
3、细胞坏死是指不利因素引起的非正常死亡。
4、细胞凋亡与人体健康的关系：细胞凋亡与疾病的关系﹣﹣凋亡过度或凋亡不足都可以导致疾病的发生。正常的细胞凋亡对人体是有益的，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡。
【解答】解：A、衰老细胞的核体积变大、染色质收缩、染色加深，A错误；
B、细胞衰老、细胞凋亡都是受基因调控的，B正确；
C、细胞坏死是在不利的因素影响下，由细胞正常代谢活动受损或中断而引起的细胞损伤和死亡，与细胞凋亡不同，C错误；
D、细胞衰老和细胞凋亡是正常的生命现象，细胞凋亡对于多细胞生物完成正常发育，维持内部环境的稳定及抵御外界干扰起着非常关键的作用，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查细胞衰老的特征和细胞凋亡的概念以及他们与生命活动的关系，要求考生能够识记相关知识点，意在考查考生的理解和运用能力，属于基础题。
14．（3分）细胞的衰老和凋亡都是生物界的正常现象，下列说法错误的是（　　）
A．细胞凋亡是基因控制的程序性死亡
B．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定
C．衰老细胞的体积减小，染色质收缩
D．衰老细胞中各种酶的活性显著降低
【答案】D
【分析】1、衰老细胞的主要特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础，能维持组织细胞数目的相对稳定，是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
【解答】解：A、细胞凋亡是基因决定的细胞编程序死亡的过程，A正确；
B、细胞凋亡能维持组织细胞数目的相对稳定，有助于机体维持自身的稳定，B正确；
C、衰老细胞的体积减小，染色质收缩，染色加深，C正确；
D、衰老细胞中多种酶的活性显著降低，但与衰老有关的酶的活性升高，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞衰老的主要特征，识记细胞凋亡的含义和意义，能结合所学知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
15．（3分）每条染色体两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒，端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，当短到一定程度时，端粒内侧正常的DNA序列会受到损伤，使细胞开始衰老。下列叙述错误的是（　　）
A．端粒缩短，细胞将会激活衰老机制
B．端粒缩短能保持染色体结构的完整性
C．无限增殖的癌细胞中端粒一般不缩短
D．同一种体细胞端粒长度与其有丝分裂能力呈正相关
【答案】B
【分析】控制细胞分裂次数的时钟，是位于染色体两端名为端粒的结构，它会随着细胞分裂而变短。当短到一定程度时，端粒内侧正常的DNA序列会受到损伤，使细胞开始衰老，这是审题的关键，癌细胞具备无限增殖的能力，可见其端粒不会缩短，据此答题。
【解答】解：A、据题意分析：端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，当短到一定程度时，端粒内侧正常的DNA序列会受到损伤，使细胞开始衰老，可见端粒缩短，细胞将会激活衰老机制，A正确；
B、每条染色体两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒，端粒缩短不能保持染色体结构的完整性，B错误；
C、癌细胞具有无限增殖的能力，癌细胞中端粒一般不缩短，C正确；
D、端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，同一种体细胞端粒长度与其有丝分裂能力呈正相关，D正确。
故选：B。
【点评】本题借助于端粒和有丝分裂的关系，考查考生获取题干信息，解答问题的能力，难度适中。
16．（3分）下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质发生差异，从而导致细胞形态和功能各不相同
B．细胞分裂存在于整个个体发育过程，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
C．细胞衰老过程中，酶活性降低，细胞和细胞核的体积不断增大
D．所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡
【答案】D
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．
3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．
【解答】解：A、细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞中的遗传物质未发生改变，A错误；
B、细胞分化存在于整个个体发育过程，B错误；
C、细胞衰老过程中，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，C错误；
D、动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查细胞分化、细胞分裂、细胞衰老和细胞凋亡等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞衰老的特征，掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系；识记细胞凋亡的概念，能结合所学的知识准确判断各选项．
17．（3分）下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）
A．胎儿发育过程中，指间细胞消失是基因决定的
B．造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板是细胞增殖和分化的结果
C．细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡及细胞坏死都是受基因直接控制的
D．激烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡，自噬过程主要依靠溶酶体的作用
【答案】C
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。
【解答】解：A、胎儿发育过程中，指间细胞消失是基因决定的，属于细胞凋亡，A正确；
B、造血干细胞通过细胞增殖和分化可以形成红细胞、白细胞和血小板，B正确；
C、细胞坏死是种种不利因素导致的细胞损伤和死亡，不受基因直接控制，C错误；
D、有些激烈的细胞自噬可诱导细胞凋亡，自噬过程主要依靠溶酶体的作用，在营养缺乏的情况下，通过细胞自噬可以获得维持细胞生存所需的营养物质，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡及细胞坏死的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
18．（3分）英国科学家约翰 苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中的nuc﹣1基因（又被称为细胞凋亡基因，其编码的蛋白质能使DNA水解）而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖．下列有关叙述中不正确的是（　　）
A．细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一
B．如能激活癌细胞nuc﹣1基因，可导致癌细胞死亡
C．蝌蚪尾部的自溶现明是细胞编程性死亡的具体表现
D．生物发育过程中，细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡
【答案】D
【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，属于生物体正常的生命历程，对生物体是有利的．
2、细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．
【解答】解：A、由题意可知，nuc﹣1基因编码的蛋白质能使DNA水解，导致细胞中遗传信息的缺失，这可能是导致细胞凋亡的原因之一，A正确；
B、nuc﹣1基因表达能使细胞凋亡，所以激活癌细胞的nuc﹣1基因，可导致癌细胞凋亡，B正确；
C、蝌蚪尾部的自溶属于细胞凋亡，是nuc﹣1基因表达的产物所致，C正确；
D、在生物体生长发育初期，细胞的产生要多于死亡，D错误。
故选：D。
【点评】本题以nuc﹣1基因为素材，考查细胞凋亡的机理，要求考生识记细胞凋亡的概念，能根据题中信息“该基因编码的蛋白质能使DNA降解”合理地解释细胞死亡的原因，能准确判断各选项的内容．
19．（3分）研究发现，肿瘤细胞的特征之一是缺乏细胞凋亡的过程，而中药可以通过调控原癌基因和抑癌基因的表达、阻滞肿瘤细胞生长周期和影响细胞凋亡信号传导等方面诱导肿瘤细胞凋亡，进而达到治疗肿瘤的目的。下列相关叙述错误的是（　　）
A．细胞凋亡涉及免疫应答、基因调控、信号传导等多种生理过程
B．治疗过程中，中药可能抑制抗凋亡基因的表达，促进凋亡基因的表达
C．中药可能通过阻滞相关DNA、RNA等的合成来抑制肿瘤细胞周期
D．中药有利于肿瘤细胞相关基因的表达，从而使其逃避免疫系统的监控
【答案】D
【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
【解答】解：A、根据题目中的信息“中药可以通过调控原癌基因和抑癌基因的表达、影响细胞凋亡信号传导和阻滞肿瘤细胞生长周期等方面诱导肿瘤细胞凋亡”，A正确；
B、治疗的目的应该是促进肿瘤细胞凋亡，故中药应该起促进凋亡基因表达和抑制抗凋亡基因表达的作用，B正确；
C、中药成分可通过阻滞相关DNA、RNA和蛋白质的合成来促进细胞凋亡，进而抑制肿瘤细胞周期，C正确；
D、肿瘤细胞由于逃逸了免疫系统的监控才得以生存，故治疗过程中应该阻止其逃逸行为，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因，能结合题中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
20．（3分）如图为高等动物机体内的细胞凋亡及清除示意图，据图分析不正确的是（　　）
A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B．癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②过程受阻有关
C．在凋亡细胞被清除的过程中，吞噬细胞的溶酶体起重要作用
D．若图中细胞的凋亡过程发生在某一动物体内，则说明该动物个体已经衰老
【答案】D
【分析】分析题图：细胞凋亡过程受基因控制，通过凋亡基因的表达，使细胞发生程序性死亡，它是一种主动的细胞死亡过程，对生物的生长发育起重要作用；首先凋亡诱导因子与细胞膜上的受体结合，发出凋亡信息，激活细胞中的凋亡基因，执行细胞凋亡，凋亡细胞最后变成小泡被吞噬细胞吞噬，并在细胞内完成分解。
【解答】解：A、分析题图可知，①是凋亡诱导因子与膜受体结合，受体具有特异性，因此①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，A正确；
B、癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②与细胞凋亡的相关基因未被激活有关，B正确；
C、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器。在凋亡细胞被清除的过程中，吞噬细胞的溶酶体有重要作用，C正确；
D、细胞凋亡在个体发育的各个阶段均能进行，细胞凋亡不能说明该动物个体已经衰老，D错误。
故选：D。
【点评】本题以动物机体的细胞凋亡及清除示意图为载体，考查细胞凋亡、癌变和蛋白质的合成和运输等相关知识，重点考查考生分析题图，根据图中信息判断选项的能力。
二、实验题
21．（10分）科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行了如下实验。
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如表所示。
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2～4
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果如图所示。
实验Ⅲ：将年轻细胞的细胞核移植到去核的年老细胞中，在体外培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动增强；将年老细胞的细胞核移植到去核的年轻细胞中，在相同条件下培养重组细胞，结果重组细胞分裂活动减弱。
（1）实验Ⅰ说明随着生物体年龄的增长，细胞分裂能力　减弱　 。
（2）实验Ⅱ说明　细胞分裂次数与物种的特异性有关，一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高　 。
（3）实验Ⅲ说明　细胞核是决定细胞衰老的重要因素　 。
（4）根据上述实验可知影响细胞衰老的因素有　生物的物种、年龄和细胞核　 等。
【答案】（1）减弱
（2）细胞分裂次数与物种的特异性有关，一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高
（3）细胞核是决定细胞衰老的重要因素
（4）生物的物种、年龄和细胞核
【分析】分析表格：随着生物体年龄的增大，细胞分裂能力逐渐减弱．
分析柱形图：不同物种的细胞分裂次数不同，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高．
【解答】解：（1）实验Ⅰ表中数据显示细胞分裂代数随着生物体年龄的增大而减弱。
（2）实验Ⅱ显示细胞分裂次数与具体物种的特异性有关，即寿命越长的物种体细胞分裂的最高次数越高.
（3）实验Ⅲ表明细胞核与细胞衰老密切相关．
（4）分析题中实验可知影响细胞衰老的因素有生物物种、年龄和细胞核的变化等．
故答案为：
（1）减弱
（2）细胞分裂次数与物种的特异性有关，一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高
（3）细胞核是决定细胞衰老的重要因素
（4）生物的物种、年龄和细胞核
【点评】本题结合实验材料，考查细胞衰老的相关知识．本题很好的培养学生进行科学探究实验的能力，包括实验方法以及对实验原则的把握；培养了学生获取信息的能力；同时，也锻炼了学生的语言表达能力．
三、解答题
22．（9分）图甲表示洋葱根尖有丝分裂图象；图乙表示一个细胞有丝分裂过程中某物质数量变化 曲线，其中 A、B、C、D、E 为细胞代号。据图回答：
（1）图甲视野中的细胞取自洋葱根尖的　分生细胞　 区，该区细胞的特征是　呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂　 。
（2）甲图视野中数量最多的细胞是　①　 （填标号），观察染色体形态、统计染色体数目的最佳时期是　③　 （填标号）。
（3）图乙表示细胞中　DNA　 的数量变化，图中 a～d 段细胞内发生的主要变化是　完成DNA的复制和有关蛋白质的合成　 。
（4）图乙分裂期中，染色体数与 DNA 数之比为 1：2 的区段为　d～f　 。
【答案】见试题解答内容
【分析】分析图甲：A细胞中染色体散乱分布，处于有丝分裂前期；B细胞中着丝点排列于细胞中央，处于有丝分裂中期；C细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开，处于有丝分裂后期；D细胞中有核仁、核膜，处于有丝分裂间期；E细胞中新的细胞壁正在形成，处于有丝分裂末期。
分析图乙：该图为细胞有丝分裂过程DNA的数量变化，a～d为间期，d～e为前期，e～f为中期，f～g为后期，g～h为末期。
【解答】解：（1）观察细胞有丝分裂应该取洋葱根尖分生区细胞，该区细胞呈正方形、排列紧密，有的细胞正在分裂。
（2）由于分裂间期时间长，因此甲图视野中数量最多的细胞是①分裂间期；③有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态、统计染色体数目的最佳时期。
（3）图乙是细胞有丝分裂过程DNA的数量变化。图中 a～d 段表示分裂间期，此时细胞内发生的主要变化是：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。
（4）有丝分裂过程中，染色体数与DNA数之比为1：2 的时期为前期和中期，对应于图乙的区段为d～f。
故答案为：
（1）分生细胞 呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂
（2）①③
（3）DNA 完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
（4）d～f
【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
23．（9分）图中 A、B、C、D、E 表示人体细胞不同的生命历程，请据图回答下列问题：
（1）图中B可以表示 　细胞分化　 过程。a、b、c、d一般具有 　相同　 （填相同或不同）的遗传物质。若a能合成胰岛素，则b、c、d都不能合成，其根本原因是 　基因的选择性表达　 。
（2）对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是 　A、B、C、E　 。
（3）老年人皱纹加深，这与C过程中的细胞内 　水分　 含量降低有关。细胞衰老过程中细胞核发生的变化主要是体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色 　加深　 。
（4）D过程产生的细胞，最强特征是在适宜条件下能 　无限增殖　 。
【答案】（1）细胞分化 相同 基因的选择性表达
（2）A、B、C、E
（3）水分 加深
（4）无限增殖
【分析】1、细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡；细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞，其实质是基因的选择性表达；细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必须的，对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义。
2、衰老细胞的特征：
（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；
（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；
（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；
（4）有些酶的活性降低；
（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。癌细胞的主要特征：无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等减少，细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。目前认为致癌因子大致分为三类。物理致癌因子。化学致癌因子。和病毒致癌因子。环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常的胞生长和分裂失控而变成癌细胞。
4、题图分析，A使细胞数目增加，种类不变，说明A表示有丝分裂；B使细胞种类增加，数目不变，说明B表示细胞分化。
【解答】解：（1）B使细胞种类增加，数目不变，说明B表示细胞分化。细胞分化过程遗传物质不变，其实质是基因的选择性表达。因此a、b、c、d一般具有相同的遗传物质。若a能合成胰岛素，则b、c、d都不能合成，其根本原因是基因的选择性表达。
（2）对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是A有丝分裂、B细胞分化、C细胞衰老、E细胞凋亡，这些都是细胞正常的生命现象。
（3）细胞衰老过程中细胞内水分含量降低，因此老年人皱纹加深。细胞衰老过程中细胞核体积增大，核膜内折染色质固缩、染色加深。
（4）D为细胞癌变过程，该过程产生的细胞为癌细胞，癌细胞最典型的特征是在适宜条件下能无限增殖。
故答案为：
（1）细胞分化 相同 基因的选择性表达
（2）A、B、C、E
（3）水分 加深
（4）无限增殖
【点评】熟知细胞生命历程的相关知识是解答本题的关键，细胞分化、细胞癌变和衰老细胞的特征等都是本题的考查点，能正确辨别图中的信息是解答本题的前提。
24．（12分）如图甲是洋葱根尖结构示意图，图乙为该植物细胞进行有丝分裂的细胞周期中染色体与核DNA数目比的曲线。请据图回答下列问题：
（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是 　细胞分化（基因的选择性表达）　 ，其中分裂能力旺盛的是 　③　 （填序号）。用显微镜观察有丝分裂装片时，应先在 　低倍镜　 下找到分生区的细胞，其细胞特点是 　正方形，排列紧密　 。
（2）图乙中bc段变化的原因是 　DNA复制　 。de段形成的原因 　着丝粒断裂，姐妹染色单体分开成为两个子染色体　 。
（3）图丙是图乙中的 　cd　 段（填字母）。图丁中H为 　细胞板　 ，其作用是 　逐渐扩展，形成新的细胞壁　 。
（4）已知图戊的横坐标是每个细胞的核DNA含量，若已知在取样的6000个细胞中，处于M期（分裂期）的细胞数为300个，M期时长1h，据图可知，DNA复制期的细胞数是 　1500　 个，一个细胞周期的总时长是 　20　 h。
【答案】（1）细胞分化（基因的选择性表达） ③低倍镜 正方形，排列紧密
（2）DNA复制 着丝粒断裂，姐妹染色单体分开成为两个子染色体
（3）cd 细胞板 逐渐扩展，形成新的细胞壁
（4）1500 20
【分析】分析图甲可知：图中①是根毛细胞，含有大液泡；②是伸长区细胞；③是分生区细胞，分裂能力旺盛；④是根冠细胞。
分析图乙可知：该是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体与DNA数量比例变化曲线图，ab分裂间期为DNA合成前期（G1），bc是DNA合成期（S），DNA合成后期（G2）；cd段表示前期、中期；de段表示后期着丝点分裂；ef表示细胞分裂后期、末期。
分析图戊可知：图中D的DNA量是B的2倍，C表示DNA量在D、B之间。因此，表示处于S期（DNA的复制期）的是C，表示处于G2期、M期的是D，表示处于G1期的是B。
【解答】解：（1）甲图中①②③④细胞形态不同说明发生了细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，其中分裂能力旺盛的是③部位的分生区细胞，用显微镜观察有丝分裂装片时，应先在低倍镜下找到分生区的细胞，其细胞特点是排列紧密，呈正方形。
（2）图乙中发生bc段变化的原因是由于DNA复制，de段形成的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两个子染色体。
（3）图丙中每条染色体上含有两条姐妹染色单体，2分子DNA，故对应图乙中的cd段，图丁中H为细胞板，其作用是随着分裂的进行，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁。
（4）从图丙中可以读出G1期的细胞数（B点）3000个，G2期和M期的细胞数之和＝1500个，已知细胞总数＝6000个，M期的细胞数＝300个，所以G2期的细胞数＝1500﹣300＝1200个，S期（DNA复制期）的细胞数＝6000﹣3000﹣1500＝1500个。M期时长是1小时，处于M期的细胞数为300个，取样总细胞数是6000个，所以一个细胞周期的总时长是6000÷300×1＝20小时。
故答案为：
（1）细胞分化（基因的选择性表达） ③低倍镜 正方形，排列紧密
（2）DNA复制 着丝粒断裂，姐妹染色单体分开成为两个子染色体
（3）cd 细胞板 逐渐扩展，形成新的细胞壁
（4）1500 20
【点评】本题结合题图，考查有丝分裂过程中涉及的相关知识点，要求考生识记根部结构，理解有丝分裂过程及其不同物质数目和染色体形态变化规律。
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