13.1《林教头风雪山神庙》课件(共54张PPT)统编版高中语文必修下册

(共54张PPT)
-----《水浒传》第九回
1.了解作品《水浒传》，理清文章情节发展脉络，赏析情节安排的特点；
2.把握林冲的性格特征，认识其转变原因及其意义；
3.赏析课文中“风雪”的描写，注意分析景物描写和细节描写的作用；
4.认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。
古典小说之最
吴承恩
《西游记》
最奇
施耐庵
《水浒传》
最义
罗贯中
《三国演义》
最智
曹雪芹
《红楼梦》
最情
文学常识
章回体小说是我国古典长篇小说的主要形式，特点是分回标目，段落整齐，首尾完整。“章回”的“回”是“次”的意思。它是由宋元讲史话本发展而来的。讲史时，说话人不可能把一段历史有头有尾地一两次说完，必须连续讲若干次，每讲一次，就等于后来所说的一回。在每次讲说前，要用题目向听众提示主要内容，这就是章回小说回目的起源。从章回小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样，可以看出它和话本之间的继承关系。
文学常识
壹
知人论世，初入文本
作者简介
施耐庵(约1296—约1370)，祖籍苏州，后迁居兴化白驹镇。元末明初杰出小说家。元至顺年间，施耐庵考中进士，在钱塘(今浙江杭州)做过两年官，因为看不惯官场的黑暗，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，专心著述。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军，在张士诚起义失败后，逃回兴化，隐居著书。著有中国四大名著之一的《水浒传》，被誉为"中国长篇小说之父"。相传《三国演义》的作者罗贯中是他的弟子。
作品简介
《水浒传》是明代长篇小说，它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部分写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结尾。它反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，揭示了起义的社会根源，歌颂了起义英雄的反抗斗争和社会理想，揭示了起义失败的内在历史原因。
关于林冲
姓名:林冲
座次:6
星名:天雄星
绰号:豹子头
相貌:豹头环眼，燕颔虎须
身高:八尺
原职:东京八十万禁军枪棒教头（工作稳定，有编制）
所用兵刃:丈八蛇矛
最不可能造反的那一位
关于林冲
东京头条——
禁军教头因何落草为寇？
关于林冲
第六回　花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
第七回　林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林
第八回　柴进门招天下客 林冲棒打洪教头
第九回　林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场
第十回　朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
第十一回　梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
相国寺辱娇妻
林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。
课文背景
课文背景
白虎堂设奸计
高太尉设计将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了军机重地白虎堂。高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。
课文背景
野猪林谋性命
林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时，二人故意使用开水给林冲洗脚，并给他换上一双草鞋，使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深所救。
原文题目是“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。
*林教头：即林冲，原是北京城八十万禁军枪棒教头。
*风雪：指故事发生的天气环境。
*山神庙：指人物活动场所。
*三个名词连用，构成了一幅有人有物、有景有情的画面，创造了一种凄凉、悲壮的诗的意境。
解题
贰
初读课文，整体感知
沧州遇旧交
密谋害林冲
买刀寻仇人
交接草料场
沽酒风雪中
愤怒杀仇敌
火烧草料场
雪夜上梁山
图解情节
复述本课故事情节
分别从林冲和陆虞候团伙的角度梳理故事情节。
（来到
沧州）
密谋
陷害
（阴谋进行中）
阴谋败露被杀
沧州
遇旧
听闻仇至
买刀寻仇
接管
草料场
复仇
山神庙
茶酒店
草料场
山神庙
明
明暗交错
明线：林冲被逼上梁山
暗线：陆虞候设计害林冲
故事情节设计的巧妙之处:
分组讨论
1.沧州遇旧设计李小二及其酒馆这一情节的作用是什么？
2.李小二偷听的情节和林冲在山神庙偷听的情节有什么不同？为什么这样设计？
3.林冲和陆虞候一伙同时活动为什么没遇上？
小二曾在东京生活(后凭口音判断陆谦乃东京人氏)
林冲有恩于小二(小二中报信)
林冲沧州初遇小二谈及刺配缘由(得罪高太尉--小二听到差拨口中说出“太尉”,心生警惕)
草料场情形(四下里堆满马草--火烧草料场)
伏笔之妙
老军提及壁上挂的大葫芦(林冲以此沽酒)
草厅破败情况(四下崩坏,朔风摇振得动--草厅塌坏)
林冲沽酒路上遇古庙(草厅倒后暂宿古庙)
林冲沽酒前盖火炭,草厅塌后探火盆(知火种已灭--火烧草料场事出有因,有人预谋)
林冲夜宿古庙(偷听到陆谦等人谈话。知晓真相)
伏笔之妙
林冲冲进了古庙,以石抵门(陆谦等人推门未成)等
巧合、悬念之妙
林冲巧遇小二
陆谦“巧”进小二店等
酒店偷听--李小二妻子的隔墙有耳,是听不清陆谦密谋的。如果听清了,后续情节就索然无味了。正是似听到非听到的情境,让人生疑:这些人到底想干什么 (留下悬念)
伏笔之妙，草蛇灰线，伏脉千里。
双线结构，明线暗线并行、交织
跌宕起伏，张弛有致。
巧合、悬念之妙
详略得当
引人入胜的叙事手法：
叁
深入研读，仔细品味
分析林冲人物形象
1.李小二店中的林冲
2.天王堂里的林冲
3.草料场里的林冲
4.古庙里的林冲
分小组探究:细读相关段落分析林冲的形象。
1.李小二店中的林冲
林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里”。
忍辱求安、不思反抗、性格软弱
心地善良
语言描写
语言描写
林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”
……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”…大怒，买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。…街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
从以上句子看出林冲什么样的性格？
急躁冲动，强烈的反抗意识
得过且过，委曲求全
语言、动作描写
2.天王堂里的林冲
“这屋如何过得了一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”
②将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙…
动作描写
语言、心理描写
③看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇祐”
语言描写
3.草料场里的林冲
安分守己、随遇而安
忠于职守，小心谨慎
逆来顺受、随遇而安
①吃酒回来，草厅倒了，首先想到的是火炭延烧；去山神庙安身前依旧把门反拽上，锁了
心理、动作描写
②林冲进了山神庙，入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门。
动作描写
4.古庙里的林冲
小心细致、做事谨慎
谨慎细心
③轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”……
动作、语言描写
4.古庙里的林冲
④喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是：‘杀人可恕，情理难容！’”
英勇果敢、奋起抗争丢掉幻想、清醒决绝
（扯、剜、提、按、割、挑）
林冲原是武艺高超、孔武有力而骁勇善战的八十万禁军枪棒教头。
他乐于助人、扶危济困，有着一颗侠义心肠；
他细致谨慎、安分守己，做事忠于职守；
但他一味忍让、委曲求全、随遇而安，幻想苟且偷安；
最后在敌人的赶尽杀绝中果断刃敌，奋起反抗，从幻想麻痹中彻底清醒过来。
小结：
言行细节
一个称呼：“高太尉、罪囚” 忍
一次冲动：也自心下慢了 怒
一个打算：修屋过冬 安
一次祷告：“神明庇佑” 安
一个动作：人头摆上供桌 反
奴性；求稳
刚烈；反叛
行头细节
酒葫芦
——以酒麻醉，借酒浇愁，消极逃避
尖刀、花枪
——以枪自卫，以刀杀敌，积极反抗
将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。”
—— 抛弃性格中原有的“安”与“忍”，带着“反”的心性上路
林冲的性格转变
忍
忍辱求安
不思反抗
奋起反抗
嫉恶如仇
怒火中烧
买刀寻敌
怒
沧州遇旧
阴谋陷害
草堂交接
雪夜寻仇
安
反
安于现状
逆来顺受
狠（豹子头）
忍（林教头）
逼
北宋黑暗腐败的社会现实。林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。
认识到封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不得不进行反抗斗争，这就是“官逼民反”，表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。
林冲由“忍”到“狠”性格转变的原因
鉴赏环境——品味风雪
环境鉴赏
课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写风雪的？本文对风雪的描写有何作用？
（1）直接描写风雪
林冲初到草料场时，写风雪初起：
“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”（第7段）
林冲去市井沽酒时，写雪势正大。
“雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。”（第8段）
离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大：
“看那雪，到晚越下得紧了。”（第9段）
（2）侧面描写衬托风雪
①通过环境描写衬托风雪
林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。
②通过人的动作、感觉衬托风雪
如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲在神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截身”。
环境鉴赏
“风雪”的作用
交代故事发生的时间、环境。
渲染气氛，烘托人物形象。
这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪烘托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。
暗示故事趋向，推动故事情节发展。
因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。
风雪环境探究
“风雪”是怎样推动小说情节一步步发展的？请简要分析说明。
身寒沽酒
途中见庙
压倒草厅
投宿庙中
大石倚门
(1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会“投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。
(2)因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离 这半里路上有个古庙，可以安身。
(3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。
(4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。
知人论世
“字里行间觅风雪”
——“风雪”中的悲剧逻辑
探究一：落下林冲身上的“风雪”
（1）自然的风雪：
1.林冲接管草料场，与李小二分别：纷纷扬扬卷下一天大雪来。
2.侧面描写，林冲刚到草料场时：仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇震得动。
3.出门沽酒：雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
4.喝酒后迎风回草料场：到晚越下得紧了。
雪花落得很密集，叠加朔风肆虐，可见自然环境很恶劣，写出林冲生存环境极端艰苦。也营造了一种紧张的气氛，为下文故事发生埋下伏笔。
另外，4处描写风雪的放到一起比较读，可以发现这“风雪”是越来越大的，有一种山雨欲来风满楼的紧张感，这种感觉，与情节推进是完全一致的。
（2）社会的风雪：
林冲本是八十万禁军教头，有一份养家的体面差事，有美满的家庭，前程大好。只因高衙内看上林冲妻子在东岳面公然调戏被林冲赶回来阻止。然后故意设计让他误闯白虎堂，构成犯罪而发配沧州；在发配途中，收买押解官试图谋害他性命，幸得鲁智深相救。于是总算无虞到了沧州。
面对陆谦等人的步步紧逼，林冲可以说是一忍再忍。然而高衙内的利爪，并没有打算放过含冤发配、背井离乡的林冲，而是追杀到了沧州，设下阴毒计策非致他于死地不可。“忍者林冲”终于在面对绝境的时候，被逼成一个坚决的反抗者。
林冲在风雪中奋起复仇，杀死了旧敌；同时也杀死了自己，那个怀着幻想、忍辱偷安的自己。所以林冲是凶手，但更是最大的受害者。
探究二：“风雪”中的叙事逻辑
风雪庇护了林冲？风雪逼迫着林冲？
小组讨论：
思考陆谦等人为何要把风雪夜定为作案的时间。
三人又为何会作案失败，最终丧命。
身寒沽酒
途中遇庙
草厅坍塌
投宿庙中
大石靠门
密谋六天前
等待风雪
选择草料场
大风促燃烧
庙前谈阴谋
知晓阴谋
雪夜复仇
没有设防
雪夜被杀
偶然性在悲剧中是没有一席之地的。
——别林斯基
自然风雪肆虐，社会风雪飘摇。风雪无处不在。
逻辑力度：“风雪中”的情节环环相扣、密不透风。
探究三：“风雪”中英雄何归？
被迫反抗杀人后，林冲做了什么。
回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪，便出庙门投东去。
“林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。”
——金圣叹《读第五才子书》
逻辑力度：风雪中的形象——悲情依旧!
人物形象
林冲原是武艺高超、孔武有力而骁勇善战的八十万禁军枪棒教头。
他乐于助人、扶危济困，有着一颗侠义心肠；
他细致谨慎、安分守己，做事忠于职守；
但他一味忍让、委曲求全、随遇而安，幻想苟且偷安；
最后在敌人的赶尽杀绝中果断刃敌，奋起反抗，从幻想麻痹中彻底清醒过来。
我们说，现实主义作品往往都离不开它的批判性，如果我们在这个地方来审视一下所谓的“批判性”的话，施耐庵在林冲这个人物的身上几乎完成了“批判性”的最大化，——天底下还有比林冲更不想造反的人么？没有了，就是林冲这样的一个怂人，大宋王朝也容不下他，他只能造反，只能“走”到梁山上去，大宋王朝都坏到什么地步了。
——毕飞宇《林冲夜奔》
逻辑力度：风雪中的主旨——官逼民反!
知识积累
【环境描写的作用】
1.交代人物、时间、地点及背景等。
2.奠定全文感情基调。
3.烘托人物性格形象。
4.暗示人物命运、结局。
5.推动故事情节发展。
6.渲染气氛，为下文做铺垫。
知识积累
【塑造人物性格的方法】
1.从情节发展变化中概括人物性格;
2.抓住人物的言行、心理等细节描写概括人物性格(正面描写) ;
3.通过其他人的评价或者作者的评价(侧面描写)概括人物性格;
4.环境描写对人物的烘托(侧面描写)。
肆
总结全文，概括主旨
《林教头风雪山神庙》以林冲的思想性格变化为主要线索，描写了林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想飞跃过程，反映了当时社会政治极端黑暗、腐败，以致官逼民反的社会现实。