(共18张PPT)
人教鄂教版三年级上册
第二单元《气体液体固体》
提出和聚焦问题
生活中有气体、液体和固体
等各种状态的物体,
它们有什么相
同点和不同点?
比较不同状态的物体
气体、液体和固体
有确定的形状、体
积和质量吗?
比较气体、液体和固体的形状
猜想一下
哪种状态物体的
形状是不变的?
气体、液体和固体是否有确定的体积?
用手按住注射器的小孔
用活塞挤压空气
用活塞挤压木块
气体、液体和固体是否有确定的体积?
挤压空气
(空注射器,内含空气)
能轻松推动活塞,且活塞移动距离明显,松手后活塞会回弹
(若小孔仍按住,回弹后位置固定)。
实验现象:
用活塞挤压空气
气体、液体和固体是否有确定的体积?
用活塞挤压水
挤压水
(注射器内吸满水,无气泡)
实验现象:
几乎推不动活塞,即使用力也只能推动极微小距离
(肉眼难察觉),且松手后活塞不会回弹。
气体、液体和固体是否有确定的体积?
挤压木块
(放入后无空隙)
实验现象:
用活塞挤压木块
完全推不动活塞,无论用多大的力,活塞都纹丝不动,木块也没有任何形状或体积的变化。
气体、液体和固体是否有确定的质量?
气体,液体和固体
的质量我怎么知道 ?
气体、液体和固体有哪些相同点?有哪些不同点?
否
否
否
是
是
是
是
是
是
气体、液体和固体是否有确定的质量?
气体,液体和固体
的质量我怎么知道 ?
根据实验结果说一说
当物质被切成小块、
被挤压、被拉伸时,
什么会改变 ?
被挤压
被拉伸
利用不同状态的物体
扩展活动
人们对某种物体越了解,就越能好好地将它利用。善于思
考的人们利用这些性质,为我们的生产生活开发出了一个
个或实用、或有趣的生活用品。找一找,我们身边的生活
用品,利用了气体、液体、固体的哪些性质?
利用不同状态的物体
我们身边的生活用品,
利用了气体、液体、
固体的哪些性质?
利用了液体的流动性
利用不同状态的物体
我们身边的生活用品,
利用了气体、液体、
固体的哪些性质?
球体利用了气体 容 易被压缩且
具有弹性(可恢复性) 的性质。
利用不同状态的物体
我们身边的生活用品,
利用了气体、液体、
固体的哪些性质?
利用固体的固定形状不会像液体那样流动
变形,也不会像气体那样无固定形态。
板书设计
比较气体,液体和固体
无形状:空气 水
有形状:石头
无体积:空气
有体积:水 石头
空气,水,石头 都有质量
布置作业
同学们,利用气体、
液体、固体的生活
用品有什么?